文明班级2周

幼儿园文明班级量化考核评分表注：该评分表总分100分，90分以上为优秀，85-90为整改，85分以下为不合格，第一项评分纳入个人学期实绩，其余按班级评分，班级一学期有5次不合格的不连任班主任，（所有分值1次扣完，多次用总分抵冲）以当日检查为准。

文明班级量化考核评分细则一、教师日常工作要求：1、热情接待幼儿及家长。

2、对未入园的幼儿及时与家长联系。

3、语言文明，使用普通话。

4、不体罚和变相体罚幼儿。

5、对幼儿态度和蔼，不大声训斥恫吓、谩骂幼儿。

6、不在园内吃早餐、零食。

7、班级物品的使用与损坏。

8、关锁门窗，水电设施，不浪费水、电。

9、不做与工作无关的事、不接打电话。

10、不迟到、早退。

11、不与家长发生争执，家长无投诉12、不穿5cm以上高跟鞋、不留长指甲。

二、幼儿日常行为要求：1、幼儿文明有礼貌、会谦让。

2、幼儿入厕有秩序，不推挤。

3、上下楼梯有秩序，不推挤，拉手。

4、班级纪律（不吵闹、秩序好）。

5、桌椅整齐不凌乱三、班级教学：1、精心组织晨间活动。

2、早操整齐，安静有序、精神饱满。

3、课堂教学面向全体关注个体差异。

4、及时填写、更换“家园栏”内容。

5、提前一周备课（不迟备、早备）。

6、所有外显文字无错、别字，板书规范。

7、班级各项记录及时、完整、规范。

四、安全工作：1、意外伤害（抓咬、皮擦伤、缝针）及其他事故。

2、晨、午检安全检查到位。

3、交接班工作到位。

4、幼儿接送卡使用。

五、卫生保健工作：1、室内外（辖区）清洁及通风。

2、教室每天湿扫、湿抹一次。

3、地面、桌椅无纸屑、污垢。

4、用具、餐具的消毒。

5、按天气变化，及时为幼儿增减衣服。

6、及时给幼儿喝水。

7、提醒幼儿大小便，衣服有大小便及时清理更换。

六、午睡及用餐：1、组织幼儿餐前洗手。

2、及时给幼儿添饭，做到不浪费。

3、有秩序穿脱鞋子、衣服，不坐地上。

4、有秩序上下床，不在床上打闹。

5、衣服、被子叠放整齐，不凌乱。

6、及时给幼儿整理衣裤，女孩梳头发。

文明班级活动方案文明班级活动方案（通用11篇）为保障活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的文明班级活动方案，希望对大家有所帮助。

文明班级活动方案篇1一、活动目标：通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性，促进学生的文明习惯的养成。

二、活动时间20xx年x月x日三、活动参与人员：二（3）班全体学生。

四、活动内容：围绕“我是文明小卫士”这一重点，开展一系列针对性地竞赛评比活动，学期结束进行表彰。

五、具体措施：1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志，奖励表现优异的学生。

集满5个“文明卫士”标志，可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。

2、加强自主管理，班中干部竞争上岗。

下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式，进行干部评选。

激发学生自主管理班级的积极性。

3、班中增设管理岗位。

例如：“报长”——负责发放报纸，“桌长”——负责提醒课前准备工作等。

让学生学会自我管理，使“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。

”4、推行互帮互助活动。

班内设“一帮一”学习互助小组，在互相激励的过程当中，养成良好的习惯。

5、建立检查机制：在班中设立检查小组，对各项班级工作进行检查，并在值日班志中反馈，一周一次进行总结。

文明班级活动方案篇2一、指导思想和总体目标1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。

2、通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。

二、创建机制领导小组：组长：宋苗杰，副组长：李光兵、江严志，成员：许绪水、苏家怀、各班班主任三、具体要求1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作，完成任务不打折扣、不敷衍。

文明班级活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪篇尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好：金色九月，秋风送爽，非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！我们又迎来了新的学年度，在这里我代表学校向全体新生表示热烈的欢迎。

首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。

但其中的一些文明礼貌用语，如：“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写。

你说这是为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。

”同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊？下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。

孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。

妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。

说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。

就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。

”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。

说文明话，做文明事，但真正做到好，持之以恒却不容易。

反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在一些不文明的行为。

你们看，在学校走廊、操场，我们总能看见与之极不和谐的纸屑、食品袋、餐巾纸、小碎物等，墙壁上还留下了同学们的足迹。

现在我们学校正在建造优美良好的环境，希望同学们不要随意去破坏任何东西。

在此我建议同学们从以下几方面做起：一、在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；二、在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。

上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）。

三、在社会中表现为：公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。

文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，校道楼梯遇见老师说声：“老师好！”还有每日的“您早、你好、再见”等之中。

文明班级评选活动方案答案：文明班级评选活动是一项旨在树立学生文明行为意识、培养良好品德的活动。

以下是一份文明班级评选活动方案的详细介绍。

第一部分：活动背景和目的活动背景：1. 学校倡导文明礼仪和良好行为，在学生中产生积极影响。

2. 通过评选活动激励班级形成文明习惯，营造良好的学习和生活氛围。

3. 提高学生的主动性和参与度，培养团队合作意识。

活动目的：1. 树立学生的优秀行为典范，鼓励其它同学向优秀的班级看齐。

2. 培养学生的互助精神，提高班级凝聚力。

3. 增强学生的自律和自觉性，养成良好的生活习惯。

第二部分：活动形式和流程活动形式：1. 活动周期为一个学期，以班级为单位进行评选。

2. 评选内容包括学生的日常行为举止、学习态度、团队合作等方面。

3. 评选标准根据学校规定并由班级内部讨论确定。

活动流程：1. 第一周，宣传阶段：学校宣传校园文明行为，班主任向学生介绍评选活动并征得他们的支持。

2. 第二周，评选标准确定：班级共同商讨制定评选标准，确定评选内容和权重。

3. 第三周至第十二周，评选过程：班级监督委员每周收集学生的行为表现，并记录在评选表中。

4. 第十三周至第十五周，评选结果公示：根据评选表的总分，确定获奖的班级，并进行公示。

5. 第十六周，颁奖仪式：学校举行颁奖仪式，对优秀班级进行表彰。

第三部分：活动要点和独特之处活动要点：1. 班级共同商讨评选标准，确保公正和公平。

2. 活动过程中，班级需对学生的行为进行监督和记录，保证评选的准确性。

3. 评选结果应有证明材料支持，并及时公示给全校了解，确保透明性。

独特之处：1. 强调班级的团队合作精神，评选内容中包括班级的团队合作表现。

2. 增设特别奖项，如最具创新精神奖、最具服务意识奖等，以鼓励学生发展潜能和积极性。

第四部分：活动成果和意义活动成果：1. 学生树立了文明行为和良好品德的榜样。

2. 班级凝聚力增强，学生之间的友谊和合作关系得到了加强。

3. 学校校园文明意识提高，形成了良好的学习和生活氛围。

国旗下讲话
一、路队管理
同学们，我们学校人多，班额大，为了保障我们的安全，建立安全有序的路队，请同学们一定要遵守学校路队管理。

出校门时3路纵队行进，一年级实行家长接送制，要求上午11点前、下午16点前到学校篮球场排好队等家长接，雨天时在教室等；三至五年级按学校放学规定时间排路队回家，4至6年级推迟5分钟在教室门口排路队回家，要求先在指定等候区等待，听从值日老师指引。

下楼梯时遵循底层先走，高层后走的原则，有序地排好路队下来。

注意在排路队的过程中不打闹，不追逐，不在行进过程中打篮球等活动。

以后学校会评比出“文明路队”班级进行表彰，希望同学好好排路队，为班级争光，到时候学校定期评选“文明路队”进行表扬。

二、创文
现在我们县正在进行“创建文明城市”的活动，我们作为龙川县的一份子，要做出我们的贡献，很简单的就可以体现出来，例如不乱丢垃圾，不随地吐痰，遵守学校规章制度等行为就是为我们创文做贡献，同学们能做到吗？
另外，我们在这个星期也要出一版关于创文的黑板报，希望同学们和老师一起努力做好这件事，为创文贡献自己的一份力量。

好了，今天早上我就说这么多，祝大家开开心心来学校，平平安安回到家！！谢谢！
学工处徐波
2017-9-11。

学生行为规范训话第二周
文明礼仪教育——
第二周
行为习惯教育
同学们：
经过一个暑假的建设和整修，我们的校园环境焕然一新。

直到今天，美化和绿化工作还在继续，未来的校园将会更加美丽。

为了营造和谐文明卫生的书香校园，在这里让我们一起注意如下事项：
1、沿路靠右慢步缓行，不随意踩踏草坪。

2、爱护花草树木，不攀折花枝，不摇动树干。

3、爱护公物，不在乒乓球台上玩耍嬉闹。

4、注意安全，不在花池的大理石上闲坐疯打。

5、不随地吐痰，不乱丢垃圾。

6、不在墙壁上乱涂乱画。

7、客人到校来访参观时不尾随，不围观，要主动问好、让路。

8、按时开关门窗，节约水电。

【文明周班级工作小结(精选多篇)】班级周工作小结第一篇：文明周班级工作小结"告别陋习,倡导文明"的校园文明周活动暂告一段落.在本次活动中,我班积极响应学校号召,展开了大量以文明为中心的活动.班主任,班委多次利用班会课时间展开了有关"告别陋习,倡导文明","文明小议"的座谈会,同学们能各抒己见,明确表态,气氛十分活跃.会后,每一位同学写下了自己对于陋习的看法.其中,杨玛菲同学还在校会上发言.在劳动委员组织下,班内进行了大扫除工作.同学们积极打扫各卫生死角,教室窗明几净,为学习创造了优美整洁的环境.全班广纳众思,提出了"十大陋习"与文明口号,更督促和鞭策了大家对自身行为的高要求.出"文明之唤"的黑板报一期,不仅美化环境,也更显示同学们对文明的推崇与对陋习的否定.某同学能觉悟其思想,改正其恶习,写报告以申请撤除其因上网吧而得的处分.同学们转笔,迟到,在教室里吃零食等陋习都在监督与自我监督中逐渐改正,抄袭作业,打架,破坏公物,乱扔垃圾等行为均在班内销声匿迹.同学们举起相机,记录下本次活动中不应被遗忘的点点滴滴.至此,文明周虽已结束,但同学们绝不会懈怠不前.文明,将始终成为我们学习,生活中的重要课题.高二(11)班第二篇：周班级工作小结第二周开展的工作是第一周开学初收心教育，规范教育的延续主要有以下几个方面：一、做学生的思想工作。

1、每天下午利用夕会时间，给学生总结一天的得与失，讲名人故事，让他们的思想觉悟每天都有一点进步。

2、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。

3、与家长交流，了解学生在家中的情况，讲述学生在校的情况，对学生有一个更全面的认识，让家长配合老师，尽快让学生从假期的松散中紧张起来。

二．纪律、常规教育1、调整班委会成员，挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部，召开班干部会议，分工明确，责任到人。