山东凯文科技职业学院星级学生会考核制度

学生会工作人员考核制度学生会工作人员考核制度是为了对学生会工作人员进行绩效评价和管理的一种制度。

通过制定明确的考核标准和程序，可以提高学生会工作人员的工作效率和质量，激励他们更好地发挥自己的职责和能力，确保学生会工作的顺利进行。

一、考核标准：1. 工作态度：衡量学生会工作人员对工作的积极性、责任心和敬业精神。

2. 工作能力：评估学生会工作人员的专业知识和技能水平，包括组织能力、沟通能力、解决问题能力等。

3. 工作效果：考量学生会工作人员在工作中所取得的成绩和影响力，包括活动策划的创新性、组织的执行力和活动的效果等。

4. 团队协作：评价学生会工作人员在团队合作中的表现，如与其他成员的互动、协调沟通和合作精神等。

5. 自我发展：考核学生会工作人员在工作中是否有积极向上的学习态度，是否有自我提升和发展的意愿和行动。

二、考核程序：1. 设定考核周期：根据学生会工作的特点和工作周期，确定考核的频率和时间节点。

2. 考核内容制定：根据考核标准，明确考核内容和指标，确保统一标准和公平公正。

3. 考核方法选择：根据具体情况，选择适合的考核方式，如面试、考核测试、工作报告和绩效评估等。

4. 考核评估：由指定考核人员对学生会工作人员进行评估，并记录评估结果。

5. 考核结果反馈：将考核结果以适当方式反馈给学生会工作人员，包括及时指出问题和不足，并提出改进建议和发展指导。

6. 考核结果运用：根据考核结果，进行适当的奖惩措施和个人发展规划，同时也可以作为选拔和提升学生会工作人员的依据。

三、考核结果应用：1. 奖惩激励：对于考核结果良好的学生会工作人员，可以给予相应的奖励和表彰，以激励其更好地发挥作用。

2. 发展指导：对于考核结果不理想的学生会工作人员，应及时给予发展指导和培训，帮助其改进不足。

3. 能力提升：根据考核结果，制定个性化的培训计划，提升学生会工作人员的工作能力和素质。

4. 职务调整：根据考核结果，可以进行职务调整，鼓励优秀的学生会工作人员担任更高层次的职责。

校学生会规章考核制度一、背景介绍校学生会是学校中负责学生权益维护、学生活动组织和学生代表工作的组织，为了提高学生会的工作效率和质量，制定了本规章考核制度。

二、考核目的1. 促进学生会成员的工作积极性和责任心，提高工作效率；2. 催促学生会成员遵守规章制度，规范行为准则；3. 评估学生会成员的综合素质和工作能力，为后续选拔工作提供参考。

三、考核内容1. 工作表现考核：对学生会成员在各项工作中的表现进行评估，包括工作态度、工作效率、沟通协调能力等。

2. 规章制度遵守考核：对学生会成员是否遵守学生会规章制度进行评估，包括会议纪律、活动安排等。

3. 综合素质考核：对学生会成员的综合素质进行评估，包括组织能力、领导能力、团队合作能力等。

四、考核方式1. 考核周期：每学期进行一次考核。

2. 考核评分：根据学生会成员的工作表现、规章制度遵守情况和综合素质，进行定量评分，满分为100分。

3. 考核评定：根据评分结果，将学生会成员分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

五、考核结果1. 优秀：分数在90分以上，表现突出，工作积极主动，责任心强，遵守规章制度，具备较高的综合素质。

2. 良好：分数在80-89分之间，工作较为出色，责任心较强，遵守规章制度，具备较好的综合素质。

3. 合格：分数在60-79分之间，工作基本达到要求，遵守规章制度，具备一定的综合素质。

4. 不合格：分数在60分以下，工作表现较差，责任心不强，不遵守规章制度，综合素质较低。

六、考核结果的影响1. 优秀成员：将优先考虑参预学校重要活动和学生会的重要决策；2. 良好成员：在学生会工作中享有平等的机会和权益；3. 合格成员：需要继续努力，提高工作能力和综合素质；4. 不合格成员：将面临调整工作岗位或者被撤销学生会职务的风险。

七、考核结果的公示与申诉1. 考核结果将在学生会内部公示，以便学生会成员了解自己的考核情况；2. 学生会成员对考核结果有异议，可以在一定时间内向学生会提出申诉，学生会将组织相关人员进行复核。

2024年学生会考核制度为了加强学生会干部干事的管理，提高学生会干部干事整体素质，把好学生会干部质量关，真正做到奖惩分明，特制定此考核制度。

一、考核办法1、本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为____分，对没有按要求完成或做到的按规定扣分。

2、考核对象：学生会全体干部和干事。

3、具体考核办法：各部长、副部长的各项考核直接由学生会主席团执行;各部干事的各项考核由各部的正副部长协调执行。

主席团派专人负责检查、记录、考核、统计。

4、本考核结果将作为对学生会干部的任免、奖惩的重要依据。

一学期考核成绩在____分以上的为优秀学生会干部干事，____分以上的为合格，____分的将作降级使用，____分以下的将免去其职务。

二、考核内容和积分量化标准有以下情况者给予扣分：1、每学期初学生会干部根据学校工作重点和学生科、团委工作要求制定出各部委工作计划和个人计划，重点内容突出，期末写出工作总结和个人总结：a.未写目标计划或工作总结的每缺一份扣____分b.目标计划或工作总结不够认真的扣____分c.目标计划或工作总结迟交的扣____分2、认真参加学生科(团委)、学生会等召开组织的会议或活动，不迟到，不早退，不无故缺席。

积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。

做好会议记录，认真贯彻好会议精神。

a.缺席一次扣____分b.会议精神未传达到位或未组织落实的每次扣____分c.开会时任意喧哗或做与会议无关的事情扣____分d.迟到、早退一次扣____分3、学生会干部触犯校规校纪被处分或有损于学生会干部形象的视其情节轻重扣____分4、学生会各部委开展大型活动或重大决定时未与主席团人员汇报的扣____分5、学生会办公室值勤有缺勤或值勤敷衍了事或态度不好的成扣____分6、开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣____分7、各部每学期结束前夕未整理好本部的有关文件(包括计划、总结、制度、干事名单等)并未交给秘书处存档扣____分8、查阅文件资料时，在上面乱添乱画，未按照原先安排好的顺序整理后放入档案袋的扣____分9、学生会办公室卫生值勤人员一项(扫地、拖地、擦桌椅、倒垃圾)未做的或各部在学生会办公室开会结束后没有做好清理工作的扣____分10、不安心本职工作或长期工作成绩不明显的扣____分三、有以下情况者给予加分：1、学生会开会全勤(不迟到、不早退)加____分2、团委、学生会开展各项大小型活动，保质保量完成的，主动参加布置整理会场、赛场的加____分3、本部工作开展有声有色的加____分4、向上级提合理建议和意见且被采纳的每次加____分5、敢于同学校不良行为作斗争的每次加____分6、做出突出贡献或为学校赢得荣誉者每次加____分本考核制度自公布之日起开始实施2024年学生会考核制度（二）引言：学生会作为学校的重要组织之一，承载着提升学生综合素质和服务学生群体的责任。

山东凯文科技职业学院学生会内部人员考核标准山东凯文科技职业学院学生会是院党委领导、院团委指导下,以“全心全意为同学服务”为宗旨;以组织开展有意义的活动丰富校园文化生活为工作重心;以促进领导老师与同学间的交流,促进良好校风的形成为根本目的的群众性组织。

为公平、公正、科学地考核学生会干部,使学生会工作规范化、制度化、科学化,更好地协助校方、帮助同学,特制定本条例。

一、考核资料来源:1、学生会部长例会会议记录;各部处例会会议记录。

2、学生会干部签到表;各部处日常签到表。

3、学生会日常值班记录。

4、学生会日常工作表现。

5、活动开展中的工作表(参照活动方案工作总结。

6、所在院系及同学的鉴定。

7、社会实践活动中的积极表现。

二、考核标准1、个人素质部分(满分为100分(1思想上积极上进,要求进步(+5,党员或预备党员(+7,在党校学习中取得较好成绩,获得表彰者,或在院系班级担任干部(+5,积极向党组织靠拢并主动递交入党申请书者(+3。

(2学习目标明确,态度端正,成绩排名占班级前20%者(+5,名次上升超过20%者(+5。

(3获校院长奖学金、一等奖学金者(+20,获二等者(+15,获三等者(+10,补考一门/学期(-10,补考两门或两门以上者,提交上级组织讨论。

(4院系鉴定为优者(+15,为良者(+10,不合格提交上级组织讨论或劝其离岗。

(5在同学中能以身作则,为学生会树立良好形象者,经调查核实后(+10,不尊敬师长行为严重者(-5,与同学发生较大冲突,影响恶劣者(-10。

(6在校内外各类文体活动知识竞赛中获奖,视获奖类型、级别、次数(+2—10。

(7在校报及各类公开发行刊物上发表文章者,视刊物级别和发表篇数(+1—5。

(8社会实践活动中表现突出,获得奖励者酌情(+1—5。

(9以学校主人翁自居,敢于制止学校不文明现象,为校风建设做出贡献者(1—5。

2、工作表现部分(满分为100分(1工作热情(满分为40分,基本分30分1、例会能经常踊跃发言者(+3,例会迟到5分钟以上者(-1/次,无故缺席者(-2/次,一个部若无人参加部长例会,部长(-1/次。

校学生会规章考核制度一、背景介绍校学生会是学校内最重要的学生组织之一，旨在发挥学生的积极性和创造力，促进学校的发展和学生的全面发展。

为了确保学生会的有效运作和提高学生会成员的素质，制定一套科学合理的规章考核制度是必要的。

二、考核目的1. 促进学生会成员的自我管理能力和团队协作能力的提升。

2. 激发学生会成员的工作热情和责任感，推动学生会工作的积极开展。

3. 保证学生会工作的规范、有序进行，提高学生会的服务质量和水平。

三、考核内容1. 工作表现考核：包括学生会成员在各项工作中的贡献、执行力、创新能力等方面的评估。

2. 学习成绩考核：学生会成员作为学生的身份，应该注重学业，学习成绩也是考核的一项重要指标。

3. 诚信守纪考核：学生会成员应该具备良好的品德和行为规范，不得有违纪违规行为。

4. 社会实践考核：学生会成员应积极参与社会实践活动，提升自身综合素质。

四、考核方法1. 工作表现考核：学生会成员每学期根据自己的工作职责和任务，编写工作总结报告，由指导老师和学生会主席评定。

2. 学习成绩考核：根据学生会成员的学习成绩单，综合评定其学习成绩。

3. 诚信守纪考核：学生会成员每学期提交一份诚信守纪承诺书，并由指导老师和学生会主席进行评定。

4. 社会实践考核：学生会成员每学期参与一定的社会实践活动，并提交实践报告，由指导老师和学生会主席评定。

五、考核标准1. 工作表现考核：根据学生会成员的工作职责和任务，评定其在各项工作中的表现，包括工作态度、工作效率、工作质量等方面。

2. 学习成绩考核：根据学生会成员的学习成绩单，评定其学习成绩的优良程度。

3. 诚信守纪考核：根据学生会成员的诚信守纪承诺书和违纪违规记录，评定其诚信守纪的表现。

4. 社会实践考核：根据学生会成员的社会实践报告，评定其实践经历和成果的质量。

六、考核结果1. 考核结果根据各项考核指标综合评定，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

2. 优秀：在各项考核指标中表现突出，达到或超过规定的标准。

学生会活动考核评分制度引言学生会是学校中重要的组织之一，承担着组织各类学校活动、服务同学的任务。

为了提高学生会的工作质量和成员的积极性，制定一个科学合理的活动考核评分制度是十分必要的。

本文将详细介绍学生会活动考核评分制度的设计原则和具体实施细则，为学校学生会的工作提供指导，帮助其更好地开展活动，提升内部管理水平。

设计原则学生会活动考核评分制度的设计应遵循以下原则：1.公正性：评分制度应具有公正性，不偏袒任何一方，能够客观、公正地评价学生会成员的工作表现。

2.激励性：评分制度应具有激励性，能够激发学生会成员的工作积极性和创造力，推动其主动参与学生会的各项活动。

3.易执行性：评分制度应具有易执行性，简洁明了，方便操作，减少各类繁琐的流程和纪律。

4.客观性：评分制度应具有客观性，以量化指标为基础，减少主观评价的干扰，确保评分结果能够反映学生会成员的真实工作质量。

评分指标为了全面评估学生会成员的工作表现，设计了以下几个评分指标：1.活动组织能力：评估学生会成员在组织各类学校活动时的策划能力、协调能力和执行能力。

2.服务态度：评估学生会成员在为同学提供服务时的热情、耐心和礼貌程度。

3.团队合作能力：评估学生会成员在团队合作中的积极性、沟通能力和协作能力。

4.创新能力：评估学生会成员在活动策划中的创新思维和创造力发挥程度。

5.纪律执行：评估学生会成员在遵守组织纪律、活动安排和会议议程方面的执行情况。

6.成果质量：评估学生会成员在活动策划和实施中所取得的具体成果。

评分流程学生会活动考核评分流程分为以下几个步骤：1.评分标准确定：学生会应组织成员共同商定评分规则和权重，在会议中确定具体的评分标准。

2.评分人员分配：学生会应指定一定数量的评分人员，确保评分人员的独立性和公正性。

3.活动考核记录：在每次活动结束后，评分人员根据评分标准对学生会成员的工作进行评分，并记录评分结果。

4.评分结果统计：学生会应指定一名负责人负责对所有评分结果进行汇总和统计，计算出每位成员的综合评分。

校学生会规章考核制度一、背景介绍学生会作为学校的重要组织之一，承担着服务学生、组织活动、维护学生权益等重要职责。

为了提高学生会成员的工作能力和责任意识，规范学生会的运作，制定了校学生会规章考核制度。

二、考核目的1. 提高学生会成员的工作积极性和责任感。

2. 促进学生会成员的个人成长和发展。

3. 规范学生会的运作，提高工作效率。

4. 保证学生会的工作质量和效果。

三、考核内容1. 工作态度：包括工作积极性、责任心、团队合作等。

2. 工作能力：包括组织协调能力、沟通表达能力、解决问题能力等。

3. 工作成果：包括活动策划执行、宣传推广效果、学生满意度等。

4. 自我提升：包括参加培训学习、个人成长计划等。

四、考核方式1. 日常观察：学生会指导老师和学生代表对学生会成员的工作表现进行日常观察和评价。

2. 评议考核：定期召开学生会评议会议，成员互评、领导评议、学生代表评议等多方面综合考核。

3. 活动评估：对学生会组织的各项活动进行评估，包括活动内容、组织安排、参预效果等。

4. 个人总结：学生会成员需定期提交个人总结报告，总结工作经验、反思问题、提出改进措施等。

五、考核结果与奖惩措施1. 考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

2. 优秀者将获得荣誉称号、奖励证书和奖金等奖励措施。

3. 良好者将获得荣誉称号和奖励证书等奖励措施。

4. 合格者将获得奖励证书等奖励措施。

5. 不合格者将接受指导老师的批评教育，并进行再次培训和考核。

六、考核周期与频次1. 考核周期为一学年，从每年的开学第一天开始，到下一年的开学第一天结束。

2. 考核频次为每学期结束后进行一次综合考核，每月进行一次日常观察和评议考核。

七、考核结果的使用1. 考核结果将作为学生会成员评优评奖、选拔干部和调整组织架构的重要依据。

2. 考核结果将被公示，并作为学生会成员的工作履历和个人发展的参考依据。

八、考核制度的完善与改进1. 学生会成员可以对考核制度提出意见和建议，并通过学生会内部讨论和表决进行完善和改进。

学生会成员考核制度学生会作为学校一项重要的组织，承载着组织活动、代表学生意见、服务同学等多重职责。

为了提高学生会的工作质量和水平，让学生会成员充分发挥其能力和潜力，学校在学生会成员选拔和考核方面制定了一套严格的考核制度。

首先，学生会成员的选拔需要进行面试。

学校会组织一场面试，由相关老师和学生进行评委，对应聘学生会成员进行全面的面试。

面试内容包括对学生会的了解程度、个人能力及潜力、组织协调能力、沟通能力以及综合素质等方面的考察。

通过面试，可以初步了解学生会成员的能力和适合的岗位。

其次，学生会成员入选后，会进行一段时间的试用期，一般为一个学期。

试用期内，学生会成员需要积极参加学生会的工作，与其他成员进行紧密配合，并按照学生会的工作安排完成相关任务。

在这段时间内，学生会成员会被分配到不同的岗位，以便更好地了解和适应学生会的工作内容。

同时，学校也会对学生会成员进行个人表现、团队合作能力以及工作责任心等方面的考核。

学生会成员考核制度还包括日常工作的考核。

学生会成员在工作中需要积极主动，完成学校交办的各项任务，并提出有效的解决方案。

学校会对学生会成员的工作进行定期或不定期的评估和考核，评估内容包括工作效果、工作态度、团队协作、组织能力等方面。

通过这种方式，可以对学生会成员的工作情况进行及时监督和反馈，同时也可以激励成员积极进取，提高自身工作水平。

另外，学生会成员还需要定期参加学校组织的培训和活动，以提升自身的专业素养和综合能力。

学校会组织相关的讲座、座谈会、培训班等，让学生会成员学习与工作相关的知识和技能，增加其工作能力和水平。

最后，学生会成员考核制度还包括期末绩效考核。

学校会对学生会成员在一个学期内的工作进行总结和评估，以期望提高学生会成员工作的效果。

通过对学生会成员的考核，学校可以了解学生会成员的工作实绩，及时发现问题并予以纠正，同时也可以在学生会成员之间进行业绩排名和岗位调整。

总之，学生会成员考核制度对于学生会的发展起到了重要的推动作用。

学生会考核制度细则一、背景介绍学生会是学校组织中非常重要的一部分，它旨在培养学生的管理能力、领导能力和团队合作精神。

为了确保学生会的有效运作和成员的积极参与，学校制定了学生会考核制度。

本细则旨在规范学生会的考核流程和标准，以保证考核的公平性和科学性。

二、考核标准1. 出勤率出勤率是衡量学生会成员参与工作的重要指标。

按照学期计算出勤率，标准为不低于95%。

2. 工作表现工作表现包括以下几个方面：•责任心和积极性：学生会成员在工作中需要有良好的责任心和积极的工作态度。

•任务完成质量：学生会成员需要按时并且高质量地完成分配的任务。

•团队合作能力：学生会成员需要具备良好的团队合作能力，与其他成员共同完成学生会的工作。

3. 社会影响力学生会作为学校的代表，其社会影响力十分重要。

社会影响力可以通过以下指标进行评估：•活动组织：学生会成员在学期内组织的各项活动的规模和影响力。

•社会服务：学生会成员参与社会公益活动的情况。

•学院合作：学生会成员与学院其他组织的合作情况。

4. 自我发展学生会成员需要在工作中不断提升自己的能力和水平。

自我发展标准包括以下几个方面：•学习能力：学生会成员需要具备较强的学习能力，能够快速掌握新知识和技能。

•创新能力：学生会成员需要具备一定的创新能力，能够提出有创意的方案和建议。

•心理素质：学生会成员需要具备较好的心理素质，能够应对各种压力和困难。

三、考核流程1. 考核周期学生会考核周期为每个学期，具体时间由学生会领导层确定。

2. 考核方式学生会考核采用综合评价的方式，包括以下几个环节：•学术表现：考察学生会成员在学业方面的表现，包括学习成绩和学习态度等。

•工作表现：根据学生会成员的工作报告和相关工作记录进行评估。

•口头陈述：学生会成员需要进行口头陈述，介绍自己在学期内的工作和收获。

•综合评价：学生会领导层根据考核标准和各个环节的表现进行综合评价。

3. 考核结果考核结果分为以下几类：•优秀：综合表现优秀，能够在学生会的工作中发挥重要作用。

星级学生评选管理考核办法目的该评选管理考核办法的目的是为了推动学生全面发展，树立榜样和表彰优秀表现。

通过评选出星级学生，激励其他学生努力向优秀学生研究，并提高学生的研究积极性和自我管理能力。

评选标准学业水平学生的学业成绩是评选的重要依据之一。

评选系统将根据学生的考试成绩、课堂表现、作业完成情况等因素进行评估。

学生在学术方面取得的成绩越好，能够展示出的知识和技能越丰富，就越有可能评选为星级学生。

社会实践学生参与社会实践活动是评选的另一个重要考虑因素。

社会实践可以包括义工活动、社区服务、实经历等。

学生参与社会实践活动的积极性和贡献程度将成为评选星级学生的重要依据之一。

综合素质除了学业水平和社会实践，学生的综合素质也将被考虑在评选中。

综合素质包括领导能力、团队合作能力、创新能力、责任感等方面的表现。

学生在校内外展现出的综合素质越好，就越有可能成为星级学生。

评选流程1. 我们将在每学期末进行一次星级学生的评选。

2. 学校将通过公示的方式，公布评选的时间、标准和流程。

3. 学生可以根据自身表现，自愿参与评选。

4. 学校将在评选期间收集学生的学业成绩、社会实践经历、综合素质表现等相关材料。

5. 评选委员会将根据收集到的材料进行评估和筛选。

6. 最终评选结果经过学校确认后，将公示在学校网站或其他适当渠道。

奖励与表彰评选为星级学生的学生将获得以下奖励和表彰：- 获得荣誉称号和证书；- 被优先考虑参加学校举办的各类活动和项目；- 获得额外的学分或奖学金等激励措施；- 参与优秀学生交流和培训项目的机会。

附则1. 评选工作应当公正、公平，不得进行利益输送或其他不当行为。

2. 学生在评选过程中应积极主动，诚实守信，不得提供虚假信息。

3. 如发现评选过程中有舞弊等违规行为，将取消参评资格并按学校相关规定进行处理。

4. 该评选管理考核办法自发布之日起生效。

以上是《星级学生评选管理考核办法》的主要内容，旨在明确评选的标准和流程，公平公正地表彰优秀学生，激励其他学生努力进取。