西师大版小学二年级上册数学《倍的认识》练习题

倍的认识
1.在图中画一画。

（1）○○○○○○○○○○
画●，○的个数是●的2倍。

（2）△△△△△△△△△
画▲，▲的个数是△的2倍。

2.圈一圈，填一填。

白皮球：
花皮球：
花皮球的个数是白皮球的（）倍。

10里面有（）个2，10是2的（）倍。

【答案】5 5 5
3.说一说，填一填。

（1）12里面有（）个4；12是4的（）倍；4的（）倍是12。

（2）36里面有（）个9；36是9的（）倍；9的（）倍是36。

（3）72里面有（）个8；72是8的（）倍；8的（）倍是72。

【答案】（1）3 3 3 （2）4 4 4 （3）9 9 9
4.同学们摘西红柿。

第一小队摘了8筐，第二小队摘的筐数是第一队的2倍，第二小队摘了多少筐？两队一共摘了多少筐？
【答案】8×2=16（筐）8+16=24（筐）
5.摆一摆，说一说。

第一行摆：□
第二行摆：□□□□□
第一行摆一个□用了4根小棒，第二行用了20根小棒摆了（）个□，用了（）个4，是第一行的（）倍。

【答案】5 5 5
6.乐乐家住七楼，西西家住三楼，两人从底楼回家，乐乐上的楼梯级数是西西家的楼梯级数的（）倍。

（各层楼的楼梯级数相同）
【答案】乐乐上7-1=6级楼梯，西西上3-1=2级楼梯，6÷2=3，故乐乐上的楼梯级数是西西家的楼梯级数的3倍。

《倍的认识》单元练习卷一1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。

2、（）的3倍是18；3的（）倍是12。

3、5×6=（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。

4、4的6倍是（）个（），算式是（）。

5、5个3可以说成（）的（）倍；7的3倍可以说成（）个（）。

6、△是○的3倍，△有（）个。

第一行：○○○○第二行：7、４×７读作()。

它表示()个()是多少，也表示()的7倍是()8、9的3倍是（），9是（）的3倍9、做一套校服用３米布，有２７米布，能做（）套校服？10、一个厂房有两排机器，一排８台，另一排９台，一共有（）台机器？11、列式计算（１）7的８倍是几？（２）４的９倍是多少？（3）3的9倍是几？（4）4个5是多少？（5）8个4是多少？（6）6和2相乘是几？（7）5个9相加是几？12、小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多少人？13、妈妈买了6斤苹果，买的梨是苹果的5倍，妈妈买了多少斤梨？14、一朵花有5片花瓣，3朵花有多少片花瓣？15、一件衣服有4个扣子，7件衣服有多少个扣子？16、小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔？17、把应用题补充完整再解答。

（1）小明和小亮看同样的书，小明看了7页，小亮看的页数是小明的5倍，？列算式：答：。

（2），□的个数是△的7倍，□有多少个？？列算式：答：。

（3）花园里有12只蝴蝶，蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍，？列算式：答：。

18、24个小朋友吃晚饭，每人用一个饭碗，平均3个人共用一个菜碗，平均4个人共用一个汤碗，这顿晚饭一共用了多少个碗？19、一本故事书有７６页。

小林已经看了３６页，还有多少页没有看？20、饲养组养了７２只母鸡，９只公鸡。

鸭的只数是公鸡的６倍，养鸭多少只？21、丫丫今年6岁，妈妈的年龄是丫丫的6倍，妈妈的今年多少岁？奶奶的年龄比妈妈大37岁，奶奶多少岁？22、同学们做了３０朵红花，６朵黄花。

《倍的认识》练习题姓名：一、填一填1、18里面有（）个6，18是6的（）倍。

（）是9的4倍。

2、2的3倍是（），5的4倍是（）。

3、5×6＝（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。

4、一朵花有5片花瓣，3朵花有（）片花瓣。

5、一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。

另一个数是它的6倍，另一个数是（）。

6、求9的3倍是多少，列式为（）；求4是2的几倍，列式为（）。

7、奇奇今年8岁，爸爸今年32岁，求今年爸爸的年龄正好是奇奇的几倍，就是求（）里面有几个（），也就是求（）是（）的几倍，列算式是（）。

8、一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。

二、选择1、8的4倍是多少？( )A.12B.4C.2D.322、9是3的( )倍。

A.3B.27C.6D.123、7个5是( )。

A.12B.40C.75D.354、36里面有几个4？( )A.8B.32C.9D.385、要使●是○的2倍，再画（）个●。

A.3B.4C.5D.2三、解答1、梨有有6个，苹果有48个，苹果是梨的多少倍？2、皮球有56个，皮球的个数是毽子的7倍，毽子有多少个？3、青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。

青蛙哥哥捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？4、芳芳今年7岁，姨妈今年42岁。

今年姨妈的年龄是芳芳的几倍？两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍？5、动物园里有6只兔子，松鼠24只，青蛙18只，小狗9只。

（1）松鼠的只数是兔子的几倍？（2）青蛙的只数是小狗的几倍？（3）你还能提出其他数学问题吗？6、笑笑买了一本8元的书，剩下的钱数是买书用去钱数的6倍，她原来有多少钱？7、王叔叔养了6只公兔和49只母兔，要使母兔的只数是公兔的7倍。

（1）如果公兔的只数不变，需要增加或减少多少只母兔？（2）如果母兔的只数不变，需要增加或减少多少只公兔？8、小丽今年8岁，爸爸的年龄是小丽的4倍。

4年前，爸爸的年龄是小李的几倍？9、小狗采了6个蘑菇，小猴采的比小狗的4倍多3个，小兔采的是小狗的7倍。

小学二年级数学（上）《倍的认识》练习题1、蚂蚁搬家。

（）只蚂蚁才能一次搬完。

（）2、有24棵树苗，每行栽4棵。

（1）（2）平均分给3个小组去栽，每组栽多少棵？= ）3、小鸟回家。

（连线）4、看谁跑得最快？5、圈一圈，填一填。

6、看图填空。

（1）（2）= （3）（4）7、=8、气象小组调查了近日来的天气情况。

见下图。

=（2）你还能提出并解决什么问题？9、画一画，算一算。

（1）大客车上有多少位乘客？（2）小轿车上有多少位乘客？））=10、的个数是的2 倍，请你画出。

有（）个（）11、奇奇狗有5张画片，小明的照片是奇奇狗的3倍，小红有10张画片。

（1）小明有多少张画片？）（2）12、购物。

（1）铅笔盒的价钱是卷笔刀的多少倍？=（2）订书机的价钱是文具盒的多少倍？=（3）你还能提出并解决什么问题？附参考答案1、9，27÷3=9(只）2、（1) 24÷4=6(行），（2）24÷3=8（棵）3、连线。

3×8，24÷3，24÷8，8×3—三八二十四，36÷4，4×9，36÷9—四九三十六，15÷5，15÷3—三五十五，30÷5，5×6，30÷5—五六三十，4、看谁跑得最快。

从上到下。

6，6，4，9，5，4，3，5，3，4，7，7，4，3，8；5、圈一圈，填一填。

2，8÷4=2，3，6÷2=36、看图填空。

（1），3，12÷4=3，（2）3，15÷5=3，（3）4×5=20（只）（4）3，6÷2=37、3，9÷3=38、（1）4，12÷3=4，（2）多云天是雨天的多少倍？6÷3=29、（1）6×2=12（位）（2）6÷3=210、画8个笑脸。

8，4×2=8（个）11、（1)5×3=15(张）（2）10÷5=212、（1）6÷2=3，（2）12÷6=2 （3）铅笔盒的价钱是橡皮的多少倍？6÷3=2。

例题例．去年小红5岁，妈妈年龄是小红的7倍．妈妈的岁数多少？今年妈妈的岁数是小红的几倍？分析：这两问中第一个问是已知一个数，求这个数的几倍是多少的问题，即5的7倍是多少．第二个问题中提出“今年”也就是求“36是6的几倍”，因为从去年到今年，小红和妈妈都长了1岁．解：5×7＝35（岁）答：去年妈妈35岁．36÷6＝6答：今年妈妈的岁数是小红的6倍．乘法口诀1．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆每份是（）个☆，有这样的（）份，一共有多少个?加法算式：________________乘法算式：______________2．一共有几个◎？◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎加法算式：_______________，乘法算式：_____________。

这是（）个（）相加。

3．要付（）个（）元，算式：___________________4．每组有（）名同学，有这样的（）组，一共有（）名同学。

□×□＝□5．填空（1）81、72、63、54、（）、（）、27、18、9（2）1、4、9、16、25、（）、（）、64、（）、（）（3）7、14、21、28、（）、（）、49、56、（）（4）5＋5＋5＋5＋5＋5=（），这表示（）个（）相加。

（5）一个星期有7天，4个星期一共有（）天。

6．□＋□＋□＝15 ○＋○＋○＋○＋○＝20□＋○＝（）□－○＝（）《乘法口诀》答案1．3个，5份；3＋3＋3＋3＋3=15，3×5或5×3=15（个）2．2＋2＋2＋2＋2＋2=12（个）；2×6=12（个）；6个2相加；3．5个7元；7×5=35（个）；4．5名，3组；3×5=15或者5×3=15；5．填空（1）81、72、63、54、（45 ）、（36 ）、27、18、9（2）1、4、9、16、25、（36 ）、（49 ）、64、（81 ）、（100 ）（3）7、14、21、28、（35 ）、（42 ）、49、56、（63 ）（4）5＋5＋5＋5＋5＋5=（30 ），这表示（ 6 ）个（ 5 ）相加。

“倍”的意义知识精讲1.认识“倍”的意义和某数相等的数，就叫作这个数的1倍数。

倍是“照原数相加”的意思，1倍就是和原数相等，2倍就是原数乘2，3倍就是原数乘3……可以这样想：甲的数量是乙的多少倍，就是指甲的数量中包含多少个乙的数量，如果把“乙的数量”看作“1份数”，那么“倍数”就是“份数”。

2.理解“倍”的意义的方法（1）通过画图理解“倍”的意义。

例如：苹果有3个，香蕉有6个。

我们可以画圆圈表示它们的个数。

：○○○：○○○○○○把苹果的个数看作1份，香蕉的个数就有这样的2份，所以就说“6是3的2倍”。

（2）借助“除法”理解“倍”的意义。

在上述例子中，把香蕉的个数每3个看成1份，6个里面有这样的2份，用除法表示为“6÷3＝2”，也就是说6是3的2倍。

名师点睛解决与“倍”有关的实际问题与“倍”有关的实际问题有两种类型，一种是求一个数的几倍是多少，另一种是求一个数是另一个数的几倍。

1.求一个数的几倍是多少，实际上就是求几个这个数是多少，用这个数乘几解决。

例如：求3的2倍是多少，就用3×2来计算。

2.求一个数是另一个数的几倍，实际上就是求这个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数解决。

如：要求一辆玩具车多少钱，实际就是求3个8元是多少，列式为3×8＝24（元），即一辆玩具车24元。

要求一个玩具足球的价钱是一支笔价钱的几倍，就是求8里面有几个4，列式为“8÷4＝2”，即一个玩具足球的价钱是一支笔价钱的2倍。

易错易误点混淆“倍”与单位名称在“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题时，算式中的得数后面不能写“倍”字，因为“倍”不是单位名称，它只表示两个数量之间的一种关系。

如上面求一个玩具足球的价钱是一支笔价钱的几倍，列式时不能写成“8÷4＝2（倍）”，而应是“8÷4＝2”，在写答语时，要说清楚一个玩具足球的价钱是一支笔价钱的2倍。

典型例题例1：列式计算。

倍的认识知zhī 识shí 点diǎn 1 认rèn 识shí 倍bèi问wèn 题t í( 1 )：6是shì3的d e 几j ǐ倍bèi ?辅导要领经历两个数量的比较过程 ，初步建立“倍”的认识 ，能用算式算出一个数是另一个数的几倍。

★ 第 一 排 摆：★ 第 二 排 摆：讲解jiǎngjiě：将jiāng 第d ì 一y ī 排pái 的d e 3 根gēn 木m ù 棒bàng 看kàn 成chéng l 份fèn ，则z é 第d ì 二èr 排pái 有yǒu 两liǎng 个g è 这zhè 样yàng 的d e 1 份fèn ，即j í 6 里l ǐ面miàn 有yǒu 2 个g è 3 ，也y ě 就jiù 是shì 说shuō，6 是shì3 的d e 2倍bèi 。

用yòng 除chú 法f ǎ 算suàn 式shì 计j ì 算suàn：6÷3＝2问wèn 题t í：( 2 )：看kàn 图t ú填tián 一y ī填tián。

的d e 片piàn 数shù是shì的d e ( )倍bèi。

的d e 片piàn 数shù是shì的d e ( )倍bèi。

讲解jiǎngjiě：的片数是depiànshùshì4， 的片数是depiànshùshì2，里面有lǐmiànyǒu 2个g è2。

倍的认识练习题1一.填空1一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。

2 9×3，读作( )乘以( )，表示( )个( )是多少；还表示( )的( )倍是多少。

3.8的4倍是( )；4个8是( )4、5×4可以表示( )，也可能表示( )。

5、8+8+8+8改写成乘法算式是( )，这个算式读作( )。

6小免有（）只，小羊有（）个（）只，小羊的只数是小兔的（）倍。

7 画○，○的个数是☆的2倍。

☆☆☆，画了（）个○。

8.4个6可以说成6的（）倍。

3个5可以说成5的（）倍。

5个4可以说成（）的（）倍。

9.7×6＋7 7×4－4 7×2＋77×7－7 7＋6＋7 5×7＋510、补充口诀，再写算式。

二七（）( ) 三十六七（）______________ ______________ ____________________________ ______________ ______________11.3的9倍是（），8的6倍是（）。

12.14、一共有多少个○？○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○二、看图列式计算三解决问题倍的认识练习题21、 3个6也可以说( )的( )倍，5的7倍就是()个( )。

2、把( )个看成一份，有这样的()份，所以就是 ( )倍，在3＝ (个) 2、 参加书法兴趣小组的有多少人？ ＝ (个)（1）去掉( )就是的2倍了。

（2）增加( )就是的3倍了。

4、（1）把（）去掉（）个，（）就是（）的（）倍了。

（2）把（）增加（）个，（）就是（）的（）倍了。

5、圈一圈，再回答问题。

我把( )件看成一份，一共分成了( )份，就是（）个（），也可以说（）的（）倍。

6（1）圆是三角的2倍，画出圆的个数：__________________（2）三角是圆的2倍，画出圆的个数：__________________（3）圆是三角的一半，画出圆的个数：_________________7、补充条件并解决问题。