学墙完小感恩主题教育月活动方案

校园父亲节活动策划方案范本父亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解父亲为自己成长所付出的艰辛，理解父亲对自己的期望，懂得如何去感恩，特开展“感恩父亲节”活动。

具体活动安排如下：一、宣传版块1、周一早晨国旗下讲话。

2、周五早晨“心灵氧吧”播放关于“父爱”的感人故事，班主任组织学生联系实际谈感想。

—责任人：____3、充分利用飞信、博客、QQ等网络途径，号召家长积极行动，抓住节日契机培养学生感恩情怀。

二、开展“爱在细节”系列感恩活动年级活动内容责任人一年级唱首歌、捶捶背班主任二年级唱首歌、捶捶背、沏杯茶班主任三年级1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心班主任2、画一幅“我的爸爸”为主题的画，写几句心里话。

下周每班上交____份。

美术教师四年级1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心班主任2、写一篇以“我的爸爸”为主题的作文。

下周每班上交____份。

注意书写工整。

语文教师五年级1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心班主任2、写一首以“我的爸爸”为主题的诗歌。

下周每班上交____份。

注意书写工整。

语文教师注：三四五年级纸质作品以年级为单位上交，由教研组长负责收齐，下周二前交齐。

节过完了，可爱却是永恒的!本次活动的主题是“体验父爱，感恩父亲”，此活动意在让全体同学体会到作为一名中学生，对父亲要懂得感恩，并要在平常小事中对他们多一份关心，做个心中有爱、心中有情、懂事的好孩子。

活动中，我们全体同学都带着充满希望与憧憬的热情，这份热情是源自我们内心最底层的而又不会用语言表达的爱。

我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱，懂得感恩。

三、活动内容一是利用课余时间宣传介绍“父亲节”的由来及意义。

二是完成有关父亲节内容的展示板，并在校园内展出。

三是给每位同学写一封信，使其懂得母爱如水，父爱如山的道理。

四是设计横幅签名，畅谈对父亲的敬佩和感激之情。

相约“我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物”，要用实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的“父亲节”。

2024年小学感恩主题班会活动方案
活动名称：感恩主题班会活动
活动目标：通过丰富多彩的活动，引导学生树立感恩之心，懂得珍惜身边的人和事物，培养孩子们的感恩意识，让他们懂得感恩是一种美德，是一种优秀品质。

活动内容：
1. 感恩主题演讲：邀请学生们自愿参加感恩主题演讲，分享自己感恩的故事和体会。

演讲内容可以包括感恩父母、老师、朋友等。

2. 感恩小品表演：安排学生自编自导的小品表演，表现感恩的情景和场景，让学生通过表演体验到感恩的力量。

3. 感恩手工制作：为学生准备各种材料，让他们自己动手制作感恩卡片、感恩礼物等，送给自己感恩的人，表达心意。

4. 感恩游戏互动：设计各种有趣的感恩游戏，让学生通过游戏互动的方式感受到感恩的重要性和乐趣。

5. 感恩心情墙：设置一个感恩心情墙，让学生们在上面写下自己的感恩心情和感恩对象，展示在校园中，形成一种感恩氛围。

活动总结：
通过这次感恩主题班会活动，学生们增强了感恩意识，懂得了感恩的重要性，建立了感恩的习惯，培养了孩子们的优秀品质，希望他们能够在日常生活中持之以恒地感恩，让感恩成为一种美好的习惯和习性，不仅让自己快乐幸福，也让周围的人感受到温暖和关爱。

活动方案总结完毕。

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感恩节的科学活动方案（汇总5篇）感恩节的科学活动方案篇1在11月_日——11月_日感恩节期间，幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。

通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。

老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了经验，提升了能力。

家长们收到了孩子爱的信息，感到温暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。

在活动后，卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习，各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动。

现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结。

一、从环境入手，营造感恩节氛围环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。

从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。

营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。

当然，如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了。

二、形式多样，内容丰富，各有特色此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。

其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。

走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。

而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。

当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“I love you!”——家长们从未有过的喜悦诞生了。

因为孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。

在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。

三、策划周全、铺垫到位、有序开展活动的有序开展，离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。

首先，各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长负责落实，在前期的落实过程中如有发现问题，及时调整，力求完美。

“爱学习、爱劳动、爱祖国、讲文明”主题教育活动方案为深入贯彻落实《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》（教党【2013】25号）文件精神，进一步扎实有效地开展好我院大学生思想政治教育工作，培育和践行广大学生社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，经研究决定，在全校广大学生中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国、讲文明”主题教育活动，现制定如下方案：一、活动主题爱学习、爱劳动、爱祖国、讲文明二、活动时间10月19日—11月21日三、活动目标通过深入开展“三爱一讲”教育活动，培养学生学习兴趣，激发学习动力，督促学生严格遵守课堂纪律、养成良好的学习习惯，提升学习能力；教育学生养成尊重劳动、尊重劳动成果和尊重劳动人民的思想感情，提高节约意识，树立劳动光荣、浪费可耻的理念，引导同学们积极参加公益劳动和各种志愿活动；教育广大学生坚持社会主义核心价值观和中国传统伦理道德观、坚定爱国信念，把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来；培养同学们的文明习惯，提高文明素养，倡导文明新风，从自身做起，从小事做起，做文明中学生。

四、活动内容及安排（一）动员部署阶段（10月19日—10月24日）1.德育处、团委，在校园内、宿舍楼内悬挂或张贴以“爱学习、爱劳动、爱祖国、讲文明”为主题的横幅、版面、板报或宣传资料，营造浓厚的舆论氛围。

2.各班级、团支部要举行以“爱学习、爱劳动、爱祖国、讲文明”为主题的学习活动，对团员、学生干部提出明确要求，倡议他们在本次活动中发挥骨干和表率作用。

3.班主任要召开“爱学习、爱劳动、爱祖国、讲文明”主题班会，在活动开展期间要深入课堂、深入宿舍、深入活动，抓好学生学习和学生的思想政治教育工作，引导广大学生在勤奋学习知识、提高文明意识上争当模范。

（二）组织实施阶段（10月25日—11月21日）1.举办“爱学习、爱劳动、爱祖国、讲文明”主题班会展示和观摩活动各班级要加强对班会的指导、检查力度，全体班主任要利用好班会平台，加强对学生的思想教育。

“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动方案“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动方案心中有梦想，人生才有动力，民族才有希望。

为了把习总书记提出和倡导的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求落到实处，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

构建“三爱”观念；增强“三爱”意识；投身“三爱”实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人。

黑河市教育局关工委在全市中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育系列活动。

一、指导思想“爱学习”是实现理想的基础；“爱劳动”是创造幸福的途径；“爱祖国”是成长进步的引擎。

把“爱劳动”内化为自身本领；把“爱学习”内化为综合素养；把“爱祖国”内化为实际行动。

对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。

二、活动内容（一）积极动员，提高认识“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。

激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，形成“三爱”氛围，形成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态。

把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。

在直属各学校，营造文明健康的校园和积极向上的人文环境。

坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。

形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。

（二）广泛宣传，营造氛围“爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。

“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。

“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。

根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育内容和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。

学习部活动策划方案学习部活动策划方案 1一、活动主题：拓展心理健康知识，增强自身心理素质，促进身心和谐发展，是大学生能够健康快乐成长并顺利成为国家栋梁之才的关键所在，也是“心灵之路”心理健康教育活动永恒的主题。

为了发展学生心理素质教育，以“心灵之路”心理健康教育活动开展一次以“珍爱生命，学会感恩”为主题的演讲比赛。

生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们在现实的生活中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的'情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！二、活动目标：此次活动同学们可搜集一些图片、音乐等作为增强气氛的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景(包括遇到一些挫折和灾难的时候)能够用正确的心态处理，同时也为了提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台！三、比赛规则及要求：a、本次活动同学们自己搜集觉得有意义且符合题意，内容健康，积极向上的图片(可从网上搜集也可以自己找现实生活中的一些图片)能抒发个人的认识、体验、感想，题目自拟！不管是幽默诙谐，还是慷慨激昂，只要他们把主题演绎得丰富多彩、生动有趣就行！b、本次比赛可以以个人为单位，也可以以小组为单位（最好不要超过三人为宜）。

四、初赛、决赛时间，比赛地点。

时间：地点：五、参加人员：药学院全体学生。

六、基本活动内容1、前期宣传期：由药学院学习部下发文件给各班班长，由班长宣传鼓励各班同学积极参加，踊跃报名。

2、初赛(1)、报名：在各班征稿。

(2)、初赛：选手参加比赛邀请学生会主席和各部部长作评委为演讲选手评分，选前八名进入决赛。

(3)、结果a、统计各评委评分结果，选取高分优秀选手参加决赛b、出海报公布初赛结果和决赛名单3、决赛准备期(1)活动准备a、确定主持人。

b、通知参赛选手到场人员。

c、发送请帖邀请评委老师及特邀嘉宾；d、到场人员工作安排与调配；(2)场地准备：a、比赛场地背景的布置；b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放；c、观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定；d、音响、灯光的摆放和调试；e、报幕初试及后勤准备；f、比赛所需物品准备。

感恩主题教育月活动方案感恩主题教育月活动方案一、活动背景和意义感恩是一种积极向上、正面向善的情感和品德，能够帮助人们保持心态的平衡、情感的稳定，以及积极的生活态度。

感恩主题教育旨在通过一系列的活动，培养学生的感恩意识和品德，倡导学生从小事入手，从身边的人事物中学会感恩，从而塑造健康成长的心态。

本次感恩主题教育活动以感恩为主题，以教育引导学生树立感恩意识，提升学生情感、品德以及生活态度为目标。

通过多种形式的感恩活动，使学生了解感恩的定义和内涵，培养学生感恩之心，学会珍惜他人付出与关爱。

二、活动内容和安排1. 主题教育月启动仪式（时长：2小时）活动流程：（1）开场：校长致辞，宣布主题教育月活动的目的和意义。

（2）主题演讲：邀请特邀嘉宾或优秀校友进行主题演讲，分享自己在成长过程中的感恩和求索。

（3）感恩展示：学生代表展示展览照片、手工制品等，用以表达学生对家人、老师、朋友和社会的感恩之情。

（4）感恩誓词：所有参与活动的师生一起进行感恩的誓言。

（5）闭幕：感恩主题教育月活动正式启动。

2. “感恩亲人”主题班会（时长：1小时）活动流程：（1）班会开始：班主任介绍“感恩亲人”主题，并指导学生回忆、感受家人的养育之恩。

（2）学生分享：学生自愿分享自己对家人的感恩之情，可以以分享故事、写信、朗诵等方式进行。

（3）情感自我倾诉：学生在班级氛围下进行情感自我倾诉，表达自己的感恩之情和对家人的爱。

（4）亲情展示：学生准备一份特别的礼物送给家人，展示自己的心意和感恩之心。

3. “感恩老师”学习互动（时长：2小时）活动流程：（1）学生调研：学生自发进行调研，了解老师平时的辛勤付出和教育方式，收集老师的意见和建议。

（2）学生分享：学生在班级进行分享，并邀请老师进行点评，回答学生提出的问题。

（3）学生致谢：学生准备一份特别的礼物送给老师，表达自己的感激之情和对老师的敬意。

（4）学生表演：学生团队表演一段感恩老师的精彩节目，展示学生对老师的感恩之心。

幼儿园庆六一活动方案六一儿童节庆祝活动计划时间：____年6月1日地点：XX幼儿园活动区活动主题：共享快乐童年，共促成长活动目标：旨在让孩子们在活动中体验快乐与幸福，提升社交、实践及创新能力，同时促进幼儿园教育质量的提高。

活动安排：1. 主题展示设立专门区域展示幼儿园孩子们的学习成就和成长历程，利用展板、照片和手工艺品等形式。

周边设立互动游戏区，鼓励家长与孩子共同参与，共享学习的乐趣，感受成果的价值。

2. 舞台演出在主舞台上安排舞蹈、歌唱、快板等表演，展示孩子们的才艺和表演技巧。

可邀请专业艺术团队，同时鼓励幼儿园教师和家长参与，通过艺术形式表达对孩子们的祝福和关爱。

3. 亲子互动设立亲子游戏区，设计各种游戏促进家长与孩子间的互动，如传球、跳绳、扔沙包等，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和快乐。

4. 创意制作设立创意手工区，让孩子们亲手制作礼物赠予父母或教师，表达感激之情。

提供夹子制作、贺卡设计、手链编织等项目，激发孩子们的想象力和创造力，提升动手能力。

5. 游戏娱乐设置多个游戏娱乐区，提供丰富的游戏设施和项目，如蹦床、秋千、滑梯、水池等，同时安排接力赛、扔沙包、磨耳朵等游戏，让孩子在玩耍中锻炼身体，增强社交和竞争意识。

6. 健康餐饮设立餐饮区，提供营养均衡的午餐，让孩子们在享受美食的同时，培养健康饮食的认知。

提供多样化的食物选择，让孩子们自主选择、自助取餐，提升他们的自主能力和社交技巧。

7. 礼品赠送活动结束后，为每位孩子准备精美的礼品，以表彰他们的参与和努力。

礼物可包括小奖品、书籍、玩具等，让孩子感受到被认可的喜悦，激发更多的学习兴趣和积极性。

活动执行策略：1. 提前筹备活动前一周，幼儿园需完成场地布置、展览区和舞台设置，准备游戏设施和器材，联系艺术团队和志愿者，并制定详细的活动流程和安全预案。

2. 宣传推广通过家长会、通知单、社交媒体等方式，提前一周向家长介绍活动详情，鼓励积极参与，并根据反馈预估参与人数，做好相应安排。

校园活动策划活动安排方案（格式12篇）校园活动策划活动安排方案篇1一、活动目的：1．通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

2．为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。

3．丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。

4．通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。

5．为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。

6．在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间：3月下旬到5月初。

三、活动主题：“营造书香氛围，培植人文校园”四、活动口号1．最是书香能致远。

2．与经典为友，为人生奠基。

3．多读书，读好书，会读书。

4．用读书改变我们的生活。

5．让读书成为习惯，使书香充满校园。

6．我读书，我成长，我快乐！五、活动对象：初一、初二年级全体学生。

六、活动步骤：第一阶段：准备阶段今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。

利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。

①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语，负责出宣传橱窗（教务处）。

②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

第二阶段：活动阶段1．号召学生参加山东省读书知识大赛。

传承齐鲁文化，弘扬山东精神。

完成时间：4月21日。

负责人：于保东。

2．开辟一个栏目各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。