语文版七年级下册课文目录
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语⽂版七年级下册课⽂⽬录
近两年来,七年级语⽂教材的真实性、经典性和⼉童性成为争议的主要焦点。那么⽬录都有哪些课⽂呢?⼩编整理了关于语⽂版七年级下册课⽂⽬录，希望对⼤家有帮助!
语⽂版七年级下册⽬录 第⼀单元
1.⽯榴
2.海燕
3.⽩鹅
4.鹤群
⼝语交际——推选奥运会吉祥物
写作——写⼀篇状物的⽂章
第⼆单元
5.鲁迅⾃传
6.⽑泽东的少年时代
7.第⼀千个球
8.少年爱因斯坦
⼝语交际——⾃荐担当志愿者
写作——写传记
综合性学习——为本地⼈物⽴传
第三单元
9.骆驼寻宝记
10.地毯下的尘⼟
11.巨⼈和孩⼦
12.蟋蟀在时报⼴场
⼝语交际——童话故事接龙
写作——续写《蟋蟀在时报⼴场》
综合性学习——⽂学采风
第四单元
13.我爱这⼟地
14.乡愁
15.我为少男少⼥们歌唱
16.纸船
⼝语交际——沟通：与家长进⾏⼀次对话
写作——仿写诗歌
写字——常⽤独体字的书写训练
第五单元
17.苏州园林
18.桥梁远景图
19.洲际导弹⾃述
20.珍奇的稀有动物——针鼹
⼝语交际——交流科技信息
写作——说明事物
综合性学习——主题探究学习：桥
第六单元
21.黔之驴
22.陋室铭
23.爱莲说
24.⼝技
25.诗词五⾸
⼝语交际——给编创⼈员出点⼦
写作——编写寓⾔
写字——常⽤偏旁及例字的书写训练
第七单元
26.强项令
27.河中⽯兽
28.岳飞
29.古⽂⼆则
30.诗词五⾸
⼝语交际——讨论
写作——解读⼀篇寓⾔
七年级语⽂《陋室铭》知识归纳 ⼀、⽂学常识
《陋室铭》选⾃《全唐⽂》。作者刘禹锡，唐代中期诗⼈、哲学家，字梦得。他政治上主张⾰新，曾热⼼赞助王叔⽂的政治⾰新，反对宦官专政和藩镇割据。王叔“”新失败后，他屡遭放贬。本⽂就是他被贬为和州刺史的时候写的。后经⼈推荐，任太⼦宾客，世称“刘宾客”，著有《刘宾客集》，也称《刘梦得集》。
铭，古代刻在器物上⽤来警戒⾃⼰或称述功德的⽂字，后来成为⼀种⽂体。
⼆、背诵默写
1.本⽂紧扣“陋室不陋”⽴意。开篇“⼭不在⾼，有仙则名。⽔不在深，有龙则灵”，隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。由此引出全⽂主旨的句⼦：惟吾德馨。
2.作者认为陋室不陋的原因是：惟吾德馨。
3.结尾点题句是：何陋之有?
4.表现陋室主⼈交往之雅的句⼦是：谈笑有鸿儒，往来⽆⽩丁。
5.写主⼈⽣活环境清雅的骈句是：苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。
6.表现陋室主⼈⽣活雅致的句⼦是：调素琴，阅⾦经。
7.表现室主⼈不受世俗羁绊，对世俗⽣活厌弃的句⼦是：⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形。
8.作者运⽤典故，表明⾃⼰虽然⾝居陋室，却同古代圣贤⼀样安贫乐道，具有远⼤抱负的句⼦是：南阳诸葛庐，西蜀⼦云亭。孔⼦云：何陋之有?
9.“何陋之有?”语出《论语》，原句是：君⼦居之，何陋之有?
10.“南阳诸葛庐，西蜀⼦云亭。”中提及两个历史⼈物，⼀个是三国时蜀国著名的政治家诸葛亮，⼀个是西汉时的⽂学家扬雄。
11.⽂中实写的句⼦是：苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。谈笑有鸿儒，往来⽆⽩丁。可以调素琴，阅⾦
经。虚写的句⼦是：⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形。
三、注意字词读⾳
馨 苔痕 鸿儒 案牍 诸葛 西蜀
四、古今异义
1.谈笑有鸿儒 古义：⼤，渊博。 今义：⼤雁
2.⽆案牍之劳形 古义：⾝体。 今义：形状
五、⼀词多义
1.之：⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形。(助词，放在主谓间，取消句⼦的独⽴性。)
何陋之有?(之：助词，宾语前置的标志。)
2.则：有仙则名(则：就，那么)
⾄则⽆可⽤(则：却，但是)
六、词类活⽤
1.⼭不在⾼，有仙则名。 (名：出名，著名。 名词做动词。)
2.⽔不在深，有龙则灵。 (灵：显灵，有灵验。 形容词做动词。)
3.苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。 (上：长到。 ⽅位名词做动词)
4.⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形。(乱：使……扰乱;劳：使……劳累。使动⽤法。)
七、特殊句式
1.斯是陋室，惟吾德馨。(判断句，是，动词，表判断。与现代汉语中判断“是”相同。)
译：这是简陋的居室，只是我的品德⾼尚(就不觉得它简陋了。)
2.何陋之有?(倒装，宾语前置，正确应为“有何陋?”)
译：有什么简陋的呢?
⼋、重点问题
1.本⽂⽴意有何特点?
题⽬虽为“陋室铭”，但作者要表现的是“陋室不陋”，这是反向⽴意。
2.紧扣“惟吾德馨”，作者是怎样表现“陋室不陋”的?
从三个⽅⾯来表现：居住环境、交往⼈物、⽇常⽣活。
“苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青”——居住环境。写出了环境的清幽、雅致，渲染了恬静的⽓氛。
“谈笑有鸿儒，往来⽆⽩丁”——交往⼈物。这⾥作者也是⽤⾃⼰所交往的⼈物来衬托⾃⼰的德才兼备，⾼雅脱俗。
“可以调素琴，阅⾦经。⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形”——⽇常⽣活。
3.举“南阳诸葛庐，西蜀⼦云亭。”有什么作⽤?
作者以古代名贤⾃⽐，隐含了⾃⼰的远⼤志向，表明虽然⾃⼰⾝居陋室，也要做⼀个像他们那样德才兼备的⼈。
4.本⽂的写作上有什么特点?试结合课⽂简要分析。
托物⾔志。作者通过对居室环境的描写，表明“陋室不陋”，意在表现作者安贫乐道的情怀和⾼洁傲岸的节操。
5.⽂章语⾔有什么特点?有什么好处?
除主旨句与末句外，全篇其余的都是骈句。(相邻的两句话字数相等，意思相对，叫做骈句。骈句不仅讲究对偶，⽽且讲究声律。本⽂中的押韵就是讲究声律的表现之⼀。押韵指在句末或联句之末，⽤韵母、声调相同或相近的字。本⽂的韵脚为;名、灵、青、丁、经、形、亭，所押的韵是ing。)
好处是：骈句对偶让⽂章具有⾳乐美，使⼈加深印象，同时也便于吟诵和记忆。
九、指出下列句⼦所⽤的修辞
1.苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。(对偶)
2.⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形。(对偶，借代)
3.孔⼦云：何陋之有?(引⽤，反问)
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