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部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案基础全练1. 阅读下面的文字，回答（1）-（5）题。
众人先还发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。
黛玉笑chà（）了气，伏着桌子只叫“嗳喲！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。
薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉．揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲．着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
笑chà（）了气揉．揉（）蹲．着（）（2）“薛姨妈也掌不住”一句中“掌”的意思是__________________（3）文段中有错别字的一个词语是“__________________”词语的正确写法是“__________________”。
（4）文段主要运用了__________________和__________________描写（人物描写方法），生动地描绘出了众人笑态各异的场面。
（5）将画线句子改成肯定句。
答：__________________2. 文中用到的方言或文言较多，写出下列句子中加点词的含义。
（1）那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手．．．。
__________________（2）鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们…咱们今儿也得了个女清客．．．了。
”__________________（3）又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”调停．．已毕，然后归坐。
__________________3. 指出下列句子使用的描写方法。
__________________（1）众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。
__________________（2）凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案基础全练1. 阅读下面的文字，回答（1）-（5）题。
众人先还发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。
黛玉笑chà（）了气，伏着桌子只叫“嗳喲！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。
薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉．揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲．着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
笑chà（）了气揉．揉（）蹲．着（）（2）文段中有错别字的一个词语是“__________________”词语的正确写法是“__________________”。
（3）“薛姨妈也掌不住”一句中“掌”的意思是__________________（4）将画线句子改成肯定句。
答：__________________（5）文段主要运用了__________________和__________________描写（人物描写方法），生动地描绘出了众人笑态各异的场面。
2. 文中用到的方言或文言较多，写出下列句子中加点词的含义。
（1）鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们…咱们今儿也得了个女清客．．．了。
”__________________（2）又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”调停．．已毕，然后归坐。
__________________（3）那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手．．．。
__________________3. 指出下列句子使用的描写方法。
__________________（1）凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”__________________（2）刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子。
部编版初中语文九年级上册第六单元刘姥姥进大观园同步练习题含解析一、选择题（本大题共3小题）1.下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是( )A. 麈尾(zhǔ)银箸调停(diào)鸳鸯B. 蓼溆(liǎo)丫鬟楠木(nán)侍立C. 戗金(qiàng)延席琥珀(pò)预备D. 姊妹(zǐ)闲话巾帕(pà)瞩咐2.下列句子没有语病的一项是( )A. 形式是壳，只有温暖人心而又不失庄严，恪守史实而又目光长远地诠释和表达，就能得到更广泛的认同与共鸣。
B. 要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
C. 正确地审视自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它虽然会有荆棘，但同样会开出鲜花。
D. 学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然就会产生。
3.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）能够破碎的人，必定真正地活过。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，；梵高的破碎，；贝多芬的破碎，。
①则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章②源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱③是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛A. ③①②B. ①②③C. ②③①D. ②①③二、现代文阅读（本大题共3小题）4.指出下面句子所用的描写方法。
(1)李纨笑劝道：“你们一点好事儿不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。
仔细老太太说！”(2)众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
(3)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
5.细节能突出人物的性格。
《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑，给读者留下了深刻的印象，请说一说主要人物的笑各有什么不同，表现了人物怎样的性格特点。
(1)湘云掌不住，一口茶都喷出来。
(2)黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”(3)惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。
部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案基础全练1. 阅读下面的文字，回答（1）-（5）题。
众人先还发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。
黛玉笑chà（）了气，伏着桌子只叫“嗳喲！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。
薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉．揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲．着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
笑chà（）了气揉．揉（）蹲．着（）（2）“薛姨妈也掌不住”一句中“掌”的意思是__________________（3）文段中有错别字的一个词语是“__________________”词语的正确写法是“__________________”。
（4）文段主要运用了__________________和__________________描写（人物描写方法），生动地描绘出了众人笑态各异的场面。
（5）将画线句子改成肯定句。
答：__________________2. 文中用到的方言或文言较多，写出下列句子中加点词的含义。
（1）那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手．．．。
__________________（2）鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们…咱们今儿也得了个女清客．．．了。
”__________________（3）又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”调停．．已毕，然后归坐。
__________________3. 指出下列句子使用的描写方法。
__________________（1）众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。
__________________（2）凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
部编版九年级上册语文第六单元25《刘姥姥进大观园》测试题（含答案）一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A. 蓼溆．（xù）星宿．（xiù）桑梓．（xīn）茅塞．顿开（sè）B. 筵．席（yàn）愧赧．（nǎn）麈．尾（zhǔ）不省．人事（xǐng）C. 笨拙．（zhuó）带挈．（qiè）恣睢．（suī）面面相觑．（qù）D. 报帖．（tiě）汲．取（jí）煞．白（shà）孜．孜不倦（zī）2.下列词语中加横线的字，每对读音都不相同的一项是【】A. 遗产/派遣积攒/人头攒动筵席/垂涎三尺心旷神怡/ 贻笑大方B. 殷勤/ 殷红耸肩/毛骨悚然通缉/樯倾楫摧优柔寡断/ 犹豫不决C. 抱歉/ 赚钱附和/政通人和万籁/山肴野蔌一碧万顷/ 倾盆大雨D. 赔礼/ 陪嫁契约/ 楔形文字斑斓/波澜不惊相差无几/ 几欲先走3.下列词语有错别字的一组（）A. 淘气铁锨砒霜秋爽斋B. 银箸鸳鸯嘱咐潇湘馆C. 碗筷发怔待立沉甸甸D. 楠木商议丫鬟老嬷嬷4.下列说法不正确的一项是（）A. 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，明代小说家。
B. 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，揭示出封建末世危机。
C. 《红楼梦》是一部章回体小说，是中国古典小说的巅峰之作。
D. 本文记叙王熙凤等人撮弄刘姥姥，逗引贾母开心的故事。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。
________，________，________，________，________，________。
①细节描写往往失之简陋、夸张②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的“矜奇立异”④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻⑤具有以小见大的艺术容量⑥而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成小说叙事的主体A. ②③①⑥⑤④B. ③①⑥④⑤②C. ④③①⑥②⑤D. ③⑤⑥②④①6.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A. 刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道：“别的罢了，我只爱你们家这行事！怪道说，‘礼出大家’”。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练第25课《刘姥姥进大观园》1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.观．看/道观．喷．饭/喷．香扑鼻居中调．停/南腔北调．B.砒．霜/毗．邻镶．嵌/熙熙攘．攘举箸．提笔/著．书立说C.正．房/正．月当差．/鬼使神差．哄．人开心/四处哄．传D.拍摄．/震慑．漱．盂/山肴野蔌．棒打鸳．鸯/怨．天尤人2.下列词语中没有错别字的一项是()A.琥珀银箸陪不是弯腰屈背老实厚道B.促狭铁锨揉肠子一声不语兄弟姊妹C.撑船萧湘笑岔气毫不相干哈哈大笑D.鼓腮撮弄紫菱洲悄悄嘱咐大摆延席3.下列各句中没有语病的一项是()A.后世围绕《红楼梦》的品读研究形成了一门显学——红学。
B.“闪送”创立了同城速递新样本。
第25课《刘姥姥进大观园》一．选择题（共6小题）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A．观．看/道观．喷．饭/喷．香扑鼻居中调．停/南腔北调．B．砒．霜/毗．邻镶．嵌/熙熙攘．攘举箸．提笔/著．书立说C．正．房/正．月当差．/鬼使神差．哄．人开心/四处哄．传D．拍摄．/震慑．漱．盂/山肴野蔌．棒打鸳．鸯/怨．天尤人2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．鸳鸯一面待立，一面递眼色。
刘姥姥道：“姑娘放心”。
B．鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的属咐了刘姥姥一席话。
C．黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟!”D．李纨揣了一碗放在贾母桌上。
3．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道：“别的罢了，我只爱你们家这行事！怪道说，‘礼出大家’”B．宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。
C．贾母这边说声：“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”D．凤姐儿听说，便回身和李纨，探春，鸳鸯，琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。
4．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A．说着，一径．．离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。
（径直）B．调停．．已毕，然后归坐。
（安排处理）C．那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手．．．。
（不称手，不好用）D．李纨笑劝道：“你们一点好事儿不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。
仔细．．老太太说！”（仔细检查）5．选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当．．．的一项（）经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，_____宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，_____．经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的_____，历久弥新，滋养着一代又一代对它_____仰望的人们。
A．而是耳目一新涤荡虔诚B．就是获益匪浅洗礼真诚C．就是耳目一新涤荡真诚D．而是获益匪浅洗礼虔诚6．下列说法不正确的一项是（）A．曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，明代小说家。
25、刘姥姥进大观园一、积累运用1．阅读下面的文字，回答后面小题众人先还发征，后来一想，上上下下都一齐哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。
黛玉笑chà( )了气，伏着桌子只叫“嗳哟!”……薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲．着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
（1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
笑chà（）了气揉揉．（）蹲．着( )（2）文段中有错别字的一个词语是“______" , 这个词语的正确写法是“_（3)“薛姨妈也撑不住”一句中“撑”的意思是____________________。
（4）将画线句子改成肯定句。
____________________________________。
（5)文段主要运用了_______和_______描写（人物描写方法），生动地描绘出了众人笑态各异的场面。
2．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ )A．说着，一径．．离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。
(径直)B．调停．．已毕，然后归坐。
（安排处理）C．那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不．伏手．．。
（不称手，不好用）D．你们一点好事儿不做!又不是个小孩儿，还这么淘气。
仔细．．老太太说!（仔细检查）3．阅读同学们拟写的宣传语，完成任务。
文化( )是每个人的精神家园，( ) 是一个民族的中流砥柱。
一个国家是否在国际上拥有话语权，关键之一在于其文化是否为世界所认同、接受。
中华文化有着多样的历史底蕴，是极具生命力和创造性的文化，是文化信之根。
作为新时代的中学生，我们要有足够的文化自信，将中华文化发扬光大。
（1）填入文中括号处最恰当的关联词是( )A．不但而且 B．虽然但是（2）文中画线句表达欠妥，请你写出修改意见。
4.[跨学科综合]阅读下面材料，按要求答题。
部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案一、基础练习1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
银箸．（）调．停（）蓼．溆（）琥珀．（）潇．湘（）篾．片（）发zhèng（）秋爽zhāi（）chà气（）shì（）立yán（）席2．下列与课文相关的说法有误的一项是（）A．刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧，是由凤姐和李纨导演的。
B．作者通过雅与俗、庄与谐的对比，营造出强烈的喜剧效果。
C．作者描绘众人笑态惟妙惟肖，湘云“一口茶都喷出来”写出了湘云的率真爽朗、不受拘束；黛玉“伏着桌子只叫“嗳哟！”，反映了她含蓄、有教养。
D．作者透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的奢华景象和封建大家庭森严的等级。
3．下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A．怪道．．后院子里有个梯子。
（怪道：难怪，怪不得）B．说着，一径．．离了潇湘馆。
（一径：一起）C．调停．．已毕，然后归坐。
（调停：安排处理）D．这定是凤丫头促狭．．鬼儿闹的！（促狭：爱捉弄人）4．【2018·广西北部湾经济区】下列句子语言表达得体的一项是（）A．“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林B．同学提醒我：“记得坚持锻炼哦！”我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。
”C．“真是献丑了。
”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正D．送考仪式上校长热情致辞：“一将功成万骨枯！衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！”二、综合技能提升直击中考阅读【2018·丹东改编】暖李德霞①大清早，马兰花从蔬莱批发市场接了满满一车莱回来。
车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖威菜的麻婶出事了。
”②马兰花一惊：“出啥事啦？”三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。
”③马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸莱。
24《刘姥姥进大观园》课时练一、语基达标训练1．下面各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．蓼溆（liáo）大筵席（yán）紫菱洲（líng）B．琥珀（pó）岔了气（chà）鼓着腮（sāi）C．银箸（zhù）四楞（líng）弯腰屈背（qū）D．漱盂（gǔ）促狭鬼儿（xiá）捏丝戗金（qiàng）2．解释下列句中加点的词。
（1）怪道．．后院子里有个梯子怪道：_________（2）一径．．离了潇湘馆一径：_________ （3）调停已毕．毕：_________（4）湘云掌．不住掌：_________3．下列说法不正确的一项是（）A．曹雪芹，名需，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，明代小说家。
B．《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，揭示出封建末世危机。
C．《红楼梦》是一部章回体小说，是中国古典小说的巅峰之作。
D．本文记叙王熙凤等人撮弄刘姥姥，逗引贾母开心的故事4．根据课文和上联，拟写下联。
上联：王熙凤设计撮弄刘姥姥下联：__________________________________5．[2019重庆南开中学月考]下列句子中加点的字注音有误的一项是（）A．经历挫．（cuó）折未必是一件坏事，相反，它让我们更加明白人生的真谛。
B．早春时节，风摇柳动，春雨像甘露一样洒向人间，滋润万物，哺．（bǔ）育众生。
C．这部文集，是他为我们建造的纸上家园，更是用心灵绘就的灵魂档．(．dǎng）案。
D．拂．（fú）晓，晨雾茫茫，细雨霏微，倚窗而立，看飘飞的雨丝零乱着寒冬的黎明。
6．[2017四川广安中考]下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．现在的电信诈骗案件如雨后春笋．．．．，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防！B．清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不禁．．．．地欢叫着。
《刘姥姥进大观园》
课时练
练
一、语基达标训
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.发怔．(zh èng)戗．金(qi āng)
．(zh āi)
逛．园子( ɡuànɡ) 秋爽斋
B.砒．霜(p ī)潇．湘(xi āo)
调．停(ti áo) 惟妙惟肖．(xi ào)
C.凑．趣(c òu) 丫鬟．(huan)
蓼．溆
(li ǎo) 大摆筵．席(y àn)
D.麈．尾(l ù) 撮．起(cu ō)
漱盂．(y ú) 惹．人注目(r ě)
2. 下列各组词语中, 没有错别字的一项是( )
A.琥珀银箸震悚入不敷出
B.嘱咐促狭惘然炯乎不同
C.恻隐喑哑告磬所向披靡
D.殒落赡养岔气弯腰屈背
3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.做事如果掌握了科学的方法, 就会收到事．半．功．倍．的效果。
B.闻一多先生锲．而．不．舍．的治学精神和大无畏的英雄气概, 是令人敬佩的。
C.盘锦市园林管理部门因．地．制．宜．, 在街角路边栽种了不同品种的花草树木。
D.十月的香山景色怡人, 游人如织,不．绝．如．缕．。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )
A.他滑稽的神情让一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
B.风送来一阵扑鼻的香味,我看见一株蜡梅正在那里释放幽香。
C.由于他良好的心理素质和出色的表现, 赢得了评委的一致好评。
D.读书可以开阔视野、开阔心胸,这对一个人的成长大有裨益。
1
5. 下面语段横线处依次填入三个句子 , 排序正确的一项是 ( )
当时间变得越发昂贵, 消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。
久远年代
的诗词 里, “海鸥无事 , 闲飞闲宿” ,
; “有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯 花” , ; “人闲桂花落 , 夜静春山空” ,。
生活的忙碌让我们 怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境
②是何等悠远又自在的心绪
③是何等寂寞又淡然的雅趣
A.②③①
B.③①②
C.②①③
D.①③② 二、课内精彩阅读
阅读下面的文字, 完成第 6~8 题。
凤姐儿听说 , 便回身和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等
, 抄着近路到了秋 爽斋, 就在晓翠堂上调开桌案。
鸳鸯笑道 : “天天咱们说外头老爷们 : 吃酒吃饭, 都有个
凑趣儿的 , 拿他取笑儿。
咱们今儿也得了个女清客了。
”李纨是个厚道人
, 倒不理会 ; 凤 姐儿却听着是说刘姥姥 , 便笑道 : “咱们今儿就拿他取个笑儿。
”二人便如此这般商 议。
李纨笑劝道 : “你们一点好事儿不做! 又不是个小孩儿 , 还这么淘气。
仔细老太
说! ”鸳鸯笑道 : “很不与大奶奶相干 , 有我呢。
”
正说着 , 只见贾母等来了 , 各自随便坐下 , 先有丫鬟挨人递了茶 , 大家吃毕, 凤姐手里 拿着西洋布手巾 , 裹着一把乌木三镶银箸, 按席摆下。
贾母因说 : “把那一张小楠木桌子 抬过来 , 让刘亲家挨着我这边坐。
”众人听说 , 忙抬过来。
凤姐一面递眼色与鸳鸯 , 鸳鸯 便忙拉刘姥姥出去 , 悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话 , 又说 : “这是我们家的规矩, 要错了 , 我 们就笑话呢。
”
调停已毕, 然后归坐。
薛姨妈是吃过饭来的 , 不吃了 , 只坐在一边吃茶。
贾母带着宝
玉、湘云、黛玉、宝钗一桌 , 王夫人带着迎春姐妹三人一桌 , 刘姥姥挨着贾母一桌。
贾 母素日吃饭, 皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、麈尾、巾帕之物, 如今鸳鸯是不当这差的了 ,
今日偏接过麈尾来拂着。
丫鬟们知他要捉弄刘姥姥, 便躲开让他。
鸳鸯一面侍
立, 一面
递眼色。
刘姥姥道:“姑娘放心。
”
了, 单拿那刘姥姥入了坐, 拿起箸来, 沉甸甸的不伏手, ——原是凤姐和鸳鸯商议定
了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。
刘姥姥见了, 说道
:“这个叉巴子, 比我们那沉, 那里拿的动他?”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在
还
里的铁锨
当地, 一个丫鬟上来揭去盒盖, 里面盛着两碗菜, 李纨端了一碗放在贾母桌上, 凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
:“老刘, 老刘, 食量大如牛: 吃贾母这边说声“请
”, 刘姥姥便站起身来, 高声说道
发怔
,后来一
,却鼓着腮帮子, 两眼直视,一声不语。
众人先还
个老母猪, 不抬头
!”说完
,伏着
想, 上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住,一口茶都喷出来。
黛玉笑岔了气
”, 王夫人笑的用手指着
桌子只叫“嗳
哟! ”宝玉滚到贾母怀里, 贾母笑的搂着叫“心肝
,却说不出话来。
薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合
凤姐儿
在迎春身上。
惜春离了坐位, 拉着他奶母, 叫“揉揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背,也
人掌着, 还
有躲出去蹲着笑去的, 也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
独有凤姐鸳鸯二
只管让刘姥姥。
6. 文中画线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分,它与下文哪句话相
?
照应
7. 为什么要写众人发笑以前先“发怔”?
8. 笑声中可看出人物的个性, 请任意选取两个人物加以分析。
读
三、课外类文阅
选)
林黛玉进贾府(节
曹雪芹
罕一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳
下
”心
礼？
诞无
道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放
同
：彩
不
娘
想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与
众姑
；项上带
着
珠钗
绣辉煌，恍若神妃仙子。
头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂
蝶穿花大红
赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰珮；身上穿着缕
金百
洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。
粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙
省
起身接见。
贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户
儿，南
俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。
”
黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。
”黛玉虽不
幼
假
识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内
侄女，自
充男儿教养的，学名王熙凤。
黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐
下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的。
