写一个熟悉的人
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我最熟悉的一个人作文(优秀8篇)我熟悉的一个人作文篇一我家有这么一个人,我对她熟悉的`不能再熟悉了。
她呀,不高也不矮,一头乌黑的头发,自然地披散在肩上,一张尖尖的脸,浓浓的眉毛下有着一双大眼睛,像两颗闪闪发亮的黑宝石,又像两颗黑黑的葡萄,水灵灵的,一个高高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴红扑扑的,像涂了口红一样。
在成绩上看,算个上类,可她很粗心。
每次考试好多做过的题都因为粗心而做错所以她下定决心想改掉这个坏毛病!她很喜欢逛街,只要是武汉逛街的好地方,即使去了无数次也不会觉得厌烦,每次去武汉本来是两手空空的去,可回来就提着大包小包,袋子里面不用说,就是衣服啦,裤子啦,鞋子啦,外套啦,化妆品啦……她很喜欢看书。
因为书是她的小伙伴,是她的良师益友,是她进步的原因之一,培根曾经说过:“读书使人充实;讨论使人机智;笔记使人准确;读史使人明志,读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;某使人庄重;逻辑修辞使人善辩。
”凡有所学,皆成性格,所以她的书柜装满了书。
同学们,你们猜,这个爱看书,爱逛街的朋友是谁?那就是——我。
我最熟悉的一个人作文篇二我有一个十分要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃似的小嘴,可爱极了。
她有很多优点:学习好,乐于助人,爱看书。
我却是一个普通的小学生,可是她跟我的关系却十分好,我们都把自我的小秘密告诉对方,有不开心的事就互相倾诉。
有一次,放学后,我和她一齐回家,我们走进一家商店,想买些学习用品。
刚进店里,我就看到了一支好看的笔,我很想买,可是却没有带钱。
这时,我的好朋友走了过来说:“没关系的,我今日带钱了,花我的钱吧。
”我听了说:“那怎样好意思呢。
”她说:“我们俩是好朋友,好朋友就是应当互相帮忙,你说是不是呀!”我听了之后,想感激她,可怎样也说不出来“多谢”两个字。
她很喜欢看书,一见到书就拿起来看,吃饭的时候也看。
有一次,教师让我们出来排队说上体育课,我们都出来了,可她却在教室里认真地看书。
写一个你熟悉的人范文精选范文5篇_初三作文范文我熟悉的人范文精选范文如下:1.我熟悉的人—爸爸我熟悉的人中有一个最令我敬佩和爱戴的人,那就是我的爸爸。
爸爸是一位非常有责任心和耐心的人,他总是无私地关心和照顾我。
爸爸工作很辛苦,在外地经常出差。
虽然很忙,但爸爸每次回家都会抽出时间和我一起玩耍和学习。
他总是鼓励我努力学习,告诉我只有通过知识的积累才能实现自己的梦想。
每当我遇到困难和疑惑时,爸爸总是耐心地听我倾诉,并给予我正确的指导和支持。
除了学习上的关心,爸爸还教会我很多做人的道理。
他告诉我要做一个正直、守信的人,要善良、乐观、勇敢地面对生活中的困难。
爸爸经常和我一起做家务,他从不觉得做家务是女人的事情,他认为男女平等很重要,所有人应该一起来分担家庭的责任。
在我熟悉的人中,爸爸是我最敬佩的一个,因为他是一个值得信赖的人。
无论我身处何地,只要有困难和需要,我总是可以向爸爸寻求帮助。
爸爸的影响使我变得更加坚强、自信和乐观,我相信在爸爸的引领下,我一定能够取得更多的成就。
2.我熟悉的人—妈妈在我熟悉的人中, 我最熟悉又最亲密的人就是我可爱热情的妈妈。
妈妈是一个温柔又有力量的人。
她总是那么耐心地教我做事,每一次我遇到困难都会找妈妈商量。
不管是学习还是生活上的问题,只要妈妈在,我总能感到踏实和安心。
妈妈总是无私地为我付出,她毫不犹豫地为我做饭、洗衣服,每天忙来忙去,从早忙到晚。
我知道,这些看似简单的事情背后都是妈妈对我的爱和关心。
妈妈还是一个很有智慧的人。
她总是告诉我要独立思考,要有自己的主意。
每次我和她讨论一个问题时,她都会耐心倾听我的观点,并给予我宝贵的意见。
妈妈还教会我如何面对挫折和困难,她告诉我要勇敢地面对困难,不要害怕失败,只要坚持努力,就一定能够取得成功。
我永远感激妈妈对我的关爱和呵护。
她的爱是我成长的动力,是我前进的动力。
我希望能够通过自己的努力,回报妈妈对我的无私付出。
3.我熟悉的人—老师我熟悉的人中有一位非常特别的人,那就是我的老师。
作文写一个熟悉的人实用三篇作文写一个熟悉的人 1从小到大,除了爸爸妈妈爷爷奶奶,我最熟悉的人就是我的表妹。
记得小时候,她几乎每个星期日都会来我家玩,而且暑假的时候就不是一周来一次了,而是每天都来,而且几乎每次都是不欢而散,因为我那时认为她很霸道。
记得一次,姑姑为我和表妹冲奶粉,先冲好了一杯,表妹叫道:“那是我的牛奶!”接着,姑姑又冲了一杯,表妹的那杯也喝得差不多了,又叫道:“那是我的牛奶!”结果,那两杯都被表妹喝了,但是姑姑又在暗地里给我冲了一杯。
还有一次,我和表妹一起玩过家家的游戏,她是买家,我是卖家。
她付钱的时候付了一张“10元”钱,但我没有看到了,以为她没有付,就跟她说还有“10元”但她说她付了,因此我俩吵了起来,现在想想真是不应该,直到有一天,我才对表妹有了新的认识。
那一次,我们拿跳绳当毽子踢,因为旁边有一条水沟,很深很深,大约有一米多深,而且里面有一些脏水,所以我俩很小心,但是跳绳还是掉下去了,我飞速跑过去仍然没有抓住,反而也失足掉下去,就在这时,一只手抓住了我,让我没有掉下去,我抬头一看,原来是表妹!她把我拉上来,然后自己慢慢的下去把跳绳拿了上来。
啊!我爱我的表妹!作文写一个熟悉的人 2我曾一度无视它的存在,但他却从未离去过,一直悄然无息的伴随着我,伴随着我走过了13个春秋。
可那时的我竟毫不自知,直至升入初中我才发现,原来浓浓的父爱一直伴随着我、守护着我。
上小学时,我一直感觉不到父亲的爱。
因为在我孤独寂寞时,陪伴我的是母亲;考试失利时,安慰我的是母亲;生病住院时,照料我的是母亲;偶尔犯错时,批评教育我的也还是母亲。
“父爱”这神圣而又朴素的情感好像还未进入我的生活。
偶尔得到父亲难得的关心,也是象征性的问问我的.学习,却全然没有母亲那般热情与细心。
于是,我就怀疑连着难得的关心,也是为了显示自己的责任走走程序罢了。
但是,我升入初中后渐渐改变了这种想法,记得那是我升入初中的第一次考试,由于小学各门成绩优秀的我看轻了对手,第一次考试就名落孙山,我回到家中闷闷不乐,埋头痛哭。
写我熟悉的一个人作文6篇写我熟悉的一个人作文1我有一个天真可爱、善良活泼的妹妹,她有一双炯炯有神的大眼睛,一个塌塌的鼻子下面生得一张樱桃小嘴。
乌黑的短发,还有流海呢!非常可爱。
当妹妹笑起来的时候,露出一排洁白整齐的小牙。
我非常喜欢她。
有一次,奶奶带我和妹妹一起到五彩缤纷的花园里去玩耍。
她告诉我和奶奶:“我特别羡慕小草。
”我问她为什么?她回答道:“因为小草的生命十分顽强,无论风吹日晒,小草依然昂首挺胸。
然而,其它小花,大树……它们都垂头丧气,只有小草依然顽强生长着!”听完她的话,让我想起一句古诗“野火烧不尽,春风吹又生。
”还有一次,她告诉奶奶,她特别喜欢小花猫,奶奶非常疼爱妹妹,就叫我把妹妹带着,她自己到集市买小花猫。
奶奶买了一只既可爱又活泼的'小花猫,妹妹看见了,高兴地跳了起来,便立刻跑到奶奶身旁,跟着小花猫一起玩一起笑,玩了有些时间了,可爱的小花猫不小心把妹妹的裙子抓破了,爷爷看见了,马上把上花猫抱起来一扔,妹妹心疼小花猫一下子哇哇大哭起,还说爷爷坏!瞧!我的妹妹多善良!多可爱呀!写我熟悉的一个人作文2王磊是我朋友,也是我再熟悉不过的一个人,我们在幼儿园就认识了,他个子比我矮了一点,可是却长得很帅,学习也很好,对我对朋友又真诚,我们是一起长大的知心朋友,而且只要有什么的好的坏的总一起分享。
记得很多次,放学回家时,他总会在我教室门口等我,甚至我被留下来的时候,帮助我,教我不会解的题目,还等我一起放学,使我很感动。
我们就这样相互帮助,一起回家,一起写字,一起玩耍。
互相安慰中度过一天天开心快乐的日子。
记得有一次放学我看见了我最喜欢吃的小吃,我决定买下它,可是我摸了摸我的口袋,口袋里却只有5角钱,可是那个小吃却要一元钱,我只能眼巴巴的看着,心里很难过,正在这时,我的好朋友王磊出现了,他看了看我手中的5毛钱,又看了看小吃的价格,他就明白了我就意思,毫不犹豫的'从他所剩无几的钱里给了我5角,我感动得不知道说什么好,就只有说了声“谢谢”。
最熟悉的一个人作文(通用6篇)最熟悉的一个人作文(篇1)说到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。
可是,我最熟悉的人还是她——一个性格古怪的少女。
究竟是谁,我先卖个关子。
她,是一个内向又调皮的女孩,听起来有点奇怪,但是她的'的确确是这样的人。
她6岁那年,她和她的爸爸一起出去吃饭,她安安静静地呆在爸爸身旁,不动声色的吃饭。
于是,一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说:哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟,不是你妈妈呢!你爸爸不要你了~她却一边吃饭一边漫不经心的说:那你不是和我妈妈在跳舞吗?旁人听了哈哈大笑。
她还是一个霸气又文静的女孩。
记得在学校的时候,她骂一个男生:你这个疯子,说你是疯子还玷污我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~没想到吧。
我最熟悉我自己,那,你呢?最熟悉的一个人作文(篇2)一个聪慧的大脑,一张能说会道的嘴巴,身体发胖,动作却异常灵活,这样的特点百里挑一,这样的人物更是“稀奇”,此人非别人,正是领域大侠——浩楠。
我和小毛从一年级开始就成兄弟,他体型发胖,可是速度却不减,上次的四百米折返冲刺,他可拿到了一个好名次。
他的嘴更是比老师还厉害,老师是滔滔不绝,他是没完没了。
一张嘴能把人说得半死。
此嘴最大特点在于搞笑,让小毛说上几句,少则笑上几声,多则前仰后翻,捧腹大笑。
小毛的`最大特点还是在于独特的机动性,虽说他身体胖,灵活程度可以说是奇葩。
一次,小毛动用嘴的技能,把一个女同学惹上了,还是一个绝佳暴力女——小唐。
他先是一跳,躲过攻击,又一个转身,绕过桌子再次避开,接着小毛一个横向跳跃夺门而逃,小唐紧追不舍,拿着本书,就冲了出去,过了一会儿,小毛又冲了进来,他躲到角落,不幸被小唐发现,于是战争又开始了。
他一个“优美”的下滑拿到椅子,一甩,躲开攻击,再向旁边一跳,直接躲到了门旁。
小唐直接出击,他身体后倾,就像《黑客帝国》黑衣帅哥一般,躲开了进攻。
全班叫好啊!可是很不幸,小唐身手敏捷,小毛“招架不住”,只好认怂,最终失败。
描写熟悉的人作文描写熟悉的人作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的描写熟悉的人作文,希望对大家有所帮助。
描写熟悉的人作文1爷爷是我最熟悉的人,在记忆里,他勤劳朴实,尤其是我心目中最胆大的人。
爷爷身材不是特别魁梧,清瘦而充满精神,古铜色的脸上有对凹进去的眼睛,虽然样子平平,但他总是问我:“世上谁最漂亮?”而且总是没有等我回答,爷爷就抢着说:“当然是我,是你的爷爷最漂亮。
”说完,我们就哈哈大笑起来,此时我觉得爷爷是多么幽默啊!我的爷爷很勤劳。
我记得很清楚,有一天秋天,要收割稻谷了,爷爷正好得了腿病,奶奶对她说:“老头子,你的腿有病,今年就不割稻谷,我请人去割。
”但是爷爷说:“不要紧,我能割,而且别人家里也要割稻谷,怎么能麻烦别人?”爷爷硬是忍着痛,自己一个人割完了稻谷。
结果爷爷晚上痛的睡不着觉,第二天,爷爷的腿都痛得差不多不能走路了。
过了一个月才渐渐好起来爷爷不仅勤劳而且胆子也很大。
记得有一天,三更半夜的,爷爷从叔叔家里走了回来,回来时要经过一段阴暗不平、歪歪斜斜的山路,还有那可怕的小树林,就算是白天我和姐姐也没有胆子到小树林里,即使走进去了,也是吓的半死,爷爷怎么不怕?而且手上还抓了一条蛇,于是我问爷爷:“爷爷,你一个人回来不怕吗?怎么要回来?”爷爷说:“我怎么好把你一个人放在家里不管?再怕也要回来,你是我的乖孙子呀!“听了这句话,感觉心里暖暖的,很舒服。
我觉得爷爷是世界上最庝爱我、最胆大的人。
这就是我的爷爷,一个勤劳朴实,幽默而且胆子大的人。
描写熟悉的人作文2一头乌黑的短发中夹杂着几缕白丝,一双布满老茧的手总一刻不停地做事,很少歇息,一个矮小的身影总在太阳刚露脸时在屋内来回穿梭。
一身的正气总无时不刻的激励着我上进,她就是我敬爱的奶奶。
每个早晨,奶奶都不辞辛苦的做好家务,尽管她的腿不舒服,可是奶奶仍锲而不舍地操劳着。
[写一篇我熟悉的一个人]我熟悉的一个人6篇我熟悉的一个人篇1:我最熟悉的一个人我们每一个人都有一个自己最熟悉的人,我也不例外。
今天,我介绍的人是经常跟我闲聊的人。
他叫傅光辉,他属狗,今年11岁,他长着长长的睫毛,一双黑葡萄似的眼睛,他那小巧玲珑的鼻子下面长着一张红润润的厚嘴巴。
他不但很勤劳,还很乐于助人呢!有一次,上体育课的时候,男生们可乐了,都在打篮球,跑来跑去的。
我在教室里拿水,刚走出教室,在走廊看到薛胜被绊倒了,膝盖上还流淡红色的血,我正想下去扶薛胜起来。
这时,我看见傅光辉急忙跑过去,伸出双手扶起薛胜,还关心问道:“伤口疼不疼,我扶你去办公室。
”“疼!”薛胜无力地回答。
傅光辉慢慢地扶薛胜去办公室,不时还关心地说:“慢点,别把伤口弄疼了,忍着点啊!”每天早上,都是傅光辉来得最早,7点就来到了学校。
我的好朋友是第二个来,都是她告诉我的。
傅光辉看见地那么多纸屑,有条不紊地把教室打扫得干干净净,一尘不染。
打扫完教室,他又赶快地下去打扫公共地段。
看见教室那么干净,傅光辉又在公共地段打扫卫生,同学们一下子就猜出来了,都是傅光辉的功劳。
在他的带领下,同学们争先恐后地拿起扫把,打扫公共地段。
瞧!我有一个这么好的同学,又勤劳,又爱乐于助人,你们是不是很羡慕啊!我熟悉的一个人篇2:我身边最熟悉的人我身边最熟悉的人我身边最熟悉的人----不用说,就是妈妈了。
妈妈卷卷的头发是短的,经过烫染的头发变成了棕黄色,弯弯的眉毛下有一双杏仁形大眼睛,水灵灵的,可漂亮了,再加上妈妈的瓜子脸就更漂亮了,我的图画中的主人也是瓜子脸。
我的妈妈是既温柔又很凶。
有一次,二年级时,我考试没有考好,在回家的路上,我想:“这下完蛋了,要吃‘栗子’了”。
但是回到家里,妈妈并没有骂我,也没有打我,而是和我一起分析错题,这就是妈妈温柔的时候。
可是妈妈也有“凶”的时候哦。
记得小时候有一次,我正津津有味地看着动画片,这时,妈妈说:“孩子,吃饭了,我说:哦.我来了”其实我还是纹丝不动,继续看着动画片,第二次妈妈叫我时已经提高了音量,可是我还是老样子,等到第三次再叫时,是没等我回答,就冲进房间开始抽我屁股了,打完了,我的屁股也就“开花”了。
写一个你熟悉的人范文精选范文5篇_初三作文范文人是社会的一员,我们周围都有许多熟悉的人。
下面是五篇我熟悉的人的范文,让我们一起来看看吧。
范文一:我的父亲我的父亲叫李明,是一个非常有责任感和耐心的人。
他工作在一家大公司,每天都非常忙碌,但他总是能够抽出时间陪我学习和玩耍。
父亲非常注重我的教育,他每天晚上都会坚持和我一起复习课程,并帮助我解答问题。
即使他自己工作很晚回来,也会保证给我足够的时间。
父亲总是鼓励我大胆尝试,不怕失败,并且教导我如何处理挫折和困难。
除了在学习上,父亲也会陪我玩耍。
他喜欢与我一起打篮球、游泳和骑自行车。
每天晚上,我们还会一起看电视剧,父亲会与我分享他对剧情的看法和意见。
父亲还很关心我的饮食和健康。
他经常给我做营养丰富的早餐,并确保我每天都有充足的运动时间。
他还教导我如何保护环境,父亲常常带我参加社区的环保活动,并亲自示范如何分类垃圾和节约用水用电。
我的父亲是一个榜样,他努力工作,关心家庭,积极向上,教会我很多做人的道理和学习的方法。
我非常感激父亲对我的关爱和教育。
我非常熟悉的一个人就是我的母亲,她是我生命中最重要的人。
她是一个非常温柔、善良而又勤劳的人。
母亲每天都会起早贪黑的为我和父亲做饭、洗衣服,她总是尽力把家里打扫得干干净净,并保证我们每天都有新鲜的水果和蔬菜。
她是一个很好的厨师,她经常给我们做各种美味的菜肴,我非常喜欢吃她做的饭菜。
母亲还是一个非常有耐心的人,她总是会倾听我的心事并给我建议。
她还会帮助我解决学习上的问题,教我如何正确的学习和做事。
在我的成长过程中,母亲始终是我最好的朋友和导师。
每当我遇到困难时,母亲总是鼓励我勇敢地面对,并相信我一定能够成功。
她总是给我建议和指引,并告诉我只要努力,就一定会取得好的结果。
母亲的鼓励和支持让我更加坚定了自己的信心和决心。
我的母亲是一个伟大的人,在她的帮助和引导下,我一点一点地成长和进步。
我非常感谢母亲对我的无私奉献和付出。
范文三:我的好朋友我的好朋友是李华,我们从小学就是同学了,我们已经是非常熟悉的人了。
作文我最熟悉的人6篇(1) [作文我最熟识的人]我最熟识的人在记忆的相册中一页一页的翻过,都时常消失了那个人的身影,那就是爸爸。
印象中的爸爸是严峻的,只要一发火,那真如老虎一声吼,威严凛凛,令人大气都不敢出。
记得有一次,我正在写毛笔字,有点儿心不在焉。
这时,爸爸过来了,看着我写的字,火就蹿上来了:“你看你写的字,东倒西歪,哪像个字!写个毛笔字都写不好,都说了写字要专心,你长耳朵长哪去了……”骂了一大堆,唾沫满天飞,让我越听越不是味儿。
当时,我的两眼早已成了“泪眼”,待爸爸出去后,赶忙用手偷偷地抹眼泪。
虽然爸爸很严峻,但也有幽默风趣的一面。
他常常给我讲笑话,也经常逗我快乐。
一次,我放学回家,等了半天也没见爸爸人影,心里很是生气。
最终,爸爸来了,见到我生气的样子,便跳下摩托车,跑到我面前,做出可怕的样子:“臣救驾来迟,还请公主殿下恕罪!”我听着,“扑哧”一声笑了。
爸爸也是我的“好伴侣”。
我们常常在一起嬉闹,玩耍。
妈妈称我们为“两个大活宝”。
爸爸喜爱用胡子扎我,与我进行各种竞赛。
假如他赢了,会开怀大笑,跟运动员得了奖牌时的那种兴奋劲儿没什么两样,但是假如他输了,便会嘟哝着嘴说:“看着吧!下次我肯定会赢你的,哼!”活像个老顽童。
有时爸爸也会向妈妈打我的小报告。
什么我不听话啊,什么我欺侮他啊,统统汇报上去了。
自然,我也不会“坐以待毙”的,我也把他的各种小隐秘告知了妈妈,结果是鹬蚌相争,渔翁得利,我们都吃了败仗。
我有这样一个爸爸,我爱这样一个爸爸,我爱你,爸爸!(2) [作文我最熟识的人]我最熟识的人作文我最熟识的人是我的奶奶。
她中等身材,一头洁净的短发,眼角有一些皱纹,由于做农活长期晒太阳的原因,她的皮肤乌黑乌黑的。
虽然她已经快六十岁了,但一点也不显老,整个人看起来特殊有精神。
我的奶奶是个特别明事理的人,她有一双能干的手,地里的农活她都能干,家里的家务也是她全包,我给她取了个外号万能充。
由于在我眼中奶奶是万能的,屋里屋外大大小小的事她都会做。
我熟悉的一个人作文(15篇)我熟悉的一个人作文(15篇)我熟悉的一个人作文1我认识的一个人,那个人是我再熟悉不过的了。
他和我一个姓,我在家里时他和我玩;如果我不在家,他就哭着要找我。
他长着像针一样的头发,大大的眼睛,胖胖乎乎的脸蛋,厚厚的脚背,可爱极了!他的特点是爱翻跟头。
有一次,我和他在爸爸妈妈的房间里玩,不知怎么就翻了个跟头,吓死我了。
不过他翻过去的时候还挺可爱的。
手上的肉一串串的,真可爱啊。
不过他可不是这么想的,我一说他真可爱啊的时候,他就啊啊的`叫了起来。
好像在说:“什么?你说我可爱?”真叫人哭笑不得啊!这就是我最熟悉的人,我的小弟弟――小宝宝。
他虽然很调皮,但是那是我最喜欢的一个人。
我熟悉的一个人作文2我最熟悉的一个人就是我妈妈了。
妈妈中等的身材,乌黑的短头发。
一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的。
妈妈从小就我做人要诚实,不占别人的小便宜。
就在前不久,我就遇到了这类的'事,让我刻骨铭心。
那天中午,我上完补习班,就被火辣辣的照射着。
我边走边用广告纸不停地扇着,可是汗珠还是止不住的滚落下来。
这时我发现妈妈在楼下买菜,就连忙跑过去对妈妈说:“妈妈!今天太热了,我都要被烧着了,我想买个冰棍吃。
”妈妈对我说:“走,我带你去买些冰棍。
”说着便拿起了钱包。
走到了买冰棍的地方,我在一旁挑选着冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张100元的钞票给了买冰棍的阿姨,阿姨找完钱后,我和妈妈没数,就匆匆忙忙的了。
回到家,妈妈把找回来的钱数了数,对我说:“咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回95元?”我一听,高兴地说:“太好了!买冰棍的人胡涂了,多找了2元。
妈妈,那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地对我说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图别人的那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀。
”说完,妈妈冒着火辣辣的,把那2元钱给人家送了回去。
晚上睡觉的时候,我躺在床上,想起了白天发生的事情,心中明白了一个:做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事。
《写一个熟悉的人》作文指导教案
习作要求
1.训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法
2.作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育
教学重点:习作怎样写出人物特点
教学准备:小黑板上写好有关教学内容
课时安排:两课时教学过程:(第一课时)
一、审文题明确要求
1.今天这节作文指导课,我们上《基础训练6》的第6题出示小黑板:通过一两件事写一个你熟悉的人,要注意写出人物的特点要求学生默读文题,想想这次作文的要求是什么?
2.这次作文要我们写什么?(写人)写什么人?(写熟悉的人)写几个熟悉的人?(写一个熟悉的人)(师板书习作题)要我们特别注意写出这个人的什么?(写出人物的特点)
二、明白人物特点、拓宽学生思路
1.写出人物的特点是这节课的训练重点什么是人物的特点呢?特点就是一个人与众不同的地方不同的人有不同的特点请说说你熟悉的人有什么特点生自由说,师注意生说的是哪方面的特点
2.师:现在你能说说你知道人还有哪些方面的特点吗?(生说)一个人的特点有不少,有……大家要选最突出的特点来写
品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……性格:倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑……
兴趣爱好:爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花……生齐读
三、扣例文借鉴写法
1.师:找准了一个人的特点,怎样写出他(她)的特点呢?
(1)他有什么特点?(板书:特点聪明能干活泼可爱机智勇敢知识丰富)
(2)通过哪几件事反映他的特点?(板:事件)(板书:捕鸟捡贝壳瓜田刺猹看跳鱼儿)
(3)通过什么描写写出他的特点?(板书:外貌行动语言神态)生在文中找出描写的句子,评析后得出方法:作者写闰土的外貌并不是眉毛胡子一把抓,而是抓住了紫色圆脸,项带银圈的特征,把一个绍兴农村少年的特点写出来了(板书:抓特征)
2.让学生找出“雪地捕鸟”段表示闰土动作的词请学生简洁地把一系列动作说出来师:作者写了闰土的一系列动作,刻画得多细致啊!我们眼前似乎浮现了闰土正在雪地里捕鸟的情景大家注意,写人物的行动,一定要细致(板书:要细致)
师:你从语言中能看出闰土是个怎样的孩子?
师:从语言描写中,我们知道闰土心中有无穷无尽的希奇的事,作者知道吗?(不知道)而闰土作为生长在海滨的农村孩子,这正是他所熟悉的事,因此,他说起来滔滔不绝这些语言的描写是多么地恰如其分,符合闰土的身份啊!我们作文时要注意,写人物的语言要恰当(板书:要恰当)
3.师:我们通过研究《少年闰土》这篇课文,知道《少年闰土》是通过外貌、行动、语言来进行描写的,描写时,注意了这些方面除了这些,还可以进行什么描写?(神态、心理描写板书:神态、心理)注意神态心理描写必须真实(板书:要真实)
四、列提纲即兴练说
出示小黑板:
1.你准备写谁?他有什么特点?(指一行同学说)
2.请一学生上来按照小黑板上规定的题目、特点、事件、着重描写的方面等项写提纲,其它同学在下面列提纲
3. 请演板学生说提纲,评议是否能写出人物特点;请写各方面人物特点的同学说提纲,评议是否能写出了人物特点
五、总结
1.复习一下写作方法,看黑板,跟老师说:外貌抓特征,行动要细致,语言要恰当,神态、心理要真实,具体事例一两件,人物如同站眼前
2.学生自己读一遍
3.师:这节课,我们学习了用一两件具体事例写出人物特点的作文方法,只是起了一个抛砖引玉的作用,以后写人的作文大家还可以多运用,多实践下节课请大家完成这篇习作
六、阅读导引
好友多多
多多是我最要好的朋友他的脑袋圆圆的,浓眉毛没,大眼睛,像卡通人物蜡笔小新(简练,抓住了特点)
多多喜欢打乒乓球,我们都叫他“旋球王”“旋球王”的旋球那可是真“旋”!只要球一出手,就象长眼睛似的,“刷刷”地直向你冲过来,可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向你明明看着往左,它却往右飞了等你一接球,才发现扑了个空这样你就输定了每次他赢了球,他都会张开他的大嘴,大叫一声(有声有色,真是写作高手)
我真羡慕他(简洁,自然)
【评语:】小作者写了好朋友的样子,爱好,特别突出了人物的特点,个性非常鲜明所以,话虽不多,却很吸引人
1、学习运用
⑴用波浪线画出“一……就……”的句子,体味人物的动作变化并说上一两句话,用上“一……就……”
⑵看点评,学写开头和结尾
⑶多多有什么特点?你熟悉的人有些什么特点?如:爱学习、爱劳动、爱帮助人、爱看书、爱清洁、有礼貌,做事认真,幽默,粗心、开朗、大方……
2、拟题导引
①《的一个人》
②《的》
③《给我带来的人》
④《夸夸》
3、写法索引
①抓住人物特点:一人一事,不要面面俱到
②选择典型事例:重点部分要详写,注意把人物的语言,神态,动作,内心写细致写具体
③按一定顺序写:“总分结构”开头概括品质,可结合肖像描写重点部分贯穿人物活动。