师生晨午检制度2023幼儿园(十篇)
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幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求:每天幼儿入园,须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容:一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
晨、午检记录:晨、午检后,班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后,还要详细登记患病幼儿的病状、体征,视病情进行全日观察和追踪,明确最后诊断,为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此,希望家长配合我们做好以下工作:1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象,应主动与授课教师联系,我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸,勤剪指甲、勤理发,从小养成良好的卫生习惯。
幼儿园晨午检管理制度(二)1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。
2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为:(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温);(2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);(3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况;(4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录,班上老师登记在《交接班本》上,保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确,语句通顺,表达清楚。
幼儿园晨午检管理制度(三)一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况,并随时观察、跟进。
学校和托幼机构晨检、午检制度范文晨检、午检制度在学校和托幼机构中的实施对于保障学生和儿童的身体健康和安全具有重要意义。
以下是晨检、午检制度的范文,展示了其目的、内容和实施方法。
晨检制度范文:晨检制度是学校和托幼机构为了保障学生和幼儿的身体健康和安全而实施的一项重要制度。
早上学生或幼儿到校后,需要接受晨检的检查,以确保他们身体状况良好,能够适应今天的学习活动。
晨检的目的是发现和避免潜在的疾病或健康问题,保障学生和幼儿的身体健康。
晨检内容通常包括以下几个方面:1.测量体温:检查学生或幼儿的体温是否正常,排除可能的发热症状。
2.观察面色和精神状态:检查学生或幼儿的面色是否正常,精神状态是否良好。
3.检查呼吸和心率:检查学生或幼儿的呼吸和心率是否正常,有无异常症状。
4.检查口腔卫生:观察学生或幼儿的口腔是否卫生,有无口腔溃疡等症状。
5.检查皮肤状况:观察学生或幼儿的皮肤是否干净、整洁,有无皮肤病变等情况。
6.检查眼睛和耳朵:检查学生或幼儿的眼睛和耳朵是否正常,有无不适症状。
7.检查头部和脊柱:检查学生或幼儿的头部和脊柱是否正常,有无头痛或脊柱变形等问题。
8.检查四肢和关节:检查学生或幼儿的四肢和关节是否正常,有无肢体不适症状。
9.检查腹部和肠胃:检查学生或幼儿的腹部和肠胃是否正常,有无不适或胃肠问题。
实施晨检制度需要遵循以下几个步骤:1.统一安排:学校或托幼机构需要统一安排晨检时间,确保学生或幼儿在规定的时间进行检查。
2.确保人员:学校或托幼机构需要为晨检指定专职人员,确保检查工作的专业性和准确性。
3.制定流程:学校或托幼机构需要制定晨检工作的具体流程,并将之传达给相关人员,确保每个环节的落实。
4.保护隐私:晨检过程中需要保护学生或幼儿的隐私和尊严,不得侵犯他们的个人权益。
5.记录和反馈:晨检过程中需要详细记录学生或幼儿的检查结果,并及时反馈给班主任或家长,以便及时跟进问题并采取相应措施。
通过实施晨检制度,学校和托幼机构能够更好地了解学生和幼儿的身体状况,及时发现和处理健康问题,保障他们的身体健康和安全。
2024师生晨午检制度幼儿园2024年师生晨午检制度在幼儿园的实施引言:随着社会的进步和人民生活水平的提高,人们对于健康的重视程度也越来越高。
尤其是对于孩子的健康,更是家长们非常关注的问题。
为了更好地保障幼儿园师生的健康,提高学校的教育质量,2024年,我国幼儿园全面实施师生晨午检制度。
本文将详细介绍这一制度的具体内容,并分析其对幼儿园教育的意义。
一、师生晨午检的具体内容1. 晨检内容:(1)体温检测:每天早晨,教师将对每个学生的体温进行检测,并录入系统。
体温正常的学生可正常进入教室,体温异常的学生将被隔离,并第一时间通知家长。
(2)脸部检查:教师将仔细观察每个学生的面部情况,如有孩子面色不佳、或者出现皮肤问题等,将及时采取措施,确保孩子的健康状况良好。
(3)口腔检查:教师将对每个学生的口腔进行检查,如有孩子口腔有溃疡或其他异常,将及时向家长报告,并与家长一同制定相应的治疗方案。
2. 午检内容:(1)食品安全检查:每天午餐前,教师将对食品进行检查,确保食品的安全卫生,以保证学生的饮食健康。
(2)卫生状况检查:教师将对教室和卫生间进行检查,确保环境的整洁和卫生。
(3)身体状况检查:教师将对每个学生的身体状况进行检查,包括检查身高、体重等,并记录在案,以便家长关注学生的生长发育情况。
(4)心理健康检查:教师将关注学生的心理健康状况,了解学生是否存在疲劳、焦虑等问题,并及时采取相应的帮助措施。
二、师生晨午检制度的意义1. 保障学生的身体健康:师生晨午检制度的实施,能够及时发现和处理学生身体上的问题,减少疾病的发生和传播。
通过每天的晨午检,可以更好地了解学生的健康状况,及时采取相应的干预措施,保障学生的身体健康。
2. 培养良好的卫生习惯:师生晨午检制度的实施,可以通过检查卫生状况,引导学生养成良好的卫生习惯。
教师可以利用检查的过程,向学生传授正确的洗手、刷牙、饮水等习惯,培养学生良好的卫生习惯,预防疾病的发生。
2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定:每日幼儿进入园区时,须接受早班教师的晨间健康检查。
2、检查内容:1)触感检查:检测幼儿是否有发热症状。
2)视觉检查:评估幼儿的精神状态、面色,以识别传染病的早期迹象,如咽部、皮肤是否有皮疹等。
3)询问检查:个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。
4)物品检查:确保幼儿未携带任何不安全的物品,如有发现,应立即进行处理。
3、检查记录:晨检结束后,教师需记录下发现的任何异常健康状况,并在当天持续关注幼儿的状态。
如有异常,应立即与家长联系。
二、中午健康检查制度1、检查要求:每日中午幼儿准备午睡时,须接受值班教师的午间健康检查。
2、检查内容:1)初步观察:注意幼儿的精神状态和面色,以及是否有发热现象。
2)物品清查:引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品,并放置在指定位置,教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。
3、检查记录:午检后,教师需记录下观察到的任何异常情况,并关注幼儿的当日状况。
如有异常,应立即进行妥善处理。
2024年幼儿园晨午检制度范本(二)幼儿园中班多媒体科学活动:探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动:创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件:分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏:《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件:铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏:《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件:谁在叫幼儿园小班手指游戏课件:我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度,深刻认识其重要性,作为幼儿保育工作的关键环节,不容丝毫懈怠。
二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗,实现幼儿随到随检,确保无遗漏。
三、检查过程需细致入微,杜绝形式主义,切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程,并详细记录检查结果。
四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员,确保信息畅通。
2024年幼儿园晨午检管理制度范文一、晨午检时间:各班教师在每天上午8:30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、晨午检的地点:幼儿园园(大)门口。
幼儿园各班教室门口四、晨午检查内容:1、一问:问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
4、四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
如有异常情况,及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等,以及不能确定的症状,通知家长,劝其马上到医院诊治,并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后,各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查,再次向幼儿询问晨午检内容,并做细致的查看,晨午检询问、检查内容同上。
如再有身体发热的幼儿,应带患儿到观察室进行诊断,经体温计测试正常,方可继续上课;如幼儿体温不正常,应主动联系家长,劝其送医院诊治。
第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通风。
九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时,须携正规医院证明,经卫生保健老师同意后,方可入园进班上课。
2024年幼儿园晨午检管理制度范文(二)一、晨午检管理的目的晨午检管理是为了充分保障幼儿的身体健康和安全,提高疾病预防的能力,保障幼儿园集体安全和健康发展的需要。
通过晨午检管理,可以及时发现和预防疾病,提高幼儿的抵抗力和免疫力,防止疫情传播和交叉感染。
二、晨午检管理的具体内容1. 健康检查晨午检管理要求每位幼儿出勤时进行健康检查,具体内容包括:体温测量、喉咙观察、皮肤观察、精神状态观察等。
幼儿园晨午检制度范本一、晨检制度1、晨检要求:每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容:一摸:幼儿有无发热现象。
二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后,教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时联系家长。
二、午检制度1、午检要求:每天中午幼儿入睡前,须接受值班班教师的午间检查。
2、午检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录午检后,教师需将观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。
幼儿园晨午检制度范本(2)一、引言幼儿园晨午检制度是为了保障幼儿的健康成长和安全生活而制定的一项重要规定。
该制度通过对每位幼儿进行早晨和午餐时的身体检查,旨在发现和预防潜在的健康问题,提供必要的照顾和治疗。
本文将详细介绍晨午检制度的内容、目的以及对幼儿园管理的重要意义,以期为幼儿园制定和执行晨午检制度提供参考。
二、晨午检制度的内容1. 晨检时间和内容每个幼儿园的晨检时间可以根据实际情况进行调整,通常在幼儿到达幼儿园后的第一个小时进行。
晨检内容包括:(1)体温测量:使用体温计测量幼儿的体温,以便及时发现是否存在发热情况;(2)面色检查:观察幼儿的面色是否正常,是否出现苍白、发红等异常情况;(3)口腔检查:检查幼儿口腔是否有溃疡、口臭等现象;(4)呼吸检查:观察幼儿呼吸是否规律,是否有气喘等异常现象;(5)体质检查:检查幼儿的身高、体重和体态是否正常;(6)其他:根据需要,可以进行眼、耳、鼻以及皮肤等方面的检查。
2. 午检时间和内容午检时间通常安排在午餐后的第一个小时,其内容包括:(1)口腔检查:检查幼儿午餐后是否有食物残留或异物卡在牙缝中;(2)腹部触诊:触诊幼儿腹部,了解是否有不适或消化问题;(3)小便检查:观察幼儿的小便是否正常,排尿频率是否正常,颜色是否正常等;(4)身体活动观察:观察幼儿午餐后的活动情况,了解是否有异常症状出现。
2024年幼儿园晨午检制度习酒镇中心幼儿园晨午检制度1.晨午检采用班级教师检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。
2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为:(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温)。
(2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。
(3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况。
(4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
(5)五记:根据晨检情况做好当天记录,对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时园长或保教主任并送往当地医院。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况,由检查者负责记录,登记在《习酒镇中心幼儿园晨检记录》上,发现严重问题要及时报告值周领导及时处理,严禁瞒报谎报。
2024年幼儿园晨午检制度(二)幼儿园晨午检制度的实施,是为了保障幼儿的身体健康和安全。
在2024年,我们将进一步完善和规范这一项制度,以确保每一个幼儿都能够得到全面的健康检查和关爱。
下面将详细介绍2024年幼儿园晨午检制度的内容。
一、晨午检制度的目的和意义晨午检制度的目的是为了提高幼儿园幼儿的身体素质和健康水平,及时发现和处理幼儿身体不适或患病的情况,保障幼儿的健康和安全。
晨午检制度的实施意义在于,通过及时检查和关注,可以更好地了解每一个幼儿的健康状况,采取相应措施预防疾病的发生和传播。
二、实施要点1. 晨午检的时间和地点:晨午检分别在上午和下午的上课时间开始前进行,检查地点设在幼儿园的指定场所。
2. 晨午检的人员:晨午检由专职的医生和保健教师负责,他们需要接受相关的培训和认证,在检查过程中要遵守相关的职业规范和保密要求。
3. 晨午检的内容:晨午检的内容包括身高、体重、体温、嗅觉、视力、听力、口腔卫生等方面的检查。
2023师生晨午检制度幼儿园五篇篇一:晨午检制度幼儿园一、坚持每天7点20分上班,接孩子晨检,以便及早发现传染病和异常情况,及早隔离处理,防止传染病流行。
第二,按照操作要求,对所有来园的孩子逐一检查,做到一摸二三问四查。
操作要规范,绝不漏检。
三、给孩子用药要详细记录班级、姓名、药名、剂量、服用方法,核实后再给孩子喂药,防止吃错药。
四、每一天坚持幼儿午检巡视各班一次,发现问题及时处理和记录并通知家长。
幼儿园晨午检制度范本(八):1.上午和下午的检查分别由保健医生和班主任进行,确保每个孩子都得到检查,发现问题及时处理。
2.早晨入园时,晨检负责人要向家长询问孩子的健康状况,并按程序对孩子进行检查,午睡后观察园内孩子的健康状况。
3、对幼儿晨午检的程序为:(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温)。
(2)看一般情况(精神状态、面色等。
)和传染病的早期表现(是否有咽喉和皮肤上的皮疹等。
).(3)三问:饮食、睡眠、大小便。
(4)四查:你身上有没有不安全的物品?发现什么问题,赶紧处理。
(5)五记:根据晨检情景做一天的记录,把缺课的孩子追溯到每个人;并注明缺席原因。
4、班上教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时报告园长并送往当地医院。
5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景,由检查者负责记录,登记在《晨检记录》上。
篇二:晨午检制度幼儿园一是根据园区现场情况,采取班主任和保健医生的方式,及时检查处理问题。
二、入园晨检时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为:(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温);(2)二看:一般情景(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);(3)三问:饮食、睡眠、大、小便情景;(4)四查:你身上有没有不安全的物品?发现什么问题,赶紧处理。
四、每日由值班科长巡视儿童午睡情况,巡视信息包括来园人数、儿童睡姿、儿童被子、儿童脱衣服、儿童睡眠率等,并做好记录,一月一总结分析。
幼儿园晨午检制度范文一、晨检制度范文尊敬的家长:为了保障幼儿的健康成长,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,我园特制定了晨检制度,具体内容如下:一、晨检时间晨检时间为每天上午8:30至9:00之间。
二、责任人1. 教师责任:由各班主任和保健老师负责晨检工作。
2. 家长责任:每天按时将孩子送到幼儿园,配合幼儿园完成晨检工作。
三、晨检内容1. 体温测量:每位幼儿入园后,教师会使用体温计测量幼儿的体温。
体温正常范围为36℃-37.5℃,若幼儿体温超出正常范围,则需进行相应的照顾和处理。
2. 观察症状:教师会仔细观察幼儿身体上是否有异常症状,如咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等。
对于有异常症状的幼儿,会及时通知家长,并提供协助和建议。
3. 洗手检查:教师会检查幼儿的手是否清洁,是否经常洗手。
发现未洗手或不懂洗手的幼儿,会耐心指导并教育。
4. 规范睡眠:晨检时,教师会观察幼儿是否有睡意、黑眼圈等症状,睡眠是否规范。
对于需要午休的幼儿,会提前准备好床铺和被褥,并确保幼儿午休的舒适性和安全性。
5. 饮食检查:教师会观察幼儿的早餐是否吃得充足和合理,是否营养均衡。
发现饮食不正常或不健康的情况,会与家长沟通,并提供合理的饮食建议。
四、晨检记录对于每一位幼儿的晨检情况,教师会进行详细的记录,并及时通知家长。
记录内容包括体温、症状、注意事项等,以便家长了解幼儿的健康状况和进行相应的处理。
请家长配合幼儿园的晨检工作,如果幼儿有异常症状或身体不适,请及时告知幼儿园,以便我们能够采取相关措施,保障幼儿的健康和安全。
二、午检制度范文尊敬的家长:为了规范幼儿园午休的流程和保障幼儿的身心健康,我园特制定了午检制度,具体内容如下:一、午检时间午休时间为每天中午12:00至14:00之间。
二、责任人1. 教师责任:由各班主任和保健老师负责午检工作。
2. 家长责任:家长需保证幼儿每天按时到幼儿园并配合幼儿园完成午检工作。
三、午检内容1. 观察症状:教师会仔细观察幼儿身体上是否有异常症状,如咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等。
幼儿园晨午晚检制度范文(通用5篇)1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。
2. 晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3. 对幼儿晨午检的程序为:(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温);(2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);(3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况;(4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室。
5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录,班上老师登记在《交接班本》上,保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确,语句通顺,表达清楚。
一、加强领导,提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查,记录统计工作,作好未到园或有病师幼的病情询问追踪,及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检,保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录,特别是发高烧的师幼更不能忽视,并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况,发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任,对有异常的幼儿要立即和家长取得联系,并由家长送往医院诊治,突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
七、每天值班的教师有义务在巡查时观察幼儿的情况,发现问题及时报告给保健主任。
八、晨、午检记录填写齐全,存档备查。
九、每学年对在园幼儿进行两次体检,体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。
十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况,及时通知家长,由家长负责到县级以上医院诊治。
幼儿园晨午检管理制度范本幼儿园晨午检是一项非常重要的管理制度,它能够保障孩子们的健康和安全。
下面是一份关于幼儿园晨午检管理制度的范文,具体内容如下:幼儿园晨午检管理制度范本(2)第一章总则第一条为了保障幼儿园师生的身体健康和安全,制定本管理制度。
第二条幼儿园全体师生必须严格遵守本管理制度。
第三条幼儿园将定时组织晨午检,对师生的身体状况进行监测。
第二章晨午检内容第四条晨午检分为身体指标检查和健康行为检查两部分。
第五条身体指标检查包括测量身高、体重、视力以及听力。
第六条健康行为检查包括口腔卫生、手部卫生、饮食规律、作息时间等。
第三章晨午检责任第七条幼儿园设置专职晨午检负责人,负责检查工作的组织和协调。
第八条所有幼儿园教职工必须参与到晨午检中,对其负责的学生进行检查。
第九条幼儿园要将晨午检结果记录在专门的表格中,并及时通知学生家长。
第四章晨午检流程第十条晨午检应在每天上午和下午的第一个课间进行。
第十一条全校教职工要提前到指定地点准备检查工具和记录表格。
第十二条学生按照年级顺序进入检查地点进行检查。
第十三条学生依次进行身高、体重、视力、听力等检查。
第十四条学生进行健康行为检查,包括口腔卫生、手部卫生等。
第十五条晨午检结束后,负责人将检查结果整理并上报给园长。
第五章晨午检结果处理第十六条幼儿园根据晨午检结果制定个性化的健康计划。
第十七条如有学生体检结果异常,需及时通知学生家长。
第十八条对于多次不合格的学生,幼儿园将与家长进行沟通,制定适当的改进措施。
第十九条对于有特殊状况的学生,幼儿园将进行特殊关注,并提供相应的支持和帮助。
第六章违反制度的处理第二十条对于违反本管理制度的教职工,将按照幼儿园相关规定进行处理。
第二十一条对于违反本管理制度的学生,幼儿园将与家长进行沟通并采取适当的纠正措施。
第七章改进与完善第二十二条幼儿园将定期对晨午检管理制度进行评估和改进。
第二十三条幼儿园将密切关注晨午检的实施情况,并及时采取措施改进不足之处。
2024年幼儿园晨午检管理制度模版一、晨午检操作时间规定:各班教师需在每日上午8:30及下午2:50之前完成幼儿的晨午检程序,并同时填写《晨午检记录表》及《幼儿缺勤排查表》。
二、晨午检应由各班的负责人执行。
三、晨午检的场所设定为幼儿园主入口以及各班教室的入口处。
四、晨午检的具体检查内容如下:1. 询问:了解幼儿的饮食、睡眠及大小便情况。
2. 观察:一般性地评估幼儿的精神状态、面色等,留意传染病的早期迹象,如咽部、皮肤有无异常。
3. 触摸:检测幼儿是否有发热现象,如有疑虑,需进一步测量体温。
4. 检查:防止幼儿携带不安全物品,发现任何问题应立即妥善处理。
如有异常,需详细记录。
五、根据询问和观察结果,若发现幼儿体温升高,特别是出现发热、头痛、咳嗽、手部疱疹等症状,以及任何无法确定的异常,应立即通知家长,建议其立即就医。
六、幼儿通过初步检查后,各班带班教师需在幼儿进入班级半小时后进行二次检查,再次询问并仔细观察幼儿,检查内容与初次相同。
如幼儿在二次检查中出现发热,应将其引导至隔离观察室,经体温计确认正常后,幼儿方可继续上课。
若幼儿体温异常,应主动联系家长,建议送医治疗。
七、教师需定期指导和检查幼儿的洗手技巧。
八、对于有患病幼儿的班级,需对幼儿接触过的玩具等进行彻底消毒,并确保室内通风。
九、对于初次和二次晨午检均发现发热并劝离的幼儿,需做好详细记录,并与家长保持联系,电话追踪医院的诊断结果。
幼儿康复返园时,需提供正规医疗机构的证明,并经保健教师确认后,方可进入班级上课。
2024年幼儿园晨午检管理制度模版(二)晨间及午间检查规定:每日幼儿入园时,需在指定位置接受值日教师的晨间及午间健康检查。
检查内容包括:1. 触摸:检查幼儿是否有发热症状,如有疑虑,将进行体温测量。
2. 观察:一般情况下,教师会留意幼儿的精神状态、面色等,以识别传染病的早期迹象,如咽部、皮肤是否出现皮疹等。
3. 询问:针对个别幼儿,了解其饮食、睡眠及大小便情况。
幼儿园晨午检制度的相关范本一、晨检制度范本晨检是指在幼儿园上午上课之前进行的身体健康检查,旨在及时了解幼儿的身体状况,为幼儿提供一个健康、安全的学习环境。
以下是晨检制度的相关范本:1. 晨检的时间晨检时间为每天上午到校后的第一堂课前,一般在上午8:00至9:00之间进行。
2. 晨检的对象晨检对象为所有在幼儿园就读的幼儿,包括小班、中班和大班的学生。
3. 晨检的内容晨检的内容包括以下几个方面:(1) 体温检查:用体温计测量幼儿的体温,正常体温范围一般为36.5℃至37.5℃。
如体温异常,需及时做出相应的处理。
(2) 观察幼儿是否有发热、咳嗽、流涕等呼吸道感染的症状,或者有皮肤疹子、红眼等传染病的症状。
(3) 观察幼儿的精神状态,如是否神志清楚、精力充沛、情绪稳定等。
4. 晨检的流程(1) 由晨检负责人或者班主任担任晨检组长,负责组织晨检活动。
(2) 晨检组按照班级分组,每个组由一名教师和一名保健员组成。
(3) 晨检组先向幼儿问好,随后按照流程逐个对幼儿进行检查。
(4) 晨检组记录幼儿的体温及身体状况,在晨检记录表上进行标注,并将记录表交给班主任。
5. 晨检的处理(1) 如发现体温异常或者症状明显的幼儿,应及时与家长联系,并由家长将幼儿接回家治疗。
(2) 如发现多个幼儿出现相同症状,需及时向园长报告,并如实通知有关部门。
6. 晨检的记录(1) 晨检记录表要记录幼儿的姓名、体温、症状等情况。
(2) 晨检记录由班主任保管,并定期提交给园长办公室。
7. 晨检的督导晨检工作由园长办公室负责督导,并对晨检情况进行定期检查和评估。
二、午检制度范本午检是指在幼儿园午休时间过后进行的身体健康检查,旨在保障幼儿的饮食卫生和午休质量。
以下是午检制度的相关范本:1. 午检的时间午检时间为每天中午休息后,上午上课之前进行。
2. 午检的对象午检对象为所有在幼儿园就读的幼儿,包括小班、中班和大班的学生。
3. 午检的内容午检的内容主要包括以下几个方面:(1) 饮食检查:检查幼儿的午餐是否符合卫生要求,食物是否新鲜、熟透,是否有异物等。
幼儿园晨午检管理制度一、晨午检时间:各班教师在每天上午8:30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、晨午检的地点:幼儿园园(大)门口。
幼儿园各班教室门口四、晨午检查内容:1、一问:问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
4、四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
如有异常情况,及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等,以及不能确定的症状,通知家长,劝其马上到医院诊治,并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后,各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查,再次向幼儿询问晨午检内容,并做细致的查看,晨午检询问、检查内容同上。
如再有身体发热的幼儿,应带患儿到观察室进行诊断,经体温计测试正常,方可继续上课;如幼儿体温不正常,应主动联系家长,劝其送医院诊治。
第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通风。
九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时,须携正规医院证明,经卫生保健老师同意后,方可入园进班上课。
幼儿园晨午检管理制度(二)晨、午检要求:每天幼儿入园,须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容:一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
晨、午检记录:晨、午检后,班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
幼儿园晨午检制度[五篇范例]第一篇:幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度为增强幼儿园疾病预防与控制力度,提高教职工及家长的疾病防控意识,保障师幼身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,特制定本制度。
一、教职工晨检每天教职工入园前,须在园门口接受保安人员测量体温,并如实填写教职工晨检记录后签名,体温正常的教职工方可入园。
若教职工有身体不适症状必须告知保健医生和园长,不得隐瞒,以便园长和保健医生酌情处理。
若教职工的家属发生传染病,也必须要告知保健医生和园长,不得隐瞒。
二、幼儿晨检(一)晨检要求 1.晨检工作开始前,保健医生需做好相应准备:(1)穿好干净的工作服,保持仪表整洁,不留长指甲,不带戒指。
(2)将晨检台清洁消毒。
(3)准备好各班晨间检查及全日观察记录本。
(4)将晨检用品(压舌板、手电筒、消毒棉球、测量体温用具等)整齐摆放好。
2.保健医生:在幼儿园大厅进行入园晨检,幼儿用免洗洗手液洗手后晨检,无异常幼儿方可进入班级。
3.班级教师:幼儿进入班级前由当班教师进行第二次晨检,无异常者放好书包后,使用流动水进行有效洗手方可进入班级。
(二)晨检内容1.保健医生:(1)一测:使用红外线体温检测仪给每一位幼儿测量体温(小于37 度)。
(2)二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等症状。
(3)三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便等情况。
(4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题及时处理。
2.班级教师:(1)一测:使用红外线体温检测仪给每一位幼儿测量体温(小于37 度)。
(2)二问:幼儿饮食、睡眠、大小便等情况。
(3)三查:有无携带不安全的物品,发现问题及时处理。
(三)晨检记录晨检后,保健医生将所发现的异常情况、处理情况及时记录在“晨间检查及全日观察记录表”上,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。
班级教师发现异常情况幼儿请及时与保健医生进行联系处理,并做好幼儿的观察、护理和因病缺勤追踪工作。
幼儿园晨午检管理制度范文第一部分:概述一、目的:为了保障幼儿园幼儿的健康成长和安全,建立晨午检管理制度,全面关注幼儿的身体状况,及时发现并处理问题。
二、适用范围:本制度适用于幼儿园全体教职工和幼儿。
三、依据:本制度依据国家教育部相关法律法规和幼儿园的实际情况制定。
第二部分:晨午检组织和安排一、晨午检组织:幼儿园设立晨午检委员会,由园长担任主任,由健康保健人员、一线教师和家长代表组成。
二、晨午检安排:晨午检由各班级班主任负责组织,每天上午九点、下午五点进行检查。
三、检查人员:晨午检由幼儿园健康保健人员和班主任负责,监督责任由晨午检委员会负责。
四、检查内容:包括身高、体重、体温、视力、听力、口腔及皮肤检查等。
第三部分:晨午检流程一、身高体重检查:幼儿按班级队列顺序测量身高和体重,记录在晨午检表中。
二、体温检查:体温由班主任使用电子体温计测量,记录在晨午检表中。
三、视力听力检查:幼儿园健康保健人员使用专业仪器对幼儿进行视力和听力检查,记录在晨午检表中。
四、口腔检查:班主任帮助幼儿进行口腔检查,发现问题及时告知家长。
五、皮肤检查:班主任和健康保健人员对幼儿的皮肤进行检查,发现异常情况及时处理。
六、异常情况处理:如发现幼儿有异常情况,班主任会及时向家长报告,并按照幼儿园的相关规定进行处理。
第四部分:晨午检记录和报告一、晨午检记录:晨午检记录由班主任和健康保健人员填写,包括幼儿的身高、体重、体温、视力、听力及口腔皮肤检查的结果。
二、晨午检报告:晨午检报告由晨午检委员会负责,每月整理汇总晨午检记录,分析幼儿的身体状况,并向园长和家长进行反馈。
三、家长参与:晨午检报告会发送给家长,帮助家长了解幼儿的身体状况,并建议家长配合学校做好幼儿的健康管理。
第五部分:晨午检管理制度的执行一、晨午检管理的责任:园长是晨午检管理的责任人,全面负责晨午检的组织和监督工作。
二、晨午检管理的监督:晨午检委员会负责对晨午检工作进行监督,监督的结果将及时报告给园长。
幼儿园晨午检管理制度第一章总则为了做好幼儿园晨午检工作,保障幼儿的身体健康,提高晨午检工作的科学性和准确性,制定本管理制度。
第二章晨午检的目的和要求1. 目的:保障幼儿的身体健康,及早发现和预防幼儿的疾病。
2. 要求:(1)全面、准确进行晨午检,切实做到每个幼儿每天晨午检;(2)及时发现幼儿的健康问题,做好健康监测和随访工作;(3)建立和完善幼儿保健档案,为幼儿的健康成长提供依据;(4)加强与家长的沟通和交流,共同关注幼儿的健康问题。
第三章晨午检工作的组织领导1. 幼儿园成立晨午检工作领导小组,由园长担任组长,副园长和相关职能部门负责人为成员;2. 领导小组定期召开会议,研究晨午检工作的组织实施,解决工作中的问题;3. 幼儿园要加强对晨午检工作人员的培训,提高其晨午检工作的专业素质。
第四章晨午检工作的组织实施1. 晨午检由专职晨午检人员进行,每个班级配备专职晨午检员,负责班级幼儿的晨午检工作;2. 晨午检工作按照每个班级的晨午检员进行,每日晨午检时间为上午9:00-10:00和下午2:00-3:00;3. 晨午检员要仔细观察每个幼儿的精神状态、食欲情况和体温等,根据具体情况进行必要的体格检查;4. 晨午检员要及时记录晨午检结果,并将情况通报给幼儿园领导及家长;5. 出现幼儿的异常情况,晨午检员要及时进行健康指导和疾病处理,必要时请医生进行诊断和治疗。
第五章健康监测与干预1. 幼儿园根据晨午检结果,建立幼儿的健康档案,对每个幼儿的身体健康进行全面的记录;2. 健康档案包括幼儿的基本信息、体格检查结果、疫苗接种情况、生长发育监测和疾病治疗等;3. 幼儿园根据晨午检结果和健康档案,对幼儿的身体健康进行监测和干预,及时发现和解决幼儿的健康问题;4. 幼儿园要与相关医疗机构建立健康监测与干预的工作合作,对幼儿的身体健康提供科学的指导和服务。
第六章家长与园方的互动与合作1. 幼儿园要加强与家长的沟通和交流,了解幼儿在家中的健康情况,及时将家长关心的问题反馈给晨午检员;2. 家长要按时将幼儿送到幼儿园,并配合晨午检工作人员的工作,提供准确的健康资料;3. 家长要回应晨午检实时反馈,并按照晨午检员的要求,采取相应的干预措施;4. 家长要了解晨午检工作的重要性,配合幼儿园的晨午检工作,共同关注幼儿的健康问题。
幼儿园晨午检制度规章模板(热门7篇)幼儿园晨午检制度规章模板第1篇为保证学生的身体健康,及时发现和处理异常情景,预防传染性疾病的发生,特制定本制度。
一、带班教师负责每一天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检,上午、午时第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。
二、晨、午检时应认真、细心,经过观察、询问等方式了解在校学生的健康情景,必要时进行体温测量,对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。
三、每日晨、午检情景要做好记录,异常对异常情景更要做好详细的记录,资料包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情景以及就诊情景等。
四、对晨、午检中发现的异常情景,异常是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象,要及时、详细地报告学校疫情报告人;督促有关学生及时就医;在重大传染病流行期间,出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。
五、主班教师做好对患病学生在治疗期间的情景要做好跟踪记录。
1、各园坚持做好幼儿晨午检查,充分认识其重要意义,它是幼儿保育工作的重要一环,决不能马虎从事。
2、晨午检值班教师必须在幼儿园规定的到校时间前到位,做好幼儿随到随查。
3、认真做好每一项检查,不能潦草走过场。
认真做到:一摸、二看、三问、四查工作,做好检查记录。
4、值班教师每一天必须两次将检查记录及时通报园长和有关保教人员。
5、在检查时如果发现幼儿突发疾病应及时通报家长、园长、并及时送往医院,不得延误。
6、发现幼儿有慢性疾病,应及时向家长通报,并提议监护人对其进行治疗。
7、对于低龄幼儿又无家长接送的孩子,如果发现不讲卫生的现象,教师当场帮忙其洗脸、洗手、擦鼻涕、梳头等。
8、发现值班教师工作不认真,不按时记录,园所有权批评教育,如果不服管理,屡犯者能够辞退。
晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。
晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。
师生晨午检制度2023幼儿园(十篇)第一篇:师生晨午检制度2023幼儿园入园晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每一天进行晨检工作,要求为:一摸、二看、三问、四查:一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。
二看:看幼儿精神状态好不好,有无疲倦或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。
三问:问问幼儿在家中的健康状况,有无不适以便在园中观察,如发现问题可细问其有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状,在家的睡眠、饮食、大小便状况。
四查:对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园,最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,晨检医应注意发现幼儿的问题,并正确对待晨检工作。
午检及全日观察制度1、班内发现发热幼儿,班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。
2、疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。
3、疫情上报员立即拨打电话,上报疾控中心,根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。
4、总指挥立即拨打电话上报教体局。
5、带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。
6、将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。
7、再次对幼儿进行体温测量,并对幼儿进行心理疏导。
8、幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。
传染病预防措施常见的冬季传染性疾病括:流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
因此,我们有必要对冬季常见的传染病及其预防措施有所了解。
1、幼儿园措施各班活动室、寝室、必须要每天通风、保持空气流动。
每次应在半小时以上。
定时打开门窗自然通风,可有效降低室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量,调节居室微小气候,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。
幼儿园也会有计划的实施消毒措施。
每日带领幼儿户外活动2小时以上,让幼儿多饮温开水可以有效减少发病率。
2、接种疫苗常见的传染病现在一般都有疫苗,进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3、养成良好的卫生习惯,是预防传染病的关键要保持生活场所的卫生。
饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱扔,勤换勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼,增强免疫力应让幼儿积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,增强体质。
第二篇:师生晨午检制度2023幼儿园晨午检都检查些什么?为什么要做好晨午检工作呢?就让我们共同来认识一下晨午检工作吧。
当您每天将孩子送入幼儿园时碰到的第一件事就是保健老师要给孩子做晨检吧!他们看看孩子的双手,还看孩子的口腔,摸摸孩子的口袋,还问一些古怪的问题,诸如昨晚睡的好不好等。
对这些家长可能不以为然,认为只是走过场而已,其实家长别轻视这个晨检,晨检的意义非常大,经过保健人员一问、二看、三摸、四查,就会对常见病特别是传染病做到早发现、早隔离、早治疗,把传染病控制在最小的范围。
那么一问、二看、三摸、四查到底有什么意义?晨午检内容晨检摸:摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象;看:孩子的精神、面色、皮肤有无异常,扁桃体是否重大,身上有无出疹等;查:检查幼儿是否携带不安全物品,手指甲长不长。
问:询问家长前一晚孩子在家情况,有无不舒服;在晨检的基础上,向幼儿发放晨检牌,向健康幼儿、服药幼儿、待观察的幼儿发放不同的晨检牌。
自带药登记表填写指引所有自带药物必须为医院开出的处方药。
由家长填写委托服药登记表,家长应认真按照医嘱填写登记表。
希望家长一定要重视晨检这一关,为了您的孩子和其他孩子的健康安全,一定要做到晨检后才入园。
午检睡前:摸额头、看口腔、查小手睡时:摸额头、盖被子、巡视观察起床后:再次摸额头,检查出汗情况,如有汗湿,更换衣服。
晨午检的重要性(一)帮助幼儿从小养成良好的卫生习惯,做到勤洗澡、洗头、换衣、不留长指甲。
给孩子一种亲切感。
(二)晨检老师站在幼儿园门口笑迎孩子,教师的表情、衣着、仪表,对幼儿的影响很大,教师整洁的服装,慈祥的笑容,亲切的问候,都会给幼儿一种妈妈般的感觉,让幼儿怀着愉悦的心情进入教室,开始一天的学习生活。
(三)防止病情严重的幼儿进入班级。
有的幼儿生病了,家长看了医生,病情还未好转,或给孩子喂个药就把孩子送入幼儿园,如果晨检不到位,就会延误孩子的病情,对孩子对家长都不益,仔细检查,及时让家长带患儿就医。
(四)防止患有传染病的幼儿进入班级,把病传染给其他健康的幼儿。
孩子常见的传染性疾病如水痘、麻疹、腮腺炎等均在早期有典型临床表现,譬如水痘有红色颗粒状病毒疱疹;腮腺炎两侧耳根至颌下红肿、疼痛,“流感”发高烧、发困、发迷等症状,仔细检查,及早隔离,对患病幼儿、其他幼儿都有好处。
(五)防止幼儿带危险物品进园。
如带有针、剪刀、打火机、豆、珠、带有子弹的玩具手枪等,以免发生不必要的意外伤害。
(六)有效预防和控制常见疾病的传播和蔓延,杜绝一些流行性疾病的发生,保障孩子集体的健康是幼儿园的义务也是责任。
(七)有的孩子将自己喜欢吃的零食“藏”在衣袋中带进幼儿园,小孩子吃零食导致呛、噎、窒息等事件屡见不鲜,万一发生危险,后果不堪设想!第三篇:师生晨午检制度2023幼儿园晨间检查,简称“晨检”,是幼儿园一项重要的保健措施。
晨检的目的在于防止幼儿将传染病及危险物品带入园所,具有维护健康、保障安全的双重意义。
晨检在许多人看来,不过是个形式,无非是几声问候,似乎人人都会做。
北大附校鲁山幼儿园晨检要求:每天幼儿入园,须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检内容:一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
晨检记录:晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并与当班教师一起关注当日幼儿情况,如有异常情况,保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作:1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象,应主动与保健医生联系,我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、勤剪指甲、勤理发,从小养成良好的卫生习惯。
第四篇:师生晨午检制度2023幼儿园一、如何给幼儿晨午检?晨午检是幼儿园一日生活中不可或缺的重要一环,是保育保教活动正常开展的前提和保障。
《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿园应当建立晨午检制度,卫生保健人员负责晨、午检和落实,因此做好幼儿晨午检对幼儿园各项工作来说意义重大。
1一看:仔细观察幼儿的面色、精神状态,发现幼儿面色异常、精神状态不佳时,要及时通知家长带幼儿去医院看看。
2二听:听幼儿和家长的描述。
3三问:了解幼儿有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状。
4四查:水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在园里易高发,晨午检要重点检查幼儿是否有发热,是否出现脸、胸、背等部位疱疹,一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形,手、足、口腔等部位皮疹或疱疹,发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
5五测:特定情况下,需要对体温进行仪器测量。
首先,保健老师进行体温测试,并有体温记录。
然后,在适当场所指定专人用红外测温仪对到园幼儿逐个进行初测,随到随测。
发现体温异常者,带入隔离场所,由老师专人用玻璃体温计对该生作体温进一步测试,无异常方可进入教室。
6六追踪:对缺勤的幼儿负责登记和追踪调查。
班主任要了解情况并登记。
保健教师对可能患传染病的幼儿追踪了解病情变化及诊治情况,同时做好记录、及时上报。
二、家园携手,共育幼苗家长是幼儿园做好晨午检工作的一个重要配合者,做好家长工作也是做好晨午检工作的一个前提条件。
为此让家长尽量做到以下几点:1、按时入园并有秩序地带孩子参加晨、午检。
2、疑似有疾病或传染病现象的幼儿,家长应主动告知老师,班级将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、每天入园检查孩子的衣兜,不要让孩子带危险物品来园。
4、定期剪指甲、理发、洗澡,换洗干净衣裳,从小养成良好卫生习惯。
三、强化意识,明确内容在用真诚的微笑和饱满的热情迎接孩子的同时,更要注重晨午检工作,晨午检的内容都要熟心一摸看三问四查”,一摸幼儿有无发热现象,逐一测量体温。
二看幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
如有异常情况,班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
三问特殊幼儿的饮食、睡眠、大小便等情况。
四查幼儿有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
特别是午休时段,值班老师应注意巡视,对咳嗽的幼儿让其右侧入睡以防食物进入气管,对蒙头睡的幼儿让被子放在脖子以下,午睡时间教师注意巡视幼儿,以免发生意外。
四、认真检查,做好记录“好记性不如烂笔头”,幼儿教师的工作琐碎、繁忙、辛苦,有可能会因忙碌中而遗忘一些事情,所以在做好晨午检工作之后,一定要及时填写各种检查记录薄,还要详细登记每日入园幼儿人数,缺席幼儿及原因,填写好观察和追踪记录。
第五篇:师生晨午检制度2023幼儿园一、晨检要求:园医:(1)保健人员要比幼儿早入园,做好晨检的准备工作,晨检器具盘里体温计、75%酒精、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。
(2)保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园,。
(3)遇有保健人员请假,应有健康老师代替负责晨检。
班主任及带班教师:做好二次晨检工作,发现问题及时向园医和领导汇报。
二、晨检内容:一)。
每天统计患病学生人数及情况,确保有疫情立即报告,同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
(二)。
保健室是晨检工作的督促管理部门,应具体做好晨检工作的监督和指导。
(三)。
各班主任及带班教师为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人,负责本班幼儿的晨检工作。
对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。
做到“一摸、二看、三问、四查”。
一摸:有无发热、发冷;二看:肤色、有无皮疹、情形;二问:有无腹泻、腹痛、发热等不适症状;四查:必要时量体温;并做好记录。
发现幼儿有发热(体温超过37。
5℃)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病,立即报告园医(保健老师),及时告知幼儿园疫情报告人。
幼儿园疫情报告人作进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
三、严格执行疫情日报告及管理制度。
1、每天上午10时前,下午3时前班主任要如实、详细报告,实行“零”报告制度。