《与朱元思书》原文及翻译

《与朱元思书》原文及翻译 原文：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天 下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

译文：风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。 （我乘着船）随水流漂 浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右，奇异的山 水，是天下绝无仅有的。

江水都呈青绿色，深深的水流清澈的千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一 直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。 两岸的高山，都长着耐寒常绿的树， （ 高山 ） 凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸 展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空） ，形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石 头，发出泠泠的响声； 美丽的鸟儿相向鸣叫， 鸣声谐而动听。 （树上的） 蝉儿长久不断地鸣唱， （山中的） 猿猴也时刻不住地啼叫。 像老鹰飞到天上那样追逐名利的人， 看到（这些雄奇的） 山峰，追逐名利的心就平静下来；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷， （就会）流 连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩 映，有时可以见到阳光。

《与朱元思书》复习课教学设计

复习目标：

1、积累吴均及 "书" 有关的常识

2、积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一 词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子）

3、理解文章的内容与写法。

4、会背诵、翻译、默写全文 复习方法：知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法 复习过程：

一、学生围绕目标自由复习，然后同桌之间互相提问，或者以小组为单位提问。为下面回答 问题做铺垫。

二、教师出示做好的课件让学生回答，或齐答；或单人回答。以记忆为主。

三、教师课件的相关内容。

（一）文学常识积累

本文选自《》 ，作者：，字：叔庠，朝梁家。

（二）字词句积累 看拼音写汉字或看汉字写拼音 飘荡（）缥碧（）急tu①（）甚箭 互相Gum （）邈（）泠泠作响（） y ingy mg （）成韵鸢（）飞I 1（）天者 经I tn世务者（）窥（）谷忘 f cn

（）横柯上蔽（） 答案：Pi epi c湍轩mi col mg嘤嘤yu m戾纶ku i反ke 重点字词解释

1、天山共色（） 2、从流飘荡（）

3、猛浪若奔（） 4、互相轩邈（）

5、泠泠作响（） 6、好鸟相鸣（）

7、蝉则千转不穷（） 8、横柯上蔽（）

9、经纶世务者（） 10、窥谷忘反（）

11、鸢飞戾天者（）

答案： 1、一样的颜色； 2、顺、随； 3、飞奔的马； 4、这些山峦仿佛都争着往高处和远处伸 展；

5、拟声词，形容水声的清越； 6、互相和鸣； 7、通"啭" ，鸟叫声； 8、树木的枝干； 9、 筹划；

10、同 "返" ，忘返； 11、至

重点句子翻译

1、从流飘荡，任意东西 2、急湍甚箭，猛浪若奔。

3、游鱼细石，直视无碍

4、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰

5、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝

6、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反

7、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

答案： 1、（我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。

2、那飞腾的）急流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。

3、游鱼和细石可以看到清清楚楚，毫无障碍。

4、（高山）凭着（高峻的）形势，奋力直向上耸，仿佛互相竞赛向高处和远处发展； （它们）

都在争高，笔直地指向（天空） ，形成了成千成百的山峰。

5、（树上的）蝉儿一声接一声不断地叫， （山中的）猿猴也一声一声不住地啼。

6、那些怀着对名利的渴望极力高攀的人， 看到这些雄奇的山峰， 就会平息热衷于功名利禄之

心；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。

7、横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗，稀疏的枝条交相掩映，有 时可以见到阳光。

通假字

1、蝉则千转不穷：通，译为：

2、窥谷忘反：通，译为：

答案； 1、" 转"通"啭" ，鸟叫声

2、"反"同" 返"，忘返

词类活用

1、猛浪若奔

2、互相轩邈

3、望峰息心

4、风烟俱净

答案： 1、奔：动词作名词，译为：飞奔的马

2、轩邈：形容词作动词，译为：向高处和远处伸展

3、息：动词的使动用法，译为：使 ------- 停息

4、净：形容词作动词，译为：消散、散净

一词多义

1、绝：猿则百叫无绝（）天下独绝（） 佛印绝类弥勒（） 《核舟记》

率妻子邑人来此绝境（） 《桃花源记》

2、许：一百许里（）

曳屋许许声（） 《口技》 遂许先帝以驱驰（） 《出师表》 先生不知何许人也（） 《五柳先生传》

3、负：负势竞上（） 至于负者歌于途（） 《醉翁亭记》

4、书：与朱元思书（） 即书诗四句（） 《伤仲永》 羲之之书晚乃善（） 《墨池记》 无从致书以观（） 《送东阳马生序》 答案： 1、消失；绝妙；极；与人世隔绝； 2、约数，上下、左右；拟声词；答应、应许；处

所、地方； 3、凭借；背； 4、信；写；书法；书籍 古今异义词

1、任意东西

2、鸢飞戾天者

3、经纶世务者

答案： 1、东西：古义：向东，向西；今义：泛指各种具体的或抽象的事物； 2、戾：古义：

至；今义：罪过； 3、经纶：古义：筹划、治理；今义：比喻政治才能 文言句式 省略句式，状语后置句式： "急湍甚箭 "等于"急湍（于）甚箭 "，" （于）甚箭急湍 "，译为： 急流比箭还快。

理解性默写

1、本文总领全文的句子是：

2、作者欣赏山水后的感慨的句子是：

3、本文中写了山奇水异，山奇在： ；水异在： 答案： 1、奇山异水，天下独绝

2、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反

3、山高、树多、景美；清、急

（三）内容及写法理解

1、作者描绘了富春江山水的奇丽多姿， 抒发了作者热爱大自然美好景色的情感， 含蓄地表达

了作者淡泊名利，向往宁静闲适生活的人生态度。

2、作者在文中调动了多种感官来写山之奇：视觉、听觉、感觉

3、多种修辞手法的运用

（四）中考链接

（20GG年）福建省泉州市 阅读《与朱元思书》一文，完成 1-4 题。 风烟俱净， 天山共色。 从流飘荡， 任意东西。 自富阳至桐庐一百许里， 奇山异水， 天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者， 望峰息心； 经纶世务者， 窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、下列加点词词义相同的一组是（） （ 2 分）

A. 自自富阳至桐庐自非亭午夜分

B. 从从流飘荡隶而从者，崔氏二小生

C. 绝猿则百叫无绝空谷传响，哀转久绝

D. 日有时见日日光

2、解释下列加点词词义。 （ 4 分）

①天山共色（）②一百许里（）

③互相轩邈（）④窥谷忘反（）

3、简答（不得直接摘抄原文句子） （6 分）

（ 1）说说富春江景色的总体特征。

（ 2 ）请运用比喻的修辞手法描述富春江水流之急。

4、根据《与朱元思书》 、《小石潭记》 、《三峡》三篇文章内容对对子。 （ 任选一道作对 ）（3

分） ①两岸连山无阙处，②石潭上竹树环合，

答案：1、（ 2分）C2、（4分）①同样②左右、多③往高处伸展（只写 ”高"扣0.5分）④同”

返 " 返回

3、 （6分，每题 3分）示例：（1）山水风光（山光水色）奇异，是天下独一无二的。

（ 2）富春江激流飞腾，比射出去的箭还快；波浪汹涌，像骏马在奔腾。

4、 （ 3分。意思相近，结构相似即可）①示例：百里江水皆缥碧②示例：寒树间好鸟相鸣

（20GG年）柳州市

文言文阅读

（一） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见 曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 （巘或巚 ）多生怪柏，悬泉瀑 布，飞漱其间。 清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异， 空谷传响， 哀转久绝。

故渔者歌曰： "巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳！ " （选自郦道元 《三 峡》） （二） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水， 天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山， 皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，

猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者， 望峰息心； 经纶世务者， 窥欲忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》 ）

1 、解释下列各句中加点词语的含义。 （ 4 分）

（ 1 ）略无阙处（ 2）虽乘奔御风

（ 3）负势竞上（ 4）望峰息心

2 、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ） （2分）

A.清荣峻茂，良多趣味 B.中间力拉崩倒之声

C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜

3、 翻译文中划线的句子。 （6 分）

（ 1 ）至于夏水襄陵，沿溯阻绝 译文：

（ 2）经纶世务者，窥欲忘反

译文：

4、 比较两篇短文的异同。 （3分） （1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。

（ 2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同， 《三峡》通过猿鸣烘托环境的， 《与朱元思书》则通 过猿鸣表现了环境的生机勃。

答案： 1、（1） "阙"通""缺，空缺； （ 2 ）即使； （ 3 ）凭借或依靠； （ 4 ）平息或停止

2、 A

3、（1）到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的水路都被阻断了。 （评分： " 襄""

沿溯"各 1分，大意 1分，其他翻译错误酌情扣分）

（2）那些办理政务的人， 看到这些幽美的山谷， 就会流连忘返。（评分： "经纶"" 反"各 1分， 大意 1 分，其他翻译错误酌情扣分）

4、（1）湍急、清澈； （ 2）凄凉或悲哀或凄清。 （每空一分，意思对即得分）

（20GG年）泉港区

阅读《与朱元思书》一文 , 完成 1-5 题

风烟俱净 ,天山共色 .从流飘荡 ,任意东西 .自富阳至桐庐 ,一百许里 ,奇山异水 ,天下独绝 .

水皆缥碧 ,千丈见底 .游鱼细石 ,直视无碍 .急湍甚箭 ,猛浪若奔 .

夹岸高山 ,皆生寒树 .负势竞上 ,互相轩邈 ;争高直指 ,千百成峰 .泉水激石 ,泠泠作响 ;好鸟相鸣 ,

嘤嘤成韵 .蝉则千转不穷 ,猿则百叫无绝 .鸢飞戾天者 ,望峰息心 ;经纶世务者 ,窥谷忘反 . 横柯 上蔽 , 在昼犹昏 ;疏条交映 , 有时见日 .