2015中考化学试题分类汇编——燃烧及燃料利用
1、（广州）下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是
A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料
B. 液化石油气是石油化工的一种产品
C. 家用燃料燃烧时均放出热量
D. 煤、石油、天然气都是化石燃料
2. （广州）用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是
A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
B. 该实验使用了相同的可燃物
C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
3. （益阳）2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是
A．芦苇着火时，只能用沙子灭火
B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志
C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离
D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材
4. （苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是
A.硝酸铵固体溶于水 B.氢氧化钠固体溶于水
C.木炭燃烧 D.金属镁和稀盐酸反应
5. (重庆A卷) 煤炉越 扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是C
A. 扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点
C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物
6.（2015•台州）下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（ ）
A．
蓄电池放电 B．
水力发电 C．
内燃机做功冲程 D．
火箭点火升空
7. （天津）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是C
A. 可燃物只有在空气中才能燃烧
B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火
C. 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸
D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
课题2 燃料的合理利用与开发（1）
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.从人类生活的环境考虑，最理想的能源是( )
A.煤 B. 石油 C.天然气 D.太阳能
2.下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是( )
A.水力发电 B.风力发电 C.太阳能发电 D.燃料电池发电
3.下列关于石油的说法正确的是( )
A.石油的蕴藏量是无限的 B.石油是“清洁燃料”
C.石油主要由多种有机物组成 D.石油除了作燃料，不能再开发利用了
4.下列能量转化中，主要发生化学变化的是(
)
5.下列有关H2、CH4、CO三种气体的描述，正确的是( )
A.都具有还原性，其组成元素的原子都易失去电子。
B.与空气混合遇火易爆炸，点燃前都要检查纯度。
C.燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同
D.都是常见的可燃性气体，地壳中大量存在
6.煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是( )
A.石油是一种化工产品 B.将石油分馏可得到多种产品
C.将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D.煤、石油、天然气是不可再生能源
7.对能量的认识，下列说法正确的是( )
A.太阳能热水器，将太阳能转化为化学能
B.新能源汽车不需要任何能量
C.食物在人体内消化，将化学能转化为热能
D.燃烧燃烧，只将化学能转化为热能
8.大庆被誉为“天然百湖之城，绿色油化之都”，下列说法不正确的是( )
A.石油被称为工业的“血液”，是多种碳、氢化合物的混合物
B.石油、煤、天然气是化石燃料
C.氢气燃烧的热值高，产物是水，它是理想的高能和洁净燃料
D.我国是世界上石油蕴藏量丰富的国家，因此可以无节制地使用石油资源。
用心 爱心 专心
九年级化学第九章 第一节 化学与能源上海科技版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
第九章 第一节 化学与能源
二. 教学目标
1. 让学生了解常见的能源如风能、核能、电能、太阳能、地热能等；了解可开发的新能源，知道能源对人类社会发展的重要作用；
2. 增强学生节能意识和环保意识；
3. 做好化学能转化为电能的实验，知道化学能转化为电能的原理、应用及转化后废弃物产生的污染；
4. 学生分组探究氢气的实验室制法，掌握实验室制取氢气的方法，体验科学探究的过程。
重点：
1. 制备H2的原理、装置、收集方法及氢能源的优点；
2. 电能是由化学能转化而成，燃烧化石燃料的缺点，使用化学电源的优点；
3. 节约能源及开发新能源的重要性，增强节能意识。
难点：电池是将化学能转变为电能的一种装置。
三. 具体内容
1. 能源
提供能量的资源称为能源。
2. 常见能源及分类
能否再生 不可再生能源 煤、石油、天然气
可再生能源 太阳能、风能、潮汐能、地热、氢能
能否直接使用 一级能源 煤、石油、太阳能、风能
二级能源 电能
3. 解决能源危机的方法
（1）节约现有能源，延长使用时间（提高能量转化效率、研制和使用节能产品）
（2）开发新能源
4. 化学能转化为电能
（1）化学能转化为电能的途径
（2）化学电池
化学电池 直接把化学能转化为电能的装置
工作原理 通过化学反应，将化学能直接转化为电能
常见电池 锌、锰电池；铅蓄电池；燃料电池等；
共同点 通过化学反应，减少大气污染物，提高能量的转化效率
应用 照明、钟表、计算器、机动车辆、航天等
处理 不乱扔、投入指定垃圾箱、回收再利用
工作过程 Zn失去电子变成Zn2+，Cu2+得到电子变成Cu。 用心 爱心 专心 5. 氢能
优点：原料来源丰富、对环境无污染、燃烧发热量高；
存在问题：制取的成本问题、储存和运输问题；
不能推广的原因：制取的成本太高，储存和运输的成本也很高。
第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时
一、选择——基础知识运用
1.随着社会的发展，环境问题已经引起人们的关注．从环保的角度看，下列燃料中最理想的是（ ）
A．煤 B．沼气 C．氢气 D．酒精
2.下列各种因果关系对应正确的是（ ）
①大气中CO2增加 ②SO2、NO2排入大气中 ③CO大量排入大气中 ④冰箱制冷剂氟利昂排入大气
a．形成酸雨 b．产生温室效应 c．破坏臭氧层 d．使人中毒
Ａ．①—d Ｂ．②—a Ｃ．③—c Ｄ．④—b
3.汽车尾气的主要污染物有①一氧化碳 ②未燃烧的碳氢化合物 ③氮的氧化物 ④含铅化合物和烟尘（ ）
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
4.下列关于资源能源叙述错误的是（ ）
A．水资源匮乏我们要节约用水
B．空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的
C．氢能源没有污染并且成本低，现已普遍使用
D．乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产
5.我国“十二五”规化对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能．下列制备氢气的方法最节能的是（ ）
A．Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑
B．焦炭与水蒸气反应：C+H2O（气）高温H2+CO
C．太阳光分解水：2H2OTiO2太阳光2H2↑+O2↑
D．电解水：2H2O通电2H2↑+O2↑
6.“低碳经济”是当今社会的一大热点．所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．下列做法不符合“低碳经济”要求的是（ ）
A．开发新能源，代替传统能源
B．生活、工作中能重复使用的物品重复使用，做到物尽其用
