鄂教版六年级语文第五单元测试卷(
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鄂教版六年级语文第五单元测试卷（李玲）
姓名 分数
一、 形近字组词。（6分）
峭（ ）雏（ ）垛（ ）厢（ ）迸（ ）泽（ ）
俏（ ）雅（ ）跺（ ）箱（ ）进（ ）择（ ）
二、 将下列词语补充完整，再任选两个造句。（9分）
雷霆（ ）（ ） 不（ ）而（ ） （ ）（ ）无存
迫不（ ）（ ） 目（ ）口（ ） （ ）（ ）夺人
三、 按要求写句子。（9分）
1. 请以“日出”为内容，分别写一个比喻句和拟人句。
比喻句
拟人句
2. 那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹。（缩写）
四、 课内阅读（10分）
壶口，天下第一壶，盛满了西风（）杜康（）盛满了汾酒（）竹叶青（）当年灌醉了-------、------，灌醉了-------、-------今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。
1. 在（）中加上正确的标点。（2分）
2. 按原文，填上正确的人名。（4分）
3. “盛”在这里念--------，它还有一个读音念------；可以分别组词为（）（）（4分）。
4. 文中的“醉”有什么含义？
五、 阅读短文。（23分）
列 车 上
车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车轮（lún lén） 咯嚓咯嚓 有节奏地响着
在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》，专心致志地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。
“瞧，笨头笨脑的。”小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。
“还学微机呐，瞧他那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。
他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。
小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mán mái) 怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着
我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biàn
pián)条，意思是： 。 “啊！”我和小莉不禁(jīn jìn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外：前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。
1.划去短文中带点字的不正确读音。
2.成语接龙游戏。（2分）
专心致志——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
3.这篇短文写了三个人物，其中主要是写（ ）这个人。
4.年轻战士在列车上学习，可见他（ ） ；不计较两个女大学生的失礼，可见他（ ） ；主动帮助陌生人修录音机，可见他 （ ）。
短文中有一处景物描写，请用“——”标出，它突出了年轻战士的（ ） 。
6.在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。
（ ） （ ） （ ）
7. 用“＿”线划出文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子。
六、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）
上学路上发现快要迟到了，赶火车时半路遇上堵车，要等的人迟迟不来……遇上这样的事，真是让人着急。你可能还遇到过其他让人着急的事，请你以“令人着急的一件事”为主要内容，写一篇不少于500字的作文，写时注意联系当时的环境，还要写出自己的心情。
