德育副校长德能勤绩廉述职报告7篇
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副校长德能勤绩廉述职报告尊敬的校领导、各位评委老师:大家好!我是德能勤绩廉,任副校长一职已有五年的时间。
在过去的五年里,我一直致力于提高学校的教学水平和管理水平,努力为学生们提供良好的学习环境和全面发展的机会。
今天,我非常荣幸地向大家汇报我的工作情况和成绩。
一、教学工作方面作为副校长,我一直把教学工作放在首位。
在过去的五年里,我积极推动教育改革,注重教师的专业发展和教学质量的提高。
我们建立了一整套完善的教学管理制度,并定期进行教学检查和指导。
1、加强师资队伍建设。
通过开展各类培训和学习交流活动,提高教师的专业能力和教学水平。
我们还注重选拔和培养年轻教师,建立了一支年富力强的教师团队。
2、优化教学环境。
我们积极改善教室设施和校园环境,为学生提供更好的学习条件。
我们还组织了各类活动,丰富学生的课外生活。
3、加强教学评价和研究。
我们推行了多元化的评价体系,注重培养学生的综合素质。
同时,我们组织了教研活动,促进教师的教学研究和经验交流。
通过这些努力,学校的教学质量得到了明显提高。
学生的学习成绩稳步提升,考级通过率和录取率也大幅度提高。
二、学生管理工作方面学生是学校的未来和希望,他们的健康成长是我们工作的重点。
在过去的五年里,我致力于学生管理工作的改进和创新,为学生提供全面的发展机会和良好的成长环境。
1、加强思想教育。
我们注重培养学生的思想道德素养,开展了一系列的思想教育活动。
同时,我们建立了心理辅导中心,帮助学生解决心理问题。
2、加强班级管理。
我们建立了班主任制度,每个班级都有专门的班主任负责管理和照顾学生的成长。
我们还组织了班级活动,增强学生的集体观念和凝聚力。
3、开展课外活动。
我们注重学生的全面发展,为他们提供各类课外活动的机会。
我们组织了各类社团和俱乐部,培养学生的兴趣爱好和综合素质。
这些努力的结果是,学生的素质和整体发展水平有了明显提高。
学生的学习积极性和参与度也大幅度增加,校园文化氛围更加活跃。
副校长德能勤绩廉述职报告尊敬的校长、各位领导、教职工同仁:大家好!我是xx校的副校长德能勤绩廉,今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。
一、个人情况分析篇我作为一名副校长,深感责任重大、使命光荣。
自入职以来,我始终把服务师生群体的发展放在首位,注重扩大廉政建设的深度和广度,努力营造风清气正的校园环境。
二、廉政建设篇在廉政建设方面,我认真履行了我的职责。
我牢固树立了守廉意识,自觉严守廉政底线。
我经常参加廉政教育活动,积极学习廉政知识,不断提升自己的廉政意识和素质。
在工作中,我重视廉政风险防控,加强对重点工作环节和程序的监督,督促全体教职工依法办事、廉洁从事,在收受礼金、利益输送、利用职权谋取不正当利益等方面严格要求,坚决杜绝廉政风险的发生。
三、推进教育改革篇教育改革是学校发展的必经之路,我深切理解并积极支持学校的改革工作。
作为副校长,我认真贯彻落实了学校领导的各项改革任务,深入研究改革方案,积极参与改革探索与实践。
我主导了一系列教育改革项目,例如教师评价制度的改革、教学方法的创新、教育资源的调配等等。
这些改革举措的实施,有效地推动了学校的整体发展。
四、教育质量提升篇教育质量是学校发展的核心,也是评价学校工作的重要标准。
我在教育质量提升方面,采取了一系列措施来提升教育教学水平。
我密切关注教师队伍建设,加强师德师风建设,推动教师专业发展。
我还注重课程建设,推动课程改革,优化学科设置,提高学科教学水平。
此外,我还积极推动学校与社会资源的对接,拓展学生的外部实践机会,提高学生的综合素质。
五、校园文化建设篇校园文化建设是营造良好校风校纪的重要手段。
我注重校园文化建设,推动学校形成了积极向上、文明和谐的校园文化氛围。
我带领相关部门组织了一系列文化活动,例如举办了校园文化周、英语演讲比赛、艺术展览等等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提高了学生的文化素养和综合能力。
六、科学管理篇科学管理是提升学校整体管理水平的重要途径。
德育副校长个人述职报告(7篇)小学德育副校长述职报告范文篇一一年来,我为了更好的干好本职工作,坚持学习,钻研业务,要求教师做到的,我先做到,要求师生学习的,我先学习,身体力行,率先垂范,处处以一名共产党员的标准严格要求自己。
实际工作中,既“讲学习、讲政治、讲正气”,又“讲原则、讲团结、讲奉献”。
近30年的教育工作,已养成职业道德习惯,工作有冲劲、有干劲,作风果断,做事公道,为人谦虚。
能找准自己的位置,处理好与各方面的关系。
一、更新德育理念,重视德育队伍建设——“全员育人”长期以来坚持以育人为根本,坚持面向全体学生,全面提高教育质量。
把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。
学校坚持以“育人为本、育德为先、责任为重、团队为力”为理念,以“明德、博学、求实、创新”为校训,始终将德育工作作为学校教育的首要任务,让学生“学会做人,学会生存,学会合作,学会关心,学会感恩,学会负责”。
实行德育先导制,“教书育人,人人有责”,增强全体教职工“全员教育”的育人意识。
坚持选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任,多次组织班主任外出学习成功教育经验,组织聆听优秀班主任工作艺术专题报告会,加强班主任业务理论学习、培训和交流。
系列主题班会课每周一次。
如:以“生命安全教育”、“行为规范教育”、“理想前途教育”、“青春期教育”、“文明礼仪教育”、“民族传统教育”、“诚实诚信教育”、“成人责任教育”、“集体主义教育”、“爱国主义教育”等。
二、开展德育活动,激活德育主体——“活动育人”1、把好新生入学关。
新学年开始前,我们都有针对性建立新生档案。
组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
以学生的日常行为规范养成教育为主入手,以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的方法大力推进学生行为规范养成教育。
2、把好“问题生”转化关,促进良好品德的形成。
深入开展“尊重全体学生,转化学困学生”为主题的学校法制教育3、突出校园人文建设,开展系列文化活动。
副校长德能勤绩廉述职报告(精选10篇)副校长德能勤绩廉述职报告(精选10篇)时间过得太快,让人猝不及防,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,不妨坐下来好好写写述职报告吧!但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的副校长德能勤绩廉述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
副校长德能勤绩廉述职报告篇1我现任地委党校校委委员、副校长,地区行政学院副院长。
主持学校全面工作。
按照xx纪发(20xx)34号关于开展20xx年度地区县(处)级领导班子及干部考核和惩防体系建设暨党风廉政建设责任制考核工作的通知精神,现将本人20xx年度履行岗位职责情况和党风廉政建设工作情况汇报如下:一、“德”方面注重加强自身理论学习,认真贯彻执行党的路线方针、政策,国家的法律、法规和地委、行署的决策、决议。
旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动,维护祖国统一和民族团结,在大是大非问题上立场坚定,不断增强政治敏锐性及鉴别力。
严格遵守党的政治纪律,立场坚定,坚决与自治区党委和地委保持高度一致。
坚持民主集中制原则,严格按照党校“五重一大”议事规则,重大事项坚持集体研究决定,遇事能与班子成员交换意见,沟通思想,尤其是在重大问题上自觉维护班子的团结,服从大局,注意听取各方面的意见和建议,充分发扬民主,积极主动与其他领导配合,使班子形成合力。
二、“能”方面主持学校全面工作,身感责任重大,自己注意发挥中层干部的工作能力和积极性,同时能结合党校实际,引导干部职工转变观念,树立全校一盘棋的思想,围绕学校中心工作,把注意力放在预判、把握和解决实际问题上,努力提高统揽全局和驾驭协调以及处理复杂问题的能力,工作上有一定的预见性和超前性,做到部署重要工作、过问重大问题、协调重点环节、督办重点任务。
重大问题、原则问题头脑清醒,坚持管全局、管方向、管大事,在全局指导和宏观决策上,不断提高自己系统思考和综合把握的能力,力求和班子成员共同带好教职工队伍,学校工作进展顺利。
学校德育副校长述职述廉报告学校德育副校长述职述廉报告范文(通用10篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾这段时间的工作,你有什么成长呢?为此要做好述职报告。
那么好的述职报告是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的学校德育副校长述职述廉报告范文(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学校德育副校长述职述廉报告1年年谈工作,岁岁论收获。
心中不免有了许多的感慨,感慨光阴的流逝,感慨岁月的无情,感慨许多事情还未完成??但我也提醒自己必须停下来、静下来,认真回顾一年来所做的工作,及时地进行梳理、总结,在反思中找到前进的动力。
现就一年来的工作总结如下:一、抓好队伍,共同提高。
1、领导班子,团结协作。
一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。
我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。
在工作面前,我们默默奉献,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家,评先评优的名额让给同志。
二、以人为本,营造和谐氛围。
多年一线教师的工作经历给我这样一个感受:工作哪怕累点,待遇哪怕差点,一定要图个心情愉快。
所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。
从自身做起,从不在老师面前摆架子,了解他们生活工作中存在的问题,尽力去帮助他们,分享他们的喜悦。
“快乐地生活,努力地工作”是我所倡导的,经常引导老师学会知足,学会感恩,淡看人生的起伏与哀乐,挫折与喜悦,从而幸福快乐地生活着,保持一颗良好的心态。
提醒老师“有缘才能相聚,用心才会珍惜”。
同事之间增大宽容度,都能为对方着想,都能进行换位思考,现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。
正因为这样,在绩效工资,岗位设置这些与教师切身利益相关的事情中,我们的领导、老师都显示了较高的觉悟,没有出现吵闹现象,使学校的工作得以顺利进行。
三、常规管理,规范科学。
1、常规教学,扎实细致。
本年度,学校对每位老师的教案、作业多次进行检查,并及时反馈。
上学期末我们按照学校工作计划,教导处组织教师进行了教案、作业展览,负责教学的贺副校长精心设计各种赋分表,老师们本着公平、公正的原则,认真查看打分,绝大部分教师的教案、作业被评为优秀。
副校长德能勤绩廉述职报告副校长德能勤绩廉述职报告精选篇1在学校党总支的正确领导和带领下,在广大教教职工的支持及配合下,一方面不断加强政治、业务学习,提高自己的政治觉悟和理论水平,另一方面,我严格要求自己,自省自律,努力工作,并努力为教职工办好事、办实事,让教职工感觉到学校的温暖,努力做教职工的贴心人,调动了教职工热爱学校享受工作、享受生活的热情。
回顾一年的工作,从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结,既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进。
【德】反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。
我努力从本职工作做起,不断加强学习,有较强的事业心和责任感,尽职尽责地完成各项工作。
坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。
无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面,不断振兴学校紧密地结合起来,在工作和事业面前顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。
大家工作中以校为家的精神一直感动着我,激励着我,我只有更加努力工作,让教职工的.心血和汗水获得应有的回报,才能表达我对教职工的感激之情。
【能】一个人综合素质的高低,工作能力的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。
我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。
2、深入工地、了解教职工掌握实际情况,为正确履行工作提供真实依据。
3、珍惜团结、维护和谐,一个单位、一个小部门,教职工们只要团结共事,形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作,在工作中我严格要求自己,配合行政领导做好各项工作。
4、十分注意保持与全体教职工经常性的沟通,经常听取他们的意见,在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合,工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。
5、注意听取方方面面的意见,特别是反面或不同意见,这样不仅是对别人的尊重,更重要的是对完善自己的工作思路,将起到积极的作用。
副校长德能勤绩廉述职报告尊敬的各位领导、同仁:大家好!作为学校的副校长,我深感责任重大,始终秉持着敬业、勤奋、公正、廉洁的原则,努力履行自己的职责。
以下是我在德、能、勤、绩、廉方面的述职报告。
11 德在品德方面,我始终坚守职业道德和社会公德,以身作则,为师生树立良好的榜样。
注重个人品德修养,诚实守信,尊重他人,团结协作。
积极参与学校的师德师风建设活动,倡导尊师重教的良好风尚。
111 坚决贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,牢记为党育人、为国育才的使命。
112 注重培养自身的政治素养和思想觉悟,不断提高政治站位,增强政治敏锐性和鉴别力。
12 能在能力方面,我不断提升自己的管理能力和业务水平。
121 积极参加各类培训和学习活动,不断更新教育理念和管理方法,提高自身的综合素质和创新能力。
122 善于协调各部门之间的工作关系,形成工作合力,共同推动学校各项工作的顺利开展。
123 具备较强的决策能力和问题解决能力,在面对复杂问题和突发情况时,能够迅速做出科学合理的决策,并采取有效的措施加以解决。
13 勤在工作中,我始终保持勤奋敬业的工作态度。
131 严格遵守学校的工作纪律,按时上下班,不迟到、不早退。
132 经常深入教学一线,了解师生的教学和学习情况,及时发现问题并解决问题。
133 积极参与学校的各项活动,为学校的发展出谋划策,贡献自己的力量。
14 绩在工作业绩方面,我主要取得了以下几个方面的成绩。
141 教学管理方面,制定并完善了一系列教学管理制度,加强了教学常规管理,提高了教学质量。
142 师资队伍建设方面,积极组织教师参加各类培训和教研活动,提高了教师的业务水平和教学能力。
143 德育工作方面,加强了学生的思想政治教育和品德教育,培养了学生良好的行为习惯和道德品质。
144 校园文化建设方面,组织开展了丰富多彩的校园文化活动,营造了浓厚的文化氛围,提升了学校的文化品位。
15 廉在廉洁自律方面,我严格遵守党纪国法和学校的各项规章制度。
德育副校长个人述职报告副校长个人述职报告德能勤绩(13篇)德育副校长述职报告篇一工作又到一年,作为主管教学工作的副校长,我站在改革求新前沿,带领我校教学工作,在改革中得到发展,全面提高办学质量。
本人工作态度严谨,科学求实。
(一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。
本学期重点学习国家基础教育改革的文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”,县政府关于玉山县教育“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。
根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。
教学工作,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。
(二)抓好课堂教育改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实教体局关于“推进“353高效课堂”教学”的要求,我校于年3月开始,广泛开展“高校课堂”教学改革活动。
所做工作:召开教学专题会,布置课堂改革工作计划,提出改进课堂教学的实施意见;组织听课、评课。
这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。
配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动,均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。
本学年学校进行多项教学改革。
初一语、数、英学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的改革实验,主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨,积极推动初一课改教学的发展。
(三)抓好教学常规管理,提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。
德育副校长述职述廉报告(汇总6篇)德育副校长述职述廉报告1本人担任副校长,分管德育和安全工作。
一年多以来,在校园所有教师和职工的关心和支持下,在自己的努力下,我逐步适应了校园的各项工作。
新的工作岗位和新的工作环境,对于我来说都是挑战,应对管理上的诸多困难,我没有叫苦叫累,而是不断摸索、实践,不断总结、求实,用自己全身心投入的工作作风,尽心尽职的工作态度,克服了工作上碰到的种种困难。
在工作中我深深感受到,只有紧紧依靠校园领导的关心,紧密依靠老师们的支持,真心诚意地付出一份努力,才会有一份收获。
当然,新的工作对于我来说,只是刚刚起步,由于潜力和经验的不足,工作中也还存在许多有待改善之处。
现将一年工作总结如下:一、加强学习,联系实际,提高认识说:教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,个性是作为一名校级领导和德育工作者,务必始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
因此,我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理潜力。
在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础。
二、加强管理,提高工作效率1、加强德育管理,健全德育机制。
1)加强德育队伍建设。
德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。
加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。
一年来,我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作状况的检查和细化考核资料,来提高他们对德育工作的认识和工作职责心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。
通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。
德育副校长述职报告范文7篇(热门)德育副校长述职报告范文1一年来,在上级教育部门的领导和各位同事的关怀支持下,我仔细落实国家有关学校德育工作的各项要求,坚持创新工作模式,强化过程管理,落实各环节责任,使同学思想道德水平明显提高,基本完成今年的工作目标。
下面对本人今年来的工作向各位代表作一个汇报。
一、政治思想作为一名副校长,我在政治思想上乐观要求上进,以一个共产党员的.标准严格要求自己,坚持终身学习为目标,关怀国家大事,不断提高自身的政治理论素养。
二、以身作则做好本职工作一年来,我自愿在培英学校当任三班级科学教学任务。
努力学习,提高工作水平。
不断学习先进的教育理念,汲取教育教学管理的先进阅历。
加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务力量不断得到提高。
1、不断改革创新,促进学校德育工作不断进步。
在叶校长的带领下,全乡各学校以德治校,德育优先进展思路。
开展了同学的养成教育。
对同学的行为习惯、学习习惯和生活习惯进一加强。
以整体推动,全员参加,组织并开展全乡同学征文竞赛、演讲竞赛、老师“树师德铸师魂”师德师风演讲竞赛,并参与了吴克华将军诞生一百周年纪念活动进行爱国主义教育和校内文化系列活动等。
并对各校德育工作进行专项督促检查。
本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。
2、与领导、老师团结协作,努力做好本职工作。
我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从老师中来,到老师中去,努力营造融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。
一年来,我始终虚心学习、敬重老师,与领导和老师团结协作。
3、乐观开展教学讨论活动。
对教育教学不敢掉以轻心。
本人深化课堂,准时与老师沟通探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。
同时我也忘不了在我的工作消失疏漏时老师们给与的宽容谅解。
但我信任,在我不断的探究和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和各位代表的恳切支持!感谢大家!既帮助校长做好全乡德育工作、又仔细搞好教育教学工作,以身作则、悄悄工作。
德育副校长述职述责述廉报告2022年德育副校长述职述责述廉报告(精选25篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候仔细的写一份述职报告了。
我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编收集整理的2022年德育副校长述职述责述廉报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
德育副校长述职述责述廉报告篇120xx年的工作即将告一段落,在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,我能严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作。
一年来,不管在工作、生活、学习上,还是在管理上都取得较大的进步,圆满的完成了我分管的工作,下面我就20xx年的工作、学习、管理等情况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。
一、强化德育管理,提升学生综合素质工作兢兢业业,为人光明磊落,不以公谋私,不利用手中的权利泄私愤。
做到公正不主观臆断。
我是这样想的,也是这样要求我们的党团员的。
党团员为政以德,工作出色,自然有了桃李不言,下自成蹊的好局面。
针对合校以来学生素质参差不齐、管理不善的状况,我校坚持以“以人为本,德育先行,以素质教育为特色”的教育理念,积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法,不断加强学生思想政治工作,全方位营造良好的育人环境。
通过思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动提升学生综合素质。
学校成立学生会、团员广播站,通过开展活动丰富学生的生活、构建文明健康校园文化。
使学生的整体素质进一步提高,形成了班风正、学风浓、校风好良好的育人氛围。
二、它山之石,可以攻玉为了了解教学动态,我走进课堂20余次,老师们课前精心准备,课堂上讲解条理分明,推理严密。
老师们的讲课给我启发,丰富了我自己。
让我了解了一线的教学,为自己展开工作提供了依据。
在听课中,我发现了学生逃课、厌学现象,立刻召开班主任工作会议,明确班主任工作重点,使班主任明白逃学、厌学现象不可忽视,对于优秀班级也要做到防患于未然。
在抓好学校环境工作时,从不放松对青年教师和学生的思想教育。
2024年副校长德能勤绩廉述职报告样本作为主管教学的副校长,本人在过去一年中,始终坚守四项基本原则,积极拥护并贯彻党的方针政策,深入学习并践行科学发展观的重要思想。
本人积极响应全国基础教育工作会议精神,全力推动素质教育,在教学工作中勇于改革,勇于创新,引领我校教学工作在改革中取得显著进步,办学质量得到全面提升。
本人秉持严谨的工作态度,坚持科学求实的工作方法。
一、坚持教育理论学习,树立正确教育观本人作为教学工作的主管领导,始终紧跟教育发展的步伐,不断学习新的教育思想和观念,及时掌握教育发展的最新动态。
本年度,本人重点学习了关于基础教育改革的文件,并组织全体教师深入学习基础教育改革与发展的相关政策,特别是关于课程改革的六大目标等文章。
在此基础上,本人结合基础教育改革的发展方向,制定了本校的教学计划,并精心组织本校的教学工作。
在教学工作中,本人始终坚持以教科研为先导,积极推进课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,全面开展各项工作。
二、深化课堂教育改革1. 攻坚课堂教学改革为加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,本人积极响应市教委关于打好课堂教学攻坚战的要求,自今年某月开始,在我校广泛开展了课堂教学评估活动。
通过召开教学专题会、制定评估标准和实施意见、组织教学评估小组、开展听课评课等方式,本人深入一线,亲自指导,确保课堂教学评估活动的顺利开展。
结合教学评估工作,本人还组织开展了教学展示月、教学开放周以及讨论式、研究式教学法大讨论等活动,均取得了显著成效。
2. 推动教研科研深入发展随着我校改革的不断深化,教学改革的管理成为教学管理的重要内容。
本年度,本人积极参与并推动了多项教学改革工作。
特别是史、地、政学科的整合实验,作为本学期的一项开拓性改革实验,本人与校长紧密配合,深入课堂听课评课、参加教研活动、组织展示课和专题研讨等,积极推动人文学科教学的发展。
本人还大力倡导讨论式、启发式教学以及信息技术与学科教学的整合研究,营造了良好的教研氛围,提高了教师的课堂教学改革自觉性和教学水平。
学校副校长德能勤绩廉的述职报告学校副校长德能勤绩廉的述职报告(通用15篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,不妨坐下来好好写写述职报告吧!那么什么样的述职报告才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的学校副校长德能勤绩廉的述职报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校副校长德能勤绩廉的述职报告篇1时光荏苒,转眼又是一眼,回顾一年的工作,有喜有忧,有乐有苦,既有收获,也须反省。
一、树立全局意识,学习整体谋划。
在副校长的岗位上整两年,对自己的岗位认知也在不断清晰。
作为一名副校长,我应该树立全局意识,善于观察反思与整体规划。
而这样的意识和能力我还不完全具备。
上一学期开学的第二个月,我们迎接了区教师发展中心和基教科的联合调研。
这一天,调研组、全体教师都紧张而忙碌。
调研中也发现了平时我们不易发现和没有足够重视的问题。
调研反馈的建议使我们自责和清醒,在教学管理中我们应该规范和细化整改的地方还有很多。
严峻的评估形势,沉重的质量压力倒逼着我们必须在常规管理和质量提升上作更为细致的谋划。
这一学期,我们形成了学校一日教学常规巡查的试行方案,方案的出台源于校长室每位校长的大力支持,凝聚着教导处各位成员的共同智慧,得到了老师们的很多理解和支持。
有句军歌这样唱:“纪律中有你,纪律中有我,纪律中有无穷的战斗力!”细化规范,人人遵守,常规管理才能落到实处,我们的团队战斗力也会更强。
二、加强自我修养,提升课程领导力。
今年,分管工作和领域增多了,对我也提出了更高的要求,原有的知识储备和管理方式已捉襟见肘。
夏校和赵校是我工作中的导师,和他们商议探讨工作,能得到方向性的指引,受益匪浅。
在跟岗培训中,我也向兄弟学校的分管校长学习管理经验,和他们的中层管理人员进行对话,讨教提升学业质量,增强德育实效、促进队伍建设的方法。
远程研训平台中各位校长的办学理念和举措也给了我很多灵感。
20xx年我加入了xx名校长工作室,认真地参与每一次活动,阅读了《课程的力量》《谁来决定我们学校的课程》等专著,将其间的点滴思考记录下来。
副校长述职报告德能勤绩廉范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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副校长德能勤绩廉述职报告10篇范文到底要怎么写呢?文档处理能力是办公室必不可少的技能之一,有经验的人,会先找一些范文来熟悉一下题材。
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我拟从德能勤绩廉五个方面对个人过去一年的工作向各位领导作个汇报,敬请审核!一、德——我用爱心和诚信铸就师魂1、我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱。
我从1990年调入刘佐中学工作,至今已有近20年了,和许多老师一起共同见证了学校的发展与壮大。
学校把我从一个普通的教师逐渐培养成为一名中学语文一级教师;XX年8月,通过领导和老师们的'推荐、测评,我又走上了副校长的领导岗位。
我对让我得到成长的学校以及领导老师们充满了感恩之情。
我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀。
当学校教学质量滑坡时,我忧虑;当一个又一个学生转出刘佐中学时,我难过自责;我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言!”当学校步入良性发展的轨道时,当老师们工作舒心有了成绩时,当学生考取理想学校时,我发自内心的高兴。
但当老师上课迟到时,当有老师工作缺乏责任心时,我也有过愤怒和无奈,可是被我批评的老师理解我,因为他们知道:我愤怒我无奈,是因为我爱!我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情。
我坚信这样一句话:要有勇气改变可以改变的一切,要有胸怀接受不能改变的一切。
2、我的诚信来自于我对学校教学工作目标的承诺。
“让转出去的学生后悔”我们做到了,教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷要求转回了,刘佐虽小,但目前生源却较为稳定!我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见和建议。
本期期中考试,原计划是考完再利用教师们的休息日阅卷,但有老师提出了建议:能否边考试边阅卷呢?这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间。
经过周密安排,我采纳了老师们的建议,调整了原先的计划。
德育副校长述职述廉报告精选7篇德育副校长述职述廉报告精选7篇述职报告是本人向上级领导汇报自身工作情况、做法、经验以及问题的报告,具有很强的实用性。
以下是小编收集整理的德育副校长述职述廉报告,欢迎大家前来阅读。
德育副校长述职述廉报告(精选篇1)各位领导、各位教师:大家好!20__学年即将过去,我在常务副校长这个岗位上工作也近一年时间了,在上级领导的帮扶下,在所有老师们的的支持下,我渐渐开始适应这个岗位,作为常务副校长,肩负着领导的嘱托和教师的期待,应该说任务是艰巨的。
一年来的总体感受是,忙碌而充实、劳累而快乐,在默默奉献中抒发着对工作的热忱,在真诚待人、积极工作中享受着友情带给我的快乐。
回头看看一年的工作既有可喜的成就,也有值得深思的一些问题,在此,我将这一年来的工作学习情况向各位做一个汇报,敬请审议。
一、坚持理论学习,提高自身素质在当前的教育形式下,我清楚的认识到,只有加强理论学习,才能紧跟教育发展形势,才能胜任教育管理工作。
一年中,我连续学习了《培养孩子的12个好习惯》《校园危机管理》《101种教学策略》等,并及时做了学习笔记。
通过学习,不仅了解了教育孩子的多种途径方法,对教育动态和教育发展也有了进一步的认识,同时也提升了我的教育管理观念。
上一学期,我还参加了校长培训班学习,认真完成了各项培训作业和调研报告。
二、明确角色转换,积极开展工作除教学外,我分管分校的多项事务。
从辅导员的岗位一下成为副校长,看似手上的权力大了,其实真正改变的是压力和责任大了,以前不管的现在要管,还要管好,以前不问的现在要问还要问到底,面对诸多头绪和众多困难,我没有退缩,而是勇敢的让自己去适应,从而去胜任工作。
工作中,时刻提醒自己是一名优秀党员,是一名领导干部,所以一贯对自己高标准严要求,工作责任心强,热情高,有较强的大局意识,能正确处理好个人与集体的利益关系,积极勤恳的开展了各项工作。
三、凝聚领导班子,树立师表形象。
新的学年里,我校重组了新的领导班子,这支队伍年纪轻、热情高、有活力,但是想要使分校的工作进一步推进,就必然要打造一支敬业爱岗的高素质的领导班子。
德育副校长个人述职报告优秀7篇德育副校长述职报告篇一20xx年上半学年即将匆匆而走,结合一年来的工作实际,我就这一年的工作和思想作以汇报,希望得到大家的批评和指正。
一、学校工作作为一名主抓德育的副校长,本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想,树立安全意识第一重要的思想。
1、明确德育工作目标,强化常规教育和管理。
每学期初,学校和政教处共同确定学校德育工作目标,制定学校德育工作实施计划。
分解目标任务,提出阶段性目标要求,明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性各种主题教育活动;及时处理德育管理中的问题,及时召开德育工作例会,专题研究德育工作。
加强了对学校各年级德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。
总体上说,在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求,这样就使得班主任在管理时有章可循,学生在行为上有规可依,同时,还建立了以学生干部为主体的检查队伍,做到及时检查,及时反馈,加之以每周、每月的常规检查书面通报。
完备的管理制度,规范了班级、学生的行为,加大了奖优罚劣的力度,使得学生常规管理的质量有了一定的提高。
2、加强班主任的常规管理学期初,我和德育处的全体同志精心思考,挑选有活力的教师担任班主任,使班主任队伍趋于年轻化。
学校先后开展了班主任德育工作论坛活动,班主任工作经验交流活动,班主任岗位培训活动、班主任教育管理理论学习活动。
通过这些活动,增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识,提高了他们的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作,组织了理论学习和交流。
针对新班主任,尤其是刚工作的新教师,与年级组配合加强指导。
经过不断地指导,各年级运转正常,新教师也基本适应班主任角色,并逐步成长成熟。
本学期,学校还出台了班主任常规管理的若干规定,从制度上规范班主任工作,同时还加大了检查、反馈的力度,促进了年级组长、班主任良好工作作风的形成。
德育副校长述职述廉报告模板7篇德育副校长述职述廉报告【篇1】一学年来,我在上级的正确领导,关心支持和帮忙下,在本校全体教师的理解支持下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,坚持正确的办学方向,结合学校发展规划,切实制订好学期工作计划,并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。
我能认真履行校长职责,依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建设。
认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学年来取得长足的发展。
下面,就我一学年来的工作状况向大家做以下汇报。
(一)兴利除弊,营造公平正义的教学环境,教职工工作用心性空前高涨。
继续实行阳光分班,坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;同年级各班教师力量搭配相对均衡。
与此同时,学校改革考试管理办法,本校任课教师不命题,命题权上收到学校,由学校请外校教师命题;考试时实行交换监考,两人监考以严格考风考纪;阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。
在考试后,学校把成绩排行到班到科任教师,成绩排行状况在全体教师大会上公布;分年级及时召开质量分析会;奖励考试成绩前5名的任课教师,惩罚成绩最后一名的教师,在绩效工资中兑现。
学校规定一学年共举行6次考试,连续6次考试成绩都排在最后的教师务必转岗或调离学校。
这样做,教师和学生都得到了尊重。
我们认为,教育的前提是尊重。
过去分快慢班,或者分班不均,最终导致的是教师多数不使力,人心涣散,军心不稳。
如今学校的改革,让教师们个个卯足了劲,因为大家有了一个公平竞争的环境,有了展示自己的舞台,有了成功的机会。
对此我的体会是,当校长的主要工作是建立科学有效的机制,更多的时候它比做思想工作要管用得多。
(二)出台建立特色学校教师实用工作手册,坚持狠抓教育质量的提高。
一所学校,归根到底要靠教育教学的质量来说话,要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待为此,我们结合学校特色建立活动的开展,出台并印制了建立特色学校教师实用工作手册,资料包括四个方面:校本教研活动管理实施细则,学生“学习行为规范、作业规范”管理方案,“学困生”转化实施方案,学校“阳光分班”、教师分工及考试与成绩认定的实施方案初中校长述职报告工作报告。
德育副校长德能勤绩廉述职报告7篇德育副校长德能勤绩廉述职报告7篇德育副校长德能勤绩廉述职报告应该怎么写?这段时间以来的工作,收获了不少成绩,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
下面是小编为大家整理的关于德育副校长德能勤绩廉述职报告,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!德育副校长德能勤绩廉述职报告(精选篇1)各位老师:大家上午好!我作为分管校园政教处、团委的工作,本着为老师和学生服务的态度,和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园安全等工作,现将一学期来的工作汇报如下:一、德育工作1.加强政教管理人员的思想建设和作风建设,坚持每周一开好政教例会,不断提高大局意识、职责意识、服务意识,提高工作潜力;2.重点抓好班主任队伍建设,透过定期组织会议、相互交流经验,提高了班主任思想素质和管理水平。
3.是开展丰富的德育活动,提升校园德育大环境。
利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等方式,营造德育合力,打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。
4.指导校团委做好升降旗、校园广播、学生会等工作,将政教处与团委的德育工作紧密联系起来。
二、安全工作校园安全工作是校园各项工作的重中之重,我校牢固树立安全为底线的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。
在师生的安全教育方面,我们坚持做到四讲,即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。
安全管理方面做到三个落实:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校园安全排查制度,严格落实安全事故上报制度。
本学期校园无一齐安全事故发生,为校园工作的正常进行带给了有力保证。
三、体育艺术工作认真贯彻、落实上级有关文件精神,重视校园的体育艺术工作,强调从大处着眼,小处着手,既重视专业课教师和特长生思想素质建设,关注学生综合素质的提高,组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展。
四、其他分管工作1.根据校园分工,还分管了七年级组和参加政史地教研组活动,用心参加,为年级组、教研组排忧解难。
2.履行好教职工一天请消假工作,认真对待,及时准假,及时告知教务处调课。
3.每一天早到校管理学生,检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生纪律。
4.认真做好本学期五次值周工作5.作为教研组长,认真开展教研组各项工作,对其他成员搞好服务,让他们安心工作,为教学服务。
五、做好侯校长的助手作为副校长,我努力做好侯校长的助手,做到互相尊重,互相配合,服从组织安排,顾大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负职责,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导指示,乐意理解,并高质量完成。
工作中不计报酬,不计名利,不计得失。
回顾一学期来的工作,自己觉得无愧于自己的职位,无愧于人民教师和X员的称号。
当然,工作中也有不少不尽人意的地方,有待于今后进一步的学习、改善和提高。
谢谢大家!德育副校长德能勤绩廉述职报告(精选篇2)我于20__年8月起任__实验小学副校长,主要负责教学管理工作,分管教导处、教科室室、信息技术中心三个处室。
一年来,在学校党政干部的正确领导下,我一直认真踏实地履行工作职责,较好地完成了各项工作。
现就这一年来的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极佳机会。
现将工作总结如下:一、把握角色,在学习中前行现代主义先驱卡夫卡说过:“您不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。
”他强调的就是思索。
思索是主动学习的根源。
由于学习,我明确了工作方向。
在学习中,提升自身的修养。
1、坚持学习为重。
我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。
所以,无论再忙,我严格要求自己一定要抽时间读书学习。
一年来,我坚持浏览页,阅读教育书刊,向专家学习,向一线老师小学。
这一年来,我认真阅读了《学生第一》、《第56号教室的奇迹》、《校长时间管理的9项策略》、《参考消息》、《小学语文教师》、《小学语文教学论坛》等书刊杂志,从这汲取了丰富的营养,更新了自己的教育教学理念。
同时,充分利用网络平台,及时更新是自己的博客,转载最新理论,撰写读书和思考的心得。
可以说,读书、学习和思考已成为我生活不可或缺的习惯。
2、把握角色位置。
作为一名老师,突然间头上多了一个头衔——副校长,这一角色的转变对一个人提出了多大挑战。
在工作中,除了完成自己的班级教学工作外,我对副校长一职所分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交,力争使自己成为校长的得力助手。
在管理工作中,我紧扣学校管理目标,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。
对老师积极关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。
一年来,我参加了学校所有学科的教研活动,每学期听课50多节,深入课堂一线,以成为老师的良师益友是我的工作至高目标,力求以自己的言行改变教师的教育教学思想和行为。
二、务实创新,在耕耘中收获作为学校行政过干部,本人品行端正,作风正派,能时刻恪守《中小学教师职业道德规范》,按照“低调做人,踏实做事”的为人原则严格要求自己。
一年来,我主要做了如下几方面工作1、扎实常规管理。
教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。
这一年,在教学常规管理上,我做到以人为本,既强调规则,又不囿于规则,在管理上,坚持教学月查活动,全面检查两次,月督察两次,做到有检查、有记录、有反馈、有改进。
在备课上,关注老师的差异,关注风格教师的培养,采用独立合作式的备课方式,有效减轻了老师的备课负担。
本学期,多位老师申请了备课免检,从而是他们有更多时间投身于教学研究中;在作业上,在落实好常规作业的批阅同时,鼓励老师积极开展学生自主作业的实践研究,积累并总结经验。
为此,我们开展了多次的课题经验交流会,以此分享智慧;在课堂教学方面,树立目标意识,发扬严谨求真务实的工作作风,重视良好的学习习惯和思维品质的培养。
一年来,我们学生以轻负担高质量赢得了社会的一致赞许。
2、强化教学研究。
继续实施“3+1”教学模式导向性意见,坚持“以生为本、以学定教、共同发展”的方针,积极推动教学管理、课堂教学、作业改革、学习指导与教学评价等领域的教学改革活动。
各学科要以教育教学质量提升为主题,聚焦课堂,关注实践变革,积极落实关于减轻学生课业负担的各项举措,研究课堂教学层面推进减负工作的策略和路径,关注课堂练习设计;切实组织学科指导组、专家组成员围绕“有效教学,提升质量”进行主题教学视导调研,通过查备课本、听课本、作业本及听随堂课等方式,发现教师教学中亮点和问题,总结和推广教师轻负高质的典型经验。
3、提炼教学品牌。
进一步实施学生学业“三免”激励性评价实施方案,并做好省级立项课题《小学高年级学生自主家庭作业的实践研究》的研讨和结题工作,寻求两者的契合点,形成学校作业特色;此外,以校读书节活动为契机继续加强学生经典文化诵读活动,规范诵读考级活动;以劳动基地建设为优势提高综合实践活动课程实施的有效性,力求以特色求突破,以特色促发展,以特色亮品牌。
4、关注教学质量。
质量是教育教学的第一生命线。
为了提升教学质量,我们教务处牵头学科教学调研活动,组织了语文、数学系列化达标活动及英语口语、科学记录本、音乐歌唱比赛活动等,取得了不错的效果。
上学期,我们对一年级学生进行了学习习惯课堂观察调研活动,内容包括坐姿、站姿、发言、握笔等;本学期,我们就毕业班学生的阅读、思维能力进行了调研会。
通过笔试和座谈,我们总结了学生阅读答题的技巧,很好的发展了学生的阅读能力。
在技能学科学习质量的研究上,我们大胆地进行质量调研活动,通过起初教学计划懂的审视,从中随机抽取内容让学生考核,既有口头的,也有书面的,既有操作的,又有观察的,形式多样,极好地把握了学生的学情现状,为深入开展技能学科教学质量的提升奠定了基础。
此外,本学年,为了提升学生的素养,我们还组织了拼读、识字、口算、计算、科学实验操作等技能达标活动,有效的将教学活动日常化、专题化。
5、活跃校本教研。
为了提升校本教研的成效,我们采用“请进来”和“走出去”的办法。
本学年,我们先后聘请省特级教师朱乐平老师、数学专家吴卫东老师、温州大学硕导倪小敏老师等讲学指导。
学校先后承办了省小学数学高端班教学展示活动、市小学语文练习与作业主题展示活动、市小学数学毕业复习会议,多位老师在市级舞台上进行公开教学,从而为老师们搭建了学习的平台。
本学年,我们全校每位老师都进行校级或校极以上公开教学或讲座活动,常规要求全部达标,绝大多数老师能及时更新自己的教育博客,多位老师被评为中学高级教师,十多位老师被聘为市教师专业发展讲师团成员,两位老师在市级优质课评比中获奖,30多人次教师的教育教学论文在市级获奖,等。
所有的成绩折射出我校教师在专业发展路上所取得的累累硕果。
这一年,我们还承办上级部门在我校举行的小学毕业班数学复习与测评研讨会、小学语文“练习与作业”专题展示研讨活动等,组织校一年一度的读书节活动;推荐教师参加市小学学科教师协作命题评比活动;推进“小文学家”、“小数学家”、“小科学家”培养计划,组织学生参加温州市小文学家、小数学家、小科学家评选活动;温州市__年小学生二、四年级规范汉字书写比赛;市小学科学优秀科学记录本评比;做好市小学六年级数学、英语学业质量监测,等。
作为学校教学管理的负责人,身上肩负的任务远不止这些。
年度招生工作、教师工作分配、教学检查评估等总会接二连三接踵而至,我总是积极策划、严格把关、公正公平、秉公办事,努力做好各项工作,力争让教学工作成为学校发展的最长板。
三、示范辐射,在前行中携手为成为一名科研型教师,我一直潜心教育教学研究,至今已有30余篇教学文章发表于《小学语文教师》、《语文教学论坛》、《中小学教师培训》等公开刊物。
这一年,我被评为全国教科研先进个人,主持的课题获浙江省第四届基础教育教学成果奖二等奖,开发的经典诵读课程荣获温州市精品校本课程一等奖,多次应邀为北京、温州、乐清等地的老师讲学,多次进行市内外公开教学讲座,先后被聘为温州市中学高级教师职称评审评委,温州市年度优秀教科研论文、课题、案例评审评委,瑞安市兼职师训员,瑞安市教师专业发展指导组成员,瑞安市百名领军教师等。
身为语文学科带头人,他十分重视对青年教师的传帮带工作。
近几年,多次担任市90学时教师专题培训指导师,为一线老师开出了示范课和专题讲座,深受校内外老师的好评。
如今我积极创建“3+1”教学模式,致力于学生学力培养的实践研究,坚持走“轻负担高质量”的教学路子,力求以家庭作业为突破口,实现学生轻负担的梦想。