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教师考核工作登记表（20 学年度）学校名称姓名教师职务填表日期：年月日四川省教育厅制姓名性别出生年月参加何党派党政职务最后学历（时间、学校、专业）参加工作时间何时、何地取得何任职资格任期本学年度述职报告本学年度述职报告教学工作任教班级任教学科学生人数周课时本学年度完成任教节数本学年度担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数备课、编写教案、批改作业情况校级以上统一命题考试科目成绩情况公开教学情况开课日期开课范围（地、县、校）开课内容效果承担课外活动和其他活动情况出勤情况病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活天天天政治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党团活动班主任工作担任何班级班主任班级集体获奖情况制订班级工作计划和总结班级工作情况主题班会和辅导团队活动的次数、内容班级面貌变化情况家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况教学工作指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务辅导差生情况（方法、效果）教研工作教研教改工作教研、教改、级别（省、地、县、校）本人承担任务完成任务情况及成果发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况名称、级别（省、地、县）本人承担部分出版、发表或交流情况指起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果导培养教师情况课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩进修培训党政及其他工作情况奖惩无情况业务部门考核意见（教导、政教）（按考核标准写评语）学 年 度 考 核 评语（学校公章）考核结论： 组长（签章）年 月 日本人对考核结论的意见本人签名：年 月 日填 表 说 明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实，考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为，优秀，称职，不称职。
四、用钢笔或者毛笔填写，字迹端正，清楚。
达州市中小学教师师德考核鉴定表（20 年度）所在单位（盖章）：姓名性别出生年月政治面貌参加工作时间文化程度工作职务或岗位专业技术职务师德表现自我评价考核得分及等次意见自我评分家长评分教师评分考核小组评分综合得分等次意见是否一票否决否决原因师德考核领导小组综合评价校长签字：（学校盖章）年月日。
师德考核表格模板合集1. 导言师德考核是对教师素养和教学行为的评价和监督的重要工具。
为了便于教育管理部门和学校进行师德考核工作的规范化和科学化，编制了一系列的师德考核表格模板。
本文将介绍几种常用的师德考核表格模板，供相关工作人员参考使用。
2. 师德考核表格模板2.1 师德评价表师德评价表是对教师师德品质进行评价的主要表格。
该表格主要包括以下几个方面的内容：•师德指标：列举了师德评价的具体指标，如教师的职业道德、学术研究能力、教学效果等。
•评价标准：对每个指标设定了相应的评价标准，便于评价人员按照标准进行评价。
•评价结果：评价人员根据教师的表现，给出相应的评价结果，如优秀、称职、待提高等。
2.2 教学行为考核表教学行为考核表主要评价教师的教学行为和教学效果。
该表格主要包括以下几个方面的内容：•教学方法：评价教师在教学中采用的教学方法的合理性和有效性。
•教学组织：评价教师在课堂教学中组织学生的能力和方式。
•教学效果：评价教师教学效果的好坏，包括学生的学习成绩、学习兴趣等方面。
•学生评价：采集学生对教师教学的评价意见，作为考核的参考。
2.3 集体评价表集体评价表主要用于评价教师在集体活动中的表现。
该表格主要包括以下几个方面的内容：•协作能力：评价教师在集体协作中的主动性和积极性。
•团队精神：评价教师在团队工作中的团结合作和互助精神。
•创新能力：评价教师在集体活动中的创新能力和贡献。
3. 使用方法以上的师德考核表格模板可以根据具体的评价目的和要求进行相应的修改和调整。
使用这些模板需要注意以下几点：•明确评价目标：在使用前明确评价的目标和要求，完善评价指标和标准。
•公正客观：评价人员应当客观公正地对待每个被评价者的表现，避免主观偏见。
•及时反馈：评价结果应当及时反馈给被评价者，以便其提高自己的师德素养和教学水平。
结语师德考核是推动教师专业发展和提高教育质量的重要手段。
通过使用合适的师德考核表格模板，可以更规范、科学地进行师德考核工作。
师德师风考核登记表【附表】(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）尧都区中小学教师师德师风考核登记表（——学年度）寨市幼儿园教师师德师风年度考核评分表师德师风评议考核表姓名年级学科师德师风考核办法（讨论稿）为了全面推进素质教育，全面落实《中小学教师职业道德规范》，切实解决当前师德师风存在的突出问题，加强教师职业道德建设，形成教书育人，为人师表的良好教风，树立教师形象，努力建设一支高素质的师资队伍，提高学校品位，现结合本校实际，特制定此方案：一、考核时间：每学期末进行一次考评。
二、校考核组组成：行政、工会、教师代表。
三、考核工作对象：全体教职工（包括临时人员）四、考核方法：1、考核结果划分为A（满意）、B（基本满意）、C（不满意）三个等第。
2、考核人员按考核内容给考评对象打出相应等第。
3、考核中出现下列情况之一者只能评为C等。
（1）体罚或变相体罚、歧视侮辱学生，情节严重、影响极坏者；（2）向学生或家长索要物品、利用教师职务之便以教谋私，影响极坏者；（3）在校外开商店、租门面，从事经商活动者；（4）进行有偿家教，如在校外兼课、办班，或参与他人举办的各类辅导班、培训班等；（5）参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动，影响极坏者；（6）因工作失职而造成责任事故，后果严重者；（7）校级以上通报批评者。
五、考核内容：1、政治态度：（1）、拥护党的路线、方针、政策；（2）、遵守国家法令法规，遵守社会公德；（3）、不参与邪教等非法组织及迷信教会；（4）、认真参与政治学习和集会并做好笔记；（5）、不在学生中散播落后消极思想和言论；（6）、不进入不健康的娱乐场所；2、职业道德：（1）执行教育法规，不体罚或变相体罚、歧视侮辱学生；（2）不乱收费，不向学生或家长索要物品，不利用教师职务之便委托学生家长办私事；（3）不进行有偿家教；不在校外经商、兼课；（4）注意教师形象，仪表端庄，衣着打扮得体，举止文明，为人师表；（5）不在课堂内吸烟或使用通讯工具；（6）不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动；（7）无因工作失职而造成责任事故；（8）主动为学校做些本职工作以外的工作，不计报酬。
教师师德考核办法为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步加强教师职业道德建设，全面提高我县教师的师德水平，根据《中华人民共和国教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关精神和要求，结合我县实际，特制定本考核办法。
一、指导思想以党的十九大精神为指导，以规范教师执教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，健全教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高全县教师的师德建设水平，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、党和人民满意的中小学教师队伍。
二、考核对象全县各学校在职教职工。
三、考核类别、内容和方法(一)考核类别考核分为平时考核和年度考核。
平时考核重点考核教师师德表现和遵守法纪、出勤和履行岗位职责、完成日常工作任务及阶段工作目标等情况，实行动态考核，学校实时记录教师的日常表现，按学期进行汇总。
年度考核每年开展一次，在次年一月份进行，主要是以平时考核为基础，按照考核方法和程序，确定教师本年度的考核等次。
(二)考核内容包括依法执教、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、家校沟通、廉洁从教、为人师表等八个方面的内容。
(具体内容和评分细则详见附件2《xxx教师师德考核内容和评分标准》)。
(三)考核方法和程序1.成立考核小组县教育局成立以一把手局长为组长的师德师风考核领导小组，负责对全县各学校教师师德考核工作的指导、审核，局人事科、纠风室具体负责实施。
各学校成立考核工作小组，负责本校日常和年度师德考核工作的组织实施。
学校考核领导小组，组长由校长担任，考核小组成员由学校班子成员和教师代表组成，成员不少于5人，其中教师代表不少于2人。
同时，成立监督小组，成员3人，由学校工会主席和教代会代表组成，代表教职工对考核过程进行全程监督。
中学教师师德考核登记表
一、教师基本信息
姓名：XXX
性别：X
出生年月：XXXX年X月
学历：XX
专业：XXXX
执教科目：XXXX
任职学校：XXXX中学
二、师德表现
1.政治思想：热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，积极学习
党的理论知识，自觉践行社会主义核心价值观。
2.职业道德：遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重家长，诚
实守信，廉洁从教。
3.师生关系：与学生建立良好的师生关系，关注学生身心健康，
维护学生合法权益。
4.言行举止：言行一致，以身作则，树立良好师德形象。
三、教学态度
1.备课情况：认真备课，精心设计教案，充分准备教学资料。
2.上课情况：精神饱满，讲授条理清晰，注重启发式教学，调动
学生学习积极性。
3.作业批改：及时批改作业，指出学生问题，给予恰当指导和建
议。
4.辅导与答疑：耐心辅导学生，及时解答学生疑问。
四、工作实绩
1.教学成绩：所带班级成绩优异，学生综合素质得到提高。
2.教科研成果：积极参加教科研活动，取得一定成果。
3.学生评价：学生对教师的教学评价普遍良好。
4.学校评价：在学校各项工作中表现突出，得到学校肯定和表彰。
五、评价与建议
考核小组意见：该教师在师德表现、教学态度和工作实绩等方面表现优异，建议评为优秀教师。
六、奖励与惩罚
1.奖励：曾获得XX教育局优秀教师荣誉称号。
2.惩罚：无。
七、考核结果
考核结果为：优秀。
