学习方法指导主题班会

时间：2011年10月19日上午第一节课

地点： xx中学初二x班

课型：关于学习方法的主题班会课

主持人：xxx

参加人员：初二x班全体学生（78名）

主题班会的目的：

1、焕起学生对学习的热情。

2、传播科学的学习方法，让学生学得轻松。

3、 改变学生偏科的现象。

4、优秀的学生通过参与这次班会更加自信，暂时落后的学生也可以找到自己的目标。

准备工作：

1、提前一天安排班里前三名的学生分别是xxx，xxx，xx总结各科具体的学习方法。

2、第二天收取他们总结的学习方法，取其精华，去其糟粕。再发回给他们。

3、当天要排纪律委员xx同学监督班会上的纪律。

班会过程：

主持人：xxx

开场白：

同学们，耽误一下早读课时间，我打算用这短短的半个钟来开一个关于学习方法的主题班会。到底学习方法有多重要，我想不用我多说了。第一次月考已经过去了两个多星期了，接下来，要迎接期中考，我希望同学们认真地听这节课，通过这节课，找到合适自己的学习方法，为了让成功的学习方法更具有说服力，我请来了我们班中某些成绩特别突出的同学。同学们，请你们每个人拿出本子，听听这些同学成功的学习方法，有适合自己的那些就记下来。现在由请我们班施xx同学，xx同学总分第一，数学第二，现在请他来说说他自己的学习方法，大家鼓掌。

发言人：xx：

大家好，关于这次月考，我考了全班第一，第一不能说明我聪明，在我学习的过程中，多亏了我的学习方法，现在让我来介绍我的学习方法：先说语文吧，作为母语，大家务必掌握，而且，这门课的特点是认字，学多一点字，看书的速度也变快，因此，大家需要大量的阅读书籍，例如四大名著，世界名作等等。英语是也是一门语言课，注重听，说，写，因些，要学好英语，离不开多读，或者看些英美电影，音乐，也可以帮忙提高语感。数学是一门逻辑很强的课，而且数学本身很抽象，基本功要求很高，如果平常多训练，多动脑，多看书，也是有可能提高的。

第1页 共11页 主题班会：学习方法交流

班会课目的：1.交流学习方法，提高学习效率，

2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。

班会课重点： 交流学习方法，提高学习效率

班会课形式： 学生自己组织，主动交流

班会课地点： 高一（7）班教室

班会课时间： 2003 3 24（星期一下午第三节）

班会课过程：

一、学习方法介绍：

主持人（方琳）：

上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。

下面先请王晓庆同学发言，大家欢迎！

发言人（王晓庆）：

自信是成功的基础

站在讲台前，我很紧张，因为这是我第一次站在讲台前面对全班同学发表演说。

也许这次我考得真的不错，但还没有达到我的目标，我会继续努力，我相信你们也会努力。努力当然必不可少，但我能够取得这次的成绩最主要的因素不是努力、刻苦的结果，而是我自信的回报。因为期中考试我考得不好，但我没有因考得不好而放弃，因为我相信，我有能力考得更好，所以我不但没有放第2页 共11页 弃，而且比以前更加努力。我也相信，在座的各位都有这个能力，都能取得更好的成绩。无论这次你考的多差，只要你不放弃，充满自信，就一定能取得好成绩。也许有人不信，那么我就请大家听一个故事。

加拿大有一位长跑教练，因为在短时间内培养出几位长跑冠军而闻名。他成功的秘密是因为有一个神奇的陪练，这个陪练不是人，而是一只凶猛的狼。他这样做是有原因的。他训练的是长跑运动员，每天的第一课就是从家里跑过来。有一个队员每天都是最后一个，而他家也不是离得最远。教练甚至都对他说过让他改行去干别的。但突然有一天，他比其他人早到了20分钟。教练知道他离家的时间，教练粗估了一下，惊奇的发现，这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪录。这个队员气喘吁吁地描述着他今天的遭遇：他在离开家不久穿过五公里的野路时遇到了一只狼。那野狼拼命地追他，他拼命地往前跑，那只野狼竟被他给甩下了。

高效学习方法主题班会教案

教案主题：高效学习方法主题班会

教案目标：

1. 了解高效学习的重要性和好处。

2. 掌握一些实用的高效学习方法。

3. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

教学准备：

1. PPT投影仪

2. 白板、白板笔

3. 实例和案例分析材料

4. 学习资料和参考书籍

教学步骤：

一、导入（5分钟）

在班会开始之前，播放一段激励学习的视频，以引起学生的兴趣并激发学习的动力。

二、引入话题（10分钟） 从中学生的学习压力入手，引导学生思考高效学习对他们的意义，同时让学生意识到，高效学习可以帮助他们提高成绩、减轻压力并培养良好的学习习惯。

三、理论讲解（15分钟）

1. 高效学习的定义和意义：通过简洁明了的语言解释什么是高效学习以及它对学生的益处。

2. 高效学习的原则：

a. 制定明确的学习目标：介绍学习目标的重要性，教给学生如何制定明确的目标。

b. 分解任务和制定计划：向学生介绍如何分解学习任务和合理安排学习计划。

c. 激发学习兴趣：鼓励学生通过选择自己感兴趣的学习内容来提高学习的效果。

d. 积极参与课堂：教导学生积极参与教学活动，如提问、讨论等。

e. 备课和复习技巧：介绍如何有效备课和复习，包括合理安排时间、制作学习卡片等方法。

四、案例分析（20分钟）

通过实例和案例分析的方式，让学生深入理解高效学习方法的运用。教师可以选择一些典型的学习案例，通过讨论和分析，引导学生认识到应用高效学习方法所取得的优异成绩。 五、小组活动（20分钟）

将学生分成小组，每个小组讨论和总结一种高效学习方法。每个小组派代表上前进行展示，其他小组可以提问和分享自己的意见。通过小组活动，加深学生对高效学习方法的理解和应用。

六、总结和展望（10分钟）

教师对班会内容进行总结，强调高效学习方法对学生的重要性，并鼓励学生将所学知识应用于日常学习中。同时，展望学生通过高效学习方法取得优异成绩的未来。

学习方法主题班会(2010-04-23 10:09:25)

转载标签：杂谈

学习方法

师：同学们，同学们经历了小学阶段，刚刚进入中学阶段，在学习方法方面也遇到了一些困惑。有的同学虽然你很努力，但成绩还不是很好，这是为什么呢，因为方法不对。正如你钥匙不对，是很呢、按开锁的。今天这节班会课，我和同学们一起探究一下学习的方法。首先我们先看《学记》中的一句话：善学者，师逸而功倍。同学们这句话是什么意思呢？找同学起来回答„„.

这句话的意思是说啊，善于学习的人，往往不用老师多花精力，自己就可以获益良多 。善学呢，就是说善于学习，有好的学习方法，就等于成功了一半啊。为什么是一半呢，最后我会告诉大家的。

同学们，怎么样才能做到善学呢？请同学们，小组交流讨论。根据回答做出评价。

好，现在同学们你们知道高尔基的三部曲是吗（童年、大学、在人间）我们就一起来学习一下，学习三部曲。预习环节，课堂环节，复习环节。

首先是预习环节。古人云，凡事预则立，不预则废。同学们知道这句话的意思么？预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。这句话的意思不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。由此可见，预习是十分重要的啊，那预习为什么会这么重要呢？预习有什么好处呢？那位同学气来谈一谈啊？预习可以直接提高效率 预习能开拓思路 ，预习能增强记忆效果 ，预习可以培养自学能力和独立思维能力等等。由此卡见，预习十分重要啊，那究竟如何预习啊？先找几位同学谈谈，他是怎么预习的？预习的步骤

1、 认真读课文，初步了解所学的内容预习中学生自读课文，是非常重要的。在预习中，学生从提示、标题、正文、注释、练习等总体浏览课文，通过思考，初步了解课文内容，就为后面的学习、理解课文作一些辅垫。

2、 仔细勾画出疑、难点 在度过一遍的基础上，把自己不会的地方，或认为是重点难点的地方，画出来。可以用铅笔画出来，因为如果你用圆珠笔等一类的笔画的话，很容易和老师上课要求画的冲突，如果用铅笔画的话，也很容易纠正。