ｉｌｌ理论与实践 于悄一 ＼ 实践讲堂◇ 浅谈如何给作文拟个好标题 佟娜 （河北省迁安市建昌营镇初级中学０５４４００） 一个好的作文题目就像是一双漂亮的眼 睛．能让作文达到顾盼生辉的效果 正应了那 句“巧笑倩兮，美目盼兮”。所以．我总在思考 怎样才能让学生给作文拟个好标题．达到“明 眸闪亮善睐全篇”的美妙境界 想要让学生拟好标题。首先得让学生认 识到拟题的重要性。题．是人的额头：目是人 的眼睛。可见题目对文章对文章非常重要。 好的，新颖的题目能够更好地吸引读者。在 考试中．能够引起判卷教师的充分关注．影 响得分 所以我们师生都不得重视作文的拟 题训练 让学生拟好标题．就得明确作文拟题的 原则。 （一）必须得切合主旨 俗话说“干活不由东．累死也无功”由这 句话我们能体会到作文拟题符合出题人的意 思非常重要。把握题意．既要理解材料的意 思．又要理解出题老师的意思。弄懂题目的意 思．这样拟出的材料才能符合判卷教师的胃 口．为作文高分奠定好的基础 （二）紧紧跟随文体的步子走 题目应该更好地体现文体特征 针对题 目我们可以写成记叙文．也可以写成议论文． 甚至是说明文。不过绝大部分文章还是能体 现文体特征的。如果明明是记叙文的题目．我 们写成了议论文．那就是走题．分数一下子就 会下来了。 （三）用小的标题体现大的，时代的强音 只写大的，时代中一角，从小处．实际方 面拟一个题目．细的小的方面．可以体现大的 时代的脚印 可以更好地体现作文内容．我们 写出的作文才实实在在．有看头。小标题见大 内容．我们可以更好的把握作文内容及要求． 文章才不会皱巴巴的，没有可读性如品味《母 爱》，只看题目就能令读者一目了然。 （四）新鲜、独到 新鲜、独到的题目．能紧紧吸引别人的目 光，抓住他的心。让他觉得别有一帆意蕴．极 想读下去欲罢不能。总之．好的标题往往通俗 易懂，简洁流畅而不繁。新颖出俗．读起来琅 琅上口．看起来赏心悦目 （五）简而精 题目的字数要有一定的限制．不应该太长 了。应该简约而精炼．千万不能长而乏味 如 《珍惜青春》《我付出，我快乐》《同学加油！》 （六）文采斐然联想丰富 作文题目应该达到“巧笑倩兮．美目盼 兮”的境界。要达到这样的境界．必须有一定 的文采 激发人的想象细胞．不由得真心赞一 句：“这题目起得漂亮”。该如何让学生拟好标 题呢？我想了整理一些好的拟题方法，希望能 给学生提供一些借鉴 一 采用修辞 给文章起题目时如果能运用一些修辞。 例如比喻、对偶，拟人、夸张、设问、借代、双关 等．会让人觉得新鲜、生动、醒目，就如同一个 总穿黑色衣服的人突然穿了一件亮黄色的连 衣裙．我们看看以下的题目对你或许有很多 的启示：《别抱怨手上的牌》；我们也可以运用 夸张修辞《那个障碍粉碎了我》。以“诚信”为 话题——我们可以运用拟人的修辞《诚信出 走》《失败，还是失落》《这点儿挫折算什么》 《爸爸，再爱我一次吧！》《你被吓到了吗？》《我 发现老师迟到了》《此刻，你在哪儿？》《信任， 你藏在哪个角落？》可以巧用修辞能让你的作 文从开始就能抓住阅卷老师．达到先声夺人 的效果。 二、灵活 我们可以尝试引用一些诗歌、歌曲、名人 名言。一旦成功，就会有意想不到的效果。还 可以充分发挥你的智慧．改一改．改出风格． 改出新意 如以挫折为话题进行拟题训练．我 们可以这样拟题《风雨中这点痛是什么》；再 如以挫折为话题《水手》以理想为话题《隐形 的翅膀》《小桥流水人家》《潇潇雨歇》《杏花 雨？杨柳风》。多么生动形象，巧妙绝伦啊！以 “素质教育”为话题——《救救他——中国的 希望》；以战胜自我为话题——《问心无愧》。 上面的题目我们读一读、写一写，是不是匠心 独运．耐人寻味啊？ 三、巧用符号 在你的作文题目中．你是否想过将标点 符号．数学符号应用上呢？其实我们不妨大 胆尝试一下。例如以“团结”为话题《１＋１＞ ｌｏ）．是不是和以往的作文题目不一样了？ 《忍让≠懦弱”》，是不是否定了你根深蒂固 的偏见。《成功＝志＋力＋物》可以给诚信你个 巧妙的标题；《１０—１＝Ｏ》向我们更好地传达出 了抛弃团结，什么美丽、金钱、年轻都变得一 无是处了。 四、善用文采 我们可以尝试给我们的作文题目穿一件 漂亮的外衣就是使用文彩 就是用诗一样的 语言．产生一种特别漂亮的意境。也许是景中 有情。也许是情景交融，也许是诗情画意。如 《哭泣的雨季》《月上柳梢头，人约黄昏后》能 够表现中华五千年的文化氛围 五、逆向思维法 我们运用逆向思维．将生活中常规．常理 逆向思考构成作文题目．往往收到意想不到 的效果。如《画饼也能充饥》《东施不须效颦》 （－－个臭皮匠怎敌诸葛亮》等。这些标题一反 人们的思维定势．它能引发人们的思考．激起 读者的阅读欲望 六 词语嫁接法 即通过语言环境的不同．将一些只能在 特定的领域中使用的词语．嫁接到作文题目 上。让它暂时改变愿意．我们也可以改动名言 警句、成语俗语。增加一个字或者减少一个 字．立刻产生不同的效果 我们看这些题目 《向贫困宣战》《学生健康，“红灯”频亮》《作文 中的“剪辑”艺术》《有心本可贵，诚信价更高》 《每逢佳节倍思 清”》《“忠言”也要“顺耳”》， 新中有巧．让人觉得有情理之中．意料之外的 效果。 为了学生能更好地理解并运用以上的作 文拟题方法．我特意安排了给作文命题的训 练．希望学生能够更好地掌握有关作命题的 方法。 初中生张某在学校听到一个消息：家庭 贫困的学生可以申请特困补助 他觉得自己 如果去申请。同学一定会笑话他。那多么没面 子。所以就靠自己努力摆脱困境。他在中午放 学区四海小吃打工．晚上又去夜市给卖烧烤 的打工．一个月收入２０００左右。不但可以够 在学校的花销．而且还能攒下一步分钱 面对 贫困，我们该如何对待呢？请根据材料给作文 命题。我认为学生拟的这些题目：《我ｆｆ］当自 强》《贫困是金》《生活摇曳、信仰坚定》《贫困 让我富有》《感谢贫困的考验》等特别精彩，说 明教给方法能达到更好的效果 好文题一半．由此我们知道作文题目对 文章的影响太大了。鲜活、巧妙的题目能为文 章增色．让读者产生非读不可的感觉。这样我 们话题作文的拟题必须得充分地引起我们的 重视。 ｆ责编张景贤）
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考场作文如何拟好标题
从现在高考作文命题的形式来看，“自拟题目”已是主流，这种形式给了我们一定的自由度，但另一方面又对我们多了一层能力的考查，当然，我们也可以把它看成是多给了一个展示我们才华的机会，不仅不能放过，还要好好表现。
拟题时应有的两种意识
1 优质的目标意识： “人无我有，人有我优”（新、 优）
《天凉了，别冻着……》不像其他题目流于一般化，情真意切十分动人。
2 小角度的定位意识 ： 角度小，立意深。
《父亲，我想对您说……》从谈话开始，从心里流露出来的东西，当然动人。
一、 好标题的作用
1、 结构作用
古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力。
2、 心理作用
先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。
3、 评分作用
不拟题扣分2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
二、 坏标题的标志
1、 题目偏离材料的限定。
2、 题目过大、宽泛，没有针对性。
3、 标题过长，显得松散。
4、 题目与内容不符，文不对题。
最无语的是：不拟题！
三、 好标题的标准
（一）好标题具备以下特征中的一个或多个。
1、 要准确鲜明：标题应紧扣材料与文章内容，文题必须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。【最基本的要求】
2、 要简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。
3、 要紧扣文体：标题最好能体现出一定的文体特征。
4、 要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅卷老师的阅读兴趣。
5、角度要小 。（范围要小）不要太大太宽泛。
6、要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味， 又富有启发性。
（二）、具体分析：
如何给作文拟新颖标题
如果说：大意是文章的灵魂，材料是文章的躯体，那么，题目就是文章的眼睛。它是灵魂的再现，躯体的焦点。所以说，写作文——材料作文、话题作文，一定要拟一个好的标题。俗语说：“题好一半文。”好的标题作用非凡，它能引起读者阅读正文的强烈愿望和极大兴趣。特别是考场中要求自拟标题的作文，如果能拟定一个新颖别致的好题目，则不仅能给文章增色，而且，更能吸引阅卷老师的目光，令他们产生耳目一新的感觉，留下良好的第一印象，则对文章的得分起着重要的作用。所以，一篇优秀的作文也一定应该有个漂亮的题目。漂亮的题目要求有三点：新颖、奇异、真挚。
一、求“新”
文以新为贵，同样，题目也是以新为贵。这就要求同学们在写作时，应尽量摒弃那些老生常谈，人云亦云的题目；特别是要摒弃那些平凡、俗气、无味的题目，而选用超凡脱俗、与众不同的标题。例如：以“家庭”为话题的作文是屡见不鲜的，如果拟个“我的爸爸”、“我家趣事”之类的题目，则很难调动读者的兴趣。反之，诸如“幸福牵着你的手”、“一生走不出您浓浓的爱”、“爱，是无私的奉献”……就不同凡响，会给人带来不凡的感受。要是对话题再进行揣摩、引用，我们发现，其实，一个集体也是一个温暖的家庭。于是，体现友情的文章亦能突出中心，比如“秋雨无情人有情”、“爱的方程式”都可作为它极好的题目。
二、求“异”
经常被选用，或是平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。有时，我们完全可以抛开杂念，从某个独特的角度去构思，创造一个令人吃惊，较为奇特的题目。比如“真想有个男朋友”一题，让人一见标题，就勾起极大的阅读兴趣；而“1+1=？”更是悬念迭起，把读者的好奇心充分地调动起来。所以，精彩的标题就是优秀文章的一个标志，它让人通过这扇窗户就能窥探文章的神韵，从而令人产生强烈的震撼力量。如02年高考“选择”的话题作文中，一篇题为“奥运出嫁”的文章，就以其奇特的构思、独具的标题，而征服了阅卷老师。
2013-02方法交流
在美容化妆中，美化双目，会楚楚动人。文题如眼睛一样，代表和透露着文章的思想灵魂和信息，是作者心灵最真实的反映。巧拟标题最基本的要求有以下三点：（1）准确。标题作为文章的眼睛，必须与文章内容相符。要做到宽窄适宜，恰如其分，最忌文不对题或标题假、空、大。（2）简明。标题是对文章内容的高度概括，一定要做到言简意赅，力求用最简洁的文字表达中心思想。（3）新颖。标题新颖，能吸引读者的阅读。以上是拟题的基本要求，怎样让你的作文题目熠熠生辉呢？以下我谈谈命题的技巧，仅供各位参考。一、巧用修辞法1.比喻式例如，要写以“财富”为话题的作文，可命题为《时间就是财富》《知识就是财富》《诚信就是财富》《苦难就是财富》等，反映自己的价值观和人生观。再如，以“孝”为话题———《请给老人一轮暖阳》，以“人生”为话题———《人生是一张答卷》，以“环保”为话题———《点燃绿色的火焰》。2.拟人式例如，在一次以环境保护为话题的作文竞赛中，有一个学生就命题———《一只青蛙的哭泣》，通过一只青蛙的遭遇反映了人对环境的破坏。3.对偶式如《爱，淡如水；情，深似海》《张开双臂，拥抱生活》。4.双关式如《驿路梨花》。二、诗情画意拟题法拟题语言具有诗一般的情调，形象生动，文学色彩深厚。例如，关于人生态度的，可命以下题目：《把快乐从上帝哪儿抢回来》《给生命的花瓶插朵鲜花》《掬一缕芳香在心间》。再如，写教师、清洁工，可命题为《窗前正升起火红的朝霞》《披星戴月的美容师》。三、仿词套用法仿词就是套用，一般套用喜闻乐见的歌词、俗语、影视用语、诗句、名言等等。套用分两种情况，一种是直接引用，一种是改换原题中的某个字、词。如歌曲《都是月亮惹的祸》中的月亮可以换成名称的词，就成了一个优美的作文题。1.套用歌曲名《不经风雨怎见彩虹》《爱拼才会赢》《谁不说俺家乡好》。2.套用俗语《尺有所短，寸有所长》《磨刀不误砍柴工》《千里之堤，毁于蚁穴》等。3.引用诗句如以“答案是丰富的”为话题———《横看成岭侧成峰》，以自信为话题《天生我材必有用》（李白———《将进酒》）；再如2005年上海中考以“流行话语”为话题，就有考生命题为《莫为浮云遮望眼》《任尔东西南北风》，巧妙化用诗句吸引阅卷老师的注意。四、标点符号法利用标点符号、数学符号，将数学符号、标点符号用含义深刻的短语或句子代表自己的观点，表达事理。如《溺爱屹关爱》《钱屹前》《坚持+再坚持=成功》，运用标点如《那人，那山，那路》。五、反常法以“竞争”为话题———《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》，以“关注生活”为话题———《往事并不如烟》，以“素质教育”为话题———《真想做个后进生》《渴望停电》《100分，我恨你》。除以上方法外，还可运用“设悬念法”“以小见大法”“线索法”“反弹琵琶法”等。要为作文巧扮“文”目，除掌握一定技巧，还应该注意丰富自己记忆的仓库，提高自己的书面表达能力，努力提高自己的文化素养，还应该平时多留意好的文章题目。希望初学写作的学生，多多积累、多多学习、多多实践，一定会使你的作文从头到尾、从“形”到“神”、从“文目”到“内容”、从“语言”到“思想”，都会让人过目难忘，赞不绝口。（作者单位陕西省洛南县仓颉学校）如何巧拟作文标题文/马较民摘要：俗话说“题好一半文”。为作文拟一个新颖、别致的标题，不仅能给文章增色，而且更能吸引阅卷老师的目光，令其耳目一新、一见钟情，那么如何巧拟作文标题就成了重中之重。经过多年教学经验的积累，应该从巧用修辞、诗情画意拟题、仿词套用等几方面入手，可使作文锦上添花。关键词：拟题；修辞；仿词；标点；反弹
