七年级上册数学有理数加减乘除乘方混合运算
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七年级上册数学有理数加减乘除混合运算
一、有理数混合运算的基本概念
有理数混合运算是基于有理数的加、减、乘、除四则运算,以及乘方和开方的运算。有理数包括正数、负数和0。在混合运算中,我们需要注意运算的顺序和法则。
二、数的加减法
数的加减法遵循以下法则:
1. 加法交换律:a+b=b+a
2. 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
3. 相反数:a=-(-a)
4. 0的任何非零有理数(0除外)相加,结果为0。
三、数的乘除法
乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
除法法则:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,0不能作除数。
四、混合运算的顺序
混合运算的顺序是先乘方,再乘除,最后加减;如果有括号,先算括号里面的。
五、代数式的值
代数式的值是指将字母的取值代入代数式后得到的数值。求代数式的值有两种方法:一种是直接代入求值;另一种是整体代入求值。
六、方程的基本概念 方程是一种含有未知数的等式。一元一次方程是指只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的方程。解一元一次方程就是求出使方程成立的未知数的值。
七、一元一次方程的解法
解一元一次方程的基本步骤包括去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等步骤。通过这些步骤,我们可以将复杂的一元一次方程简化,并求出未知数的值。
八、实际问题的数学模型
实际问题中,我们可以通过建立数学模型来解决问题。数学模型是指用数学语言描述实际问题,并把问题的数量关系和数学规律联系起来的一种工具。通过建立数学模型,我们可以更好地理解和解决实际问题。
九、综合应用举例
有理数加减乘除混合运算在实际生活中有着广泛的应用。例如,购物时计算花费、计算物品的总重量或总价、计算速度和路程等等都需要用到有理数混合运算的知识。通过这些实际应用的例子,我们可以更好地理解和掌握有理数混合运算的知识。
有理数加减乘除混合运算练习题
一 选择题(24分每小题2分)
1、下列不具有相反意义的量的是( )。
A.前进10米和后退10米 B.节约3吨和浪费10吨
C.身高增加2厘米和体重减少2千克 D.超过5克和不足2克
2、下列说法错误的是( )。
A.自然数属于整数 B.正有理数、零和负有理数统称为有理数
C.0不是正数,也不是负数 D.不是正数的数一定是负数
3、-3的绝对值与-5的相反数的和是( )。
A.2 B.-2 C.8 D.-8
4、如图,表示互为相反数的点是( )。
A.点A 和点B B.点E和点C
C.点A 和点C D.点B和点D
5、在数轴上,到原点的距离小于3的所有整数有( )。
A.2,1 B.2,1,0 C.±2,±1,0 D.±2,±1
6、若a=a,则a是( )。
A.正数 B.负数 C.非负数 D.非零的数
7、下列各式中,正确的是( )。
A.-16>0 B.2.0>2.0 C.-74>-75 D.6<0
8、已知a<0,且1a,那么11aa的值是( )
A、等于1 B、小于零 C、等于1 D、大于零
9、 计算)12()4131211(,运用哪种运算律可避免通分( )
A 加法交换律 B 加法结合 C 乘法交换律 D 分配律
word版 初中数学
1 / 9 有理数的加减、乘除及乘方运算
有理数的加减混合运算
一、基础知识
知识点1 有理数加减法统一成加法的意义
1. 有理数加减混合运算,可以通过有理数减法法则将减法转化为加法,统一成只有加法运算的和式.
如:(-11)-(+7)+(-4)-(-3)=(-11)+(-7)+(-4)+(3)
2. 在和式里,通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写,写成省略加号的和的形式: 如:(-11)+(-7)+(-4)+(+3)=-11-7-4+3
3. 和式的读法:一是按这个式子表示的意义,读作“-11,-7,-4,+3的和”二是按运算意义读作“负11,减7,减4,加3”.
例1 把下列各式写成省略加号的和的形式.
(1)(-26)-(-7)+(-10)-(-3);
(2)(-30)-(-8)+(-12)-(-5).
分析:先统一成加法,再省略括号和加号.
小结:在把加减混合运算的式子写成省略加号的和的形式时,符号容易变错,做这样的题目时,一定要注意符号的变化.
知识点2 有理数的加减混合运算的加法和步骤
1.运用减法法则将有理数的混合运算中的加减法变化为加法,写成省略加号,括号的代数和.
2.利用加法的交换律、结合律简化运算,这里应注意的是:通常把同号(指同正、同负)的结合,整数与整数结合,同分母分数或容易通分的分数结合,互为相反数的结合,几个加数能凑整的结合在一起相加;对于特殊结构的计算题要灵活运用运算律.
例2 计算:(-47111)-(-5)+(-4)-(+3)
分析:加减混合运算应注意有条理按步骤进行,把同号的数相结合相加,这样可以使计算简便.
二、典型题解析
(一)基本概念题
例1 把下列各式写成省略加号的和的形式,并说出它们的两种读法. word版 初中数学
试卷第1页,总11页 第一章有理数加减乘除乘方混合运算练习(1)
一、解答题
1.计算:.
2.计算:(-+)÷(-).
3.231131123346
4.计算:
(1)5-(-2)+(-3)-(+4);
(2)(-)×(-24);
(3)(-3)÷××(-15);
(4)-14+|(-2)3-10|-(-3)÷(-1)2017.
5.计算:(﹣3)2﹣()2×+6÷|﹣|3.
6.计算:24÷(﹣2)3﹣3.
7.计算:(﹣1)3+|12|﹣(32)0×(23).
8.计算:
(1)﹣15+(﹣8)﹣(﹣11)﹣12
(2)
(3)
(4)﹣23+[(﹣4)2﹣(1﹣32)×3].
9.计算:﹣16÷(﹣2)3﹣|﹣116|×(﹣8)+[1﹣(﹣3)2].
10.计算:(﹣32)2÷(﹣12)2÷(113)2﹣(﹣4)2﹣42.
11.计算: 试卷第2页,总11页 (1)2718732; (2)2411236.
12.计算:(1)﹣5﹣16×(﹣12)3;
(2)﹣22+|5﹣8|+24÷(﹣3)×13;
13.(1)2316 (2) 233131682234
14.计算:
(1)-18×; (2)(-1)3-÷3×[2-(-3)2].
15.计算:(1)﹣14﹣(﹣512)×411+(﹣2)3÷|﹣32+1|;
(2)﹣10+8÷(﹣2)2﹣(﹣2)3×(﹣3)
16.计算:
(1)(﹣16+34﹣512)×36;
(2)﹣0.52+14﹣|﹣22﹣4|﹣(﹣112)3×1627.
17.计算:
(1)4+(﹣2)2×2﹣(﹣36)÷4
(2)﹣72+2×(﹣3)2+(﹣6)÷(﹣13)2
18.计算:
(1)10﹣(﹣5)+(﹣9)+6