小学数学人教版一年级上册3.4分与合一、填空题1.在里上合适的数。
2.填一填。
（1）5可以分成1和________。
（2）4可以分成2和________。
（3）________和1合成3。
（4）2可以分成________和________。
3.按要求凑数。
凑4 ：1和________; ________和2; 3和________;凑5：1和________; 2和________; 3和________; 4和________4.接着画①________ ②________③________ ④________5.画一画。
7.照样子，把上、下连起来，使数量合起来是5。
三、解答题8.把4个分成两份，有几种分法？写一写。
答案解析部分一、填空题1. 2；1；2；2；2；5；3解：；；；；；；。
故答案为：2；1；2；2；2；5；3。
【分析】求合在一起的数，把分开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时，用合起来的数减去其中一个分开的数即可。
2.（1）4（2）2（3）2（4）1；1解：(1)5可以分成1和4；(2)4可以分成2和2；(3)2和1合成3；(4)2可以分成1和1。
故答案为：(1)4；(2)2；(3)2；(1)1；1。
【分析】5可以分成1和4、2和3；4可以分成1和3，2和2，按照这样的方法填空。
3. 3；2；1；4；3；2；1解：凑4:1和3，2和2，3和1；凑5:1和4，2和3，3和2，4和1。
故答案为：3；2；1；4；3；2；1。
【分析】4可以分成1和3、2和2；5可以分成1和4、2和3，由此写数即可。
4. ；；；【分析】①需要画5个，已经有2个，再画3个即可；②需要画5个，已经有3个，再画2个即可；③需要画4个，已经有3个，再画1个即可；④需要画4个，已经有2个，再画2个即可。
5.；解：4可以分成2和2；3和2合成5。
故答案为：；。
【分析】4可以分成2和2，所以要在上面画出两个三角形；3和2合成5，所以要在上面画上5个五星。
1.1.4分与合注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．注意保持卷面整洁一、选择题1．比8小的数是（）．A．10B．9C．72．小兔子买了5根胡萝卜，小兔子要把这5根胡萝卜全部分给小狐狸和小松鼠，小狐狸分到了2根胡萝卜，请问小松鼠分到了几根胡萝卜呢？请你选出正确的选项吧。
（）A．2B．3C．53．在中，□里应该填()．A．1B．2C．34．把5枝花插在两个花盆里，有（）种插法。
A．1B．2C．35．5能分成（）。
A．2和4B．3和1C．2和3二、填空题6．看图填一填。
7．填一填。
8．在下面的□里填上合适的数。
9．用分与合的知识完成下题。
10．数一数，填一填。
( )个( )个三、判断题11．( ) 12．4只能分成1和3。
( ) 13．( )四、解答题14．补，使每张卡片上都有10个．15．在图中画出缺少的图形,并在□中填入正确的数字．16．涂一涂，填一填。
17．摆一摆，说一说把5分成了几和几?18．提出数学问题并解决．这幅图中的小朋友正在练武，通过看图，可以提出用加法解决的数学问题：练武的同学一共有几人还可以提出用减法解决的数学问题：男生比女生多几人?参考答案：1．C【详解】7在8的前面，比8小，9和10在8的后面，比8大．故选C2．B【分析】5可以分成2和3，因为2＋3＝5，所以小松鼠分到了3根。
【详解】5－2＝3（根）故答案为：B【点睛】考查数的分与合，重点是熟练掌握数量分与和的含义与计算方法。
3．C【解析】略4．C【详解】根据数的分合法，5能分成0和5、1和4、2和3。
所以可以一个花瓶插0枝，一个花瓶插5枝；可以一个花瓶插1枝，一个花瓶插4枝；还可以一个花瓶插2枝，一个花瓶插3枝。
把5枝花插在两个花盆里，有2种插法。
故答案为：C5．C【分析】可将每个选项中的两个数相加，看所得的和是否为5，再做判断即可。
【详解】A．2＋4＝6；不符合题意；B．3＋1＝4；不符合题意；C．2＋3＝5，符合题意。
1.4 分与合（同步练习）一、选择题1．5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量（）一样多。
A．能B．不能C．不能确定2．4不能分成（）。
A．1和3B．2和2C．2和33．有5个和两个相同的，将草莓放入盘子有（）种放法。
A．3B．4C．54．小兔子买了5根胡萝卜，小兔子要把这5根胡萝卜全部分给小狐狸和小松鼠，小狐狸分到了2根胡萝卜，请问小松鼠分到了几根胡萝卜呢？请你选出正确的选项吧。
（）A．2B．3C．55．4只进2个洞，每个洞（）进同样多的。
A．不能B．能C．无法确定二、填空题6．在□填上合适的数。
7．5能分成( )和( )或( )和( ) ，任意写两种。
8．4能分成( )和( )，或( )和( )。
9．把（）个向日葵放到两个筐里。
第一种放法：左边筐里有（）个，右边筐里有（）个，所以4可以分成（）和（）第二种放法：左边筐里有（）个，右边筐里有（）个，所以4可以分成（）和（）。
第三种放法：左边筐里有（）个，右边筐里有（）个，所以4可以分成（）和（）。
10．( )和3组成5。
三、解答题11．哪两朵上的数合起来是5，用线连一连。
12．照样子，涂一涂，填一填。
13．把5只小鸟分别放进下面的两个笼子里，有几种放法？14．用两种颜色涂一涂。
15．分一分，画一画，写一写。
参考答案：1．B【分析】5可以分成1和4，也可以2和3；故，5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量分别是1只和4只，或2只和3只；也就是两个鸟笼里鸟的数量不能一样多。
【详解】由题意分析得：5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量不能一样多。
故答案为：B2．C【分析】4能分成1和3，也能分成2和2，4不能再分成其它的；据此解决。
【详解】A．4能分成1和3；B．4能分成2和2；C．4不能分成2和3；故答案为：C3．A【分析】把5个放在两个里，实际上就是5可以分成几和几的问题，5＝0＋5，514，=+，可以一个盘子不放，另一个盘子放5个；一个盘子放1个，另一个盘子放4个；523一个盘子放2个，另一个盘子放3个；因此共有3种放法。
