实验小学文明创建活动的汇报材料
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小学文明创建情况汇报尊敬的领导:我校小学文明创建工作自开展以来,得到了全体师生和家长的积极参与和支持。
在学校领导的正确领导下,全体师生积极参与,取得了一定的成绩。
现将小学文明创建情况进行汇报如下:首先,学校注重文明创建的宣传教育工作。
学校每月都会开展相关的主题班会和教育活动,通过丰富多彩的形式,向学生宣传文明创建的重要性,引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
同时,学校还邀请社会各界人士来校进行文明创建知识的讲座,进一步提高了学生的文明素养。
其次,学校加强了文明创建的实践活动。
学校组织学生参加了各类文明创建实践活动,如义务劳动、志愿服务等。
学生们积极参与,通过亲身实践,增强了他们的责任感和奉献精神,培养了良好的品德和习惯。
再次,学校建立了健全的文明创建管理机制。
学校成立了文明创建领导小组,制定了相关的管理办法和奖惩措施,对学生的文明行为进行及时表彰和奖励,对违反文明行为进行规范和教育,形成了浓厚的文明创建氛围。
最后,学校注重了与家长的沟通与合作。
学校积极与家长沟通,邀请家长参与学校的文明创建工作,共同营造良好的教育氛围。
通过家校合作,使学生在学校和家庭都能得到良好的教育和引导,形成了良好的社会风气。
综上所述,我校小学文明创建工作取得了一定的成绩,但也存在不足之处。
今后,我们将继续加强宣传教育工作,加大实践活动的力度,健全管理机制,加强与家长的合作,全面提高学生的文明素养,努力将学校打造成文明创建的示范校。
谢谢领导们对我们工作的支持和关怀!小学文明创建工作小组2022年10月10日。
文明实践活动创建情况汇报近期,我们学校开展了一系列文明实践活动,旨在提高学生的文明素养,增强社会责任感和团队合作意识。
现将活动创建情况进行汇报如下:首先,我们在学校内部开展了“文明礼仪培训”活动。
通过邀请专业的礼仪老师进行讲解和示范,引导学生了解文明礼仪的重要性,并在日常生活中树立起文明的形象。
学生们积极参与,反响热烈,活动取得了良好的效果。
其次,我们组织了“美化校园环境”活动。
学生们在老师的带领下,自觉清理校园内的垃圾,修剪花草,美化校园环境。
通过这次活动,学生们深刻认识到保护环境的重要性,树立了爱护环境的意识。
此外,我们还开展了“志愿者服务”活动。
学生们积极报名参加社区志愿者服务,帮助社区老人打扫卫生、购物等。
通过这次活动,学生们不仅锻炼了自己的服务意识,也感受到了帮助他人的快乐和成就感。
在活动创建过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。
比如,学生参与度不够高,活动组织和宣传不够到位等。
针对这些问题,我们将加强宣传力度,提高学生参与的积极性,同时加强与社区的合作,争取更多资源支持。
总的来说,文明实践活动的创建情况良好,取得了一定的成效。
但我们也清醒地意识到,文明实践活动不是一蹴而就的,需要持之以恒地进行。
我们将继续不断改进活动方案,创新活动形式,不断提升学生的文明素养,为学校的文明建设贡献力量。
希望各位领导和老师能够对我们的工作给予指导和支持,也希望学生们能够积极参与,共同营造一个文明和谐的校园环境。
谢谢!以上就是文明实践活动创建情况的汇报,如有不足之处,还请各位领导和老师批评指正。
实验小学创建文明校园工作汇报实验小学创建文明校园工作汇报尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是实验小学的校长,今天我很高兴向大家报告我们学校创建文明校园的工作情况。
作为一所理想的学习和成长的场所,我们一直将创建文明校园作为学校的重要任务。
过去一段时间以来,我们全体师生都付出了辛勤的努力,在各个方面都取得了一定的成绩。
首先,在学校的环境整治方面,我们采取了一系列措施,包括定期进行卫生清扫,加强垃圾分类和废品回收的宣传教育等。
通过这些努力,学校的环境整洁、美观了许多,给同学们一个良好的学习和生活环境。
其次,在文明行为培养方面,我们注重培养同学们的自我管理能力和文明礼仪意识。
学校开展了一系列的活动,如举办文明礼仪讲座、开展主题班会,组织文明礼仪知识竞赛等,让同学们在玩耍、交往和学习的过程中自觉遵守规章制度,与他人友善相处。
再次,在课程和活动开展方面,学校加强了素质教育的力度,开设了一系列关于文明礼仪和道德教育的课程。
学校还组织了丰富多彩的校园文明活动,如主题阅读活动、道德模范展示、志愿者活动等,激发同学们对文明的认同感和自主参与的热情。
此外,在家校合作方面,学校积极与家长沟通交流,共同合作推动文明校园建设。
学校组织了家长参观日、家长讲座、家校联谊活动等,让家长了解学校的工作并参与其中,共同为学校的发展和孩子的成长贡献力量。
通过我们的努力,学校创建文明校园取得了明显的成效。
同学们的文明礼仪和行为素养得到了明显提高,同学们之间的相互尊重和友善相处的氛围也得到了形成。
学校的环境整洁和美观令人赞叹,展现了我们实验小学的良好形象。
尽管取得了一定的成绩,但我们也面临一些挑战和问题。
其中,同学们的自我约束和参与程度仍有待进一步加强,个别同学的文明问题仍然存在。
此外,家长的参与度还有提升的空间,希望家长能更多关心学校的建设和孩子的学习情况。
这些问题将是我们下一步工作的重点。
为了进一步推进文明校园的建设,接下来,我们将继续加强校园环境整治,提高同学们的自我管理和规章制度的遵守意识。
实验小学创建文明校园汇报材料15篇一、目的:为进一步提高小学实验的管理水平和能力,使实验室的利用率达到最大化。
同时,实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理,提高实验水平和增强实验效果,更好,更全面地实施素质教育,为推进教育的健康合理发展做出贡献。
二、主要任务、目标:根据教学大纲和教学内容的安排开齐开足实验教学课程,务必使实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
三、具体工作措施:1、对部门管辖范围进行重新划分,将实验室的工作直接划归到教务处,以加强管理。
实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作,协助任课老师指导学生进行实验活动。
2、实验室管理员任务,目标;(1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时,也必须要管理好材料收发、入档等工作,维护好实验室的日常工作秩序。
(1)实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回首,记录器材的使用情况以及损害、修理等情况。
实验小学创建文明单位汇报材料一、背景介绍实验小学创建文明单位是为了推进学校的文明建设,提升独立思考、团队协作和社会责任感,培养学生良好的品德品质和行为习惯。
本次汇报将详细介绍实验小学创建文明单位的目标、计划和实施情况,以及对学生品德素质的影响和效果。
二、创建文明单位的目标实验小学创建文明单位的主要目标是:1.培养学生良好的道德品质和行为习惯;2.提高学生的社会责任感和公民意识;3.培养学生团队协作和沟通能力;4.加强学校和家长的合作,共同努力推进文明建设。
三、创建文明单位的计划和实施3.1 文明单位评选标准为了创建文明单位,实验小学制定了一套评选标准,包括但不限于:1.教师和学生守纪守法,尊重他人;2.倡导环保意识,积极参与环保活动;3.提倡文明用语和礼貌待人;4.积极参与公益活动,帮助他人;5.维护学校和班级的整洁和卫生;6.积极参与体育锻炼和文艺活动;7.积极参与学校组织的各类活动。
3.2 文明单位创建策划实验小学结合评选标准,制定了一系列的策划措施,包括但不限于:1.开展文明主题教育活动,培养学生的文明素养;2.组织社会实践,提高学生的社会责任感;3.举办文明道德讲座和座谈会,引导学生树立正确的价值观;4.在教育教学中注重评价综合素质和道德行为;5.加强和家长的沟通合作,共同关注学生的品德培养和行为习惯。
四、创建文明单位的具体实施情况经过多次评选和筛选,实验小学成功创建了一批文明单位。
以下是部分实施情况的汇报:4.1 学生文明行为规范•学生举止文明,尊重老师和同学;•学生礼貌用语,不使用脏话和粗话;•学生团队协作,互相帮助;•学生热心公益,积极参与志愿者活动。
4.2 家长和学校的合作•学校定期组织家长会,与家长沟通学生的品德培养;•学校与家长共同关注学生的学习和行为;•家长积极参与学校的各类活动,与学校共同努力推进文明建设。
4.3 学生的品德素质提升•学生通过参与各类文明活动,得到了成长和锻炼;•学生的社会责任感和公民意识得到了增强;•学生团队协作和沟通能力有了明显进步。
实验小学创建文明校园工作汇报各位领导:近几年来,我校在各级领导的正确领导下,不断加大文明校园的创建力度,紧紧围绕教育教学这个中心,牢固树立“德育为首”和“安全工作无小事”的思想,以培育“四有”新人为宗旨,以加强师生思想道德建设为核心,以爱国主义教育、法制教育、安全教育、职业道德、时事教育、礼仪教育为重点,扎实开展文明校园创建活动,推动了学校教育工作再上新台阶。
学校曾两次被区团工委评为学雷锋先进集体,2002年被市教委评为“校园建设示范校。
”多次受到上级行政部门的各种表彰奖励。
现将我校创建“文明校园”工作汇报如下:一、学校基本情况实验小学创建于1948年,1997年9月迁于本址,并建有高标准教学楼,学校总占地面积为33264平方米,建筑面积为2564平方米。
楼内除教室外,还设有少先队活动室、实验室、多媒体教室、微机室、语音室、音乐室、美术室、体育器材室、图书室、卫星电视接收室等专用教室。
我校现有9个教学班,学生268人。
专任教师30人,学历达标率为100﹪,其中大专以上学历占80.6﹪。
近几年来,我校认真贯彻党的教育方针,坚持以人为本、以德立校、全面发展的办学思想、全面实施素质教育,按新课程理念引导学生不断探索周围的世界,开发学生智力,培养学生的能力。
在人文理念导引下注重学生习惯养成教育。
本着一切为了学生,为了学生的一切的原则,全面育人。
我校逐年加大资金投入,进行校园文化建设和校园环境建设。
在全校师生的共同努力下,学校各项工作都有了长足发展。
体育工作在普及的基础上,又有了新的突破,2005年秋季全区篮球赛,男队获冠军,女队获亚军;2006年区春季运动会,获小学组总分第一的好成绩;今秋篮球赛,女队获冠军。
二、创建文明校园的措施和效果(一)、健全制度,规范管理。
1、抓组织建设,为文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。
我校开展创建活动的指导思想及总体目标是:以营造和谐校园为主线,以强化层级管理责任制为核心,以落实具体制度为重点,全面排查、清理和整顿校园内不和谐因素,努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。
2024年实小文明单位创建事迹材料____年,小镇A迎来了一个重要的历史时刻——实小文明单位的正式创建。
实小文明单位是以小学为基础,以培养学生良好行为习惯和道德品质为核心内容的特殊教育组织,旨在推进学生的综合素质发展,培养他们成为有道德情操、文明素养的社会一员。
下面是有关实小文明单位创建事迹的材料,以展示这一历史时刻:一、设立实小文明单位2023年,小镇A教育局提出了创建实小文明单位的构想,并成立了相应的筹备工作小组。
该小组由教育局相关领导和学校教师共同组成,负责策划、组织和推进实小文明单位的创建工作。
通过多次调研和讨论,小组制定了详细的实施方案,并获得了教育局的批准。
____年3月,小镇A教育局正式发布文件,宣布在小镇A的实小学校设立实小文明单位。
该决定得到了学校领导、教师和家长的广泛支持,被视为促进学校教育改革、提高学生道德品质的重要举措。
二、实施实小文明教育实小文明单位的创建,意味着小镇A的实小学校将从传统的教育模式中转变出来,更加注重学生的道德培养和品德教育。
为了保证实施效果,学校和教师们积极调整教学内容,增加品德教育课程的设置,注重培养学生的思想品质、行为规范和社会责任感。
实小文明单位的教育目标是培养学生具备良好的品行习惯和道德素养,使他们在日常生活中能够遵守道德准则,尊重他人,关爱环境。
通过注重小学生的日常生活细节教育,让他们养成礼貌待人、守时守信、团结友爱、热爱劳动等良好品质和行为习惯。
三、实施途径和措施1. 推行文明礼仪教育:学校组织开展各类文明礼仪示范活动,让学生深入了解和体验文明礼仪的重要性,并通过示范和实践,引导学生学会文明礼仪的基本规范。
2. 强化道德教育:学校开设道德教育课程,有针对性地讲解和引导学生认识和解决道德问题,教育他们形成正确的道德观念和行为准则。
3. 开展社会实践活动:学校组织学生参与各类社会实践活动,培养他们的社会责任感和公益意识,引导他们关注社会问题并主动参与解决。
实验小学开展精神文明建设的情况汇报各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢实验小学开展精神文明建设的情况汇报院办公室宣传科:接院办公室通知,我校精神文明领导小组对本学期开学以来精神文明建设情况进行了汇总,现将情况汇报如下:一、组织领导为创建自治区级文明单位,作为新疆教育学院的一分子,我校按照上级的指示组建了我校精神文明建设领导小组,校长挂帅,其他领导担任副组长,年级组长和工会、大队、团支部的领导担任组员。
精神文明建设纳入学校发展的每一个环节,每项工作都有安排、有检查、有总结、有表彰。
对于上级的有关文件及会议精神,能及时的向全校教职员工传达,而且将相关文件扫描后上传到校园网上供教职工再次细致阅读,这样实施无纸化办公,既扩展了知情面由节约经费。
在行政会上,学校几乎每周开会是都要研究精神文明建设之事。
对精神文明建设的宣传与投入也加大了力度,我们经过翔实的论证,借鉴兄弟学校的经验并结合我校的实际,我们在校园中制作了宣传栏,花费近四万元;九月份,我们又制作了班级展示宣传栏,花费三万多元。
我们用这些宣传版面开展了精神文明建设宣传、纪念抗战胜利六十周年宣传、建国五十六周年宣传、自治区成立五十周年宣传、交通安全宣传、语言文字示范校宣传,还有综合实践活动展示。
我校建成的校园网做到了室室通、班班通,也是精神文明的宣传阵地,省钱、省力、省物、高容高效,现在运行得很好。
二、思想建设去年11月18日新成立的新的领导班子具有学科的优势组合、年龄的优势组合、性别的优势组合。
班子求真务实,开拓创新、令行禁止,雷厉风行。
老师们对新班子的评价很好,有战斗力、有凝聚力,深得广大教职工拥护。
学校能及时围绕形势与任务,对党员及师生员工进行教育。
在开展教育活动时形式多样,校园网、广播、有线电视、会议、各种展板等都是我们宣传的好阵地、好方法。
党员活动抓得紧,间周一次党员组织生活会多年来一直坚持至今,保持共产党员先进性教育活动已经进行到第二阶段了,取得了好的成绩,得到了院党委组织部和院领导的好评。
文明校园创建汇报材料近年来,我校大力推进文明校园创建工作,取得了显著成效。
为了更好地总结和展示我校文明校园创建工作的成果,特向各位领导和老师汇报如下:一、文明校园创建的背景和意义。
文明校园创建是学校教育教学工作的重要组成部分,是培养学生良好品德和习惯的重要途径。
通过创建文明校园,可以营造良好的学习和生活环境,提高学生的综合素质,促进学校的和谐发展。
因此,我们高度重视文明校园创建工作,将其纳入学校发展规划的重要内容之一。
二、文明校园创建的主要内容。
1. 校园环境整治。
我们加强了校园环境的整治工作,对校园内的垃圾、绿化、卫生等进行了全面清理和整治。
通过开展“美化校园”主题活动,号召全体师生共同参与,使校园环境焕然一新。
2. 校园文明礼仪教育。
我们注重对学生进行文明礼仪教育,开展了形式多样的主题班会和讲座,引导学生养成良好的行为习惯和礼仪规范。
同时,学校还建立了文明礼仪教育长效机制,确保教育工作深入开展。
3. 校园文明行为规范。
我们制定了具体的校园文明行为规范,要求学生遵守校规校纪,尊重师长,团结友爱,文明礼貌。
通过开展“文明行为月”活动,进一步强化学生的文明行为意识,促进全校师生形成文明行为的良好氛围。
三、文明校园创建的成效和展望。
经过一段时间的努力,我们取得了一定的成效。
校园环境得到了明显改善,学生的文明素质和行为规范有了明显提高,师生之间的关系更加融洽。
同时,学校的文明校园创建工作也得到了社会各界的肯定和认可。
展望未来,我们将继续深化文明校园创建工作,不断完善制度机制,加强宣传教育,推动文明校园创建工作取得更大的成绩。
我们相信,在全校师生的共同努力下,一定能够建设成为更加文明、和谐的校园。
四、文明校园创建的工作建议。
1. 进一步加强宣传教育,提高全校师生的文明意识和素质。
2. 加强制度建设,健全文明校园创建长效机制,确保工作深入开展。
3. 加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的文明素质养成。
以上就是我校文明校园创建工作的汇报材料,希望各位领导和老师能够对我们的工作给予指导和支持,共同努力,共同营造一个更加文明、和谐的校园环境。
争创文明班级情况汇报各位老师、亲爱的同学们:我很荣幸能够在这里向大家汇报我们班级争创文明的情况。
在过去的一段时间里,我们班级在全体师生的共同努力下取得了一些成绩,也遇到了一些挑战。
接下来,我将就我们班级的文明创建工作进行汇报。
首先,我们班级在文明行为方面取得了一些进步。
在课堂上,同学们互相尊重,积极参与讨论,不断提高自己的学习能力。
在校园里,同学们主动遵守校纪校规,保持良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,爱护校园环境。
在日常生活中,同学们积极参加各项文明活动,关爱他人,乐于助人,形成了良好的班集体氛围。
其次,我们班级也存在一些问题和挑战。
在文明行为方面,仍有部分同学存在迟到早退、上课讲话、不尊重老师等现象,需要进一步引导和规范。
在校园环境方面,我们也需要更加注重环境的整治和美化工作,让校园更加整洁美丽。
此外,我们也需要加强对同学们的心理健康教育,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
为了进一步提升我们班级的文明创建工作,我们制定了以下几点计划,首先,加强对同学们的宣传教育工作,让他们深刻理解文明行为的重要性,树立正确的行为规范。
其次,加强班级管理,建立健全的奖惩机制,激励同学们树立正确的行为观念。
同时,我们还将组织各种形式的文明活动,让同学们在参与中感受文明的力量,培养良好的行为习惯。
最后,我们将加强家校合作,让家长和老师共同关注学生的文明行为,形成合力,共同推动班级文明创建工作。
通过我们的共同努力,相信我们班级一定能够取得更好的成绩,创造出更加文明和谐的学习环境。
让我们携手并进,共同努力,为我们班级的文明创建工作贡献自己的力量!谢谢大家!。
实验小学文明创建活动的
汇报材料
我校始建于1940年,是我县成立较早的学校,几经变迁,发展成了5轨制30个班的现代化小学。
学校占地面积5640㎡,建筑面积4660㎡,现在共有学生1950名,在职职工102人。
近百年的文化积淀,加上上级领导的重视扶持,尤其最近学校在张校长的带领下,新一届领导班子团结一致,坚持“规范办学、文明从教、创新发展、面向未来”的办学思想,全力推进学校精神文明建设。
在大家的共同努力下,学校先后被评为“山西省示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省课改实验先进学校”、“山西省素质教育示范学校”等。
学校的文明创建工作主要从以下几方面着手开展:
一、高度重视落实责任
学校成立了专门的工作领导小组,由张校长任组长,政教副校长专门负责,教导处、政教处、校园文化部、大队部具体落实指标、组建档案、结合实际制定切实可行的实施方案,统筹安排、分解任务、细化责任、加强督查、确保各项工作落实到位。
二、大力宣传营造氛围
学校通过LED屏、红领巾广播站、主题班会、国旗下讲
话、黑板报、教室门前班级文明窗口宣传栏、楼道、走廊、楼梯可利用空间张贴宣传画,发放倡议书等形式,加大师生、家长知晓率,营造良好的育人环境。
三、以师为本文明引领
学校集中组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》及《教师行为十不准》撰写学习心得,签订师德承诺书,要求每位教师树立为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想,用“良心”去对待自己的工作。
在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康,在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生(比如单亲家庭的孩子),引领每位学生健康成长,努力使每位教师都成为文化的使者、文明的化身,用爱教育、以德教育。
四、开展活动促进文明
(一)学校活动有:常规活动、主题活动、实践活动、兴趣活动、表彰活动。
1.每日常规:晨读,午写,红领巾广播站播,课间操队列队形训练,入场退场时纪律、秩序的整顿,放学路队的组织管理,卫生的打扫、检查、公示,礼仪生值日(上学、放学、课间操三时段问好、督查、记录),文明安全督察员查岗(楼梯右行礼让、师生主动问好、同学交谈使用礼仪用语、做操规范准确)这是每天都做的。
2.每周或间周一次的常规:升旗、国旗下讲话(周一),
主题班会(周五),文明安全队会(周五),一周教育总结大会(周五课间操)、图书借阅(周二、周三)。
3.每月一次的常规:黑板报的更新,室外宣传栏的评比,读书活动的开展,安全演练,隐患排查,卫生大扫除,文明班级考核等。
目的是通过有序开展常规活动渗透文明。
(二)主题活动。
1.学校利用清明节、母亲节、儿童节、教师节、国庆节、新年、大型节日都有紧扣主题不同形式的大型集体活动,或者分年级,或者分段,以绘画、故事、朗诵、才艺、演讲、播音、手抄报等形式参与。
2.四月份:“文明伴我行”演讲、征文比赛。
六月份:“感恩师恩、告别母校”诗文朗诵会。
五月份和十月份:“中华魂”读书演讲比赛。
六一前、新年前:“经典诵读”比赛,“安全知识”竞赛。
目的是通过异彩纷呈的主题活动来牵手文明。
(三)实践活动
三月份学雷锋活动月,开完集体大会之后,各班开展为班内同学捐学习用品等活动,培养学生助人为乐的品行;
春季组织学生去“飞龙山”捡纸,倡导亲近自然、爱护环境的意识;
清明节”带领学生去烈士陵园扫墓,敬献花圈,敬队礼,
唱队歌,在庄严肃穆的氛围中感知敬畏老一辈革命先烈对生命以及自身价值观的诠释;
“走进社区,净化环境”,擦洗上学途径路段墙面上的乱写乱画,做文明使者;
“母亲节”在家里帮妈妈做所能及的家务事,做到知行统一。
目的是通过实践活动来感悟文明。
4.兴趣活动
学校根据环境采取自愿报名的原则,定教师,定时间,定人员,开设了快乐悦读、写作、书法、趣味篮球、舞蹈、绘画、合唱、葫芦丝、电子琴、武术等兴趣班。
学生参与面达到40%,学校主要考虑的是重视发展学生的特长,培养学生开朗的性格,高雅的情操。
目的是通过兴趣活动来奠定文明。
5.表彰活动
学校每年都会在新年、六一,根据平时考核进行文明班级、文明教师、优秀辅导员、优秀中队、优秀少先队员、三好学生、优秀学生干部、班级事务小能手、诚信之星、礼仪之星、才艺之星、劳动之星等的评比。
然后组织大会表彰,并将最美教师、最美学生的头像、事迹、喷绘在学校最醒目最显眼的位置展示。
用身边的人和事教育学生。
目的是通过表彰活动来传递、带动文明。
总之,我们将文明创建工作有机融于日常教育教学,使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力,积极践行文明行为,努力做到读圣贤书,立君子品,做有礼人。
我们虽然做了一些工作,但离文明校园标准还有一定的差距,特别是学校周边环境需要治理,学生文明礼仪还需要进一步加强。
今后工作中,我们将细化责任,注重活动,认真做细做实各项工作,努力实现“书香校园、文明校园、生态校园、安全校园、美丽校园”的愿景,把我校打造成一流的品牌名校。