与时俱进的演讲稿

家庭教育要与时俱进

传统的教育观念 ，长期以来的应试教育带来的负面影响，使家庭教育不论从形式上还是内容上都不能适应素质教育的需要和形势的发展。比较突出有以下几个方面：一是重养轻教；二是爱的“错位”；三是分数至上。

事实证明，良好的家庭教育是促进孩子健康发展的重要因素。家长应采取方法，加强家庭教育。

一要转变观念。当前教育对家庭教育提出了更高要求。因此，广大家长必须从中国传统的教学模式解放出来，逐步从重养育轻教育的误区中走出来，树立养教并重的思想。家长既要当好孩子学习的后勤，又要主动担当起培养孩子的责任，积极配合学校共同把孩子教育好。在教育方面，既要防止围绕分数转，又要纠正撒手不管、放任自流的现象。既要培养孩子的生活自理能力，提高身体素质，又要关心孩子心理素质和科学文化素质的提高。

二要重视智力投资和综合能力的培养。这里边的智力投资不仅仅是买书本、让孩子上辅导班，它还包括有计划地引导孩子参加各种有益的活动和劳动。比如假日的旅游、课外阅读、锻炼身体和健康文明上网以及农村、厂矿体验生活等其他项目的投入。简单地说，就是要通过各种途径，对孩子进行综合培养，使之有健康的身心、广泛的爱好和较强的能力。笔者很赞同他们去农村、去厂矿体验生活，让孩子了解生活的艰辛和幸福生活的来之不易，磨炼一下个人意志。

三要正确处理好对孩子的期望和培养。“望子成龙，盼女成凤”是每一个父母的期望，但是，并不是说期望越高越好。俗话说“知子(女)者，莫过于父母也。”当家长的一定要根据自己子女的情况，制订一个适当的培养目标，并积极为孩子实现这个目标创造条件，不要总是对孩子施加压力，更不要做一些脱离实际的蠢事。曾经媒体报道，有一个孩子，本来学习成绩就很一般，基础也不扎实，可是做父母的不懂得学习规律，硬是通过关系将自己的孩子塞进了重点中学，结果孩子吃不消，最后没办法又只好回到普通中学就读，得不偿失。

与时俱进，勇于创新

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。

做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等；知识是师生互动生成的；学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。

要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。

四、教师要学会寻求自己的幸福感

作为一名好老师还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的幸福感。教师中也不乏那些一切向“钱”看的老师，一旦有一天他的物质天平失去了平衡，那么他的工作也终将会受到牵连。也许你在正常的教学工作外还付出了许多，这说明你是一个富有责任感的好老师。但如果因为付出了辛劳而追求或奢望获得额外的回报，那你就需要端正一下自己的态度。教书育人本来就是教师应尽的职责，你只是在完成你的本职工作而已。

许多老教师说，这样的时刻他们是最幸福的：几十年后，当他的学生桃李满天下，为社会作出贡献，回到母校，拜访老师，回顾当初老师指引的为人为学的道路，感到使他一生受益，他们的成就也有老师们的一份劳动在其中。过去人们常把老师比做“红烛”，照亮了别人，燃尽了自己，未免有点悲怆，但这也恰是老师的劳动成果和幸福所在，因为他用自己的绵薄之力“照亮”了别人，为社会作出了自己微不足道的贡献，他受到了社会和别人的肯定和尊敬，这样的精神财富是永恒的，是物质财富难以比拟的。

《与时俱进》的解释

《与时俱进》这个成语出自【周易】。目前现代人的解释是跟着时代走，跟上时代的步伐，这种解释到底对吗？现在我们来查一查到底是不是这个意思？查字典的意思：

【词语解释】：

1.是指准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进 取，在大胆探索中继承发展。

2.观念、行动和时代一起进步，从而发生一些改变。

3.随着时间的推移而不断增长。

与时俱进是对党的思想路线的丰富和发展，是《文选》的哲学基础和理论精髓。

这个解释就是现代人自己发明的认知。那么到底如何理解才是《与时俱进》的原意呢？《与时俱进》出自《周易》也就是易经，时不是时代，如果是时代，不同时代走不同的路，那不就乱了吗？时代走错路你也跟着走那就错路了，时指的是天时，天时不会改变，永远都不会改变，万古常新，时就是自然的时令。进不能解释为前进，而是生活的每一天，人要成长，树要长大，好像是在前进，其实不是前进是在循环，像大自然一样的循环。

大自然中物就是【成住坏空】【成住坏空】的进行循环；人就是【生老病死】【生老病死】的进行循环；念头思维就是【生住异灭】【生住异灭】的进行循环，宇宙间万事万物都是这样的循环变化，没有例外。人类生存在自然界与时俱进靠什么？靠对大自然的观察，从古至今中国古人为什么从来不发明制造钟表，我们看故宫里观察时间用日晷，从几千年有文字记载的历史看掌握时间靠什么？靠观察大自然的变化，上到君王下到百姓，每个人都看天的脸色，什么时辰了？要看天才知道，老天就是钟表，不但时间，农时也是看老天爷的脸色，耕种收获要和天时。这不是落后，人顺天而行。现在的西方人讲农业现代化，各种农活都用机器代替，那么如果有一天，机器不能用了，石油没了机器开不了了，这个世界上绝大部分人都不会种地了，那么大部分的人都会饿死，几千年几万年祖祖相传的人种地，看天吃饭的本事经验都被淘汰了，最多两百年就淘汰光了。因为有机器了，可是一旦机器不管用了，人类就要灭亡了。所以古人告诉我们，传统的耕作都是不依赖外面，而是靠内靠自己，靠内心对天地自然的敬畏，人要天天看着老天爷的脸色，人有敬畏大自然的心，所谓天人合一，顺其自然。西方人发明的钟表把人和大自然分开了，人就不看老天了，不看天的脸色了，人和自然就产生了分离，人和自然的关系就断了，不仅仅是断了现代人还要战胜大自然，这样就对大自然造成了巨大的破坏，科技的发展现代化的结果造成山河破碎，所有吃的东西都有毒，喝的水也有毒，呼吸的空气也有毒，科技的发展人类把自己被逼到绝路上去了。还是古人的智慧高，我们中华文明几千年的历史不断灭，就是限制科技发展，科技的发展一定要建立在伦理道德的基础之上。

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序言

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