1 / 10 人教pep版五年级上册英语第三单元
Unit3单元测试卷（含听力材料及答案）
时间：40分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
听力部分 (30分)
一、听录音, 选出你所听到的单词。(5分)
( ) 1. A. cow B. flower C. window
( ) 2. A. snowy B. slow C. now
( ) 3. A. fresh B. favourite C. food
( ) 4. A. strawberry B. sandwich C. salad
( ) 5. A. hamburger B. hungry C. healthy
二、听录音, 判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。(5分)
( ) 1. Cindy likes sweet candies.
( ) 2. My mother likes salad best.
( ) 3. I don't like fish.
( ) 4. Today we have chicken soup.
( ) 5. I like vegetables. But I don't like tomatoes.
三、听录音, 将人物与其喜欢的食物或饮品进行连线。(10分) 2 / 10 1. 2. 3. 4. 5.
A. B. C. D. E.
四、听录音, 在所需要的食物或饮料图片下方打“√”。(10分)
笔试部分 (70分)
五、判断下列句子中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。(5分)
( )1. Do you know Mr Snow, Lily?
( )2. Please be slow. It's snowy today.
( )3. Today is rainy. How about tomorrow?
人教版五年级英语上册第三单元
一、单词。
1. 食物类。
- sandwich（三明治），复数形式为sandwiches。这是一种常见的西方食物，通常由两片面包夹着肉、蔬菜、奶酪等食材。
- salad（沙拉），例如“a fruit salad”（水果沙拉）。沙拉可以用各种蔬菜、水果或者两者混合制作。
- hamburger（汉堡包），是一种流行的快餐食品，由面包、肉饼、蔬菜、酱料等组成。
- ice cream（冰淇淋），不可数名词，有各种口味，如“chocolate ice
cream”（巧克力冰淇淋）。
2. 饮料类。
- tea（茶），可以是“green tea”（绿茶）、“black tea”（红茶）等。
- juice（果汁），是水果榨出的液体，如“apple juice”（苹果汁），是可数名词，复数形式为juices。
3. 其他。
- favourite（特别喜爱的），例如“My favourite food is pizza.”（我最喜欢的食物是披萨）。
二、句型。
1. 询问喜好。
- What would you like to eat?（你想要吃什么？） - What would you like to drink?（你想要喝什么？）
- 回答可以是：I'd like a sandwich.（我想要一个三明治。）或者I'd like
some tea.（我想要一些茶。）
2. 表达喜好。
- My favourite food/drink is...（我最喜欢的食物/饮料是……）例如：My
favourite food is hamburgers. My favourite drink is juice.
3. 点餐用语。
- I'll have...（我将要……）例如：I'll have a salad and a glass of
juice.（我将要一份沙拉和一杯果汁。）
第一部分：简要概述
1.1 五年级上册英语人教版第三单元概述
在五年级上册英语人教版教材中，第三单元是一个重要的学习内容，涉及到一些日常生活中常见的场景和对话情景，也涉及到一些简单的语法知识和词汇积累。通过学习这一单元，学生可以更好地掌握基础的英语交流能力，提高听说读写的综合能力。
1.2 我的学习感受
在学习五年级上册英语人教版第三单元的过程中，我发现这一单元内容丰富、有趣，但同时也有一些难点和需要注意的地方。通过系统学习、细心思考和反复练习，我深刻体会到了英语学习的乐趣和收获。
第二部分：主题深度探讨
2.1 单词与短语
我们来看第三单元中涉及到的一些重要单词和短语。“speak
English”、“in the morning”、“at night”、“have lunch”等。这些单词和短语贯穿整个单元的对话和练习中，是建立基础英语口语能力的重要元素。通过不断的积累和运用，我们可以更加流利地进行日常对话交流。
2.2 句型与语法 第三单元也包含一些基础的句型和语法知识。一般现在时的肯定句、否定句和疑问句等。这些语法知识是构建句子和表达意思的基础，在日常生活中也经常会用到。通过多次练习和实际运用，我们可以更加准确地理解和运用这些句型和语法知识。
2.3 对话情景与实际运用
除了单词、短语和语法知识，第三单元还涉及到一些具体的对话情景和实际运用。询问时间、描述日常活动、表达喜好等。这些对话情景和实际运用，是帮助我们将学到的知识真正运用到日常生活中的重要途径。通过不断模拟和实践，我们可以更加自如地进行英语交流。
第三部分：总结与回顾
3.1 学习收获与反思
通过学习五年级上册英语人教版第三单元，我对日常生活中的英语对话情景有了更深入的理解和掌握，学到了许多有用的词汇和句型，也积累了一些实际运用的经验。这让我在英语学习的道路上更加坚定和自信。
3.2 个人观点与理解
在学习第三单元的过程中，我深深感受到了“熟能生巧”的道理。只有通过不断的练习和实践，我们才能真正掌握英语这门语言，也才能在实际生活中得心应手地运用它。我认为学习第三单元的内容是非常重要的，希望能够继续努力，不断提高自己的英语水平。
课 堂 教 学 设 计 方 案
Unit 3第1课时 总计6课时 主备人： 投放日期 2021 年10月9 日
一次备课 二次备课
Unit 3 What would you like?
Period One
【学习目标】
1、掌握句型：What would you like to eat？What would you like to drink? I’d
like…并能在具体的语境中运用；
2、能够完成let’s try部分的练习及课后的练习。
3、能够听懂、会说、会表演let’s talk的内容。
一. Review to understand.（温故知新）
1.Talk in pairs and make similar dialogues in pairs.(小组对话并且编相似的对话。)
A: Mum，I’m hungry.What’s for dinner?
B: What would you like?
A: I’d like some rice and fish.
B: Eat some vegetables,too.
A: OK.
B:Dinner is ready! Here you are. Drink some soup.
A: Wow,great! Thank you, Mum.
二.Warm-up（热身活动）
Let’s try.
1. Read the words.(bread noodles chicken)
2. Listen to the tape and answer some questions.
What would Sarah like? She would like some______and_______.
Let’s talk.
1.Read the words. Ask and answer in pairs.
(water chicken and bread sandwich )
