初中学业考试卷语文
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一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（ ）
A. 畏首畏尾 前仆后继
B. 惊涛骇浪 耳濡目染
C. 雕梁画栋 情不自禁
D. 源远流长 一蹴而就
2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 他不仅成绩优秀，而且积极参加社会实践活动。
B. 通过这次旅行，我深深地感受到了大自然的神奇魅力。
C. 我在学习中遇到困难时，总是能够请教老师和同学。
D. 他的发言内容丰富，条理清晰，但有些地方表达不够准确。
3. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A. 《西游记》的作者是吴承恩，它是一部以孙悟空为主人公的神魔小说。
B. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，它以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。
C. 《水浒传》的作者是施耐庵，它描绘了一百零八位好汉的英雄事迹。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，它以刘备、关羽、张飞三兄弟为主人公。
4. 下列词语中，与“绿意盎然”意思相近的一项是（ ）
A. 青翠欲滴
B. 繁花似锦
C. 金光闪闪
D. 白雪皑皑
5. 下列诗句中，运用了比喻手法的一项是（ ）
A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
6. 下列对联中，上下联对仗工整的一项是（ ）
A. 红梅傲雪迎春开，绿柳含烟伴燕飞
B. 雪里梅花香更艳，月下荷花影更清
C. 绿水青山在，清风明月长
D. 雨打芭蕉心更愁，夜深花睡梦初觉
7. 下列成语中，出自《三国演义》的一项是（ ）
A. 三顾茅庐
B. 指鹿为马
C. 破釜沉舟
D. 完璧归赵
8. 下列诗句中，描写黄河的壮丽景色的一项是（ ）
A. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B. 大漠孤烟直，长河落日圆。
C. 青青园中葵，朝露待日晞。
D. 庭下如积水空明，水中藻荇交横。
9. 下列句子中，使用了排比手法的一项是（ ）
A. 我喜欢春天的阳光、夏天的绿荫、秋天的金黄、冬天的白雪。
B. 这本书的内容丰富、结构严谨、语言优美。
C. 她唱歌、跳舞、画画样样都好。
D. 这里的风景美、空气好、民风纯。 10. 下列词语中，含有错别字的一项是（ ）
A. 铺张浪费
B. 脚踏实地
C. 奋不顾身
D. 贪得无厌
二、填空题（每空1分，共10分）
1. 《庐山谣》中，“______，______。”这两句诗描绘了庐山的壮丽景色。
2. 《出塞》中，“______，______。”这两句诗表达了诗人对边塞将士的赞颂。
3. 《登高》中，“______，______。”这两句诗表达了诗人对故乡的思念之情。
4. 《咏柳》中，“______，______。”这两句诗描绘了春天的景象。
5. 《静夜思》中，“______，______。”这两句诗表达了诗人对家乡的思念之情。
三、阅读题（每题5分，共20分）
阅读下面的文章，完成下列题目。
月亮的传说
月亮，自古以来就是文人墨客歌颂的对象。在我国古代，关于月亮的传说有很多，其中最著名的要数嫦娥奔月。
相传，远古时代，天上有十个太阳，它们轮流照耀大地。然而，有一天，十个太阳同时升起，炙烤着大地，使得河水干涸，庄稼枯萎，人们生活在水深火热之中。于是，勇敢的后羿便登上昆仑山，射下了九个太阳，只留下一个太阳照耀大地。后羿因此受到了人们的尊敬。
后来，天帝为了奖励后羿，赐给他一颗不死药。不死药非常神奇，吃了它就可以长生不老。后羿的妻子嫦娥得知了这个消息，便把不死药偷偷藏了起来。
有一天，十个太阳之一的九公主得知了这个消息，她来到后羿家，企图抢走不死药。在后羿和嫦娥的激烈争斗中，不死药被嫦娥吞下。瞬间，嫦娥的身体变得轻盈，她飞上了天空，变成了一轮明月。 从此，每年农历八月十五，人们都会举行中秋节，以纪念嫦娥奔月的故事。中秋节这天，人们会赏月、吃月饼、猜灯谜，欢度佳节。
1. 请简要概括嫦娥奔月的故事。
2. 文章中画横线的句子运用了什么修辞手法？请举例说明。
3. 文章最后一段的作用是什么？
4. 你认为嫦娥奔月的故事反映了我国古代人民怎样的思想感情？
四、作文（40分）
题目：我的梦想
要求：
1. 结合自己的实际情况，写一篇关于自己梦想的作文。
2. 字数在500字左右。
3. 语句通顺，表达流畅。
参考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.A 7.A 8.B 9.A 10.D
二、1. 青天有月来几时，我今停杯一问之。 2. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 3. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 4. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 5. 床前明月光，疑是地上霜。
三、1. 嫦娥奔月的故事讲述了后羿射下九个太阳，妻子嫦娥偷吃了不死药，飞上天空变成一轮明月的故事。
2. 画横线的句子运用了比喻手法，如“十个太阳同时升起，炙烤着大地”将太阳的炙热形象地比作烤火炉。
3. 文章最后一段的作用是总结全文，点明文章主题，表达对嫦娥奔月传说的赞美之情。
4. 嫦娥奔月的故事反映了我国古代人民对美好生活的向往和对美好事物的追求。
四、（作文部分请自行完成）
