科研之旅 满载而归
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三年级去中国棉花研究所研学的作文全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:【棉花田里的奇妙之旅】大家好,我是小明。
上个星期,我和同学们去中国棉花研究所做了一次很有趣的研学活动。
那天一大早,我们就来到研究所,陪同我们的是一位很和蔼的叔叔,他带着我们参观棉花田。
哇,一望无际的棉花田好像白雪般漂亮,小小的棉絮在阳光下闪闪发光。
我们兴奋地跑进田里,摸摸棉花,真的好软啊!接着,叔叔告诉我们棉花的生长过程。
原来,种子先在土里发芽,长出嫩绿的芽苗;然后慢慢长大,开出黄色的小花朵。
花谢了,就会结出小小的蓝绿色的棉铃。
等到秋天,棉铃裂开,里面就是蓬松的白色棉絮啦!我们发现有些棉铃还没开呢,真期待它们迟一点也能看到开花的样子。
采棉花也是个有趣的环节。
叔叔教我们怎么用手轻轻拽下棉絮,装进棉袋里。
不过得注意,不能把整个棉铃拽下来哦。
我们努力采了好多好多棉花,手都酸酸的了。
采完棉花,我们又去了棉纺厂参观。
在那里,工人伯伯们把原棉切碎、上浆,然后纺成棉纱、织成棉布。
我们亲眼看到棉纱在机器上飞快地运转,真让人觉得很神奇!最后,工人们还送给了我们一些棉制品,真是太好啦!回到学校后,我们用采来的棉花做了一些简单的手工品,比如棉花画和小挂件。
虽然做起来有点费劲,但都很漂亮,我很喜欢。
这次的研学活动让我学到了很多有关棉花的知识,也体会到采棉是多么不容易。
我要更加珍惜用棉做的衣物了。
棉花虽小,却给了我们很多温暖。
我期待下次还能去那里玩!篇2【三年级去中国棉花研究所研学随笔】大家好呀,我是小明,今天我要和大家分享一次很有意思的研学之旅。
我们三年级全体同学有幸去参观了中国棉花研究所,了解了棉花的种植和利用,也学到了很多新知识呢!那天一大早,我们就兴高采烈地集合在学校门口,等待大巴士的到来。
很快,大家就上车啦,开始了我们的棉花研学之旅!车上大家互相打招呼,热热闹闹的,好不快乐。
大概半个小时后,我们就到达了中国棉花研究所。
一下车,就看到一大片郁郁葱葱的棉花田,白色的棉絮在阳光下闪闪发亮,好像一个个小雪球一样!我们跟着导游阿姨往里走,她开始给我们讲解棉花的生长过程。
形容取得科研成就的句子在科学研究的浩瀚星空中,取得科研成就就像是点亮了一颗又一颗璀璨的星辰。
那是一种怎样的壮举啊?就仿佛是在一片未知的黑暗森林里,有人拿着微弱的火把,一步一步地探索,最终发现了一座巨大的宝藏。
我认识一位老教授,他一辈子都扑在科研上。
他那花白的头发,就像是岁月在他头上洒下的霜雪,每一根都诉说着他在科研道路上的艰辛。
他研究的是一种罕见病的治疗方法。
这病啊,就像一个隐藏在角落里的恶魔,悄无声息地吞噬着患者的健康。
老教授刚开始的时候,周围好多人都不看好他,觉得这是个几乎不可能完成的任务。
“您都这么大岁数了,何必还这么折腾呢?”有人这么对他说。
老教授只是笑笑,眼神里却透着坚定,那眼神就像燃烧的火焰,他说:“我要是不试试,那些患者就只能等着被这病折磨,我怎么能眼睁睁地看着呢?”于是,他就像一个孤独的战士,每天在实验室里忙碌着。
那些瓶瓶罐罐,那些复杂的仪器,就是他的武器。
他做实验的过程就像是一场漫长的马拉松,每一个数据的获取,每一次实验的重复,都是他在赛道上迈出的一步。
有时候,实验失败了,那结果就像一盆冷水,无情地浇灭了他心中刚刚燃起的希望之火。
他会沮丧地坐在实验室的角落,喃喃自语:“难道我真的错了吗?”可没过多久,他就像打不死的小强一样,又重新振作起来。
“我就不信这个邪了,一定是哪里还没考虑到。
”终于,经过无数次的尝试,他取得了突破。
这个突破就像是黎明的曙光,一下子穿透了黑暗。
他发现了一种新的药物组合,对这种罕见病有着显著的治疗效果。
当他在学术会议上宣布这个成果的时候,整个会场都沸腾了。
那些同行们,眼睛里满是惊喜和钦佩。
“这简直是奇迹啊!”一个年轻的研究员忍不住感叹道。
老教授站在台上,脸上洋溢着自豪的笑容,那笑容就像春天盛开的花朵,充满了生机和活力。
再看看那些在航天科研领域取得成就的科学家们。
他们就像是一群勇敢的探险家,试图触摸星辰。
发射火箭可不像我们想象的那么简单,那是一个极其复杂的系统工程。
我的科研之路——心在哪收获就在哪尊敬的各位领导老师们:大家上午好!首先借此机会跟大家拜个晚年,祝大家:身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!!!感谢学校领导和老师们对我的信任和鼓励,给我这样一个机会,向大家汇报我的科研之路。
说实话,让我来汇报我的科研之路,感觉是既荣幸又惭愧,荣幸的是领导、老师们信任我,认可我,惭愧的是在科研方面我的确没有什么经验可以分享,但又不能辜负了学校领导的良苦用心,赶鸭子上架——硬撑吧,没办法,既然没有经验可以分享,那就把我的蹉跎岁月说给大家听听,就当是反面教材吧!今天我向大家汇报的题目是——心在哪,收获就在哪。
——无心。
蹉跎1996年19岁的我从临沂幼儿师范毕业了,当时河东区刚刚成立不久,本着从哪里来回哪里去的分配原则,我又回到了相公镇,成为了相公中心幼儿园的一名“孩子王”。
那时候的教育环境是比较宽松的,家长对老师没有过高的要求,觉得只要老师们把孩子看好,别磕着碰着,认识a、o、e,会写人、口、手,会算1加1等于几就可以了,学校和各级教育管理部门也很少开展促进教师专业成长的活动,在如此宽松的环境中,自己也完全迷失了方向,因为没有压力,也就丧失了努力工作、积极进取的动力。
更别说科研,记得那时候几乎没人敢提科研二字,大家都觉得科研是神圣的,是高不可攀的,是专家、教授们才能做的事,而且即使听到某些有经验的老教师提到科研,说的大多也都是:弄课题太麻烦了,你看那个谁谁谁弄了个课题快结题了又扔一边了……还有那个谁谁谁好不容易等到结题鉴定了,结果没通过……弄课题就是劳民伤财,劳心费力,找那个罪受干啥呀……总之,光听听这些话就足以打消像我这样意志不坚定的人去搞科研的念头了。
所以,直到2008年整整12年时间就这样在宽松、消极、不思进取中蹉跎而逝。
——有心。
尝试2008年秋,我幸运的考入了区直实验小学,刚刚报到第一天就跟着忙活加班直到晚上10点多,后来连续5天,一直到开学前,天天加班至深夜,而且大家都是不约而同的,没听到哪位老师说一句怨言,没听到哪位老师发一句牢骚,没看到哪位老师偷懒耍滑,一切看起来那么自然,难道实验小学的老师都这样吗?事实证明,的确如此,上至校长教干,下至一线教师,都在忘我工作,在这种团结、奋进、积极、进取的忘我工作精神的感染和鼓舞下,我也很快调整步伐,紧跟实验小学的节奏,开启新的工作历程。
祝研究生科研顺利的祝福语1.愿你的实验顺利进行,成果丰硕!2.希望你的科研项目取得成功,成为领域内的佼佼者!3.祝你能克服所有困难,取得卓越科研成果!4.愿你在论文写作中信手拈来,马到成功!5.衷心祝愿你的研究有突破性发展,引领行业潮流!6.祝福你能克服一切困难,勇往直前,科研顺利!7.愿你的研究成果被广泛关注,为世界做出贡献!8.希望你的研究方向得到认可,走向学术巅峰!9.愿你能超越自我,取得科研突破,成为行业里的翘楚!10.希望你的科研成果能够推动学术进步,惠及人类!11.愿你的实验数据准确无误,科研成果光彩夺目!12.希望你的研究能够受到同行的认可和赞许!13.愿你的科研之路一帆风顺,马到成功!14.祝愿你的科研项目获得资金和支持,开展顺利!15.希望你的研究成果对行业产生深远影响!16.愿你的科研团队和谐合作,共同取得丰硕成果!17.祝你所有的科研计划都能如期完成,胜利而归!18.希望你的论文发表在国际顶尖期刊上,声誉大振!19.愿你的研究成果能够引起学术界的关注和重视!20.祝福你在科研道路上不断前行,最终成就辉煌!21.愿你的科研之路一帆风顺,成果喜人22.希望你的实验顺利,数据准确23.祝福你的论文顺利发表,获得认可24.愿你的课题得到导师的认可,研究方向明确25.希望你的实习经验丰富,学到更多知识26.愿你的毕业论文写作顺畅,文章结构清晰27.祝福你的研究成果被国际期刊录用28.希望你的科研团队合作默契,共同进步29.愿你的学术论文在同行中产生影响30.祝福你的项目获得更多资金支持31.愿你的科研成果对学术界有所贡献32.希望你的实验数据分析准确有据33.祝福你的研究思路清晰,实验设计巧妙34.愿你的导师指导得力,学业进步明显35.祝福你的研究生涯更上一层楼36.希望你的学术交流会议获得好评37.愿你的学术成果被引用频繁,影响深远38.祝福你的科研工作达到新的高度39.希望你的科研心得能够分享给更多人40.愿你的学术道路越走越宽广41.愿你的科研项目顺利进行,成果丰硕42.希望你的实验能够顺利进行,取得重要突破43.祝福你在论文写作中能够思路清晰,文笔流畅44.愿你的专业知识能够得到深入拓展45.祝愿你的导师能够给予你充分的指导和支持46.希望你的实验数据能够准确可靠47.愿你在学术交流中能够获得启发和灵感48.希望你的科研成果能够得到同行认可49.祝福你的学术论文能够被高水平期刊接收50.愿你在攻读硕士/博士期间能够不断精进自己的研究能力51.祝福你在学术会议上能够展示出色的研究成果52.愿你在实验中遇到的困难都能够迎刃而解53.祝愿你在科研道路上收获满满的幸福与快乐54.希望你的研究方向能够成为学术领域的热点55.祝福你的科研能够为学术界做出重要贡献56.愿你的研究成果能够改变人们的生活57.祝福你能够在科研中不断突破自我,实现新的成就58.希望你在研究生阶段能够成长为优秀的科研人员59.祝愿你的科研之路一帆风顺,永远保持热情与执着60.愿你的学术梦想能够一步步实现,成为引领行业发展的领军人才61.愿你的实验顺利进行,论文顺利发表62.希望你的课题研究有重大突破,毕业顺利63.加油!科研之路虽难,但收获必定丰厚64.愿你在繁忙的科研中保持坚持不懈的精神65.祝你每天都有新的灵感,科研事业更上一层楼66.愿你的实验数据完美无缺,科研成果丰硕67.希望你的科研成果能为学术界带来新的突破68.愿你的思维清晰,实验准确无误69.祝你攻克难关,科研成果斐然70.愿你科研的道路越走越宽广,论文写作如沐春风71.希望你在科研中遇到的困难都能迎刃而解72.加油!科研的路上有汗水更有收获73.愿你的课题研究能为学术界带来新的视角74.祝你的科研成果能够受到同行的认可75.愿你在科研中发现新的思路,获得新的突破76.希望你的实验结果能够令人瞩目77.祝愿你的毕业论文能够成为学术界的亮点78.愿你的科研之路顺顺利利,永不停步79.加油!科研生涯如逆水行舟,不进则退80.愿你在科研中不断进步,最终成为领域的佼佼者81.愿你的科研之路平坦顺利,事事如意82.愿你的实验数据准确无误,研究顺利进行83.愿你的论文写作顺畅,得到认可和肯定84.愿你的科研团队合作默契,共同进步85.愿你的科研成果发表顺利,引起学术界的关注86.愿你的导师指导有方,帮助你开启科研之门87.愿你的科研课题创新独特,有重要的发现88.愿你的实验设备齐全完善,助你取得优异成绩89.愿你的学术论文受到同行的认可和尊重90.愿你的攻读博士期间一帆风顺,事事顺心如意91.愿你的实验数据得到令人信服的支持,科研成果显著92.愿你的研究方向前沿研究,引领学科发展93.愿你的科研思路清晰明确,取得理想的研究成果94.愿你的学术成就能够在国际上有所突破95.愿你的科研论文顺利被高水平期刊所接收96.愿你的科研成果对学术界和社会产生重要影响97.愿你的学术合作伙伴能够与你心心相印,共同努力98.愿你的学术研究在同行中引起广泛关注和认同99.愿你的研究思路独到,引领学术潮流100.愿你的科研成果在未来学术领域有着重要地位101.愿你的研究生科研之路一帆风顺,步步高升!102.愿你在研究生阶段取得优异成绩,科研事业蒸蒸日上!103.愿你的科研课题顺利进展,获得令人瞩目的成果!104.愿你在研究生阶段敬业进取,实现科研梦想!105.愿你在科研道路上遇到贵人相助,顺利攀登高峰!106.愿你的实验数据准确无误,成果斐然!107.愿你的学术论文得到认可,为学界所赞赏!108.愿你探索的研究领域有所突破,为学术界贡献力量!109.愿你克服科研困难,勇往直前,赢得科研的荣耀!110.祝福你的研究生科研之旅始终充满智慧和坚持!111.愿你在科研探索中不断突破自我,获得更多的成就!112.愿你的科研论文得到导师和同行的高度认可!113.愿你的研究生生涯充满阳光,顺利跻身科研前沿!114.愿你的科研实验结果令人瞩目,成果丰硕!115.愿你在科研的道路上勇攀高峰,乘风破浪!116.愿你的科研课题研究得心应手,取得令人惊叹的成果!117.愿你的学术态度严谨,科研质量过硬,走向学术巅峰!118.愿你的研究生学业顺利,科研成果丰硕,前程似锦!119.祝福你在研究生科研中不断进步,实现自身的科研梦想!120.愿你的科研项目科学合理,研究成功光芒四射!。
祝科研顺利的话1. 希望你的科研道路一帆风顺,取得丰硕的成果。
2. 愿你在科研中洞悉万象,点燃智慧的火花。
3. 祝愿你在科研探索中,驶向成功的彼岸。
4. 希望科研的路上,你勇往直前,创造出卓越的成就。
5. 愿你的科研之路充满阳光和希望,无往不胜。
6. 祝愿你在科研征途中,沐浴风雨后的阳光,收获收获丰硕的果实。
7. 希望你在科研中,开拓创新,探索未知。
8. 愿你的科研征途平坦,一路走来收获满满。
9. 祝愿你的科研项目取得圆满成功,成就非凡。
10. 希望你在科研中,以坚定的信念追求卓越,攀登高峰。
11. 愿你科研的每一步都踏实朝前,最终获得属于你的辉煌之路。
12. 祝愿你在科研道路上,风调雨顺,前程似锦。
13. 希望你的科研之路像一条波澜壮阔的江河,势不可挡。
14. 愿你的科研成果闪耀着智慧的光芒,照亮前行之路。
15. 祝愿你在科研中迎风破浪,创造出令人瞩目的成就。
16. 希望你在科研中心无畏,开拓出前所未有的境地。
17. 愿你的科研之路一帆风顺,功成名就。
18. 祝福你在科研领域里稳扎稳打,取得卓越的成就。
19. 希望你在科研中不畏挑战,刻苦钻研,终有所成。
20. 愿你的科研成果成为学术界的璀璨明珠,永放光芒。
21. 祝福你在科研中海纳百川,收获颗粒归仓。
22. 希望你的科研之路如夜空繁星,闪烁着无限的希望。
23. 愿你的科研成果为世界注入新的活力,引领未来发展。
24. 祝福你在科研中解决难题,赢得荣耀。
25. 希望你的科研征途延伸无限,开创新的领域。
26. 愿你在科研之路上鲜花盛开,一路向前。
27. 祝福你在科研中积极探索,终有所获。
28. 希望你的科研成果为人类的进步贡献力量,灿烂绽放。
29. 愿你的科研道路如一轮明月,光芒万丈,耀眼耀人。
30. 祝愿你在科研中开拓进取,创造出对人类有益的成果。
31. 希望你的科研成果能够闪耀世界,成为光芒万丈的明星。
32. 愿你的科研成果开辟新天地,成就非凡。
科技馆研学的收获和感悟作文在一个阳光明媚的日子里,我满心欢喜地踏上了前往科技馆的研学之旅。
这可不是一次普通的出行,而是一场充满惊喜和发现的奇妙冒险。
一进科技馆的大门,那种充满科技感和未来气息的氛围就把我紧紧包围。
我就像刘姥姥进了大观园,眼睛都不够使了,心里头那个兴奋劲儿就别提啦!首先映入眼帘的是一个巨大的机器人展示区。
那些机器人有的能跳舞,动作灵活得就跟真人似的;有的能跟人对话,回答问题又快又准。
我站在那儿,看了老半天,嘴巴张得大大的,心里一直在想:“这也太厉害了吧!”其中有一个小小的机器人,它可以沿着设定好的轨道跑来跑去,还能避开障碍物。
我蹲在旁边,眼睛一眨不眨地盯着它,看着它那小巧玲珑的身子灵活地穿梭,感觉就像在看一场精彩的表演。
我当时就在想,这要是能带回家,帮我拿拿东西、跑跑腿,那该多好呀!再往里走,是一个关于太空探索的展区。
那里有一个巨大的模拟太空舱,我迫不及待地钻了进去。
一进去,哇,里面的设备可真多!各种仪表盘、按钮,看得我眼花缭乱。
我坐在那个模拟的驾驶座位上,幻想着自己正驾驶着宇宙飞船在太空中翱翔。
旁边的屏幕上还播放着关于太空探索的纪录片,我看得入了迷。
那些宇航员在太空中的生活,既让人觉得神奇,又让人感到不容易。
他们在那么小的空间里生活工作,还得面对各种危险和挑战,真的太了不起啦!我当时心里就暗暗发誓,以后我也要努力学习,说不定有一天我也能去太空看看呢!走着走着,我来到了一个物理实验展区。
那里有各种各样的实验装置,什么电磁感应啦、光的折射啦、牛顿摆啦,看得我是一头雾水。
不过,好在有讲解员姐姐耐心地给我们讲解。
她讲得可清楚啦,还时不时地做个小实验给我们看。
我印象最深的是那个静电发生器的实验。
讲解员姐姐让一个同学站在一个大金属球上,然后打开静电发生器。
只见那个同学的头发一根根地竖了起来,就像个超级赛亚人一样,大家都笑得前仰后合。
我在旁边看着,心里既觉得好玩,又对这个静电现象有了更深刻的理解。
科研硕果累累的祝福语
1、泱泱华夏文明写入九天星河,逐梦科研的脚步从未停歇,科研精神也在润物无声中代代传承。
2、用尽千方百计,经过千锤百炼,献我千言万语,勘比千金掷,胜似千军万马,祝君开创千秋大业。
3、不管过去还是现在,科学都是对一切可能的事物的观察。
所谓先见之明,是对即将出现的事物的认识,而这认识要有一个过程。
4、科学尊重事实,服从真理,而不会屈服于任何压力。
5、最开心看到这样的消息,祝贺科研硕果累累,祝福祖国越来越强大!
6、九天揽月,太空探索,期待英雄的航天群体再一次不负重望,凯旋而归。
7、只有有效地继承人类知识,把世界最先进的科学技术知识拿到手,我们再向前迈出半步,就是最先进的水平,一流的科学家。
8、错过了宣布科研硕果累累那一刻再回来看的时候已经开始鼓掌了,平安归来!
9、走进科学,今天朝阳;志向天空,明日更加辉煌。
10、科学不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧。
科学是不分国家、民族、信仰的,是人类的共同财富。
11、愿用我全部的生命从事科学研究。
来贡献给生育我。
栽培我的祖国与人民。
12、科学研究是探索未知,科研人员既要有严肃、严密和严格的学风,又要有敢想、敢干和敢闯的精神。
13、别驻足,梦想要不停追逐;不认输,熬过黑夜是日出;都清楚,
成功就在下一步;路很苦,汗水是最美的书!。
《期待而来满载而归-北师大学习心得(xx阿瓦提二中李晓荣)》第一篇:期待而来满载而归-北师大学习心得(xx阿瓦提二中李晓荣)期待而来满载而归——赴北师大学习体会xx阿克苏市阿瓦提县第二中学李晓荣xx年9月,我有幸到北师大参加学习,乘兴而去,满载而归。
由衷感谢上级领导为我提供一个学习深造的机会。
在没参加学习培训前,面对如今深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想动态,作为一名已有xx年教龄的青年教师,我曾迷茫过、困惑过,也对教育工作产生过倦怠心理,有时甚至会觉得自己的工作失去了目标,无所适从。
而此次北京学习之行,犹如为我打开了一扇窗,拨云见日;犹如在我心田下了一场雨,久逢甘霖。
经过紧凑而充实的一年学习,我在教育教学理念上完成了一次洗礼,在教学知识上得到一次强劲的“充电”,使我深深感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、增强信心、终生难忘的学习之旅。
通过培训,我觉得作为新时期的教师应当从以下几个方面努力使自己成长:一、做个会学习的教师优秀的教师需要有博学多才、视野广阔、令人折服甚至崇拜的学识力。
教师不仅仅是要学生知识,还要拓宽学生的视野,教师对于学生发展的实际影响力巨大,提升教育质量必须提升教师素质。
教师的专业发展是教师本身的发展,教师只有通过不断的学习,提高自身的业务水平,钻研业务,更新教学理念,做一个专家型的教师,才能在自己的专业领域得到提升和发展。
老师必须不断的充实自我,使自已的知识不断更新,最好的办法就是多读书。
中外名著、天文地理、百科全书都应该涉猎,这样站在讲台上才能底气十足,真正成为学生心中的“百科全书”。
做为一名老师需要的不仅仅是课本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧。
而学习能使我们时刻保持清醒的头脑,不断加强自己的修养,不断提高自己的业务水平,也只有通过学习才能认清形势,用发展的眼光、超前的意识去思考,研究自己的工作。
作为一名教师,要不断给自己“充电”。
只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。
祝研究生科研顺利的祝福语
1. 祝愿你在研究生阶段的科研道路上一帆风顺,取得丰硕的成果。
2. 祝福你在科研中能够遇到开放、合作的导师和团队,共同探索知识的边界。
3. 祝愿你能够迎接挑战,克服困难,勇敢地探索未知领域,创造出有价值的研究成果。
4. 祝福你能够保持学术热情,持续不断地学习和成长,成为领域内的专家。
5. 祝愿你在研究生科研中能够结识志同道合的同学,共同进步,互相鼓励。
6. 祝福你能够充分利用研究生阶段的资源和机会,提升自己的学术能力和科研水平。
7. 祝愿你在科研中能够发现自己的兴趣和热爱,并能够坚持下去,为之付出努力和汗水。
8. 祝福你能够保持良好的科研习惯,严谨的思维方式,做出扎实的研究工作。
9. 祝愿你的科研项目能够得到资金和资源的支持,为你的研究提供有力保障。
10. 祝福你能够在科研中发现问题、解决问题,并为学术界的进步做出贡献。
11. 祝愿你的科研成果能够得到认可和推崇,为你的职业发展打下坚实的基础。
希望以上祝福语能够为你的研究生科研道路带来温暖和力量,祝你研究顺利,取得卓越的成就!。
西北农业大学科研研学旅行作文500字篇1 今天,我们终于踏上了期待已久的秋季社会实践活动之旅。
这次活动的主题是“智慧童军集训”。
我们坐车跟着导游姐姐来到了目的地并接受了第一项任务:内务整理叠被子。
教官耐心细致的给我们讲解如何能叠出“豆腐块”。
动手实践时我特别认真,因为平时在家里我也会自己叠被子,所以我很快就把被子叠整齐了。
接着,我们开始学习野外生存技能包括钻木取火、搭帐篷、野外获取饮用水等等。
最让我印象深刻是火灾逃生课程。
没想到平时我们常见的绳子在关键时刻还能成为保护自己以及逃生的重要工具。
教官先是拿来一条绳子,细心地教我们怎样结绳,如何才能把绳子结的更加牢固。
然后告诉我们在遭遇火灾时要匍匐前进,避免烟雾中的有毒气进入我们体内。
最后,教我们如何使用灭火器。
我也终于亲身体会到灭火器的使用方法,灭火要灭“根”。
研学活动的最后,我们进行了童军队列操练。
我们练习了站姿、左右看齐和跨步。
进行军事化训练也让体会了一次当“小军人”。
希望长大以后我也能成为一名军人。
不知不觉,一天的研学活动结束了。
通过这个活动,我学会了很多平常课本上没有的生存技能。
近距离的接触了军人叔叔、阿姨,我要向他们学习,以后也能保家卫国。
这真是一次愉快的研学之旅。
西北农业大学科研研学旅行作文500字篇2 “呜……”随着列车的气鸣声在长沙响起,我们潇湘小记者又来到了长沙,举行起了“魅力长沙”研学之旅。
这一天里,可发生了许多新奇、好玩的事呢!接下来就让我给大家讲讲吧。
又是一个阳光明媚的星期六,在这一天里,我六点半就早早的起床了,为什么这么早起床呀?有人可能会问,因为呀,今天是我们潇湘小记者举行的一次研学之旅。
我吃完早餐后,来到了学校,不一会儿就和大家一起上了车,开始了今天的旅行。
大约过了二三个小时的样子,我们大家就到达了第一个目的地——三一重工。
首先,我们大家一起来到了会议室,讲解员阿姨给我们每人发了一个挖土机模型,让大家以最快的速度拼好。
一看见桌上的模型,我就迫不及待的拆开了一包,风驰电掣的拼了起来。
科研之旅满载而归
——小课题《小学语文综合性学习的设计研究》反思我校课题《小学语文综合性学习的设计研究》自开展研究两年来,领导重视,教师参与面广,课题研究开展地扎实有效,现将开展研究以来所得的几点粗浅的体会,与各位同仁共勉:
一、充分挖掘课程资源,找准最佳结合点,突出整合性
在开展语文综合性学习的教学过程中,我们学校不少语文教师已一改“唯语文”的教育模式,充分挖掘教材资源,加强与其他学科的整合,为综合性学习找准“结合点”,鼓励学生运用所学的各科知识解决语文综合性学习中遇到的问题。
如学习了《为中华之崛起而读书》课文后安排了一次“成长的故事”的综合性学习,我校张玉花老师就引导学生通过阅读、访问、写信、上网搜集等多种渠道了解别人成长的故事。
在展示学习成果的环节中,她鼓励学生以自己喜爱的方式来汇报学习成果,学生有的把收集到的伟人或名人的成长故事画下来,以连环画的形式来讲述;有的把小伙伴的成长故事编成短剧,几个同学一组配乐表演出来;有的把若干个的名人成长故事编成手抄报……这一综合性学习过程中,学生把在美术、音乐、信息技术等学科中所学到的知识融会贯通,既有相关学科知识的结合,又有学生各科能力的结合,学生要完成以上任何一种形式的汇报,绝非简单的抄抄写写,必须将语文知识与相关学科知识相融合,通过多种汇报交流的形式,使学生的语文综合素养得到了提高。
二、紧扣生活脉搏,拓宽学习渠道,重视实践性
教学中,我们应结合实际情况,充分利用学校、家庭、社区等教育资源,开展综合性学习活动,设计的活动应该密切联系“自己身边的、大家共同关注的问题”、“学习和生活中感兴趣的话题”。
如针对家乡的快速发展,我校王红燕老师引导学生开展了《夸夸咱们的家乡》的综合性学习活动,让学生调查家乡的历史人物、、旅游风景、名优特产等,写出调查报告,并在全班交流,交流中可以采用画画、制作电子小报、当导游、当记者、举办交流会等多种形式来展示学习的成果。
这一综合性学习活动,完全打破了课堂教学的局限性,学生在课堂上学到的知识与能力在社会这个“大课堂”上一展风采,既培养了学生搜集、筛选、整理资料的能力,又培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,使得语文综合素养在“小课堂”中生根,在“大课堂”中发芽、开花、结果。
为了传承中华优秀文化,积淀文化内涵,凸现地方文化特色。
我校实验教师们还设计了“悠悠康宁湖”“黄金梨”“我们身边的朋友”“宁津蟋蟀甲天下”“桌椅之乡”等具有地方特色的语文综合性学习,将宁津文化与语文学习有机结合起来,彰显了语文综合性学习教学的生机与活力。
三、放开学生手脚,开放学习时空,凸现自主性
新课程标准的“实施建议”中明确提出“综合性学习,主要由学生自行设计和组织活动。
”在教学中,我们必须放开手脚,相信学生,给他们更多的自主学习的时间和空间。
如《走进大自然》是四年级下册第三组的一个主题内容,围绕这个主题,我校杨娜老师组织学生开展了一次语文综合性学习活动。
活动中,杨娜力求解放学生的手脚,让学生动手、
动脑,例如课前收集、整理材料,准备解说词等。
学生围绕主题出谋献策,纷纷说出自己想要探究的内容。
他们有的加入神奇组,探索大自然神奇的奥秘,他们看书、上网、查找资料,走进微机室,在老师的帮助下对收集的资料进行归类、整理,务求将大自然最神奇的一面展现在我们眼前;有的加入恩赐组,了解大自然赐予我们人类一切生活所需,为了更多地展示他们组的资料,组员们还办成了精美的手抄报;有的加入启示组,收集自然界给人类启示进行高科技发明创造的资料;有的加入愤怒组,收集大自然的愤怒,惩罚人类的资料。
他们查找了泥石流、水灾和土地沙漠化的图片和极具说服力的数据,还有的同学写下了观察日记!这次活动,学生不但了解了大自然可爱的一面,而且还看到了大自然可怕的一面,还纷纷表态要当“环保小卫士”,向家长、向社区甚至走上街头向群众宣传、呼吁环保。
就这样,学生从校内走向校外,从课本走向了自然的大课堂,去锻炼他们的组织能力,培养了他们团结合作的精神。
而老师,在整个活动过程中始终是他们的引导者、协助者。
四、实施多元评价,体验成功喜悦,体现激励性
新的评价理念强调评价的多元化和民主性,让学生在评价中体验活动的喜悦,有利于提高综合性学习的实效性。
如对书面材料的评价与学生的口头报告、活动、展示的评价相结合;教师的评价与学生自评、互评相结合;小组的评价与组内个人的评价相结合等。
既有教师的评价,又有家长评价、社会评价。
评价方案也要呈多样化:如杨娜老师开展《走进大自然》语文综合性学习活动的时候,就采用了多种的评价方案:A、最佳作品评价方案:学生把自己在实践活动课中认为最好的作品交给老师,由教师针对其制作或设计的态度、效果进行评价。
如果学生对自己的作品不满意,可以与教师协商,暂不记录成绩,学生在经过更充分的准备之后,可再次参加评价。
B、演讲评价方案:采取演讲的形式是让每个学生都说一说参加这一次语文综合性学习活动课的体会,重点围绕“我在什么方面得到了提高?”“我在什么方面希望得到教师的帮助?”“我最喜欢参加哪方面的语文综合性学习活动?”作口头陈述,教师对学生的口头表达能力、参与的深度与广度做合理的评价。
C、评议表:在活动结束后,对学生进行一次综合评价,以表格的形式出现,考评学生的水平。
只有采取多渠道的评价,才能全面评价学生,最大限度地发现学生的优点,进而采取鼓励方式对学生优点加以肯定,让学生获得成功的喜悦,进一步激发他们的探究科学的热情,从而形成一个良性的循环。
综合性学习是小学语文课程改革的一个亮点,它没有一个固定的教学模式可依,为提高综合性学习的实效性,我们在突出其整合性、实践性、自主性、激励性等方面进行了积极的尝试,收到良好的效果。
然而语文综合性学习作为一种全新的课型,它在教学理念、教学方式、评价方式等诸多方面为整个基础教育开辟了一个新的教学领域,还有待于我们继续探索,探索出更有利于学生全面主动发展的更具实效性的教学策略,使语文综合性学习焕发出鲜活的生命力。
(相衙镇中心小学王红燕)。