精通版四年级英语上册This is my new friend教师课件

1 Lesson3 教学设计

一、教学内容与分析

1. Just talk

本部分通过Gao Wei将好朋友Jim介绍给自己母亲的真实情景，引导学生学会用英语询问并介绍他人。询问他人是谁用：Who’s this boy/girl?回答为：He/She is…教师可以运用听录音、图片展示、情景模仿以及角色表演等方法引导学生感知、模仿、学习和体验，使学生能在生活情景中灵活运用这些功能语句进行交流，培养学生热情待客的品质。

主要目标语言：

Who’s this boy/girl?

He/She is ...

2. Just read and write

本部分要求学生能够听、说、认读boy和girl，能够听、说、读、写brother和sister，并能在四线格中规范书写；学习并进一步巩固Who’s this boy/girl? He/She is... 结构，并把词汇融入句子中进行学习、操练，使学生在交流对话的过程中掌握目标词汇。

3. Let’s play

本部分设计了一个猜测游戏。学生准备自己小时候的照片，一人提问：Who’s this boy/girl?其他同学看照片思考并回答。通过猜测活动达到练习、巩固本课目标语言的目的。

二、课前准备

1. 准备一些与本课内容有关的评价工具，奖励课堂上表现出色的学生。

2. 准备单词卡片和教学挂图，创设情景，引导学习。

3. 学生提供自己小时候的照片，作为操练语言的道具。

4. 在黑板上准备好四线三格，以便板书四会单词。

5. 准备本课的教学课件。

6. 准备三年级下册学过的Father and mother歌曲。

三、教学步骤与建议

1. 热身/复习(Warm-up/Revision)

1) 师生问好。

2) 演唱歌曲。教师带领学生伴随音乐一起演唱三年级下册学习过的歌曲Father and

mother，激活学生学过的Family话题以及相关词汇，活跃课堂气氛。 2 2. 新课呈现(Presentation)

四年级英语上册Unit1 Lesson 5教学简案

一、教学目标

1．Just speak

本课书继续学习介绍他人及询问职业的用语，鼓励学生学会在所给情景中进行自由交流。教师应给学生创建真实的情景，以便为真实的交际提供条件。

2．Just read and write

学习有关职业的名词: doctor, nurse, driver，做到正确听、说、认读。

学习doctor nurse做到正确听、说、读、写。

3．Let's chant

用歌谣复习巩固所学知识。通过节拍说的形式，调动学生的积极性，同时培养学生认真听讲等良好地学习习惯。

教学重点：学习doctor nurse，做到正确听、说、读、写。

教学难点：学生能运用家庭称呼来替换What does your________ do?句子及运用He’s\She’s a___________.或My_______is a________来回答。

二、课前准备

教师准备：课件 学生准备：英语书 练习本。

三、教学过程

1、热身／复习(Warm-up／Revision)

(1)复习第1-4课对话内容。请学生齐读课文内容。

(2)课件出示上节课职业单词及句型，循序渐进式复习句型并逐渐加深，从而引出本课所学内容（同时板书课题）

2、新课导入(Presentation)

（1）启发学生：What does your mother\father\uncle\aunt\sister do?学生给出各种职业，已学过的职业要用英语回答。教师解释其句子的正确回答有两种：1、He’s a….\She’s a ….2、My _____ is a_________。

（2）通过书空单词doctor，nurse与driver。

（3）看课件，听录音，学习本课对话。模仿语音语调。教师应鼓励学生整体接受词汇，并适当重复，让学生体验英语单词的正确读音。 （4）两人一组或多人、全班进行对话：

姓名___________ 班级___________ 分数_____________

1 Unit 1测试题

一、根据句意及首字母提示补全单词。（8分）

1. My mum is a TV r________.

2. T________is my father.

3. B_______careful.

4. I’m f_______Singapore.

5. W________are you from?

6. N_______to see you again.

7. This is my f_______.

8. G________to meet you.

二、选一选，选出与其他三项不同的一项。（5分）

（ ）1. A.China B.Singapore C.America D.good

（ ）2. A.doctor B.teacher C.girl D.farmer

（ ）3. A.I B.She C.sister D.He

（ ）4. A.brother B.mother C.father D.friend

（ ）5. A.nurse B.man C.policeman D.postman

三、按要求写一写。（10分）

1. I am(缩写形式）__________ 2. I(宾格）__________

3. is(复数）_____________ 4. Let us(缩写形式）___________

5.friend(复数）__________

四、选择题。(10分）

（ ）1.What_______your mother from? A. is B. are C.am

姓名___________ 班级___________ 分数_____________

1 Unit 1测试题

一、根据句意及首字母提示补全单词。（8分）

1. My mum is a TV r________.

2. T________is my father.

3. B_______careful.

4. I’m f_______Singapore.

5. W________are you from?

6. N_______to see you again.

7. This is my f_______.

8. G________to meet you.

二、选一选，选出与其他三项不同的一项。（5分）

（ ）1. A.China B.Singapore C.America D.good

（ ）2. A.doctor B.teacher C.girl D.farmer

（ ）3. A.I B.She C.sister D.He

（ ）4. A.brother B.mother C.father D.friend

（ ）5. A.nurse B.man C.policeman D.postman

三、按要求写一写。（10分）

1. I am(缩写形式）__________ 2. I(宾格）__________

3. is(复数）_____________ 4. Let us(缩写形式）___________

5.friend(复数）__________

四、选择题。(10分）

（ ）1.What_______your mother from? A. is B. are C.am