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2011年考研政治基础复习：马哲基础知识点归纳第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论一、哲学和哲学基本问题1.哲学与世界观和方法论2.哲学基本问题的内容和意义3.唯物主义和唯心主义及其历史形态二、马克思主义哲学的基本特征1.马克思主义哲学的创立在哲学中的伟大变革。
2.马克思主义哲学的理论形态和根本特征3.辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德素养和精神境界中的重要作用三、马克思主义哲学与现时代1.马克思主义哲学与现代科技革命。
马克思主义哲学与现代西方哲学2.马克思主义哲学的中国化及理论成果第二章世界的物质性和人的实践活动一、物质及其存在形式二、对物质世界的实践把握1.实践的本质、基本特征和基本形式2.实践的主体和客体及其相互作用三、意识与世界的物质统一性1.意识的产生、本质和能动作用2.世界的统一性在于物质性，一切从实际出发、实事求是。
第三章世界的联系、发展及其规律一、世界的普遍联系和永恒发展1.联系的客观性、普遍性和多样性。
联系与系统2.发展的永恒性和普遍性。
发展的实质。
唯物辩证法过程论的内容和意义3.规律及其客观性。
现象和本质。
必然性和偶然性。
原因和结果。
可能性和现实性二、事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系1.事物存在的质、量、度。
事物发展中量变和质变及其相互转化2.事物发展中的肯定和否定及其辩证关系辩证的否定观及其方法论意义事物发展是前进性与曲折性的统一三、对立统一规律1.唯物辩证法的实质和核心：2.矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理及其方法论意义3.矛盾在事物发展中的作用4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义5.中国传统哲学中的矛盾观及其现代意义第四章认识的本质和过程一、认识的发生和本质1.认识发生的现实基础2.主体在认识中的作用认识中的反映与信息、选择、重构的关系3.实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用4.中国传统哲学中的知行观及其现代意义二、认识的发展过程1.认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系2.从感性认识到理性认识的飞跃从理性认识到实践的飞跃理性因素和非理性因素在认识过程中的作用3.认识过程的反复性和无限性认识和实践的具体的历史的统一理论创新和实践创新第五章人类社会的本质和基本结构一、人类社会的物质基础和本质1.地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用。
归纳总结：2011考研政治马哲必背40理论知点2011考研进入了真正的倒计时阶段，对于考研政治来说，在经过了九、十月份的强化阶段复习后，不论仍是悬而未决，还是已经胸有成竹，12月份的冲刺复习，无疑会成为你考研政治的点睛之笔。
成则，事半功倍，扶摇直上；败则，困于琐碎，成为考研大军中的一绺炮灰。
现在时间马上进入12月份，真正到了考研政治复习的白热化阶段。
晨读时间就应该让位给政治了，马哲和政经在强化阶段强调要以理解掌握为主。
考研辅导团队将考试必备的40个理论知识点整理如下，广大考生可以按此列表，检查自己的复习情况，之前没有整理和总结的，现在一定要补上，在加强对个40个理论知识点的记忆的同时，还要学会灵活运用。
马哲必备40理论知识点：1、物质与运动的含义、关系及意义2、运动与静止的含义、关系及意义3、物质运动与时间、空间的含义、关系和意义4、实践的含义及意义5、实践的基本特征和形式6、实践的结构7、自然界和人类社会的关系原理8、意识的本质和作用9、物质与意识的辩证关系原理10、世界的物质统一性原理11、唯特辩证法的总特征，普遍联系和永恒发展的原理12、矛盾的同一性和斗争性及其相互关系13、矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用14、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系15、矛盾分析法的主要内容16、质量互变规律的主要内容17、否定之否定规律的主要内容18、原因和结果的含义及相互关系原理19、必然性和偶然性的含义及相互关系原理20、可能性和现实性的含义及相互关系原理21、现象和本质的含义及相互关系原理22、内容和形式的含义及相互关系原理23、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法24、实践对认识的决定作用25、认识、理论对实践的指导作用26、唯物主义与唯心主义的对立27、能动反映论的主要内容28、认识的发展规律原理29、真理的客观性原理30、真理的绝对性和相对性及其相互关系31、实践是检验真理的唯一标准32、认识与实践的统一33、社会存在与社会意识的含义及关系34、生产力与生产关系的辩证关系35、生产关系一定要适应生产力状况的规律36、经济基础与上层建筑的辩证关系37、社会形态的含义及社会形态的更替38、社会历史发展的动力39、人民群众是历史的主体和历史的创造者40、个人在历史上的作用。
2011考研政治真题及答案解析一、选择题（1）单项选择题1. 马克思主义哲学的核心观点是：A. 物质与意识的辩证关系B. 阶级斗争是历史发展的动力C. 社会存在决定社会意识D. 人民群众是历史的创造者答案：A解析：马克思主义哲学的核心观点是物质与意识的辩证关系，即辩证唯物主义。
这一观点认为，物质是世界的本原，意识是物质的高级存在形式，二者之间存在着辩证的统一关系。
虽然阶级斗争、社会存在与社会意识的关系、人民群众的历史作用都是马克思主义哲学的重要内容，但它们都是围绕物质与意识的辩证关系展开的。
2. 下列关于社会主义初级阶段基本经济制度的表述，正确的是：A. 公有制经济是主体，多种所有制经济共同发展B. 非公有制经济是主体，公有制经济起辅助作用C. 公有制经济与非公有制经济地位平等，共同发展D. 以非公有制经济为主体，公有制经济逐渐消亡答案：A解析：社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
这一制度体现了社会主义的本质要求，即公有制经济的主导地位，同时允许和鼓励非公有制经济的发展，以促进社会生产力的全面发展。
（2）多项选择题1. 以下哪些属于中国特色社会主义理论体系的内容：A. 邓小平理论B. “三个代表”重要思想C. 科学发展观D. 马克思主义经典作家的著作答案：A、B、C解析：中国特色社会主义理论体系是在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上，结合中国改革开放和现代化建设的实践而形成的科学理论体系。
它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要组成部分。
马克思主义经典作家的著作是这一理论体系的理论来源之一，但不是其直接内容。
二、简答题1. 简述毛泽东思想的主要内容及其历史地位。
答案：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的具体运用和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
它主要包括新民主主义革命理论、社会主义革命和建设的理论、持久战理论、人民战争理论、矛盾分析方法等。
毛泽东思想指导中国完成了新民主主义革命，建立了社会主义基本制度，对中国革命和建设事业具有重要的指导意义，是中国共产党的指导思想之一。
成功在于坚持，优秀是种习惯马克思主义哲学1马克思主义的核心：科学社会主义。
2马克思主义产生的经济根源：社会化大生产同生产资料资本家私人占有之间的矛盾。
3马克思一生的两大发现：唯物史观、剩余价值学说。
4马克思主义的本质属性：科学性。
5马克思主义的根本特性：阶级性、实践性。
6马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义。
7马克思主义最鲜明的政治立场：实现最广大人民的根本利益。
8马克思主义最重要的理论品质：与时俱进。
9马克思主义最崇高的社会理想：实现共产主义。
10哲学重大的基本问题：思维和存在（物质和意识、自然界和精神）的关系问题。
11哲学基本问题的内容：第一，物质和意识何者为第一性的问题，对这一问题的回答划分了唯物主义和唯心主义两个派别；第二，物质和意识有无同一性问题，对这一问题的回答划分了可知论与不可知论。
12一元论：包括唯心主义一元论、旧唯物主义一元论和辩证唯物主义一元论。
13二元论：认为物质和精神是平行的，同为世界的本原，但最终往往倒向唯心主义。
14古代朴素唯物主义的基本特征：力图从某种具体的实物（金木水火土元气）中寻找世界的本原。
15近代唯物主义的基本特征：在解释世界物质本原时，以自然科学为依据，把基本粒子的构成、物质结构及其某种属性作为世界的本原。
近代唯物主义的历史局限性：机械性、形而上学性、不彻底性。
16辩证法与形而上学的根本分歧：是否承认事物内部矛盾是事物发展的根本动力。
辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；而形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
17半截子的唯物主义：在自然观上是唯物主义的，在历史观上则陷入唯心主义（比如牛顿）。
18形而上学唯物主义的根本缺陷：看不到实践的重要性。
19主观唯心主义的主要特征：把主观精神(人的)作为唯一真实的存在和世界的本原。
20客观唯心主义的主要特征：把某种脱离物质、脱离任何个人的精神(上帝、理、宇宙精神、绝对观念、绝对精神等)视为独立自成的客观存在，并把它作为世界的本原和万物的创造者。
2011年上海海事大学道德哲学考研真题一、辨析题（正确的在题后括号内划"√"，错误的划"×"。
每小题2分，共10分）1、马克思主义伦理学也必须与时俱进，它必须直面人们与日俱增的伦理困惑、道德质疑，肩负起社会主义伦理文化建设的使命。
2、中国古代有丰富的道德教育和道德修养的思想资料，但在目前社会主义市场经济的条件下已经完全不适应了，没有继承的必要了。
3、"伦理"与"道德"常常联系起来使用，有时甚至相互替换。
4、道德来源于天，是上天把道德交给圣人，由圣人制定出规定，教导人们去遵守。
5、社会主义道德规范体系是一个开放的体系，其内容随着社会生活实践的发展而不断补充、更新和完善。
二、名词解释（每题五分，共20分）1、公正2、社会舆论3、职业道德4、慎独三、简答题（每题6分，共30分）1、什么是"道德决定论"? ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、怎样理解道德原则? ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3、简述苏格拉底伦理思想的中心命题"美德即知识"。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————4、诚信原则的基本要求是什么? ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————5、道德的功能有哪些? ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————四、论述题（每题20分，共40分）1、请论述道德与法律的关系。
2011年全国硕士研究生招生考试思想政治理论真题及详解一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1．我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。
对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，单就这一点来说，愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。
因而就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题。
”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）。
A．注重量的积累B．保持事物质的稳定性C．坚持适度原则D．全面考虑事物属性的多样性【考点】事物存在的质、量、度【答案】C【解析】度是指保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度、范围。
事物的度启示我们的方法论是做事要掌握适度原则。
题中，华罗庚的优选原则说明要寻找粉笔长度的最适合值，既要防止过犹不及，也要防止未达目标，即适度原则。
故优选原则是坚持适度原则的体现。
2．社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是（）。
A．社会形态B．地理环境C．人口因素D．生产方式【考点】社会的物质性【答案】D【解析】社会的物质性主要表现：①人类社会与自然界是整个物质世界的组成部分。
②人们谋求物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的物质性活动。
③物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类的物质性。
ABC三项都是社会存在的内容，能够反映人类社会的物质性，但不是社会物质性的集中体现。
3．马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品占有者。
”这是因为只有商品变为货币（）。
A．货币才能转化为资本B．价值才能转化为使用价值C．抽象劳动才能转化为具体劳动D．私人劳动才能转化为社会劳动【考点】以私有制为基础的商品经济的基本矛盾【答案】D【解析】在以货币为媒介交换的过程中，商品生产者只有顺利实现商品到货币的跳跃，把商品换成可以和其他一切商品相交换的货币，商品生产者才能生存下去。
34、结合材料回答问题：人类每天都在产生垃圾、垃圾总量一天比一天多，由此带来的问题非常棘手，不产生垃圾是不可能的，既然如此，那就退而求其次，倡导大家减少垃圾，然而减到多少才是少？这里并没有一个标准，而且从总体上看，生产和消费必然产生垃圾，减少垃圾很可能抑制生产和消费，接着往后退，把垃圾收集起来填埋或焚烧，但填埋只是把垃圾从地上转移到地下，既与人争地，也有再次污染土壤和水源的隐患，焚烧不过是把污染从地上转移到空中，产生二恶英等有害物质。
于是，人们进一步追问：还有没有比填埋、焚烧更好的出路？一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开，垃圾可以回收利用，乃再生资源。
但变废为“宝”前提是垃圾的有效投放—别把垃圾放错了地方，何谓放错？到处乱扔是放错，不同的垃圾搅混在一起也是放错，不同的垃圾只有不同的地方放，才能实现资源的价值，投放避免不了要填埋，焚烧那些没有利用价值的垃圾，也得把他们分出来。
垃圾分类举手之劳换出绿色，好处多多不言而喻，但如何让人们乐而为久，今年5月起，上海开始普遍推广新的垃圾分类理念，开展以“提升更绿色的上海”为主题的“绿色账户活动”何为“绿色账户”？这是居民对垃圾分类回收，积分换取环保小礼品：再生纸笔记本，绿色小植物，环保手电筒...。
.上海推出"绿色账户”实现模式，办法是可以想出来的，关键是愿不愿意琢磨，中国的垃圾问题不比哪个国家小，我们只呢“没有退路就多想出路”。
(1)从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源？”(5分)(2)运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”(5分)【答案】1. (1)人改造自然以实践为基础和前提，实践是认识的来源、基础和前提。
实践决定认识。
在本材料中，有人认为垃圾应该全部回收利用，是实践主体在处理人与自然关系中错误的主观能动性的发挥。
(2)垃圾是放错地方的资源这一合理说法的提出充分证明了认识和实践主体在实践过程中尊重客观规律充分发挥主观能动性的结果是正确的。
考研政治背诵材料一、马克思主义哲学原理1. 物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。
正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
2. 事物运动是有规律的，规律是客观的，又是可以认识的。
3. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
矛盾存在于一切事物发展的过程中，贯穿于每一事物发展过程的始终。
4. 事物发展的根本动力在于矛盾，同一性和斗争性在事物发展中具有重要作用。
5. 矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系，就是矛盾共性和个性的关系。
事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的。
在同一性中存在着斗争性，在特殊性中存在着普遍性，在个性中存在着共性。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
2. 毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶。
3. 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
4. 社会主义提供了一种以人民群众利益为中心的制度设计，它是一种新的尝试和实验，其成功与否取决于社会各个方面的实际情况和历史条件。
5. 改革开放是当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的必经之路，只有改革开放，才能发展中国，才能发展社会主义，才能发展马克思主义。
三、中国近现代史纲要1. 中国近代史，是中华民族屈辱、抗争和探索的历史。
2. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
3. 新民主主义革命是指在无产阶级领导下的人民民主革命。
4. 社会主义制度的确立是中国历史上最深刻的社会变革。
5. 中国社会主义改造的基本完成标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革。
生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
-----无名2011考研政治大纲马哲必背20条原理2011年考试政治大纲已经全面出版发行，经过改革和调整后的新大纲将马克思主义哲学和马克思主义政治经济学以及科学社会主义原理合并为马克思主义基本原理，其中，马克思主义哲学是马克思主义基本原理的基础，贯穿于整个马克思主义理论体系，学科体系庞大，学科特点比较抽象，是历年来考生考试的难点。
万学海文政治教研室的辅导专家经过一系列的总结和提炼，总结出马克思主义哲学必背20条原理，希望给考生以启示，帮助考生学习。
（1）世界的统一性在于物质性原理；（2）物质和意识的辩证关系原理；（3）必然性和偶然性辩证关系原理；（4）量变和质变的辩证关系原理；（5）辩证的否定观；（6）否定之否定规律；（7）矛盾的同一性（统一性）和斗争性辩证关系原理；（8）现象和本质的辩证关系原理；（9）内因和外因的辩证关系原理；（10）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理；（11）事物矛盾变化发展的不平衡性原理，坚持“两点论”和“重点论”的统一；（12）实践是认识的基础或实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点；（13）社会存在和社会意识的辩证关系原理；（14）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系原理；（15）人类社会的基本矛盾是社会发展的根本动力；（16）生产力是社会发展的最终决定力量；（阶级社会的阶级斗争是直接动力。
）（17）社会规律和人的自觉活动的辩证关系原理；（18）人民群众是历史的创造者，是历史的主体，是推动社会历史发展的决定性力量；（19）社会发展的历史进程的原理（包括社会发展过程中的决定性与主体选择性的统一、社会发展过程的统一性和多样性的统一，社会发展过程的前进性和曲折性的统一）（20）人的本质和人的价值原理。
人的发展和社会发展辩证关系原理。
经典：2011考研政治哲学需要背的内容(主观题)一意识的本质（唯物论）⑴意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
⑵意识是对客观存在的反映，是客观存在的主观映象：①意识是对客观存在近似的反映；②意识是对客观存在能动的反映；③无论正确还是错误的意识都是客观存在的反映，都能从客观存在中找到原形；④没有被反映者就没有反映；⑤意识的内容是客观的，但其形式是主观的；⑥意识体现了客观内容和主观形式的统一；⑦“观念的东西不外是移入人脑，并在人脑中改造过了的物质的东西而已”（列宁）一、永恒发展的含义（辩证法）⑴世界是永恒发展的，发展是过程的集合体，是前进性的运动；⑵发展是一切事物和现象的根本法则。
三、唯物辩证法过程论的内容和意义（辩证法）⑴世界上没有永恒存在的事物；⑵一切事物都是运动、变化和发展的；⑶所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史；⑷一切事物都有它的过去、现在和未来；⑸因此世界是过程的集合体，而不是具体事物的集合体。
四、两点论和重点论的关系（辩证法）⑴两点论就是要同时看到主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的辨证关系，不能只看一方面而忽视另一面。
⑵重点论就是在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
⑶坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论；坚持两点论中的重点论，重点论以两点论为前提；两点论和重点论是统一的。
五、可能性和现实性的辨证关系（辩证法）⑴可能性和现实性是相互对立的：①可能性是指包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势；②现实性是指包含内在根据的、合乎必然性的存在；③可能性是潜在的尚未实现的东西；现实性是已实现了的可能性。
⑵可能性和现实性相互依存，密不可分，可能性和现实性在一定条件下相互转化。
六、必然性和偶然性的辨证关系（辩证法）⑴必然性和偶然性是揭示事物产生、发展、灭亡不同趋势的一对范畴。
⑵必然性和偶然性是对立的有区别的：①必然性是指在事物发展中一定如此的趋势；偶然性是事物发展中并非必定发生的、不确定的趋势；②必然性是由事物内部的根本矛盾决定的；偶然性是由非根本矛盾决定的；③必然性对事物的发展起决定作用，它决定事物的发展方向；偶然性则对事物的发展起影响作用，它加速或延缓事物的发展。
⑶必然性和偶然性相互依存，相互转化：①二者相互依存：必然性存在于偶然性之中，并通过大量的偶然性表现出来。
②偶然性一定与必然性相互联系而存在，偶然性背后隐藏着必然性，偶然性是必然性的必然性的表现形式和补充，偶然性为必然性的发展开辟道路；③在一定条件下，二者是可以相互转化的。
七、认识的本质（认识论）⑴认识是主体对客体的反映；⑵认识是在实践的基础上主体对客体能动的反映；⑶主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程；⑷主体对客体的反映受到客观条件的制约；⑸主体对客体的反映有真实的反映和不真实的反映；⑹实践是检验反映真实与否的唯一标准。
八、感性认识和理性认识辨证关系（认识论）⑴感性认识和理性认识是有区别的：①感性认识是认识的初级阶段；理性认识是认识的高级阶段。
②感性认识是客观事物直接作用与人的感官而产生的对事物表象的认识；理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括对事物本质及规律的认识。
③感性认识通过感觉、知觉、表象三种形式反映；理性认识则通过概念、判断、推理三种形式来反映。
④感性认识反映事物的现象；理性认识反映事物的本质。
⑵感性认识和理性认识是相互依赖的：①理性认识依赖于感性认识。
感性认识是认识活动的起点。
②感性认识有待于发展到理性认识，这是认识的任务。
③感性认识和理性认识是相互包含，相互渗透的。
④感性认识和理性认识是辨证统一的，统一的基础是时间。
⑶割裂感性认识和理性认识的辨证关系会导致唯理论或经验论的错误。
九、相对真理和绝对真理的辨证关系（认识论）绝对真理和相对真理是真理的两重属性，二者是对立统一关系。
⑴二者是有区别的：①任何绝对真理都是对客观事物及其规律的正确反映，都具有不依赖与人的客观内容，这是无条件的，绝对的；人的认识按其本性能够正确认识无限发展的客观世界，也是无条件的，绝对的。
②相对真理是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的，即真理是有条件的。
从认识的广度和深度来看任何真理都是一定范围一定程度上近似的反映。
真理有待扩展和深化。
⑵二者又是相互渗透、相互联结的：①任何相对真理中都包含着绝对真理的部分；无数相对真理的综合构成绝对真理。
②真理是由相对走向绝对的永无止境的发展过程，任何真理认识都是由相对真理向绝对真理转化中的一个环节。
⑶割裂二者的关系会犯绝对主义和相对主义的错误。
十、实践标准的绝对性和相对性（认识论）⑴实践作为检验真理的标准既是绝对的，又是相对的，是绝对和相对的辨证统一，这就是真理问题上的辩证法。
⑵实践标准的绝对性是指：①检验认识是否具有真理性的唯一标准只能是实践，这是无条件的，绝对的；②时间对一切认识最终都能作出检验，没有实践检验不了的认识。
⑶实践标准的相对性是指：①任何实践都是具体的，都受一定历史条件的限制；②实践对认识的检验不是一劳永逸的，是一个过程；③因此，一定历史阶段的实践对认识真理的检验是有条件的、相对的。
十一、认识论相关综合原理（认识论）⑴实践和认识的关系：①实践是认识的基础，实践决定认识；②实践是认识的基本来源、发展动力，是检验人们认识真理性的标准，是认识的目的；③认识能够指导实践，对实践具有能动的指导作用；④实践的观点是辨证唯物主义认识论的首要和基本观点。
⑵认识是在时间的基础上无限反复，无限发展的过程。
⑶主观和客观、认识和实践是具体的历史的统一。
⑷我们要在实践中检验和发展真理。
十二、社会和自然的关系（历史观）⑴地理环境和人口因素在社会发展中的作用：①地理环境和人口因素是人类社会赖以存在和发展的自然前提和必要条件；②它们对人类社会的发展起加速或延缓的作用；③维护生态平衡，自觉控制人口增长，实施可持续发展战略。
⑵努力实现人类社会与自然界的协调发展：①社会发展是一个人类与自然协调发展的过程；②社会发展是合目的性和合规律性的统一；③把发展科学技术与生产力和保护生态环境有机地统一起来；④把人类生活需要的内在尺度和生态环境规律的外在尺度有机的结合起来。
十三、社会基本矛盾（历史观）⑴经济基础和上层建筑的辨证关系（强调上层建筑对经济基础的反作用）：①经济基础决定上层建筑，决定其产生、性质、变化和发展方向。
②上层建筑对经济基础具有巨大的反作用：a)上层建筑必须为自己的经济基础服务；b)上层建筑用政权力量和思想影响促进自己经济基础的形成、巩固和发展，同有害于自己经济基础的旧生产关系及上层建筑残余作斗争；c)上层建筑对自己经济基础可以起促进作用，也可以起阻碍作用，主要看它是否适合自己经济基础的要求。
③上层建筑对生产力乃至整个社会发展作用的性质，取决于他所服务的经济基础的性质。
服务于先进生产关系时促进生产力及社会发展，反之阻碍。
⑵科技在社会发展中的作用：①科技转化为直接和现实的生产力，为人类创造出巨大的物质财富；②科技是历史上对社会发展起巨大推动作用的推动力量，是推动历史前进的有力杠杆；③在当代，科技是第一生产力；④科技的发展影响着社会生产者的方方面面，并通过解放人们的思想、提高人们的科学文化素质推动着经济发展和社会变革等表现出来。
十四、社会意识（历史观）⑴社会存在和社会意识的辨证关系（强调社会意识对社会存在的反作用）：①社会存在主要是指社会物质生活过程和社会物质生活条件，主要指生产方式。
社会意识是精神生活，是社会存在的反映，主要是对物质资料生产方式的反映。
社会意识包括社会的人的一切意识要素和观念形态。
②社会存在决定社会意识，决定其内容、形式和产生、发展。
③社会意识对社会存在有反作用。
先进的社会意识对社会存在的发展起促进作用，反之阻碍。
⑵意识形态的阶级性：①意识形态是社会存在经济关系的反映；②在阶级社会里，意识形态具有阶级性；③在阶级社会意识形态的内容必须体现阶级的利益和要求并为一定阶级服务。
十五、人的问题（历史观）⑴人的自觉活动和社会发展的关系①“社会规律是人们自己的社会行动的规律”；②人们自己创造自己的历史；③“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”；④人既是历史的“剧作者”，同时又是历史的“剧中人”；⑤社会规律具有客观性；⑥社会规律的客观性和人的自觉活动在实践的基础上是统一的。
⑵人的本质①人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。
人的本质是人的社会性。
资产阶级“人性论”把人的本质归结为生物属性。
②规定人的本质最主要的是生产关系。
资产阶级“人性论”把人的本质归结为抽象的共性。
③人的本质是具体的、历史的。
资产阶级“人性论”宣扬永恒不变的人性。
④在阶级社会，人的社会性主要表现为阶级性。
资产阶级“人性论”宣扬超阶级的“人性论”。
⑶人的价值①人的价值在社会关系中存在。
②人的价值包括两方面内容即个人对社会的责任和贡献和社会对个人的尊重和满足。
③人的价值关系就是个人的自我价值和社会价值的关系。
评价人的价值的标准应是两方面内容的结合。
唯物史观在二者的关系问题上首先强调个人对社会、对他人的贡献，即人的社会价值是第一位的。
⑷党群关系综合原理①人民群众是历史的主体和创造者a) 生产方式是社会发展的决定力量，生产力是最终决定力量，而人民群众是生产力的体现者；b) 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；c) 人民群众是社会变革的决定力量，是推动社会历史由低级向高级发展的决定力量；d) 人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量；d)人民群众的历史创造作用受社会经济、政治、精神等条件的制约。
②党的群众观点和群众路线a) 群众观点是无产阶级政党的基本观点，它包括：坚信群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务的观点；一切向群众负责的观点；虚心向群众学习的观点。
b) 无产阶级政党的群众路线包括两个方面：一是党的政治路线和组织路线，即一切为了群众，一切依靠群众；二是群众路线的领导方法，即“从群中来，到群众中去”。
c)群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。
坚持党的群众路线是我们做好各项工作的根本保证。
④最大多数人的利益和全社会全民族的积极性、创造性是最具有决定性的因素。
真理和价值的关系⑴真理是人类对客观规律的正确认识，只有正确的认识，才符合人类的利益。
⑵价值体现的是客观事物对认识主体——人类的意义，是一种主体尺度，它推动人们去认识客观事物的规律。
⑶认识真理和实现价值对社会都是重要的。
认识真理是实现价值的前提和基础；实现价值是认识真理的动力和归宿。
✧时空的有限性和无限性⑴时间和空间既是无限的，又是有限的，是无限和有限的辨证统一；⑵无限存在于有限之中，无限的时空是由特定的有限时空构成的；⑶有限包含无限，任何有限的事物都包含无限的结构和层次；⑷有限的界限是可以超越的，超越有限即趋向无限。
