《吸烟危害健康》生物调查活动过程设计

中班主题教案《吸烟有害健康》教案名称：吸烟有害健康适用对象：中班幼儿教案时长：1 周教案目标：1. 让幼儿了解吸烟对健康的危害；2. 培养幼儿正确的健康意识；3. 培养幼儿与烟草保持距离的能力。

教案重点：吸烟对健康的危害教案难点：培养幼儿与烟草保持距离的能力1. 教学准备：教师：幕布，图片、模型或绘本，相关音频、视频资源；幼儿：可观察环境、植物；宣传标语和海报。

2. 教学过程：活动一：引入话题（20分钟）1. 准备一张吸烟有害健康的图片或展示卡片，向幼儿展示并引导他们观察。

2. 问：你们知道吸烟对健康的危害吗？听说过吗？3. 引导幼儿讨论自己的想法，并记录下他们的回答。

活动二：探索与体验（20分钟）1. 带幼儿走出教室，参观并观察周围的植物和花园。

引导幼儿描述植物的外观和味道。

2. 教师播放相关音频或视频，让幼儿了解废气对植物的危害。

3. 引导幼儿思考：植物需要呼吸，空气中含有哪些有害物质？我们为什么要保护植物和环境？活动三：认知与学习（30分钟）1. 给幼儿播放一段关于吸烟危害的视频或故事，以吸引他们的注意力。

2. 向幼儿展示一些吸烟对健康的图片或模型，并让他们观察和描述。

3. 通过幕布展示相应的宣传标语和海报，引导幼儿认识吸烟对健康的危害。

活动四：创造与表达（30分钟）1. 分发纸和彩笔，让幼儿画出自己对吸烟有害健康的理解和认识。

2. 引导幼儿说出自己的安全口号和宣传标语，并制作相关海报。

3. 帮助幼儿将海报贴在教室内，提醒他们远离烟草。

活动五：巩固与评价（20分钟）1. 回顾并与幼儿讨论之前的活动，强调吸烟对健康的危害。

2. 指导幼儿根据自己的理解，停止与烟草有关的行为，如：不接触烟草、不触摸烟蒂等。

3. 让幼儿将自己的心得体会写在纸上，并和家长分享。

3. 教学辅助：1. 图片、模型、绘本：吸烟对健康的危害；2. 视频资料：吸烟危害；3. 幕布：宣传标语和海报。

4. 教学延伸：1. 邀请家长参与或观看幼儿制作的海报，并与他们分享相关知识。

吸烟有害健康安全活动教案活动名称：健康安全教育，禁烟宣传活动活动目的：增强学生对吸烟危害的认识，提高他们拒绝烟草诱惑的能力，使学生能够以积极的态度参与到禁烟活动中，为自己和他人的健康负责。

活动对象：中学生（适合初中和高中学生）活动时间：1天教学目标：1.了解吸烟对健康的危害，并认识到吸烟是一种不负责任的行为。

2.提高学生拒绝烟草诱惑的能力，培养良好的生活习惯和健康意识。

3.通过互动交流，增强学生对健康的关注，并在实际生活中倡导禁烟。

教学准备：1. PowerPoint 现场投影仪2.手绘海报、图片和视频资料3.小型互动游戏及奖品4.禁烟传单和相关宣传资料活动流程：活动开场（10分钟）1.主持人简单介绍活动主题和目的，并引出吸烟对健康的危害性。

2.播放吸烟对健康的影响的视频，引起学生的关注和思考。

主题讲座（30分钟）1.用PPT介绍吸烟的危害，包括对身体健康的影响、吸烟引发的疾病等。

2.谈论长期吸烟的后果，如肺癌、心脏病等严重疾病的发生。

3.引导学生思考烟草对周围人的危害，家人和朋友可能会因为被动吸烟而受到伤害。

互动游戏（20分钟）1.设计小组活动，每个小组由5-6名学生组成。

2.围绕禁烟主题，让小组成员在规定时间内想尽办法制作海报或手抄报。

3.主题可以是“吸烟有害健康”，小组根据自己的需求和创意设计海报内容和形式。

4.最后评选出最有创意、最有影响力的海报，给予一定的奖励。

小组讨论（15分钟）1.各小组选择一名代表，就他们设计的海报或手抄报进行现场展示。

2.其他小组对展示内容进行点评和讨论，提出建设性的意见。

3.主持人引导学生就吸烟危害、拒绝烟草诱惑的方法进行讨论和经验分享。

宣传推广（15分钟）1.分发禁烟传单和相关宣传资料。

2.学生自愿签署禁烟宣言，并贴在教室或学校显眼位置。

3.鼓励学生将宣传资料带回家与家人分享，促进家庭成员共同参与禁烟活动。

总结与反思（10分钟）1.主持人请学生反思和总结本次活动。

《第一节远离烟酒》教案
本节与人类健康关系十分密切，同时也是生物学与其他学科有交叉知识的部分。

学生通过实验探究酒精对水蚤心率的影响，通过讨论吸烟与肺癌发病率的关系的图表，进一步增强对酗酒、吸烟有害健康的认识：紧密联系生活中的客观实际和形成多样性的活动，说明酗酒、吸烟对人体健康的具体危害，养成良好的生活习惯。

教学目标：
一、知识目标
1．说明酗酒对人体健康的危害
2．说明吸烟对人体健康的危害
3．养成良好的生活习惯
二、能力目标
1．通过探究实验，提高学生显微镜的操作技能和观察能力。

2．通过探究实验，学生能够设计利用水蚤为实验材料的方案。

3．通过探究实验，学生学会配制不同体积分数的酒精。

三、情感目标
1．树立远离烟酒，保护自己健康的意识。

2．关心他人的身体健康，积极宣传吸烟、酗酒的危害，做精神文明的促进者。

教学设计：
讨论法情景对话多媒体课件调查法
教学准备：
1．老师准备
投影仪、多媒体课件（酗酒的危害）、坐标系图表
2．学生准备
预习并设计探究实验有关方案
课时：1课时
教学进程：。

人教版生物八年级上册教案生物八年级上教案篇一知识目标：1、描述人体的免疫功能；2、举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别；3、说明方案免疫的意义能力目标：培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力；2、得高资料分析及数据处理能力。

情感目标：养成关注健康、珍爱生命、关心他人的情感。

重点：1、描述人体的免疫功能；2、说明方案免疫的意义。

难点：举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别教学准备教材分析：充分利用皮肤、黏膜等相关知识，分别说明三条防线的构成、作用、配以形象化插图，让学生理解相关概念。

教学时应从感性知识入手，根据认知规律组织数学。

1、学生准备预防接种卡教师准备相关图片、动画及视频资料板书设计第三节免疫一、人体的免疫功能1、三道防线2、特异性/非特异性免疫二、方案免疫教学后记 1、对三道防线应做具体细致的介绍，多举事例会收到很好的效果。

2、时间关系，练习做的不够多，应当注意。

南京市玄武区中小学教师备课活页编号教学过程内容教师活动学生活动导入问：1、我们的身边充满了病原体，为何我们仍能健康的生活？2、疫苗是什么？为什么接种疫苗可以预防传染病？述：今天我们就来学习第三节《免疫》通过学习，这些问题就迎刃而解什么叫免疫？资料分析三道免疫防线述：一起来看一段资料〔琏球菌〕资料1：问：为什么涂在清洁皮肤上的细菌会很快死亡？说明皮肤有什么样的功能？答复问：皮肤所起的保护作用仅仅表达在杀灭病菌上吗？〔阻挡病原体入侵〕述：除了皮肤可直接与外界环境相接触外，人体还有许多腔道〔鼻腔、口腔、尿道等〕与外界相通。

问：这些腔道经常能接触到环境中的病原体，它们有相应的保护人体健康的机制吗？答复〔腔道内外表黏膜--分泌杀菌物质，呼吸道外表汗毛--阻挡病原体〕述：皮肤、黏膜以及呼吸道黏膜上的汗毛等，构成了人体的第一道免疫防线资料2：或者人体免疫力下降〔流感病毒经呼吸道侵入人体〕问：如果皮肤不慎被划伤，病菌侵入了人体，人体又该做出什么样的防范措施呢？思考唾液中溶菌酶--杀菌〔小狗舔伤口〕吞噬细胞--吞噬病原体述：溶菌酶等杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。

教案名称：《吸烟有害健康》课时：1课时年龄段：5-6岁教材来源：《幼儿园大班健康领域活动指导手册》一、活动目标1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。

2. 培养幼儿远离烟草，树立健康的生活观念。

3. 提高幼儿的自我防护意识和能力。

二、活动准备1. 图片：吸烟者肺部、牙齿、心血管等受损害的图片。

2. 视频：吸烟的危害演示视频。

3. 烟草实物：烟草叶、香烟。

4. 记录表：每位幼儿一份。

三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察图片，引导幼儿说出吸烟者肺部、牙齿、心血管等受损害的原因。

2. 观看视频：播放吸烟的危害演示视频，让幼儿更直观地了解吸烟对身体健康的影响。

3. 讨论：引导幼儿讨论吸烟者为什么会受到这些危害，吸烟是否有利于身体健康。

4. 实验：让幼儿观察烟草实物，了解烟草中的有害物质。

5. 记录：让幼儿把自己的想法和观察到的现象记录在记录表上。

1. 家园共育：让幼儿回家后向家长宣传吸烟的危害，鼓励家长远离烟草。

2. 环境创设：在幼儿园内设立无烟区，引导幼儿和教职工共同营造健康的生活环境。

五、活动反思本次活动中，幼儿对吸烟的危害有了更深入的了解，能够在讨论中明确表示吸烟不利于身体健康。

在实验环节，幼儿观察烟草实物时表现出浓厚的兴趣。

但在家园共育方面，部分幼儿未能将活动内容传达给家长。

今后，我们将继续加强家园沟通，提高家长对吸烟危害的认识，共同为幼儿创造一个健康的生活环境。

六、活动准备1. 视频：健康生活方式宣传片。

2. 游戏材料：健康知识问答卡片。

3. 手工材料：彩纸、水彩笔、剪刀等。

4. 音乐：欢快的音乐。

七、活动过程1. 导入：播放健康生活方式宣传片，引导幼儿说出影片中展示的健康生活方式。

2. 游戏：开展健康知识问答游戏，让幼儿在游戏中加深对健康生活方式的认识。

3. 手工制作：让幼儿用彩纸、水彩笔等材料制作属于自己的健康小海报。

4. 展示：邀请幼儿展示自己的手工作品，并分享作品中的健康知识。

八、活动延伸2. 环境创设：在幼儿园内设立健康角，展示健康知识宣传海报，营造浓厚的健康氛围。

年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
一、教学目标
通过本课，学生能够： - 了解吸烟对健康的危害； - 认识到吸烟对自己和身边人的危害； - 掌握简单的拒绝吸烟的方法； - 养成良好的生活习惯。

二、教学准备
•PPT/图片展示工具；
•吸烟对比图片或视频；
•有关吸烟的教育书籍或故事书；
•拒绝吸烟标语卡片。

三、教学过程
1. 导入（5分钟）
•展示各种吸烟制品的图片，引导学生讨论认识。

2. 学习（15分钟）
•通过图片或视频展示吸烟对健康的危害，让学生了解吸烟的危害性。

•讲解各种吸烟疾病，引导学生关注自己的健康。

3. 拓展（10分钟）
•谈论吸烟对家庭和社会的危害，启发学生思考身边人的健康。

•通过故事或案例，让学生认识吸烟的危害性。

4. 实践（10分钟）
•分发拒绝吸烟标语卡片，让学生用自己的语言朗读以拒绝吸烟。

5. 总结（5分钟）
•审视今天学习的内容，强化对吸烟危害的认识，鼓励学生养成良好的生活习惯。

四、课后作业
•让学生向家长讲述今天学习的有关吸烟对健康的知识。

•观察周围是否有吸烟的现象，写一篇观察日记。

五、教学评估
•观察学生参与互动的程度；
•检查学生课堂表现，包括言行举止；
•收集学生的作业，进行综合评估。

六、教学反思
•教学效果：了解学生对吸烟危害的认识程度；
•教学过程：发现教学中不足之处，进一步完善教案。

以上就是年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》的全部内容。

希望通过这堂课的教学，能够引导学生远离吸烟，保持健康。

2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
一、活动目的
本次活动旨在向幼儿园大班学生介绍吸烟对健康的危害，培养其正确的健康观念，提升对吸烟危害的认知，从小树立预防吸烟的意识。

二、活动准备
1.教具准备: 海报、简易烟具模型、健康宣传单等。

2.场地准备: 打扫教室，保证教室清洁整洁。

三、活动内容
第一部分：介绍吸烟有害健康
1.导入环节:
–介绍今天的活动主题：“吸烟有害健康”。

–提问：谁知道吸烟对健康有哪些危害？
2.展示与讨论:
–展示海报，介绍吸烟对呼吸系统、心脏等器官的危害。

–通过简易烟具模型演示吸烟的过程，让学生直观了解。

第二部分：学习替代行为
1.知识普及:
–介绍不吸烟的好处，以及可以替代吸烟的健康行为，如锻炼、健康饮食等。

2.小组讨论:
–分组讨论，分享不吸烟的好处及吸烟的危害。

–指导学生设计一幅宣传画，表达不吸烟的态度。

第三部分：让我们行动起来
1.健康宣传:
–发放健康宣传单，让学生了解更多关于健康的知识。

–鼓励学生在日常生活中积极传播不吸烟的理念。

四、活动总结及延伸
1.活动总结:
–回顾今天的活动内容，巩固学生对吸烟危害的认识。

–鼓励学生将学到的知识分享给家人和朋友。

2.延伸活动:
–设计“我是小健康守护者”主题手抄报比赛，鼓励学生积极参与。

–组织健康知识问答竞赛，增强学生对健康知识的学习兴趣。

通过本次活动，希望幼儿园大班学生能够深刻理解“吸烟有害健康”的道理，树
立正确的健康观念，从小培养健康生活习惯，远离吸烟的危害，促进身心健康成长。

吸烟有害健康幼儿活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。

2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离二手烟的意识。

3. 提高幼儿的自我防护能力，养成健康的生活习惯。

二、活动准备：1. 图片资料：吸烟者肺部受损图片、吸烟场景图片等。

2. 视频资料：吸烟危害健康的视频。

3. 道具：仿真香烟、烟雾发生器。

4. 教学卡片：吸烟危害健康的相关知识点。

三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。

2. 观看视频：播放吸烟危害健康的视频，让幼儿直观地了解吸烟的危害。

3. 展示图片：展示吸烟者肺部受损的图片，让幼儿观察吸烟对肺部的危害。

4. 讲解与互动：教师讲解吸烟的危害，与幼儿互动，回答幼儿的问题。

5. 情景模拟：设置吸烟场景，让幼儿扮演不同角色，模拟吸烟的场景，引导幼儿认识到吸烟的危害。

6. 游戏环节：设计吸烟危害健康的相关游戏，让幼儿在游戏中加深对吸烟危害的认识。

四、活动总结与反思：1. 总结活动内容，强调吸烟的危害。

2. 引导幼儿反思自己在活动中的表现，树立远离吸烟的决心。

3. 鼓励幼儿向家人宣传吸烟危害健康，共同营造无烟环境。

五、家庭延伸活动：1. 家长与幼儿一起观看吸烟危害健康的视频，增进认识。

2. 家长引导幼儿观察周围吸烟者，讨论吸烟对他们的危害。

3. 家长与幼儿共同制定远离吸烟的计划，培养健康的生活习惯。

4. 家长参与幼儿园组织的无烟家庭活动，共同营造无烟环境。

六、活动目标：1. 让幼儿通过观察和体验，了解吸烟对环境的影响。

2. 培养幼儿保护环境，拒绝吸烟的责任感。

3. 提高幼儿的环保意识，养成绿色生活的好习惯。

七、活动准备：1. 图片资料：吸烟造成的环境污染图片，如烟雾弥漫的公园、烟雾中的建筑物等。

2. 视频资料：吸烟对环境造成的影响视频。

3. 道具：烟雾发生器，用于模拟烟雾对环境的影响。

4. 教学卡片：吸烟对环境的影响的相关知识点。

八、活动过程：1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟对环境的影响的了解，引导幼儿关注吸烟对环境的危害。

幼儿园大班健康教案：吸烟有害健康教案标题：吸烟有害健康一、教学目标：1. 让孩子们理解吸烟对身体的危害。

2. 培养孩子们的自我保护意识，远离烟草。

3. 提高孩子们的健康知识水平，养成良好的生活习惯。

二、教学内容：1. 吸烟的危害：包括对呼吸系统、心血管系统、口腔等的影响。

2. 烟草的成分和它们对人体的影响。

3. 如何拒绝吸烟，保护自己和他人的健康。

三、教学准备：1. 教学材料：关于吸烟危害的图片、视频，模拟烟雾的道具，健康的肺部和吸烟后的肺部模型。

2. 教学环境：确保教室环境安全，适合进行互动活动。

四、教学过程：1. 引入主题：通过展示健康的肺部和吸烟后的肺部模型，引发孩子们的好奇心和讨论。

2. 讲解吸烟的危害：利用图片和视频，详细讲解吸烟如何影响我们的身体。

3. 互动环节：让孩子们扮演医生和病人，通过模拟情景，了解吸烟的危害并学习如何拒绝吸烟。

4. 小组讨论：引导孩子们讨论为什么我们要远离烟草，以及如何保护自己和他人免受二手烟的危害。

5. 总结分享：让孩子们分享他们在课堂上学到的知识和感受。

五、教学延伸：1. 家庭作业：让孩子们回家和父母一起讨论吸烟的危害，并尝试向家人宣传戒烟的重要性。

2. 创作活动：鼓励孩子们画出他们心中的“无烟世界”，提高他们的创新能力和表达能力。

六、教学总结：本节课我们学习了吸烟的危害以及如何保护自己和他人免受烟草的危害。

希望孩子们能将这些知识应用到日常生活中，养成良好的生活习惯，远离烟草。

七、教学评估：1. 观察孩子们在课堂上的参与度和理解程度，评估教学效果。

2. 通过家庭作业和创作活动，了解孩子们对知识的掌握情况和应用能力。

3. 在后续的教学中，持续关注孩子们的生活习惯变化，以评估教学的实际效果。