学校卫生室工作制度制度

第 1 页 共 11 页

学校医务卫生室管理制度

学校医务卫生室管理制度精选篇1

医疗操作规程：

一、保持科室清洁，严格执行消毒隔离制度，预防交叉感染，工作时必须穿工作服，戴工作帽。

二、严格查对制度，认真执行医嘱，对容易引起过敏的药物，在用药之前按操作规程必须做好过敏试验。

三、在治疗过程中，必须严密观察病人的病情变化，如有不良反应，及时正确处理，并报告医生或急送上级医院治疗，杜绝医疗事故发生。

四、严格执行无菌操作规程，器械消毒必须每天进行一次，定期更换消毒液，并做好消毒记录。

药品使用及过期报废制度：

一、药品使用必须执行医嘱，认真做好“三查”“七对”工作。

二、使用药品前，要检查药品质量、标签、批文和有效期，如不符合要求不得使用。

三、用药前注意询问有无药物过敏史，在使用急救和剧毒药品时必须反复查对。

四、静脉用药注意药品有无变质，瓶口有无松动、多种药物合用时注意配伍禁忌。

五、对近期药品要认真查看，有无变质现象发生，对过期、霉变、潮解的药品，必须执行报废制度，集中销毁、上报，并做好销毁记录。

司药操作规程：

一、搞好药房清洁卫生工作，药品摆放整齐，归类存放。

二、建立好药品档案、严格把关，对急救药、剧毒药物单独存放，上锁保存。

三、司药时做好查对工作、查对姓名、药名、年龄、剂型、浓度、用药时间和用法。

第 2 页 共 11 页

四、建立好药品进、销、存等帐目，做到心中有数，减少资源浪费。

医疗器械使用安全：

一、所有的医疗器械必须登记，存放位置固定，定期检查。

二、注意氧气瓶的存放安全，必须做到通风、干燥、防火，氧气用完后应及时补充。

三、对消毒高压锅定期进行安全检查，存放固定位置，按要求操作，杜绝安全事故发生。

购药程序及注意事项：

卫生室工作制度

一、卫生室工作人员在校长室的领导下，接受上级卫生主管部门和卫生防疫部门的指导，根据《学校卫生条例》开展工作，为全体学生服务，每学期初制定学校卫生工作计划，期末作出工作总结。

二、热情为全体教师、职工和每个学生服务。定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较评价分析，建立健全学生健康档案。

三、有目的有计划的向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好班级卫生员的培训工作。

四、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制蔓延，负责学生预防接种和组织工作。

五、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫、蛔虫、营养不良、贫血、龋齿、齿龈及牙周炎疾病等学生常见病的防治。

六、非医务室人员进入医务室后保持安静，未经同意不得擅自动及器械或药品。保持室内整洁、整齐，任何人不得在室内吸烟。

七、做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护和转诊工作。

八、根据上级有关规定，定期购置常用药品和必备器械，以便实施简便治疗。定期检查药品，注意失效期，医用器械消毒力求及时，防止交叉感染。

九、借用医务室物品，使用完毕应及时归还，如有损坏按价赔偿。

十、做好学校卫生档案的分类、统计、分析、报告工作。

卫生室工作制度

一、认真贯彻《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主的原则。教育学生讲究卫生、自我保舰无病早防、有病早治，保持身体健康。

二、认真上好健康教育课，对学生进行卫生知识教育，培养学生的自我保健能力和良好的卫生习惯。

三、对学生常见并多发并流行病采取得力的防治措施。配合当地卫生防疫部门对学生定期进行体格检查，建立学生健康卡片。定期向学校主管校长汇报学生健康状况和存在问题，以便及时解决。

四、学生患病及时就诊，采取登记制度。对于急诊病号不论白天晚上，随叫随到，决不误诊。

五、卫生室医疗设备、药品应登记造册，专人管理。无故丢失、损坏药品或医疗器械者，要追纠责任，按价赔偿。

小学卫生室(保健室)工作制度

小学卫生室（保健室）工作制度

第一章 总则

为加强小学卫生室（保健室）的管理，保障学生的身体健康与安全，促进学校教育教学工作顺利进行，根据国家相关法律法规及教育部的要求，特制定本制度。卫生室（保健室）是学校重要的健康服务机构，承担着学生的日常健康管理、疾病预防、健康教育等多项职能。

第二章 制度目标

1. 保障学生健康：通过及时有效的健康管理，确保学生在校期间的身体健康和心理健康。

2. 预防与控制疾病：通过健康教育与监测，预防传染病及其他疾病的发生与传播。

3. 提供急救服务：在突发情况下，提供紧急医疗救助，保障学生的安全。 4. 促进健康教育：开展健康知识宣传，提高师生的健康意识与自我保护能力。

5. 协同管理：与家庭、社区及相关健康机构协作，共同促进学生健康。

第三章 适用范围

本制度适用于本校所有师生及卫生室（保健室）工作人员。所有参与学校卫生管理和健康教育的人员，都应遵循本制度的相关规定。

第四章 管理规范

4.1 卫生室（保健室）职责

1. 健康档案管理：建立和维护学生健康档案，包括学生的体检记录、免疫接种记录、慢性病管理记录等。

2. 日常健康监测：定期对学生进行健康检查，关注学生的身体状况，及时发现健康问题。 3. 疾病预防与控制：开展传染病防控工作，及时报告疫情，做好疫情的监测和处置。

4. 急救与护理：为在校学生提供紧急医疗救助，处理各类突发疾病和意外伤害。

5. 健康教育：开展健康知识宣传活动，提高学生的健康意识和自我保健能力。

4.2 卫生室（保健室）人员职责

1. 负责人：

- 负责卫生室（保健室）的整体管理和运营。

- 制定卫生室（保健室）工作计划，组织实施健康教育活动。

- 监督卫生室（保健室）的日常工作，确保各项工作顺利进行。

2. 医务人员：

- 负责学生的健康检查、急救处理及健康咨询。

- 维护学生健康档案，做好健康数据的收集与分析。

学校卫生室工作制度

根据学校卫生工作条例，为进一步增强学生健康意识，养成良好卫生习惯，加强食品卫生管理监督，杜绝食源性食物中毒事件，制定以下学校卫生制度：

一．把学生的健康教育工作放上议事日程，定时，定人，定内容，根据不同的季节，因时施教，不断提高学生自我保护意识，努力增强学生的健康水平。

二．抓好学生“常见病，传染病”的防治工作，努力做好学生“六病防治”工作，定时进行预防接种，每学年一次体格检查工作并做好慢性病，传染病的登记工作，进一步规范卫生室药品采购，储存，发药记录工作。

三．与市，区卫监所联手，加强对学生食品卫生安全知识的宣传教育和对学校食品卫生管理的监管力度，严格杜绝食物中毒事件。

四．巩固卫生城区成果，落实长效管理措施，进一步做好学校室内外环境卫生工作，做到“定时，定点，定人”，并做好检查，评比工作。

五．保证学生有足量饮水，督促做好饮水保洁工作。

六． 满腔热情对待师生，提倡微笑服务，做到耐心询问病情，仔细观察病情，认真处理病情，必要时及时送医院，并填写好处理情况登记表。

七．树立以人为本的教育理念，关心学生身心健康，做好学生心理咨询工作，及时与有心理问题的学生沟通，疏导，让学生有说心里话的空间。

八．做好卫生健康教育宣传工作，根据季节变化，结合学校实际，定期出好黑板报及健康专栏宣传。

九．规范各类健康教育资料保管积累，包括“六病”检查，预防接种及各类体检结果。