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人教版四年级下册语文复习资料复习资料一走进课文一、风景特点篇1.山水——奇秀险、静清绿2.双龙洞——雄伟、惊险、神奇3.七月的天山——奇妙无比、引人入胜4.大海——波澜壮阔5.西湖——水平如镜6.泰山——峰峦雄伟7.香山——红叶似火8．荷兰——水之国，花之国，牧场之国9．乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10．乡下风景——独特迷人、优美恬静11．山水甲天下——的山水天下第一甲：第一12．舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇1．父亲（中彩那天）——诚实，讲信用2．父亲（万年牢）——认真、实在、正直3．哈默——自爱自尊自强、有骨气4．小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5．雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6．一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7．盲童安静——热爱生活、珍惜生命8．琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9．乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10．伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威11．罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12．聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13．父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14．纪昌——虚心好学、勤学苦练15．飞卫——堪称名师16．扁鹊——医术高超17．蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18．文成公主——聪明又漂亮19．普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20．宙斯——心狠手辣、冷酷无情21．渔夫——从容、镇定、聪明22．魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类第1单元——校园之景（写景）第5单元——热爱生命的人和事第2单元——写心里话第6单元——乡村风景或乡村生活第3单元——观察与发现第7单元——我敬佩的一个人第4单元——看图写想象第8单元——自由表达五、单元心得体会1．学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
人教版四年级语文下册知识点总结四年级语文知识点描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水描写四季特点：春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月描写黄昏的：夕阳西下落日余晖晚霞满天写夜晚的：月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜形容说话的：自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝关于读书学习的:一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练持之以恒日积月累描写建筑的：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟描写工艺品：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目描写月亮星空的：月光如水月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁众星拱月描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺山清水秀千山万水青山绿水山高水深四年级语文知识点：多音字组词多音字组词乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法) 降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降) 卷juàn(卷子)juǎn(卷发) 间jiān(时间)jiàn(间隔)涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨大) 恶ě(恶心) è(凶恶)wù(可恶) 屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息) 的de(我的)dí(的确)dì(目的) 调tiáo(调整)diào(调动) 供ɡōnɡ(供养)ɡònɡ(供品)缝fènɡ(缝隙)fénɡ(裁缝) 给jǐ(给予)ɡěi(送给)冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花) 禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)似shì(似的)sì(似乎) 兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)闷mēn(闷热)mèn(闷雷滚动) 喝hē(喝水)hè(喝彩)铺pū(铺路)pù(店铺) 应(yīnɡ)应该(yìnɡ)答应难nán(困难) nàn(灾难) 转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)号hào(号子)háo(风号浪吼) 薄bó(单薄)báo(薄雾)称chēnɡ(号称)chèn(匀称) 数shǔ(不可计数)shù(数学)模mú(模样)mó(模型) 空kònɡ(空隙)kōnɡ(空间)重chónɡ(重叠)zhònɡ(重要)折shé(枝折花落) zhē(折腾) zhé(打折)差chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐)强qiánɡ(强大) jiànɡ(倔强) qiǎnɡ(勉强)蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)ménɡ(蒙眬)语文学习方法技巧1.学会快速阅读在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。
人教版四年级下册语文复习资料复习资料一走进课文一、风景特点篇1.桂林山水——奇秀险、静清绿2.双龙洞——宏伟、惊险、奇妙3.七月的天山——奇异无比、引人入胜4.大海——汹涌澎湃5.西湖——程度如镜6.泰山——峰峦宏伟7.香山——红叶似火8．荷兰——水之国，花之国，牧场之国9．乡村生活——自然和谐、充溢诗意、自由自由10．乡下风景——独特迷人、美丽安静11．桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12．舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人似乎在画卷中巡游欣赏一样。
二、人物特点篇1．父亲（中彩那天）——诚恳，讲信誉2．父亲（万年牢）——仔细、实在、正直3．哈默——自爱自尊自强、有骨气4．小夜莺——机灵英勇、热爱祖国5．雨来——机灵英勇、热爱祖国、游泳本事高6．一个中国孩子——热爱和平、憎恨斗争7．盲童安静——热爱生活、珍惜生命8．琳达一家——一心为别人着想，乐于助人9．乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10．伽利略——执着追求真理，信任科学、不迷信权威11．罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12．聋哑青年——做事勤奋专注、画技超群13．父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目的、坚持不懈14．纪昌——虚心好学、勤学苦练15．飞卫——堪称名师16．扁鹊——医术超群17．蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18．文成公主——聪慧又美丽19．普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20．宙斯——心狠手辣、冷酷无情21．渔夫——沉着、镇静、聪慧22．魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——斗争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类第1单元——校园之景（写景）第5单元——热爱生命的人和事第2单元——写心里话第6单元——乡村风景或乡村生活第3单元——视察与发觉第7单元——我钦佩的一个人第4单元——看图写想象第8单元——自由表达五、单元心得体会1．学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是则的奇异无比，引人入胜。
人教版四年级语文下册知识点归纳xx第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。
此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。
湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。
远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南？②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南？4、古诗名句总汇①相看两不厌，只有xx。
②遥望洞庭xxxx，xx盘里一青螺。
③日出xxxx胜火,春来xx水绿如蓝。
5、古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有xx。
②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于xx）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。
）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。
）7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。
人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
第一单元考点梳理一、易读错的字屹．(yì)立昂．(áng)首鼎沸．．(dǐng fèi) 霎．(shà)时大堤．（dī）麦穗．(suì) 归巢．(cháo) 田埂．（gěng）霸占．．(bà zhàn) 坠．(zhuì)落二、易写错的字潮．水翻滚．顿．时逐渐．．石．．犹．如地震．霎．时牵．手鹅卵．．崩塌坑洼．．稻．子．．葡萄．．庄稼三、形近字堤—提犹—优震—振淘—掏俗—浴葡—萄稻—蹈四、近义词屹立—耸立顿时—霎时恢复—复原喜欢—喜爱运载—运输静寂—沉寂仿佛—犹如五、反义词平静—喧闹宽阔—狭窄明亮—黑暗美丽—丑陋模糊—清晰人声鼎沸—鸦雀无声六、重点词语若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息①描写人多的四字词语：人山人海人头攒动车水马龙万人空巷摩肩接踵络绎不绝人满为患②描写声音的四字词语：山崩地裂震耳欲聋鸦雀无声万籁俱寂锣鼓喧天莺声燕语婉转动听③形容情况危急的四字词语：摇摇欲坠迫在眉睫十万火急千钧一发险象环生四面楚歌火烧眉毛④AABB 式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁隐隐约约恍恍惚惚七、词语搭配【形容词】（一年一度的）观潮日（宽阔的）钱塘江（蒙蒙的）薄雾（隆隆的）响声（水天相接的）地方（洒满月光的）小路（细细的）溪水（坑坑洼洼的）地方（月光闪闪的）溪岸（月影团团的）果园（闪闪烁烁的）星星（星群密布的）蓝天【量词】一（层）薄雾一（条）白线一（堵）水墙千万（匹）战马一（块）银毯一（塘）新谷一（穗）剪秋罗一（道）后门一（片）菜园八、常考句型【比喻句】浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
【夸张句】那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【反问句】阿妈，这不就是我们家的地吗？【拟人句】花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
人教版小学语文四年级下册语文总复习资料四年级下册语文总复习资料1. 课文朗读：要注意语音语调，模仿教师的语音语调，有节奏地念出来。
2. 生字词汇：一定要注意每篇课文出现的生字词汇，同时要注意拼音和意思，这样才能真正地掌握生字词汇。
3. 熟读典型例句：每篇课文中都有典型的例句，这些例句不仅要熟读，还要认真理解其中的意思，从而扩大词汇量和学好基本语法。
4. 翻译句子：翻译句子是为了更好地理解汉语与母语之间的差异，同时也可以建立彼此之间的联系，培养语感。
5. 练习写字：写字可以帮助学生较好地记忆知识点，学好汉字和拼音，同时也可以提高学生的书写能力。
6. 朗诵文学作品：在小学四年级下册里，有许多文学作品，例如：《小蝌蚪找妈妈》、《一年级的衣服》、《小鸟和白云》等等，学生可以选择自己喜欢的作品朗诵。
7. 读史书：了解国家历史，培养国家荣誉感、民族自豪感和责任感。
同时，通过学习历史，可以得到一些宝贵的经验和教训，这些对于学生成长的过程中有着非常重要的影响。
8. 讲故事：讲故事可以让学生更好地理解汉语中的文化内涵。
在讲述故事的时候，一定要有生动的语言和丰富的表情，让听众沉浸在故事情节中，从而更加深入地领悟故事的意义。
9. 写日记：写日记可以帮助学生较好地记忆每天发生的事情，同时也能提高学生的语言表达能力。
写日记时，要注重语言和思想上的准确性，从而培养正确的表达能力。
10. 口语练习：口语练习可以帮助学生快速地掌握汉语语音，并且提高汉语口语能力。
学生可以通过模仿、跟读、朗诵等方式来进行口语练习，从而逐渐地掌握汉语的语音和语调。
总结：小学四年级下册语文学习中需要注意阅读课文、学习生字词汇、熟读典型例句、翻译句子、练习写字、朗诵文学作品、读史书、口语练习、写日记、讲故事等多方面的内容。
只有全面而深入地学习，才能真正掌握语文知识，进而提高自己的语言能力。
11. 观察描写：在学习语文的过程中，观察描写是非常重要的一部分。
（部编人教版）小学四年级语文下册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）卜ｂǔ(占卜) 和huò（和药）huó（和面）2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三：词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
人教版四年级语文下册总复习提纲一、课文复1. 《课文标题1》- 理解课文内容- 熟记重要词语和句型- 分析课文主题和结构2. 《课文标题2》- 掌握课文中的关键信息- 与自己的生活和经历联想，展示个人理解3. 《课文标题3》- 理解课文中的人物形象和情感表达- 分析人物的动机和行为- 进行角色扮演和情感体验二、语言知识复1. 词语积累- 复教材中的重点词汇- 归纳同义词和近义词- 运用词语造句，巩固词汇记忆2. 语法复- 复已学的基本语法知识- 理解语法规则的应用场景- 做相关练题，检验语法掌握情况三、朗读训练1. 流畅朗读- 集中注意力，掌握语调和语速- 理解句子意义，准确表达- 根据标点停顿和节奏自然地朗读2. 语音语调- 注重声调的正确使用- 训练语音连读和语音变调- 辨别并模仿正确的语调和语音特点3. 朗读表演- 理解课文情感和故事背景- 运用声音的变化和表情进行表演- 练语音节奏的把握和情感表达四、写作训练1. 素材积累- 研究收集写作素材- 阅读材料，提取故事情节和人物特点- 记录有趣的观察和感受2. 句子构造- 研究构造不同类型的句子- 练使用各类连接词汇- 进行句式转换和句子扩展训练3. 创意写作- 自由写作，发展自己的创造力- 进行写作比赛和互评活动- 鼓励表达个人观点和情感体验五、综合复1. 听说训练- 听写课文片段，练听力理解- 进行对话模仿和口语练- 讨论和辩论主题话题2. 写写画画- 制定一个学期的研究计划表- 做练册上的书写和绘画题目- 进行小组活动和展示3. 小测验- 每周进行课文和语言知识的小测验- 定期总结和回顾研究的成果- 针对薄弱的知识点进行额外练以上提纲为人教版四年级语文下册总复的参考内容，具体研究安排可以根据教师的指导和学生的实际情况进行调整。
人教版四年级语文知识点复习整理
姓名学号
一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家先生写的，上个学期我们还学过他的作品。
2、《万年牢》作者是；《小英雄雨来》的作者是；《生命生命》的作者是；《花儿的勇气》是著名作家写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：、、。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《》，这本书又叫《》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《》、《》、《》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火
作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了的画卷，真是“。
”
这样的山指、、的山，这样的水指、、的水。
2、《记金华的双龙洞》是按的顺序写的。
随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得，有，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份，对孩子增加一份，就会使人与人之间多一些和。
7、自然之道就是指，它告诉我们。
向导地抱起那只小龟，朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手美食丢掉，只好地飞走了
8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了；从得到启示，发明了“”；从鲸的身上得到启示，发明了，这样的科学就叫。
9、一个中国孩子的呼声是，表现了中国孩子的思相感情。
让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
10、读了《触摸春天》一文，我明了这样一个道理：谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。
安静的手指悄然，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个！睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
11、《生命生命》一文通过、、三个事例告诉我们要，虽然生命短暂，但是我们却可以让的生命体现出的价值。
12、《花的勇气》，激励我们：。
13、《两个铁球同时着地》让我明白了。
14、《全神贯注》，告诉我们。
15、学习《鱼游到了纸上》，我明白了。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位地画下来，像姑娘绣花那样。
16、《纪昌学射》寓意是：。
17、《扁鹊治病》寓意是：。
18、《渔夫的故事》告诉我们，。
19、学了《“打扫”森林》，。
20、《乡下人家》一课使我了解到：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道、的风景。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，他们依着，顺序开放，中带着几分华丽，显出一派的农家风光。
三、人物特点：
哈默：自尊自强文成公主：聪明美丽
杰克逊大叔：善良、富有爱心小夜莺：机智勇敢，临危不惧
小英雄雨来：热爱祖国机智勇敢安静：热爱生命热爱生活
小温迪：富有爱心，关爱他人伽利略：善于思考敢于挑战权威
普罗米修斯：为人类造福不怕牺牲赫拉克勒斯：富有同情心和正义感
《万年牢》的父亲认真实在聋哑青年：做事勤奋专注
《父亲的菜园》中的父亲：勤劳执著吕蒙：热爱学习手不释卷
《中彩那天》中的父亲：诚实守信纪昌：虚心好学勤学苦练
四、古诗复习
1、《独坐敬亭山》（唐李白）——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①众鸟高飞尽，孤云独去闲。
诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。
②相看两不厌，只有敬亭山。
这是一个拟人句，“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。
2、《望洞庭》（唐刘禹锡）——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
这是一个，白银盘指，青螺指
3、《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
这是一首词，“忆江南”是。
①江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
“谙”是的意思，“胜”是的意思，“如”是的意思。
“能不忆江南？”采用的修辞，很好地表达了诗人对江南美景的之情。
4、《乡村四月》（宋翁卷）——表现了诗人对乡村风光的喜爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、《四时田园杂兴》（宋范成大）——诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的农村儿童的喜爱。
6、《渔歌子》（唐张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
这也是这是一首词，“渔歌子”是。
在这些田园诗中，表现乡村美景的诗句是：。
表现乡村农忙的诗句是：。
表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：。
四、课外积累
1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。
——中国谚语
2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。
②春雨贵似油，多下农民愁。
3、气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到
4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语：
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
7、描写田园风光的古诗
《游山西村》[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
9、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
10、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。
罗丹说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”
11、引号作用：
（1）特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。
（2）特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
（3）特殊含义，表示强调——“特别”、“表现”、“恩将仇报”。
（4）特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。
（5）表示引用——“桂林山水甲天下”。
第二章餐饮服务人员
一、填空题
1 、一名优秀的服务员，除了热爱服务工作，具有娴熟的 _______ 、及 ___________ 外，还应有良好的服务姿态、谈吐举止和观察力 ___________ 能力。
2 、服务员顾客对话时必须站立，双目 ___________ ，语言 __________ ，以示尊重。
3 、服务员要有_________ 性和 ________ 性，能熟练地运用既定原则和程序解决突发事
项。
4 、服务员应与管理者、同事和 _________ 建立良好关系，努力保持安全、 ________ 、
_________ 的服务，以利餐厅运转。
5 、服务员站立时，两手背后交叉或 _____________ （男服务员）或 ___________ （女服
务员），抬头、收腹、挺胸，目光 ____________ ，两脚___________ ，中间有一拳相5 、餐饮服务人员的素质要求包括 __________ 、 ____________ 、 ____________ 和仪表
仪容、个人卫生等。
6 、服务员的语言谈吐应注意 :___________ 、 __________ 、 _____________ 。
7 、值台员在领班的带领下，应做好________ 、 ______ 、 ________ 、________ 等工作。
二、选择题
1 、女服务员要淡妆上岗，长发应 _________ 。
a. 剪掉
b. 披肩
c. 扎起马尾型
d. 盘起
2 、餐饮部的收款事宜由 _______ 负责。
a. 饭店财务部
b. 总台收银处
c. 餐厅经理
d. 餐饮部
3 、搞好餐厅卫生工作，这是 __________ 的工作之一。
a. 传菜员
b. 迎宾员
c. 值台员
d. 领班
4 、值台员在领班的带领下，应做好 ______ 、开餐、准备、清洁等工作。
a. 收款
b. 点菜
c. 餐厅服务
d. 引座
5 、服务员见到宾客要问候，问候语应为 ________ 。
a. 祝您一路顺风
b. 您好
c. 您吃饭了吗
d. 再见
6 、电话用语应有礼貌，听到电话铃响，我们应说 __________ 。
a. “喂，您找谁？”
b. “您好，您找谁？”
c. “您好，这儿是 XX 餐厅，”。
