考研数学满分谈复习经验

考研英语复习技巧经历谈

自己准备考研时，并没有过多考虑自己已经毕业两年，很多知识都遗忘了的不利因素，更多的是给自己成功的心理暗示：自己只要努力复习了，虽不能保证能考出很好的成绩，但考上是肯定没有问题的。复习过程中的心理波动，肯定是会存在的，尤其是在做题不顺利的时候，这个时候要积极调整自己的心态：做错题没有关系，把现在的错题真正弄懂了，考试时能做对就可以了。心情时候，做些自己喜欢做的事情放松一下。我当时就是通过经常看看电影，跑跑步，来缓解学习压力的。总之就是多往好的方面想，多鼓励自己，并且注意劳逸结合。

关于复习方法，先说一下复习时间的安排。我感觉复习时间是相对的，有效率的复习时间才是你真正的复习时间。我每天复习时间在7-8个小时，一般是每复习一个小时就休息二十分钟，这样的搭配比拟能保证复习效率。当然了，做英语和数学真题套题的时候，是按考试时间连续做题的。间隔考研还有三个月的时间，很多同学已经有些着急了，我感觉这些同学现在重要的是把心态放平和，复习时间还是很充分的，只要每天能踏踏实实的复习好就行。

下面简单说一下各科的复习过程，只是给大家尤其是辞职考研的同学提供个参考。大家如果有详细的复习细节要问，可以，我有空的时候会回复的。

我复习英语的过程是很简单的：先背单词，再做真题（都是按套题系统起来做的），最后做了张剑的五套模拟题，其中真题是做了两遍的。 单词一定要背好，单词掌握好了，做其它题目的时候就会顺利许多的。做阅读题，我的体会就是要把握对作者的观点，以及对考题所涉及的语句，也就是文章的一些细节要有正确的理解。

我考试时的做题顺序是：阅读、、翻译、新题型、完型。

同样，我政治复习的过程也很简单：依次看任汝芬的序列一、二、三、四，考前看任汝芬的最后四套题和肖秀荣的四套题以及网校的二十天二十题。

一开始做多项选择题能错一半的，到后面做最后四套题的时候，正确率就高了，所以一开始和我一样多项选择题做的不理想的同学不用着急的，好好复习，到后期正确率就理想了。

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第 1 页 共 1 页 考研经验谈：中国古代史这样复习更有效

“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位。其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败;其二，是因为专业课也是提高分数、拉开档次的关键。

考过的考生经常说：“历史学考研考零分很难，但是考高分也很难，因为以前都学过一些历史基础知识，但是，真正要考一个理想的分数和学校，专业课还是要下一番功夫的。”

从历史学历年真题来看，在考察基础知识的基础上，试题出得越来越灵活，不仅仅是背背课本就能考取满意的分数的。所以，建议大家从基础知识做起，在理解记忆的基础上，做到活学活用。

1、 掌握一条朝代更替主线

中国古代史的参考书是按照中国朝代的更替而编写的，所有这是中国古代史的一条主线，要牢牢把握这条主线，分清前后顺序，切忌复习到考前都不知道哪个朝代在前，哪个朝代在后，这是学习历史最大的忌讳，因为历史学是以时间和地点为转移的实证性学科。只有在熟悉朝代更替和时间起止的基础上才能对知识有比较清晰的脉络和框架。

2、 从宏观上把握历史概况

如果想做到对中国古代史整个阶段有一个宏观的把握，就必须从某个朝代的的社会历史概况做起，也就是说对某一个朝代的政治、经济、思想文化科技、民族关系、中外关系等几个方面有一个比较全面的了解。比如：要掌握唐朝的社会历史概况，在政治上，唐朝中央的三省六部制，地方州县两级制，同时将全国分为关内、河南、河东等10道;科举制度、府兵制、唐律等。在经济上，均田制以及赋役制度相对于隋朝的变化，经济政策，农业、手工业、商业发展概况等。在思想文化科技方面，这一类知识也要重点把握，因为这几年加大了对思想文化科技的考察。在民族关系方面，要重点掌握唐太宗时期的民族政策。在中外关系方面，要掌握与东亚、西亚等国的交往。

3、 把握历史阶段特征，有助于加深对历史背景的理解

考研经验

几天前初试分数下来了，总分417，政治62，英语76，数学150，专业课129，总体来说考的比较理想，很感恩在考研路上给过我许多帮助与建议的前辈们，所以一直打算把自己的感想经验写下来，能尽自己一份力来帮助后来的学弟学妹们。

一、动力

考研所需要投入的时间是漫长的，如果没有一个强大的动力几个月的枯燥复习是很难坚持下来的。所以，在复习之前一定要明确自己为什么要考研，不能只是把考研当做一次赌博，考上了就上，考不上就去工作或者怎样。选择考研的原因每个人不尽相同，能坚持下去的动力也都不尽相同，我考研期间最大的动力就是好胜心，我不想输给别人，也更不想输给自己，放弃是懦夫的行为。这一点是我初试能够获得成功的重要法宝，无论是考研还是工作，既然做出了决定，就应该抱着必胜的信念坚持到最后。大道理所有人都知道，但是坚持这两个字说起来容易做起来太难。所以，在复习之前，你应该静下心来好好想想自己的兴趣，权衡一下考研对你的人生有多重要，明确自己的考研方向，也一定要百分百自愿的选择考研。不忘初心，方得始终。

二、伙伴

一个好的考研伙伴能给你带来巨大的动力，一个好的考研小团体能让你的复习事半功倍。选择合适的研友，大家每天相互监督，碰到学术问题可以相互讨论一起解决，碰到情感问题可以相互倾诉。几个月的复习时间非常枯燥，一个人的话很难坚持下来。当然了，相互之间的竞争和比较是必不可少的，碰到比你强的人切莫自卑，碰到比你差的人也不要自大，考研是一场马拉松，开始跑的快的人并不一定是第一个到达终点的人。此外，复习计划及方法也不要盲目跟风，要找到最适合自己的方法。

三、复习计划

工欲善其事，必先利其器。在复习之前做好复习计划当然是非常重要的，这个计划不用很详细，只要心里有个大概就可以。比如说这个月改看什么书，预计什么时候看完，下个月又该看什么书，什么时候开始做真题，什么时候开始做模拟题......复习当然是越早开始越好，但也不要太早，太早的话复习时间过长，身心会很疲惫。我是从14年3月份开始复习的，但我前几个月并没有投入很多精力，只是背背英语单词，看看数学教材书，一直到暑假开始。暑假期间我主要做了一些英语阅读，数学仍旧是看教材，并且做课后习题。8月中旬开始，我基本每天投入10个小时来复习了（当然真的学习的时间没有这么久= =）。当然，每天学什么也是要有复习计划的，在10月份之前，政治可以不看。10月份以后，数学英语政治专业课每天都要看，上午学什么，下午学什么等等，一定要分配好，这个我会在后面具体的科目复习里详说。

1 激活主体，科学施教

中鱼口中心学校：陈静辉

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

感谢领导给我这次跟大家一起交流和探讨小学数学科的毕业复习备考工作，我深感荣幸。毕业班工作，任重而道远，在座的各位都比我有经验。要我作经验介绍，实在不敢当，所以在这里我只能粗浅地谈一谈自己的一些看法和做法，希望能抛砖引玉，共同提高。

一、激活主体

学生是学习的主体。参加毕业考试的是学生，而不是老师。那么如何才能有效的提高学生成绩呢？仁者见仁，智者见智。我以为，首先要调动学生学习积极性——激活主体才有希望

1、抓好自信心培养。

毕业班学生生活紧张，学习任务繁重，极易造成厌学情绪。在毕业的日子一天天临近时，部分学生的心也越发开始“骚动”起来，整天想着“我心飞翔”，如何把学生“飞翔的心”拉回到现实的学习生活中呢。我觉得首先要培养学生的自信心，树立正确的学习观。我觉得一个有自信心的人他才能很好的完成各项工作，丧失自信的人是不会做到的，因此我们应注重学生自信心的培养。在班内只要发现他们有一丁点进步就及时表扬，从学生受表扬当时的表情上就可以看出要努力学习的劲头。

2 2、培养良好学习习惯

小学生在数学学习中，存在着许多不良习惯。如一些学生写字歪七扭八，浮皮潦草；添字、漏字、错字、漏掉数字或运算符号、点错小数点，常有发生。怎样养成好的学习习惯呢？一是教师要以身作则，起榜样表率作用。教师首先要严格要求自己，不断学习，提高业务素质，时时处处都要用自己良好的行为习惯影响、感染学生，身教重于言教，日复一日，经过潜移默化，就容易使学生养成良好的学习习惯。二是要强化培养和训练。教师要抓住每一个机会，不失时机地进行培养和训练，如利用小学生争强好胜的心里，在口算时比一比，哪位同学算得既快又对；板演、笔算、做作业时，比一比哪位同学书写得仔细认真，工整规范；老师讲课时，看谁精力集中、回答问题积极主动、正确，对做的好的要及时表扬、鼓励。举办作业展览评比，对作业书写工整规范、认真仔细、计算正确，按时完成作业的学生给予表扬、奖励。