2024年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选附答案
- 格式：docx
- 大小：28.29 KB
- 文档页数：22
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选附答案
单选题（共45题）
1、卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作（ ）中。
A.《爱弥儿》
B.《母育学校》
C.《教育漫话》
D.《人的教育》
【答案】 A
2、我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包括了( )
A.优生、优育、优教三者的有机结合
B.遗传、环境、教育三者的有机结合
C.儿童、教师、家长三者的有机结合
D.家庭、托幼园所、社会三者的有机结合
【答案】 D
3、在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是( )
A.游戏教育化
B.教育活动游戏化
C.教学游戏化
D.游戏活动教育化 【答案】 B
4、治疗弱视的最佳期是（ ）。
A.1—2岁
B.3—5岁
C.12—13岁
D.5—7岁
【答案】 B
5、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（ ）。
A.个人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观
D.自然本位儿童观
【答案】 A
6、 幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿( )。
A.个性的发展
B.感情的发展
C.社会认知的发展
D.感觉的发展
【答案】 A
7、幼儿园的双重任务（ ）。
A.保教幼儿和服务家长
B.看护幼儿和服务家长
C.培养习惯和传递知识
D.保育和教育幼儿
【答案】 A
8、根据《药品管理法》及相关规定，精神药品的标签必须印有国务院药品监督管理部门规定的标志，其颜色为
A.天蓝色与白色相间
B.绿色与白色相间
C.黑白相间
D.字样颜色为红色
【答案】 B
9、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变 ,说明他已经具有 ( )的概念。
A.性别倾向性
B.性别差异性
C.性别独特性
D.性别恒常性
【答案】 D
10、下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。
A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生
C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的
【答案】 A
11、风疹病毒传播途径是（ ）
A.肢体接触
B.空气泡沫
C.虫媒传播
D.实物传播
【答案】 B
12、区域活动开始了，刚过十分钟，建构区的幼儿就已经没兴趣了，离开该区域各自玩起了别的游戏。出现这种状况的原因不包括( )。
A.幼儿没有规则意识
B.材料投放单一
C.投放的材料没有层次性
D.教师没有及时给予指导
【答案】 A
13、（ ）是我国现代教育史上提倡乡村教育，兴办乡村学校的先行者。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张雪门 D.张宗麟
【答案】 B
14、流行性腮腺炎的主要传播途径是( )
A.虫媒传播
B.食物传播
C.接触传播
D.飞沫传播
【答案】 D
15、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。
A.避免学生观看这类影视片
B.对有模仿行为的儿童进行说理教育
C.影片中尽量少描写反面人物
D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
【答案】 D
16、皮亚杰的前运算阶段是指()
A.0～2岁
B.2～7岁
C.7～11岁
D.11～15岁
【答案】 B
17、广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（ ）。
A.精神环境
B.室内环境
C.户外环境
D.心理环境
【答案】 A
18、幼儿经常把动物或一些物体当人来对待，如经常看见幼儿和花儿说话。这体现出幼儿具体形象思维的（ ）特点。
A.具体性
B.形象性
C.经验性
D.拟人性
【答案】 D
19、幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（ ）。
A.稳定性比较差
B.范围比较小
C.转移能力有限
D.分配能力较差
【答案】 B
20、 广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为（ ）。
A.0— 3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育
B.0 —3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育
C.0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿园教育
D.0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿教育
【答案】 A
21、不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是()。
A.有关身体生长的教学活动的环境创设
B.有关师生关系的教学活动的环境创设
C.有关安全的教学活动的环境创设
D.有关日常健康行为的教学活动的环境创设
【答案】 B
22、在教育过程中，教师必须遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的顺序进行，要“循序渐进”不要“揠苗助长”，这是由儿童身心发展的（ ）决定的。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.稳定性
【答案】 A
23、下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（ ） A.情绪作用大
B.活泼好动
C.开始自己组织游戏
D.开始遵守规则
【答案】 A
24、幼儿园的重要任务之一是（ ）。
A.要满足家长个人的兴趣和爱好
B.要促进家长身心的健康发展
C.要为家长参加工作、学习提供便利条件
D.要为家长留下单独生活的时间和空间
【答案】 C
25、幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是( )。
A.停止活动，冷敷扭伤处
B.停止活动,热敷扭伤处
C.按摩扭伤处t继续活动
D.清洁扭伤处，继续活动
【答案】 A
26、一个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗……”他基本上按他所说的去画，说明他的想象特点是()
A.以无意想象为主
B.随意的自由想象 C.以有意想象为主
D.有计划地，但想象内容零碎缺乏组织
【答案】 D
27、表演游戏的指导不包括（ ）
A.选择表演的文艺作品
B.激发幼儿表演的兴趣
C.准备表演的服装和道具
D.对游戏动作和情节的假想
【答案】 D
28、一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是（ ）。
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
D.妈妈下午5点来接你
【答案】 C
29、 我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是（ ）。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.黄炎培
D.张雪门 【答案】 A
30、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以()。
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭爱闹的孩子
D.通知家长接回孩子
【答案】 B
31、小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.运算思维
【答案】 B
32、拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（ ）。
A.再现阶段
B.泛化阶段
C.情境阶段
D.识字阶段 【答案】 B
33、幼儿园应当制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于( )小时。
A.2.5
B.3.0
C.3.5
D.4.0
【答案】 C
34、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B.幼儿好模仿
C.幼儿分不清左右
D.使幼儿看得更清楚
【答案】 A
35、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。
A.具体形象思维的特点
B.直觉行动思维的特点
C.象征性思维的特点
D.抽象逻辑思维的特点
【答案】 B
