人教版七年级下册英语 Unit 7 Period 4 Section B (3a-Self Check) 课后习题重点练习课件

madeofdingshangtuwen

Common Progress Please Criticize Unit 4 Where’s my backpack?

Section B 同步阶梯练习

I. 从下列每组词中找出不同类的词。（5分）

( )1. A. too B. desk C. chair D. bed

( )2. A. under B. bag C. on D. between

( )3. A. pencil B. eraser C. baseball D. notebook

( )4. A. where B. here C. there D. sofa

( )5. A. need B. know C. math D. bring

答案：ABCDC

II. 找出下列每组词中划线部分发音与众不同的选项。

( )1. A. between B. desk C. very D. pencil

( )2. A. that B. table C. backpack D. bag

( )3. A. thing

B. picture

C. behind

D. this

( )4. A. know B. how C. down D. now

( )5. A. clock

B. not

C. lost

D. some

答案：ABCAD

III. 词汇

1. My ____________ (钥匙)are on the table.

2. —____________(在哪里)is the baseball?

—I don't know.

3. My backpack is ____________(在……下面)the dresser.

SectionB1a-2c

一、教学目标：1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：out,goout,dish,dothedishes,night,before,dirty,kitchen,

more,noisy,relax,read,terrible,feel,strict,bestrictwith,remember,follow,follow

therules,luck

2)能掌握以下句型：

①Don'tleavethedirtydishesinthekitchen.

②Ican'trelaxeither.

③ImustreadabookbeforeIcanwatchTV.

④Ihavetohelpmommakebreakfast.2.情感态度价值观目标：

能读懂一些英语的规则制度，能用英语表达和制定一些简单的规则，理解没

有规矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规

则，按规则办事。

二、教学重难点1.教学重点：

1)学习本课时出现的新词汇及表达方式。

2)通过进行听力训练，让学生们能听懂本节课时所出现的新的表达方式。

3)通过进行阅读练习来进一步学习运用本课时的新语言知识。

2.教学难点

1）阅读训练。

2）理解must,haveto/can/can't的用法

三、教学过程Learningobjectives

1.Tolearntotalkaboutfamilyrules.

2.Toreviewcanforpermission:

CanDavegooutonschoolnights?

3.Toreviewmodalverbshaveto,must:ImustpracticetheguitarbeforedinnerandthenIhavetodothedishesafter

dinner.

Ⅰ.RevisionWhataretherulesinyourschool?

Askandanswer:

Ⅱ.PresentationandWarmingup1.ShowsomepicturesonthescreenandletSslearnthenewwordsandexpressions.

2019-2020学年人教版英语七年级下册

Unit7 It’s raining.

第4课时Section B(2a-3c)

【学习目标】

能力目标：学会用现在进行时表达在不同天气里人们所从事的活动。

知识目标：

1 重点单词：visit, Canada, summer, sit, juice, soon, vacation, hard, Europe, mountain, country,

2 重点短语：have a great/good time, have fun,(be) on a vacation, in the mountains, write to sb ,

3 重点句型：

①I'm having a great time visiting my aunt in Canada.

②…it's very relaxing here.

③It’s hot in your country now, isn’t it？

④I want to call you but my phone isn’t working, so I’m writing to you.

情感价值目标：体验在生活中运用英语的乐趣。通过相互了解增进彼此间的感情。

【学习过程】

一、自主学习：

Ⅰ. 预习并写出下列单词。

1.参观

2.夏季

3.多雨的 4.雪人__________5. 俄语

___

6.冬天 7.下雪的 8.滑冰__________9. 国家 10.高山

_____ 11.欧洲 12.努力地__________13.假期 14.不久

____ 15.果汁__________

Ⅱ. 译出下列短语。

- 1 - 人教版初中英语七年级下册Unit4SectionB教材全解

Unit 4 Don’t eat in class.

Unit 4 Section B教材全解

1.go out 出去；外出

【重点注释】①go out意为“外出，出去”，此处表示“参加社交活动，外出交际（或娱乐）”。例如：Mary goes out a lot on Sundays.星期日玛丽应酬非常多。

【拓展记忆】go out 的其他用法：1）意为“出去”。与go out意思相反的词组是come in，意思是“进来”。 词组：go out for a walk外出散步；出去散步；出去走走。go for a walk散步。take a walk 散步。例句：let’s go out to dinner.我们到外面去吃晚餐。He didn't go out yesterday.他昨天没有外出。Let’s go out

for a walk.让我们出去散步吧。Do you want to go out?你要出去吗？Please come in

and sit in the chair.请进来坐在这把椅子上。2)意为“出国，移居（国外）”。例如：He went out to Australia two years ago.他在两年前移居澳大利亚了。3）意为“过时，不再流行”。Long skirts went out last year.长裙子去年就过时了。

②out此处用作副词，修饰动词go，意为“外出”，其反义词是in。out还可意为“不在家”。例如：My father is out,but my mother is in.Do you want to speak to her?我父亲不在家，但我母亲在家。你想和她讲话吗？[注意]网络用语“你out了”表示“你落伍了”。

【辨析记忆】out与outside

out 副词 意为“外出，出来”，其反义词为in。 He went out at 11o’clock.