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瞬间的永恒作文有关瞬间的永恒作文（精选29篇）在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的有关瞬间的永恒作文（精选29篇），欢迎阅读与收藏！瞬间的永恒作文篇1漫步花坛，花包羞嗒嗒地开放，一片一片地舒展开来，留下了瞬间的美丽。
漫步雨中，雨点淅淅沥沥地落下，泛出圈圈涟漪，留下了瞬间的平静。
杂裹于人群之中，抬头仰望星空，烟火肆意地燃烧，闪烁出它短暂生命中最美的光芒，直至一点一点从星空中消失，留下了瞬间的灿烂。
就这样，瞬间来无影，去无踪，因为短暂、易逝，而永恒珍贵。
渴望成功，渴望辉煌。
当站在领奖台上，捧着火红的荣誉证书时，激动的心情无以言表，回顾之前的汗水和努力，艰辛和不易，面对面前的鲜花着掌声，留下了瞬间的满足。
渴望亲情，渴望关爱。
眼前不禁浮现出这样一幅画面，鹅毛大雪如期而至，公路上一位老爷爷推着一辆老式的自行车，车上坐着一个大概五六岁的小孩，小孩把伞举得高高的，让爷爷得身躯也覆盖于伞下。
一老一少就这样慢慢前进着，眼看着他们得背影越来越远，就将这一刻得画面牢牢记于心中，浓浓的亲情让我有了想哭的冲动，为他们平平凡凡的本能举动而感动，雪中的记忆，留下了瞬间的真情，温暖着我冰凉的心，于是，心也变暖了。
为格纳躺在床上，盯着世界地图，瞬间的灵感让他提出了大陆飘移学说，从而加速了世界史的发展，也使他享誉全世界。
瞬间有时不但可以创造奇迹，甚至能改变世界，改变人类的命运。
如果没有瞬间新奇的灵感，哪有《羊脂球》举世闻名的著作？如果没有瞬间，奇怪的想法，哪有电灯、电话的使用？当一个个瞬间映入眼帘，步入心灵的殿堂，便构成了一幅有山有水，有花有草的自然景观之图。
在这副图中，颜色永不褪却，花草依旧茂盛，一切的一切都自然美好地进行着，就像瞬间一样，在刹那间定格，永不褪色，永远新奇，哟雇员美好。
这，就是瞬间的永恒，永恒的瞬间。
瞬间的永恒作文篇2一颗流星从遥远的天际中划落，仿佛她的离去，孤雁也悲鸣不已，似乎在感叹“自古红颜多薄命。
永恒与瞬间 800字议论文(3篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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辩论赛-人生追求瞬间还是永恒-准备材料辩论赛材料：人生追求瞬间还是永恒一、引言人生是一次短暂而珍贵的旅程，我们在其中不断追求着各种目标。
在这个过程中，我们有时会面临抉择，究竟是追求瞬间的满足还是永恒的成果？本次辩论赛旨在探讨这个问题的答案，让我们一起思考人生追求的真正价值。
二、支持瞬间的论点1.瞬间的多样性：人生充满无数瞬间，每个瞬间都有其独特之处。
通过追求瞬间的满足，我们可以体验到人生的多彩多姿，从而丰富我们的阅历和见识。
2.自我实现的快感：追求瞬间的满足往往能够带来自我实现的快感。
当我们为了某个目标努力奋斗，最终实现时，那种成就感和满足感是难以言表的。
3.激发潜力：追求瞬间的满足可以激发我们的潜力。
在追求过程中，我们需要不断挑战自我，超越自我，从而提升自己的能力和素质。
三、支持永恒的论点1.价值的延续：永恒的追求可以使我们的价值观得到延续。
通过追求永恒的目标，我们可以为自己的后代和社会留下宝贵的财富，包括物质和精神两个方面。
2.长期规划：追求永恒需要我们有长远的眼光和规划。
这可以引导我们在人生中做出更明智的决策，从而实现更高远的目标。
3.克服挑战：与瞬间的满足相比，永恒的追求更具挑战性。
通过不断克服困难和挑战，我们可以不断提升自己的能力和价值，实现人生的升华。
四、反驳与应对1.对瞬间的反驳：（1）瞬间的追求容易使我们沉溺于短暂的快感，而忽略了人生的长远规划。
（2）瞬间的满足往往使我们失去前进的动力，陷入消极情绪和困境。
应对策略：强调瞬间的美好和价值的同时，也要关注永恒的追求，寻求二者的平衡。
我们可以从多个角度来审视一个问题，从而更加全面地认识事物。
2.对永恒的反驳：（1）永恒的追求容易使我们变得过于功利和现实，忽略了人生的真正意义和价值。
（2）永恒的目标可能使我们忽略了周围的美丽和感动，失去了对生活的热爱和欣赏。
应对策略：认同永恒追求的挑战性和难度，同时也要认识到其价值和意义。
在追求过程中，我们需要关注内心的感受和成长，从而更好地体验人生。
瞬间与永恒作文素材瞬间与永恒。
在这个世界上，有一些事物是瞬间的，有一些事物是永恒的。
瞬间，是指时间短暂，转瞬即逝的一瞬间；永恒，是指时间长久，永远不变的状态。
瞬间与永恒，它们之间似乎是对立的，但又是相辅相成的。
瞬间，是生活中的点点滴滴。
比如，一声笑声，一阵风，一朵花，一杯茶，都是瞬间的美好。
瞬间的美好，让生活充满了惊喜和快乐。
当我们走在街上，看到一朵盛开的花，或是一只可爱的小猫，瞬间的美好就会让我们心情愉悦，忘记了一切烦恼。
瞬间的美好，让我们懂得了珍惜，懂得了感恩。
在瞬间中，我们感受到了生活的美好，也体会到了快乐的真谛。
然而，瞬间的美好是短暂的，转瞬即逝。
当我们回首往事，那些美好的瞬间仿佛只是昙花一现，让人感到惋惜和遗憾。
但是，正是因为瞬间的短暂，才让它们变得更加珍贵和美好。
正如一朵花的绽放，虽然只有短暂的一瞬间，但却给人留下了永远的美好。
与瞬间相对的是永恒。
永恒，是指永远不变的状态。
比如，爱情、友情、亲情，都是永恒的主题。
它们伴随着我们的成长，陪伴着我们的一生，永远不会改变。
父母对子女的爱，是永恒的；朋友之间的情谊，是永恒的；夫妻之间的爱情，也是永恒的。
这些永恒的情感，让我们感受到了生命的温暖和意义。
永恒的美好，让我们在生活中感受到了安稳和温暖。
无论是风雨飘摇的时候，还是万事如意的时候，永恒的情感都会给我们带来力量和勇气。
它们是我们生活中的支撑，是我们前行的动力。
正是因为有了永恒的美好，我们才能在人生的道路上昂首阔步，不畏风雨，不惧挑战。
然而，永恒的美好也需要我们用心去守护。
因为永恒并不等于永恒不变，它需要我们用心去呵护，用行动去诠释。
只有在我们用心去守护永恒的美好时，它才能真正成为我们生活中的永恒。
瞬间与永恒，它们似乎是对立的，但又是相辅相成的。
瞬间的美好让我们感受到生活的快乐和美好，永恒的美好让我们感受到生活的温暖和意义。
在瞬间与永恒的交织中，我们感受到了生活的丰富多彩，也体会到了生命的真谛。
艺术家关于瞬间和永恒的理解
艺术家对于瞬间和永恒的理解可以有不同的观点和表达方式，这取决于每个艺术家的个人视角和创作方式。
以下是一些关于瞬间和永恒的理解：
1. 瞬间的捕捉：艺术家可能试图通过他们的作品捕捉瞬间的美丽、细微之处或者转瞬即逝的瞬间。
他们可能使用绘画、摄影或者雕塑等媒介来表达这种瞬间的瞬间。
2. 时间的流逝：艺术家可以通过他们的作品传达出时间的流逝和变化的概念。
这可能通过绘制不同阶段的同一个场景、使用过去的物品或者表现人类的成长和衰老等方式来呈现。
3. 刻画人类体验：艺术家可以通过他们的作品表达人们在不同瞬间中的思考和感受。
这些作品可以探索个体在瞬间中的喜怒哀乐、人与自然之间的关系、人类心灵的起伏等等。
4. 永恒的存在：艺术家可以探索和表达永恒的概念，尤其是在面对时间的限制和有限性的情况下。
他们可能通过使用象征性图像、抽象表达和思辨性的方式，探讨人生的意义和永恒的存在。
5. 融合瞬间和永恒：一些艺术家可能试图将瞬间和永恒融合在一起，创造出独特的作品。
他们可能通过使用时间的转瞬即逝和持久不变的形式、结合不同媒介和技术，来传达出对于时间和存在本质的思考。
总之，艺术家对于瞬间和永恒的理解和表达方式是多样的，每个艺术家都有自己独特的观点和创作风格。
这使得艺术成为一个富有意义和启发性的媒介，能够传达出人类对于生命和存在的思考与感受。
辩论赛⼈⽣追求瞬间还是永恒准备材料对⽅开始⽴论，基本上只说了两句话：其⼀，⼈⽣之美产⽣于瞬间，但带给我们的东西却是永恒的，是可以长久回味、⽆法忘怀的。
⽐如说，结婚只是⼀个瞬间，结婚的美却长存我⼼。
其⼆，⼈⽣之美是⼀些永恒不变的话题，有其恒定不变的共性，⽐如亲情、友情、爱情、⾃然……这⼀⽴论⽴即遭到了安⼤的猛烈反击。
驳论环节，⾼毅直接指出：对⽅论证的是⼈⽣之美在于永恒，还是⼈⽣之美的回忆可以永恒呢？接着，他举例归谬：古语有云，此情可待成追忆，只是那时已惘然，如果可以反复回味就叫永恒，那还惘然什么呢？更何况瞬间也可以长久回味，初吻、毕业、⽣存、死亡、哪怕是中了彩票……这些都可以⼀直回味下去，那是不是瞬间也在于永恒了呢？攻辩环节，陈明惠上场了。
与前⼏场战⽃明显不同，此时的陈明惠明显成熟起来，话语之间透出掩藏不住的⾃信。
她分别以昙花、新娘、泰坦尼克号三个例⼦做圈套向对⽅进攻，想证明“令⼈难忘、持久回味”并不等于“在于永恒”。
也许就是因为这种⽓势，对⽅居然⼀直绕在昙花的问题上死缠烂打，并得出了“昙花会⼀直开下去”这样反常识的结论。
轮到对⽅的攻辩了，第⼀个问题就是“马加爵杀⼈的瞬间美不美”，如此意图明确的攻辩是显然过不了陈明惠那⼀关的。
接下来，陈明惠不仅正⾯回答，还根据对⽅的问题进⾏了归谬——如果“难以忘怀、持久回味”就是“在于永恒”，那马加爵杀⼈的瞬间也让很多⼈挥之不去、⽆法释怀，那是不是马加爵杀⼈的恶也在于永恒了呢？陈明惠进⼀步指出，⼈⽣之美“有恒定不变的共性”就等于“在于永恒”了吗？那瞬间也有恒定不变的共性——时间短暂，是不是瞬间也在于永恒呢？（瞬间永远是短暂的）更何况，这些永恒的话题（亲情、友情、爱情、⾃然……）没有那⼀刻的⽤⼼体会，没有每⼀个瞬间的努⼒把握，它会带来⼈⽣之美吗？攻辩⼩结，陈明惠进⼀步巩固战场。
昙花是美的，可失恋的⼈经过其间却会视⽽不见；新娘结婚的⼀刻是幸福的，可潘⾦莲与武⼤郎结婚的⼀刻，她真的能体会到⼈⽣之美吗？终于，安⼤鸣磬开始亮剑:⼈⽣之美在于每⼀个⽤⼼体验的瞬间、每⼀个努⼒把握的瞬间；如果没有那⼀瞬间的⽤⼼体验、没有那⼀瞬间的努⼒把握，⼈⽣有没有哪⼀段是美的？眼睛尖的辩⼿估计已经看出，正⽅的战略意图是想把辩题转换成“⼈⽣之美在于争取和感受”，⽽“争取与感受”恰恰是⼀个个的瞬间。
瞬间议论文范文瞬间议论文的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
“瞬间与永恒”话题写作导引：【解题】“瞬间与永恒”是矛盾的统一。
瞬间的生命与永恒追求是不变的话题。
总会有那么一句话，那么一件事，那么一滴泪刺痛着我们的某根神经，给予了我们不懈进取的力量。
这种力量促使我们去书写生命美丽的篇章。
于是，这一瞬间在生命中即成了永恒。
瞬间成就了永恒，永恒见证于瞬间。
瞬间的美丽，也许时间不长，但光辉照人。
永恒的存在，也许意义不深远，但却能造成深远影响。
瞬间诠释了永恒，永恒见证于瞬间。
生死的一瞬，只要留下了高昂的灵魂、圣洁的精神，便是永恒；浮光掠影的世界太多美好的东西，你我都无法弥留太久，唯有飘着诗意的字符，那一抹灿烂的思想光辉，那颗勇敢无畏的心才是真正的永恒；生命的价值就在于用短暂的生命，点燃世人头顶的星空，从此世间不再黑暗——灿烂永恒；有一种永恒是爱，瞬间绽放永恒；让瞬间定格永远；如流星般消逝，同烟花般永生；流星、恒星；化须臾为无穷；生之一瞬，思之永恒；花开刹那，白驹过隙，弹指一挥；花开一瞬，芳香一世；流动的瞬间，凝固的永恒。
所有这些，都能成为议论的话题。
在立意时，可以深入挖掘“瞬间”的含义，用议论文的形式，阐释永恒与瞬间的关系；可用片断拼接式描绘几个现实或历史的永恒美丑的瞬间，在细微之出现精神，见永恒。
从表达方式来说，可以是瞬间特写镜头（描写）的大贯穿，说明瞬间就是永恒；可以是瞬间与永恒的比拟（议论），可以写成小说故事（记叙），也可以写成抒情散文。
【思路提示】1.可以活用语文教材中的某些内容，信手拈来有机地运用于作文当中。
如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，“安能摧眉折腰事权贵”的李白，“哀民生之多艰”的屈原，??他们生活中那些曾经的瞬间，都承载着一种永恒的精神，沉淀在历史的长河中，晶莹剔透。
2.可以借助历史、政治教材中的一些史实和焦点问题，抓住其中瞬间的神韵，去诠释永恒，比方历史教材中被称为“划时代的瞬间”的德国总理勃兰特的“华沙之跪”，勃兰特跪拜的瞬间，一位跪立在冰冷石阶上的德国总理的形象旋即传遍了世界的各个角落，成为二战后世界上意义重大的瞬间定格，在所有爱好和平的人民心头激起了强烈的、恒久的震荡。
关于瞬间即永恒的文案短句
1. 瞬间的感动，永远铭刻心中
2. 时间的流逝，但瞬间的美丽永存
3. 一瞬间的选择，决定了永远的命运
4. 瞬间的思考，成就了永恒的智慧
5. 瞬间的决心，引领着永恒的前进
6. 瞬间的坚持，让永恒更加耀眼
7. 瞬间的喜悦，留下了永远的幸福
8. 瞬间的挑战，铸就了永久的成果
9. 瞬间的孤独，支撑着永不言败的信仰
10. 瞬间的迷茫，引导着永恒的探索
11. 瞬间的勇气，点亮了永恒的光芒
12. 瞬间的感悟，启示着永恒的价值
13. 瞬间的奉献，建筑着永恒的世界
14. 瞬间的离别，留下了永远的不舍。
瞬间即是永恒概念解释“人生的瞬间就是永恒。
”事情发生在2013年11月29日凌晨1点55分左右，纽约高架桥突然坍塌，在车祸现场，记者注意到很多人留下来帮助救援，其中就有当时是跑男成员之一的陈赫。
在车祸现场，他不顾危险进入车道内，紧张的查看着每一辆受损的车辆，车上的人，担心是否还有人被困。
如果你了解他，你会知道他对所有工作人员、艺人工作人员、甚至普通百姓都很好，是出了名的好脾气。
因为害怕，他甚至冒着被夹伤的危险，也要打开驾驶室车门，让车上的人安全离开。
这样善良的举动，令人感动。
那一刻，你会觉得时间停止了，唯有人与人之间的温情是永恒。
2014年6月18日下午3点28分，一架原定降落在昆明长水国际机场的台湾复兴航空客机在即将降落前坠毁，这次空难造成189人遇难。
这一刻，你觉得时间停止了，仿佛只剩下了无尽的悲痛。
然而，机场外，乘客们向飞机投掷物品的行为令人痛心。
视频中可以看到，乘客们纷纷往下扔垃圾，这些白色垃圾漂浮在机场上空，给现场带来了更多的危险。
虽然，政府对此也作出了回应，表示以后会加强管理，但是这样的做法无疑不能让人满意，相反的，这也正体现了一种无知的愤怒，试想，如果没有人乱扔垃圾，这场悲剧又怎么会发生呢？相反，是人类自己对环境造成了破坏。
所以，让我们不要忘记，把那些毫无价值的东西扔进垃圾桶吧！也许你的一小步，就能挽救一个濒临灭绝的种族，也许，你今天的一个小小的举动，就能拯救某一个正在失去信心的家庭。
生命的脆弱令人惋惜，但每一个人的生命又是如此的珍贵。
别让那些愤怒在你心里存在太久，也许下一个瞬间，它便变成了悔恨。
很多人说“过去的事已经过去了”，确实如此，但是，请记住，在你后悔之前，不要重蹈覆辙，也不要再制造新的悲剧，这些仅仅只是数字罢了。
不要用一颗冷漠的心去看待周围的人和事，用热情去拥抱世界，让世界充满爱。
也许每个人心中都有一个偶像吧！也许每个人心中都有一种渴望吧！希望大家也能成为一名像他们一样优秀的人，让他们的精神激励我们不断前进。
瞬间与永恒议论文瞬间与永恒议论文从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家最不陌生的就是论文了吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
还是对论文一筹莫展吗？以下是小编整理的瞬间与永恒议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
瞬间与永恒议论文1人生如猎，然收获迥异，有人弓如满月、箭无虚发；有人得之玑羽、失之鹏鲸；也有人箭走偏锋、失之交臂。
众生平等，缘何造化不同、功业相反？抑本其成败之迹，在于一瞬之差。
人生数十载光阴，瞬间之时有如太仓一粟、沧海一滴，可谓微乎其微。
然而，千里之堤，溃于蚁穴；为山九仞，功亏一篑。
成就大事就在于这一瞬间，当此之时，骄者败，懦者退，唯有把握时机、镇定坚毅之辈方可告以功成。
瞬间之举，便可折射出一个人的智慧、才能、气节，甚至灵魂，人生的闪光点便在于这短暂的瞬间。
道遇深涧险峡的斑羚群中的老羚羊甘为幼羊的借力踏板，其飞跃、下坠的身影将瞬间定格为永恒，撞击着生命的壮美。
面临赤色烈焰的飞蛾义无反顾地舍身向前，将有限变为无限，火中涅磐铸就了永恒的瞬间。
把握瞬间之机，穷一己之力，拼一腔热血，而并非谋一己之私，逞一时之勇。
应该唤醒湮没于世俗尘土之中、埋藏在累赘物欲之下的灵魂，在报国济世救民的义举中升华为永恒。
它可以是扶大厦将倾的一身傲骨、震盗贼淫威的一声断喝，也可以是洪涛汹涌时的岿然砥柱、严寒肃杀时的穆然清风——无字碑头携字满，何愁瞬间不永恒？孔曰成仁，孟曰取义。
古之圣贤尚崇此道，何况凡庶？纵观古今，概莫能外。
威逼利诱、刀斧加身之瞬，文天祥引颈受戮、高唱正气歌，谭嗣同慷慨赴死、以血明变法。
二者青史流芳，享尽千秋之祀。
金人铁蹄压顶之瞬，岳飞勇抗金兵、精忠抱国，青山有幸埋忠骨；秦浍卖主求荣、陷害忠良，白铁无辜铸佞臣。
一瞬之差，便有天壤之别。
是故暴雨烈风、群鸟戢翼恐惧之时，乘之而飞行绝迹者为蛟龙；惊涛骇浪、倏鱼失所错谔之刻，一徙千里者化鲲鹏。
瞬间之重，可见一斑。
把握瞬间，使我们不致在失落春天后，又荒芜秋天。
瞬间与永恒也许算得上是最具有哲学味道的两种境界吧：一个是闪电流星的脚步，另一个却是海枯石烂般的久远。
于是，瞬间与永恒似乎成了两个永远也挨不着的极端，但是，别忘了，成就瞬间的辉煌却是永恒，而无限延伸的永恒却来自某一瞬间，只要你愿意，你也会创造出永恒的瞬间。
请以“瞬间与永恒”为话题写一篇文章，不少于800字。
瞬间撷影用片断拼接式描绘几个永恒美的瞬间。
朋友，你见过长河落日那恢宏的瞬间吗?你体会过庄子说的“白驹过隙”的瞬间吗?你留意过星星火光摇曳闪亮的瞬间吗?你聆听过1949年10月1日天安门上那位伟人向历史庄严宣告的瞬间吗?……这些瞬间之中分明流露着永恒的壮美瞬间与永恒永恒，是大浪淘沙，留下了真金在那里闪烁。
瞬间，是小河的细流，沉下了冲刷的碎石。
永恒是绝对的，有如真理是永恒存在的。
瞬间只是对事物表面的认识，容易受到感情的冲击。
当春暖花开，春风和煦的时候你有好的心情出去游玩。
在这时候，你就会发现生命的涌动，时光的轮回，这些永恒存在的东西，而这些往往都必须是在一瞬间产生的。
经过长时间的思考，终于领悟到了真理般永恒存在的东西——时间。
大海是辽阔的，站在海边，当波涛涌过来的那一瞬间，我们会感到心情为之一振。
有如当年普希金写下的那著名的《致大海》一样。
让其伟大的思想成为永恒的东西留了下来，让我们能够吟咏。
人类的知识来源于书本。
当年李清照皆是爱好文学而沉迷于书本之中。
在那颠沛流离的日子里，不是那几本书给了他们无穷的力量吗？不是书中那些‘光’哲摄他们艰辛的生活吗？激励着他们，让他们不但没有在逃亡的生活中沉沦下去，而是写出那“乱离人不仅太平大”的感受。
那怎么会有那“怎一个愁字了的”的感叹！生活中，我们有许多事都是同一点芝麻粒大的小事引起的。
正是由于许多人不能控制感情，任其自流，从而使事情在一瞬间扩大了起来。
例如生活中有一个人不小心打碎了玻璃，而这玻璃恰好不幸飞到了两位路人的脸上，这时则会产生不同的对待问题的说法。
在别人的道歉下，一个人说道“没事，以后小心点。
”就好了。
另一个可能就会说：“真不走运，怎么就会扎到我呢？”这就是所谓“仁者见仁，智者见智”了。
冰雕是美的，但它是用冰做成的，虽然他比冰更美，但它不会是永恒存在的，它的美只是瞬间的。
而人若想使自己成为智者，不受感情瞬间的影响了，对永恒真理的要求，那就需要不断的追求完善自我，方能在物欲横流的世界里永远立于不败之地！瞬间与永恒谁能告诉我什么是永恒？谁又能告诉我什么是瞬间？小的时候，觉得一百年是永恒，现在才知一百年只是历史书上的短短几行。
原以为，瞬间就是闭眼复又张开，就是手表“滴答”的一小格，但当亲人永远地合上双眸的那一刻，才明白，一秒便是永恒。
连天上的星辰都不能永远闪烁，终有一天会划开天幕，瞬间化为流星，然后沉默于永恒的黑暗。
这时才明白，瞬间就是永恒，永恒也只是一个遥远的瞬间。
凄婉的音符是瞬间，而音乐里的爱是永恒；灵魂的激情是瞬间，激情后的文字便是永恒。
生，不是永恒；死，才是永恒。
辉煌不是永恒，平淡才是永恒。
瞬间是一朵鲜花，开得美，开得艳；瞬间亦是一阵掌声，拍得响，拍得欢。
花终会凋，幕终会谢。
于是瞬间与永恒不再分离。
花开是美，花凋是完，于是瞬间与永恒一合拍，就成了完美。
不能执著于花开，执著于瞬间的永恒。
因为，执著并不是永恒。
永恒是否永恒，瞬间又是否只是瞬间？瞬间与永恒有这样一个故事：有一户人家，父母总觉得自己的孩子没有男子气概，不坚强，不勇敢，仿佛永远是个弱者。
父母将孩子带给一位老者，希望可以把孩子训练成一个坚强勇敢的人。
经过三个月，父亲来带回孩子，老者让孩子和一位拳击手对打，只见孩子一拳被打倒在地，又瞬间的站了起来。
这样，跌倒又站起来，反反复复十多次，老者问孩子的父亲，现在觉得孩子怎么样了？父亲说：“经过三个月，还是老样子，被人一拳打倒。
”老者叹了一口气，说：“你只看见了表面，没有看到孩子在倒地之后又瞬间站了起来，心里已经有了一股坚强勇敢的刚阳气，孩子永远会这样，遇到挫折，爬起来。
”看了这个故事，觉得那一瞬间很重要，很可贵，更是让人所珍惜。
瞬间，往往是短暂的，这样才能显示出瞬间的宝贵。
坚强、勇敢也是在这一瞬间形成的，但也需要很多次的瞬间，也许是永恒的瞬间。
《警察与赞美诗》中的流浪者，一心想进入监狱，但一次次的遭遇，使得他感到心烦，郁闷，路过教堂，听到了赞美诗，听着听着，醍醐灌顶，一股重新做人的念头瞬间形成在脑海里。
在这一瞬间中，可以说想了许多事，以前的生活，一次次的遭遇，以后该怎样生活，都在一瞬间，但又在另一瞬间，警察宣布你被捕了。
同样是瞬间，有些瞬间希望永远保留下来，有些瞬间希望永远也不曾拥有。
《窗》中的老人，一心希望能够看到窗外的景色，当梦想实现时，看到窗外是一堵光秃秃的墙的那一瞬间，明白了所有的一切。
他应该不会保留这一瞬间，自己所看到的一切，希望永远不是自己所看到的那样，又在一个个的瞬间，想到了死，想到了……瞬间带给我们的快乐，痛苦。
虽然是短暂的，但是希望把它永远的保存下来，作为生命中永恒的……高考前夕作文审题点拨一）作文审题，要抓住试卷中话题作文的形式。
目前的话题作文出题的形式主要分以下两大类：一、导语式：不给个例（不提供一个小故事，如2001年"诚信"和2002年"心灵的选择"那样出题），而给一段引文。
然后就提出话题。
话题不带观点。
从话题结构来看，可分以下几种形式。
（1）并列式：这类作文话题，以并列短语的形式出现，要注意表现话题所提及的两个方面，不能只涉及一面，漏掉一面。
可参考下列试卷：《 2002--2003学年度第一学期南海一中高三第三次模拟考语文试卷（2003/1/24）》作文--"我与空间《学海大联考2003届高三第三次联考语文卷》作文--"吸收与创新"《汕头市2002年普通高校招生模拟考试语文》作文--"竞争与人情"《2003届高三语文练习题（2003/5）》作文--"瞬间与永恒"（华师附中三摸题）（2）动宾式：这类作文话题，以动宾短语的形式出现，要注意以动词为作文中心，着力表现动词，同时，还应讲明宾语的内容（可以有几个或多个）。
可参考下列试卷：《2002--2003学年度第一学期南海一中高三第一次模拟考语文试卷（2002/9/28）》作文--"体会别人的难处"《2002年国防科技工业高三年级第二次联考--南海一中2003届高考训练套题第13套》作文--"直面缺陷"《2003年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查（二）语文试卷》作文--"面对拥有" 《2003年佛山市高考模拟考试语文》作文--"打开眼界"（3）偏正式：这类作文话题，以偏正短语的形式出现，要以中心词为重点，以修饰语为条件或范围。
如"心灵的选择"、"人生舞台"（4）主谓式：这类作文话题，以主谓短语的形式出现，要以主语为对象，以做谓语的词语为重点，着力表现该词语的内容。
可参考：《2003年武汉市部分学校高三年级调研测试语文试题（2003/4/21-22）》作文--"青春独白" （5）独词式：这类作文话题，只有一个词语，涉及范围广，抓住一点挖掘即可，不必面面俱到。
可参考下列试卷：《2003年高考三校模拟联考（一）语文模拟试卷（2003/3/7）》作文--"修养"《2003年南京市高三质量调研卷语文（2003/2）》--作文"精彩"《2002--2003学年度第一学期高三第二次模拟考语文试卷（2002/11/14）》作文--"责任"。
二、个例（故事）+导语式：如2002年"诚信"和2003年"心灵的选择"那样，有个小故事，再加一段帮助引发联想的导语，再提出作文话题。
主要注意下面两种形式：（1）偏正式：可参考《全国大联考2003届高三第五次联考语文试卷》作文--"瞬间的感动"《高三第一学期期中练习南海一中2003届高考训练套题第11套语文》作文--"人生的目标" （2）动宾式：可参考《2003年广州市普通高中毕业班综合测试（二）语文》作文--"提醒自己"《2003年南京市高三第二次质量检测卷语文（2003/4）》作文--"留下阳光"。
（二）人与自然的和谐这道作文，重点是"和谐"，难点是"和谐的内涵是什么"，比较容易写的思路是写提倡"人与自然的和谐"，可从现实的严峻来谈提倡和实现人与自然的和谐的迫切。
例文：非典让我们痛思：与自然如何相处？痛定思痛之后，人们达成了这样的共识：非典绝不仅仅是单纯的、孤立的瘟疫灾难，而是与我们的环境行为、生产模式和环境质量密切相关。
我们每个人都应该重新审视人与自然、发展与环境的关系，重新审视我们以往的生活行为和生产方式。
选择对环境负责的生活方式非典病毒很可能来自被视为美味的果子狸、猴、蛇等野生动物的科学发现，使社会各界对滥食野生动物的陋习更加深恶痛绝。
不文明的个人行为竟导致了一场灾难，这一教训再次警示世人：我们必须学会真正尊重自然、爱护自然，才能与大自然和平共处，否则就会遭到自然的无情报复。
许多环保人士指出，人类以其无与伦比的创造力和影响力，在大自然中占据着主导地位。
但是，不要忘了，人类永远是自然之子，而不是自然的主宰。
只有自然环境的安全健康，才有人类的安全健康。
树立人与自然和谐的生态文明观势在必行，选择与环境友好、对环境负责的生活方式势在必行---奉行节俭的原则，适度消费，减少对自然资源的消耗和对环境污染物的排放；拒食野生动物，珍爱自然，不破坏生态，不污染环境，形成良好的环境道德和生活习惯；选择节能降耗和少污染的产品，对生活垃圾进行分类处理，摈弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习；豢养宠物要出于喜爱动物的真心，而非盲目跟风和比阔显贵；不仅要把宠物打扮干净，更要注意不污染公共环境……环境伦理学家杨通进讲道，前几年在国外有过一个关于21世纪的文盲标准是什么的讨论，最后得出两个标准：一是不懂计算机，一是没有环境意识。
非典之后，我们的国人理应增强曾经薄弱的环境意识，选择更有智慧的生活方式，这样才能从根本上消除此类灾难再度爆发的隐患。
只要人人热爱自然、善待自然，对环境采取负责的生活方式，大自然还以人类的，就不是非典、洪水、沙尘暴这样的报复，而是碧水蓝天、富饶的资源。
坚持可持续发展的经济行为早在上个世纪末，党中央、国务院就把环境保护当作强国富民安天下的大事。
