智慧树大学生就业与创业指导章节答案.doc

大学生就业与创新创业指导知到章节测试答案智慧树2023年最新河北轨道运输职业技术学院模块一测试1.以下哪些关于创新的描述是错误的是（）参考答案:创新的本质内涵是，主体未来达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动2.创业者的主要创业动机说法正确的是：（）参考答案:创业者实现自我创意3.小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是( )的创业动机？参考答案:偶尔发现市场机会4.头脑风暴法的原则不包括？（）参考答案:以量取胜原则5.在选择项目时，应根据（）特点进行个性化处理？参考答案:自身模块二测试1.以下四个选项中，对职业的定义解释正确的是（）。

参考答案:职业就是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作2.职业生涯具有漫长性、连续性、方向性以及特点（）参考答案:主观认定性3.职业生涯规划的基础是（）。

参考答案:自我评价4.中等职业学校学生职业生涯规划的特点，有可行性，适时性，（），连续性。

参考答案:适应性5.“树立小的目标，会取得小的成绩，树立大的目标，会赢得大的成功”，这句话体现了职业生涯设计的哪一步（）。

参考答案:确立目标模块三测试1.“素养”一词.在《汉书·李寻传》中“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国。

”其“素养”本义是( )参考答案:修习涵养2.坚持是指( )参考答案:团结3.下列说法正确的是（）参考答案:自身性格与职业不匹配，通过自身努力，也可以从事该类职业4.下列( )是正确的倾听他人的方式。

参考答案:体察对方感受5.下列不属于积极态度的构成部分的是( )。

参考答案:懦弱。

智慧树知到《大学生创新创业指导》章节测试答案第一章1、从爱迪生发明电灯到电灯的广泛使用是创新创业A:对B:错正确答案：对2、以最新的方式去赢得你的生存，那就是创新的本质。

A:对B:错正确答案：对3、进化论是由德国生物学家达尔文创立的A:对B:错正确答案：错4、“创新”一词起源于法语。

A:对B:错正确答案：错5、根据创新主体与力量的不同层次分，创新可分为：①自主创新②引进创新③合作创新A:对B:错正确答案：对6、大学生创新素质的基本要素主要包括:①创新精神②创新人格③创新思维④创新知识体系⑤创新能力A:对B:错正确答案：对7、“和田十二动词法”是“特性列举法”。

A:对B:错正确答案：错8、“加一加”“减一减”是“和田十二动词法”A:对B:错正确答案：对9、美国不仅在产品上，包括工业上创新，更主要的是它还在制度上、政治上进行不断地创新。

A:对B:错正确答案：对10、创业的要素主要包括：①创业者②资金③项目④场地A:对B:错正确答案：错第二章1、早起的鸟儿有虫吃是创新思维。

A:对B:错正确答案：错2、创新思维就是“打破常规、破旧立新”A:对B:错正确答案：对3、创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。

A:对B:错正确答案：对4、创新思维的特点包括( )A:新颖性B:灵活性C:求同性D:反常规性正确答案：新颖性,灵活性,反常规性5、逻辑思维又称抽象思维。

A:对B:错。

第一章求职前的准备1 多选题20分关于职业发展模型;以下描述正确的是：A. 职业选择或定位时;自我方面主要考虑能力与需求;职业方面要了解要求与回馈..B. 当个人的能力符合职业的要求时;组织对个人较满意..C. 当职业的回馈满足个人的需求时;个人对组织较满意..D. 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度..2 多选题20分职业对技能的要求通常可分为三种类别;分别是：A.知识技能B. 可迁移技能C. 管理技能D. 自我管理技能3 多选题20分 STAR成就故事深度分析法;是有效分析个人能力的方式..对“STAR”原则描述正确的是：A. Situation情境——当时面对什么困难B. Target目标——你的目标是什么C. Action行动——你做了什么D. Result结果——效果如何你有什么收获4 多选题20分参加大型招聘会时;应注意：A. 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位B. 带一个版本的简历即可;看到中意的企业就投递C. 要有针对性地投递简历;主动提问交流D. 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等..5 多选题20分获取就业信息的渠道有： ABCDEA. 网络B. 招聘会C. 实习实践D. 人际资源E. 直接与用人单位联系二、打造职业化简历1 多选题20分简历的目的是：A. 充分展示自我B. 获取面试的机会C. 获取一份工作D. 展示与职位相匹配的能力2 多选题20分在简历的构成要素中;哪些要素最好置于前面显着位置A. 个人信息B. 求职目标/应聘岗位C. 教育背景D. 社会实践3 多选题20分个人信息中;必写信息有A. 姓名B. 联系方式C. 照片D. 性别4 单选题20分以下关于简历中“求职意向”描述;有误的是A. 不同的求职意向可以一起写在同一份简历上B. 求职意向最好明确而具体;一份简历最好写一种求职意向C. 针对不同的求职意向;要撰写不同版本的简历D. 针对求职意向;简历要突出与该职位相匹配的能力5 多选题20分以下关于简历中“实践经历“的描述;正确的有A. 实践经历只要说明时间、职务或活动即可B. 实践经历要运用”STAR“法则展开;让读者了解一个简单完整的经历;而不是列举任务..C. 同一段实践经历;针对岗位不同;也应有不同的侧重描述D. 实践经历多的求职者;应当根据岗位需求有所取舍第三章笔试面试1 多选题20分下列对笔试的描述;正确的是A. 以岗位需求为核心B. 考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力C. 企业精心设计的一组题目D. 往往用于人才的初选2 多选题20分如何有效的应对笔试A. 提前了解目标企业笔试题型B. 利用好网络资源C. 在安静的环境中模拟练习D. 保持精力充沛3 单选题20分笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制.. A. 正确 B. 错误4 多选题20分自我介绍可以包括A. 个人基本信息B. 与岗位要求相关的能力C. 个人经历D. 对岗位的认识5 多选题20分为了有效地应对行为面试;我们需要A. 选一个好故事B. 按照What + STAR + Key Words法则讲故事C. 准备好备选故事D. 好好梳理自己的经历第四章面试礼仪1 单选题20分大学生求职面试中对头发长度的要求一般为___________、侧不掩耳、后不及领..A. 前不符额B. 不染发C. 不卷发D. 前符额2 单选题20分“TPOR”原则是国际上公认的穿衣原则;它是四个英文单词的缩写;告诉我们穿衣要注意时间、地点、场合和__________..A. 时刻B. 他人C. 职业D. 角色3 单选题20分面试时需要具备时间观念;通常提前到达面试地点比较合适.. A. 5分钟 B. 5-10分钟 C. 15分钟 D. 半个小时4 单选题20分在面试中求职者应注意站姿规范;如果是非正式面试偶尔驼背也没有关系..A. 正确B. 错误5 单选题20分面试中求职者回答问题时;眼睛只需要看着主考官就可以了;可以不看其他考官..A.正确B. 错误第五章创业;职业的另一种选择1 多选题20分下列有关于创业的说法正确的是：A. 创业是不拘于当前资源约束、寻求机会;将不同的资源以利用和开发;并创造价值的过程B. 创业包括创业活动和创业精神C. 创业是一个过程D. 创业特指创办新企业2 多选题20分创业精神的特征包括A. 高度综合性B. 整体性C. 超越历史的先进性D. 时代性和地域性3 多选题20分创业者需具备的能力包括A. 知识B. 技能C. 特质D. 政策4 多选题20分下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是A. 知识的获得靠学习B. 技能的获得靠积累C. 特质的获得靠培养D. 做好自我管理5 多选题20分大学生创业的途径有哪些A.创办新企业、加盟连锁机构B. 收购或入股企业C. 内部创业D.兼职创业第六章就业签约与权益维护1多选题20分以下有关“就业协议书”的描述正确的是A. 就业协议书;全称全国普通高等学校毕业生就业协议书或全国毕业研究生就业协议书;俗称“三方协议”..B. 由毕业生、用人单位一、学校三方签订的;明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议..C. 就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据..D. 就业协议书一式三份;由毕业生、用人单位、学校保管..2单选题20分就业协议书的签订程序是：A. 毕业生填写信息—用人单位填写信息—毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章B. 毕业生填写信息--毕业生所在学院及学校签章---用人单位填写信息--用人单位签章C. 毕业生填写信息----用人单位填写信息----毕业生与用人单位签名盖章----毕业生所在学院及学校签章D. 用人单位填写信息----毕业生填写信息----毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章3单选题20分某事业单位限定只招收男性员工;该招聘方案是合法的.. A. 正确 B. 错误4多选题20分劳动合同中应当包含以下哪些内容： ..A. 劳动报酬B. 劳动岗位C. 违约D. 劳动合同期限5多选题20分以下对试用期的说法正确的是： ..A. 劳动合同期限3年以上的;试用期不得超过6个月；B. 试用期内用人单位可以随时开除劳动者；C. 试用期工资不得低于当地最低工资标准；D. 劳动合同必须约定试用期..第七章职业适应与职业发展1 多选题20分学生角色与职业人角色的不同点有A. 学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力;力求全面发展;职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责;依靠自己的本领或技能去工作..B. 学生可以不受法律约束;职业人要受法律约束..C. 学生角色的权利主要是依法接受教育;接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权;开展工作;并在履行义务的同时取得报酬..D. 学生角色的规范多是从培养、教育角度出发;职业角色的规范则更为严格、具体;违背了就要承担一定的责任..2 单选题20分职场新人积极地与资深员工互动;有利于快速获取职业知识、了解企业环境;以便自己尽快度过职业适应期..A. 正确B. 错误3 单选题20分外职业生涯通常由自己决定、给予、认可;不容易被收回或剥夺.. A. 正确 B. 错误4 单选题20分职业发展的路径是垂直发展;即不断获得职位晋升..A.正确B. 错误5 单选题20分职业生涯发展理想的状况是A. 内外职业生涯交替发展B. 外职业生涯超前C. 内职业生涯超前D. 外职业生涯停滞。

2020年智慧树《大学生就业与创业指导》（浙江财经大学）章测验答案第一章单元测试1、当代大学生重要的三个生涯课题不包括（）。

A:就业B:职业C:创业D:实习答案: 【实习】2、职场自我成长策略包括( )。

A:升级思维模式B:做好时间管理C:制定使命宣言D:改善人际关系答案: 【升级思维模式;做好时间管理;制定使命宣言;改善人际关系】3、本课程总体目标：帮助大学生提高求职技能，提升就业创业竞争力( )。

A:对B:错答案: 【对】4、《大学生就业与创业指导》是一门实务性课程。

( ) A:对B:错答案: 【对】5、创业计划书一般是个人独立撰写完成的。

( )A:对B:错答案: 【错】6、职业生涯规划书一般是团队共同撰写完成的。

( ) A:错B:对答案: 【错】7、就业能力提升、职业素养的培养是求职成功的关键。

（）A:对B:错答案: 【对】8、求职就业是个人面对职业环境最直接的一环。

（）A:错B:对答案: 【对】9、职业的探索是个人在与职业环境互动中更清晰“我是谁”。

（）A:错B:对答案: 【对】10、当今，创业能力在职业生涯中将发挥更加积极的作用.（）A:错B:对答案: 【对】第二章单元测试1、生涯规划是静态还是动态的( )？A:动态B:静态答案: 【动态】2、如果我们的目标职业欠缺了价值，那么我们就会( )。

A:失落B:厌倦C:焦虑答案: 【失落】3、车日路模型中，车代表( )？A:目标B:自己C:路径答案: 【自己】4、生涯规划主要包括以下哪些( )？A:评估和调整方案B:确定目标C:自我探索D:外部探索E:制定行动方案答案: 【评估和调整方案;确定目标;自我探索;外部探索;制定行动方案】5、职业能力评估中正式评估（结构性，量化、标准指标）包括以下哪些( )？A:面试B:考试C:技能问卷量表D:盖洛普优势测验答案: 【考试;技能问卷量表;盖洛普优势测验】6、价值观的探索中可以用测评量表进行探索，包括以下哪些( )？A:职业驱动力测试量表B:价值地图等测验量表C:WVI职业价值观测试量表答案: 【职业驱动力测试量表;价值地图等测验量表;WVI职业价值观测试量表】7、三叶草模型它主要由哪三片叶子组成( )？A:价值观B:兴趣C:能力答案: 【价值观;兴趣;能力】8、兴趣是指人们以特定的事物或者活动为对象，所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。

2020年智慧树《大学生就业与创业指导》（浙江财经大学）章测验答案第一章单元测试1、当代大学生重要的三个生涯课题不包括（）。

A:就业B:职业C:创业D:实习答案: 【实习】2、职场自我成长策略包括( )。

A:升级思维模式B:做好时间管理C:制定使命宣言D:改善人际关系答案: 【升级思维模式;做好时间管理;制定使命宣言;改善人际关系】3、本课程总体目标：帮助大学生提高求职技能，提升就业创业竞争力( )。

A:对B:错答案: 【对】4、《大学生就业与创业指导》是一门实务性课程。

( ) A:对B:错答案: 【对】5、创业计划书一般是个人独立撰写完成的。

( )A:对B:错答案: 【错】6、职业生涯规划书一般是团队共同撰写完成的。

( ) A:错B:对答案: 【错】7、就业能力提升、职业素养的培养是求职成功的关键。

（）A:对B:错答案: 【对】8、求职就业是个人面对职业环境最直接的一环。

（）A:错B:对答案: 【对】9、职业的探索是个人在与职业环境互动中更清晰“我是谁”。

（）A:错B:对答案: 【对】10、当今，创业能力在职业生涯中将发挥更加积极的作用.（）A:错B:对答案: 【对】第二章单元测试1、生涯规划是静态还是动态的( )？A:动态B:静态答案: 【动态】2、如果我们的目标职业欠缺了价值，那么我们就会( )。

A:失落B:厌倦C:焦虑答案: 【失落】3、车日路模型中，车代表( )？A:目标B:自己C:路径答案: 【自己】4、生涯规划主要包括以下哪些( )？A:评估和调整方案B:确定目标C:自我探索D:外部探索E:制定行动方案答案: 【评估和调整方案;确定目标;自我探索;外部探索;制定行动方案】5、职业能力评估中正式评估（结构性，量化、标准指标）包括以下哪些( )？A:面试B:考试C:技能问卷量表D:盖洛普优势测验答案: 【考试;技能问卷量表;盖洛普优势测验】6、价值观的探索中可以用测评量表进行探索，包括以下哪些( )？A:职业驱动力测试量表B:价值地图等测验量表C:WVI职业价值观测试量表答案: 【职业驱动力测试量表;价值地图等测验量表;WVI职业价值观测试量表】7、三叶草模型它主要由哪三片叶子组成( )？A:价值观B:兴趣C:能力答案: 【价值观;兴趣;能力】8、兴趣是指人们以特定的事物或者活动为对象，所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。

智慧树知到《大学生就业与创业指导》章节测试题【完整答案】2020智慧树知到《大学生就业与创业指导》章节测试答案第一章1、【多选题】 (10分)关于职业发展模型，以下描述正确的是：( 当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意; 职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈;当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意 )2、【多选题】 (10分)职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( 自我管理技能;可迁移技能; 知识技能 )3、【多选题】 (10分)STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述正确的是：(全选)4、【多选题】 (10分)参加大型招聘会时，应注意：(及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

要有针对性地投递简历，主动提问交流最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位 )5、【多选题】 (10分)获取就业信息的渠道有：(全选)根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

(对)7、【单选题】 (10分)抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于 ( 自我管理技能 ) 8、【多选题】 (10分)某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求?(可迁移技能;自我管理技能)9、【单选题】 (10分)通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是( Action行动--你做了什么?)10、【多选题】 (10分)广义的就业信息包括(全选)第二章1、【多选题】 (10分)简历的目的是：( 获取面试的机会;展示与职位相匹配的能力 )2、【多选题】 (10分)在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置?(求职目标/应聘岗位; 个人信息; 教育背景 )个人信息中，必写信息有(姓名;联系方式 )4、【单选题】 (10分)以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是( 不同的求职意向可以一起写在同一份简历上)5、【多选题】 (10分)以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有( 实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍;同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述实践经历;要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务) 6、【多选题】 (10分)简历写作的注意事项是(扬长避短; 展示与职位相匹配的能力 ; 针对性原则)7、【多选题】 (10分)以下哪些要素并非是简历的必须要素?(求职目标/应聘岗位;自我评价 )8、【判断题】 (10分)通常来说，一份简历最好标明求职意向，以使用人单位明晰你的求职目的。

智慧树知到《大学生就业与创业指导(XXX)》章节测试答案1.当代大学生面临的三个重要生涯课题不包括实。

2.职场自我成长策略包括升级思维模式、做好时间管理、制定使命宣言和改善人际关系。

3.本课程的总体目标是帮助大学生提高求职技能，提升就业创业竞争力。

4.《大学生就业与创业指导》是一门实践性课程。

5.创业计划书通常不是由个人独立完成的。

6.职业生涯规划书通常不是由团队共同完成的。

7.就业能力提升和职业素养的培养是求职成功的关键。

8.求职就业是个人面对职业环境最直接的一环。

9.职业的探索是个人在与职业环境互动中更清晰地了解自己。

10.当今，创业能力在职业生涯中将发挥更加积极的作用。

第二章单元测试：1.生涯规划是动态的。

2.如果我们的目标职业缺乏价值，我们会感到失落。

3.车日路模型中，车代表自己。

4.生涯规划主要包括评估和调整方案、确定目标、自我探索、外部探索和制定行动方案。

5.职业能力评估中正式评估包括考试、技能问卷量表和XXX优势测验。

6.价值观的探索可以通过测评量表进行探索，包括职业驱动力测试量表、价值地图等测验量表和WVI职业价值观测试量表。

7.三叶草模型主要由价值观、兴趣和能力三个方面组成。

技能能力E:工作经验答案:【知识水平、基本素质、技能能力、工作经验】2、以下哪项不是笔试常见的形式？（）A:选择题B:主观题C:实操题D:面试题E:编程题答案:【面试题】3、在笔试中，应聘者需要注意哪些方面？（）A:时间管理B:题目理解C:答题技巧D:注意力集中E:考场作风答案:【时间管理、题目理解、答题技巧、注意力集中、考场作风】4、以下哪些是面试前需要做的准备工作？（）A:了解公司情况B:准备自我介绍C:熟悉面试流程D:准备面试材料E:穿着得体答案:【了解公司情况、准备自我介绍、熟悉面试流程、准备面试材料、穿着得体】5、以下哪些是面试中需要注意的细节？（）A:注意礼仪B:注意语言表达C:注意肢体语言D:注意态度E:注意时间控制答案:【注意礼仪、注意语言表达、注意肢体语言、注意态度、注意时间控制】6、以下哪些是面试中需要避免的行为？（）A:过于紧张B:不停地说话C:夸大自己的能力D:对用人单位提出过多要求E:表现出不合群的行为答案:【过于紧张、不停地说话、夸大自己的能力、对用人单位提出过多要求、表现出不合群的行为】7、面试中，应聘者需要注意哪些问题？（）A:回答问题要简明扼要B:回答问题要客观真实C:回答问题要避免主观臆断D:回答问题要注意语速E:回答问题要注意表情和声音语调答案:【回答问题要简明扼要、回答问题要客观真实、回答问题要避免主观臆断、回答问题要注意表情和声音语调】8、面试中，应聘者需要注意哪些技巧？（）A:提前准备好自我介绍B:注意用词准确C:注意回答问题的逻辑性和连贯性D:积极与面试官沟通交流E:提前了解面试官的背景和爱好答案:【提前准备好自我介绍、注意用词准确、注意回答问题的逻辑性和连贯性、积极与面试官沟通交流】9、以下哪些是面试中需要展现的素质？（）A:诚信B:责任心C:团队合作意识D:创新能力E:领导能力答案:【诚信、责任心、团队合作意识、创新能力】10、面试中，应聘者需要注意哪些问题？（）A:提前了解面试流程和面试官B:注意面试前的仪容仪表C:注意面试中的言行举止D:注意面试后的跟进和感谢E:注意在面试中展现自己的弱点答案:【提前了解面试流程和面试官、注意面试前的仪容仪表、注意面试中的言行举止、注意面试后的跟进和感谢】A:准确性B:逻辑性C:全面性D:主观性2、无领导小组面试常见的问题类型包括开放式问题、两难问题、操作性问题以及（）。

1、选择题:关于职业发展模型，以下描述正确的是：（）选项：A:职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

B:当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

C:当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

D:任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

答案: 【职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

】2、选择题:职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( )选项：A:知识技能B:可迁移技能C:管理技能D:自我管理技能答案: 【知识技能,可迁移技能,自我管理技能】3、选择题:STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述正确的是：（）选项：A:Situation情境——当时面对什么困难？B:Target目标——你的目标是什么？C:Action行动——你做了什么？D:Result结果——效果如何？你有什么收获？答案: 【Situation情境——当时面对什么困难？Target目标——你的目标是什么？Action行动——你做了什么？Result结果——效果如何？你有什么收获？】4、选择题:参加大型招聘会时，应注意：（）选项：A:最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位B:带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递C:要有针对性地投递简历，主动提问交流D:及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

答案: 【最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位,要有针对性地投递简历，主动提问交流,及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

】5、选择题:获取就业信息的渠道有：（）选项：A:网络B:招聘会C:实习实践D:人际资源E:直接与用人单位联系答案: 【网络,招聘会,实习实践,人际资源,直接与用人单位联系】6、选择题:根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

多选题20分关于职业发展模型,以下描述正确的是：职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈;当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意;当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意;任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度;多选题20分职业对技能的要求通常可分为三种类别,分别是：知识技能 B. 可迁移技能 C. 管理技能 D. 自我管理技能多选题20分 STAR成就故事深度分析法,是有效分析个人能力的方式;对“STAR”A. Situation情境——当时面对什么困难B. Target目标——你的目标是什么C. Action行动——你做了什么D. Result结果——效果如何你有什么收获多选题20分参加大型招聘会时,应注意：最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递要有针对性地投递简历,主动提问交流及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等;多选题20分获取就业信息的渠道有： ABCDE网络 B. 招聘会 C. 实习实践 D. 人际资源 E. 直接与用人单位联系多选题20分简历的目的是：充分展示自我B. 获取面试的机会 C. 获取一份工作 D. 展示与职位相匹配的能力多选题20分在简历的构成要素中,哪些要素最好置于前面显着位置A. 个人信息B. 求职目标/应聘岗位C. 教育背景D. 社会实践多选题20分个人信息中,必写信息有姓名 B. 联系方式 C. 照片 D. 性别单选题20分以下关于简历中“求职意向”描述,有误的是不同的求职意向可以一起写在同一份简历上求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力多选题20分以下关于简历中“实践经历“的描述,正确的有实践经历只要说明时间、职务或活动即可实践经历要运用”STAR“法则展开,让读者了解一个简单完整的经历,而不是列举任务;同一段实践经历,针对岗位不同,也应有不同的侧重描述实践经历多的求职者,应当根据岗位需求有所取舍多选题20分下列对笔试的描述,正确的是以岗位需求为核心 B. 考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力企业精心设计的一组题目 D. 往往用于人才的初选多选题20分如何有效的应对笔试提前了解目标企业笔试题型利用好网络资源在安静的环境中模拟练习保持精力充沛单选题20分笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制; A. 正确 B. 错误多选题20分自我介绍可以包括个人基本信息 B. 与岗位要求相关的能力 C. 个人经历 D. 对岗位的认识多选题20分为了有效地应对行为面试,我们需要选一个好故事B. 按照What + STAR + Key Words法则讲故事准备好备选故事D. 好好梳理自己的经历单选题20分大学生求职面试中对头发长度的要求一般为___________、侧不掩耳、前不符额 B. 不染发 C. 不卷发 D. 前符额单选题20分“TPOR”原则是国际上公认的穿衣原则,它是四个英文单词的缩写, __________;时刻 B. 他人 C. 职业 D. 角色单选题20分面试时需要具备时间观念,通常提前到达面试地点比较合适; 分钟 B. 5-10分钟 C. 15分钟 D. 半个小时单选题20分在面试中求职者应注意站姿规范,如果是非正式面试偶尔驼背也没有正确 B. 错误单选题20分面试中求职者回答问题时,眼睛只需要看着主考官就可以了,可以不正确 B. 错误多选题20分下列有关于创业的说法正确的是：创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过创业包括创业活动和创业精神创业是一个过程创业特指创办新企业多选题20分创业精神的特征包括高度综合性 B. 整体性 C. 超越历史的先进性 D. 时代性和地域性多选题20分创业者需具备的能力包括知识 B. 技能 C. 特质 D. 政策多选题20分下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是知识的获得靠学习 B. 技能的获得靠积累 C. 特质的获得靠培养 D. 做好自我管理多选题20分大学生创业的途径有哪些创办新企业、加盟连锁机构 B. 收购或入股企业 C. 内部创业 D. 兼职创业多选题20分以下有关“就业协议书”的描述正确的是就业协议书,全称全国普通高等学校毕业生就业协议书或全国毕业研究生就业协,俗称“三方协议”;B. 由毕业生、用人单位一、学校三方签订的,明确三方在就业择业过程中的权利义务关系C. 就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、;D. 就业协议书一式三份,由毕业生、用人单位、学校保管;单选题20分就业协议书的签订程序是：毕业生填写信息—用人单位填写信息—毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章毕业生填写信息--毕业生所在学院及学校签章---用人单位填写信息--用人单位签章毕业生填写信息----用人单位填写信息----毕业生与用人单位签名盖章----毕业生所在学院用人单位填写信息----毕业生填写信息----毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章单选题20分某事业单位限定只招收男性员工,该招聘方案是合法的;正确 B. 错误多选题20分劳动合同中应当包含以下哪些内容：;A. 劳动报酬B. 劳动岗位C. 违约D. 劳动合同期限多选题20分以下对试用期的说法正确的是：;劳动合同期限3年以上的,试用期不得超过6个月；试用期内用人单位可以随时开除劳动者；试用期工资不得低于当地最低工资标准；劳动合同必须约定试用期;多选题20分学生角色与职业人角色的不同点有学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力,力求全面发展,职业人角色的责任是学生可以不受法律约束,职业人要受法律约束;学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法学生角色的规范多是从培养、教育角度出发,职业角色的规范则更为严格、具体,违背单选题20分职场新人积极地与资深员工互动,有利于快速获取职业知识、了解企正确 B. 错误单选题20分外职业生涯通常由自己决定、给予、认可,不容易被收回或剥夺; 正确 B. 错误单选题20分职业发展的路径是垂直发展,即不断获得职位晋升;正确B. 错误单选题20分职业生涯发展理想的状况是内外职业生涯交替发展 B. 外职业生涯超前 C. 内职业生涯超前 D. 外职业生涯停滞。

第一章求职前的准备1【多选题】(10分)关于职业发展模型，以下描述的是：（ABD）A.当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

B.当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

C.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

D.职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

2【多选题】(10分)职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：(BCD)A.管理技能B.可迁移技能C.知识技能D.自我管理技能3【多选题】(10分)STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述的是：（ABCD）A.Target目标——你的目标是什么？B.Situation情境——当时面对什么困难？C.Action行动——你做了什么？D.Result结果——效果如何？你有什么收获？4【多选题】(10分)参加大型招聘会时，应注意：（ABD）A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

B.要有针对性地投递简历，主动提问交流C.带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递D.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位5【多选题】(10分)获取就业信息的渠道有：（ABCDE）A.直接与用人单位联系B.网络C.实习实践D.人际资源E.招聘会6【判断题】(10分)B根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

A.错B.对7【单选题】(10分)抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于(A)A.自我管理技能B.管理技能C.知识技能D.可迁移技能8【多选题】(10分)BC某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？A.知识技能B.可迁移技能C.自我管理技能D.管理技能9【单选题】(10分)通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（B）A.Result结果——效果如何？你有什么收获？B.Action行动——你做了什么？C.Target目标——你的目标是什么？D.Situation情境——当时面对什么困难？10【多选题】(10分)广义的就业信息包括（ABCD）A.行业企业信息B.就业形势与政策C.招聘说明与历年招聘情况D.用人单位情况及职位信息第二章打造职业化简历1【多选题】(10分)简历的目的是：（AB）A.获取面试的机会B.展示与职位相匹配的能力。

1【单选题】 (1分)当代大学生重要的三个生涯课题不包括（）。

A.创业B.实习C.就业D.职业正确本题总得分1分2【多选题】 (1分)职场自我成长策略包括( )。

A.制定使命宣言B.升级思维模式C.做好时间管理D.改善人际关系正确本题总得分1分3【判断题】 (1分)本课程总体目标：帮助大学生提高求职技能，提升就业创业竞争力( )。

A.对B.错正确本题总得分1分4【判断题】 (1分)《大学生就业与创业指导》是一门实务性课程。

( )A.对B.错正确本题总得分1分5【判断题】 (1分)创业计划书一般是个人独立撰写完成的。

( )A.错B.对正确本题总得分1分6【判断题】 (1分)职业生涯规划书一般是团队共同撰写完成的。

( )A.错B.对本题总得分1分7【判断题】 (1分)就业能力提升、职业素养的培养是求职成功的关键。

（）A.错B.对正确本题总得分1分8【判断题】 (1分)求职就业是个人面对职业环境最直接的一环。

（）A.对B.错正确本题总得分1分9【判断题】 (1分)职业的探索是个人在与职业环境互动中更清晰“我是谁”。

（）A.对B.错错误本题总得分0分更正：对10【判断题】 (1分)当今，创业能力在职业生涯中将发挥更加积极的作用.（）A.错B.对正确本题总得分1分1【单选题】 (1分)生涯规划是静态还是动态的( )？A.动态B.静态正确本题总得分1分2【单选题】 (1分)如果我们的目标职业欠缺了价值，那么我们就会( )。

A.厌倦B.失落C.焦虑正确本题总得分1分3【单选题】 (1分)车日路模型中，车代表( )？A.自己B.目标C.路径正确本题总得分1分4【多选题】 (1分)生涯规划主要包括以下哪些( )？A.自我探索B.评估和调整方案C.确定目标D.外部探索E.制定行动方案正确本题总得分1分5【多选题】 (1分)职业能力评估中正式评估（结构性，量化、标准指标）包括以下哪些( )？A.考试B.盖洛普优势测验C.技能问卷量表D.面试正确本题总得分1分6【多选题】 (1分)价值观的探索中可以用测评量表进行探索，包括以下哪些( )？A.职业驱动力测试量表B.WVI职业价值观测试量表C.价值地图等测验量表正确本题总得分1分7【多选题】 (1分)三叶草模型它主要由哪三片叶子组成( )？A.价值观B.能力C.兴趣正确本题总得分1分8【判断题】 (1分)兴趣是指人们以特定的事物或者活动为对象，所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。

2020年智慧树《大学生就业与创业指导》（浙江财经大学）章测验答案第一章单元测试1、当代大学生重要的三个生涯课题不包括（）。

A:就业B:职业C:创业D:实习答案: 【实习】2、职场自我成长策略包括( )。

A:升级思维模式B:做好时间管理C:制定使命宣言D:改善人际关系答案: 【升级思维模式;做好时间管理;制定使命宣言;改善人际关系】3、本课程总体目标：帮助大学生提高求职技能，提升就业创业竞争力( )。

A:对B:错答案: 【对】4、《大学生就业与创业指导》是一门实务性课程。

( ) A:对B:错答案: 【对】5、创业计划书一般是个人独立撰写完成的。

( )A:对B:错答案: 【错】6、职业生涯规划书一般是团队共同撰写完成的。

( ) A:错B:对答案: 【错】7、就业能力提升、职业素养的培养是求职成功的关键。

（）A:对B:错答案: 【对】8、求职就业是个人面对职业环境最直接的一环。

（）A:错B:对答案: 【对】9、职业的探索是个人在与职业环境互动中更清晰“我是谁”。

（）A:错B:对答案: 【对】10、当今，创业能力在职业生涯中将发挥更加积极的作用.（）A:错B:对答案: 【对】第二章单元测试1、生涯规划是静态还是动态的( )？A:动态B:静态答案: 【动态】2、如果我们的目标职业欠缺了价值，那么我们就会( )。

A:失落B:厌倦C:焦虑答案: 【失落】3、车日路模型中，车代表( )？A:目标B:自己C:路径答案: 【自己】4、生涯规划主要包括以下哪些( )？A:评估和调整方案B:确定目标C:自我探索D:外部探索E:制定行动方案答案: 【评估和调整方案;确定目标;自我探索;外部探索;制定行动方案】5、职业能力评估中正式评估（结构性，量化、标准指标）包括以下哪些( )？A:面试B:考试C:技能问卷量表D:盖洛普优势测验答案: 【考试;技能问卷量表;盖洛普优势测验】6、价值观的探索中可以用测评量表进行探索，包括以下哪些( )？A:职业驱动力测试量表B:价值地图等测验量表C:WVI职业价值观测试量表答案: 【职业驱动力测试量表;价值地图等测验量表;WVI职业价值观测试量表】7、三叶草模型它主要由哪三片叶子组成( )？A:价值观B:兴趣C:能力答案: 【价值观;兴趣;能力】8、兴趣是指人们以特定的事物或者活动为对象，所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。

〈〈大学生就业与创业指导》2020章节测试答案第一章求职前的准备1【多选题】（10分）关于职业发展模型，以下描述的是：（ABDA.当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

B.当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

C.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

D.职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

2【多选题】（10分）职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：（BCD）A.管理技能B.可迁移技能C.知识技能D.自我管理技能3【多选题】（10分）STA或就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR原则描述的是：（ABCDA.Target目标-- 你的目标是什么？B.Situation 情境——当时面对什么困难？C.Action行动-- 你做了什么？D.Result结果-- 效果如何？你有什么收获？4【多选题】（10分）参加大型招聘会时，应注意：（ABDA.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

B.要有针对性地投递简历，主动提问交流C.带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递D.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位5【多选题】（10分）获取就业信息的渠道有：（ABCDEA.直接与用人单位联系B.网络C.实习实践D.人际资源E.招聘会6【判断题】（10分）B根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

A.错B.对7【单选题】（10分）抗压能力、灵活应变能力，在技能上届于（A）A.自我管理技能B.管理技能C.知识技能D.可迁移技能8【多选题】（10分）BC某些招聘启事中要求“学生十部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求?A.知识技能B.可迁移技能C.自我管理技能D.管理技能9【单选题】（10分）通过STAF^就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（B）A.Result结果--- 效果如何？你有什么收获？B.Action行动-- 你做了什么？C.Target目标-- 你的目标是什么？D.Situation 情境——当时面对什么困难？10【多选题】（10分）广义的就业信息包括（ABCDA.行业企业信息B.就业形势与政策C.招聘说明与历年招聘情况D.用人单位情况及职位信息第二章打造职业化简历1【多选题】（10分）简历的目的是：（AB）A.获取面试的机会B.展示与职位相匹配的能力C.获取一份工作D.充分展示自我2【多选题】（10分）在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（CDA.社会实践B.教育背景C.求职目标/应聘岗位D.个人信息3【多选题】（10分）个人信息中，必写信息有（CDA.性别B.照片C.联系方式D.姓名4【单选题】（10分）以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（D）A.求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向B.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历C.针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力D.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上5【多选题】（10分以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（BCDA.实践经历只要说明时间、职务或活动即可B.同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述C.实践经历要运用” STAR”法则展开，让读者了解一个简单完整的经历, 而不是列举任务。

2022知到答案大学生就业与创业指导（福州大学）完整智慧树网课章节测试答案第一章单元测试1、多选题：关于职业发展模型，以下描述正确的是：（）选项：A:职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

B:任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

C:当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

D:当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

答案: 【职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

;当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

;当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

】2、多选题：职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( )选项：A:管理技能B:知识技能C:自我管理技能D:可迁移技能答案: 【知识技能;自我管理技能;可迁移技能】3、多选题：STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述正确的是：（）选项：A:Situation情境——当时面对什么困难？B:Action行动——你做了什么？C:Result结果——效果如何？你有什么收获？D:Target目标——你的目标是什么？答案: 【Situation情境——当时面对什么困难？;Action行动——你做了什么？;Result结果——效果如何？你有什么收获？;Target目标——你的目标是什么？】4、多选题：参加大型招聘会时，应注意：（）选项：A:最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位B:及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

C:带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递D:要有针对性地投递简历，主动提问交流答案: 【最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位;及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

;要有针对性地投递简历，主动提问交流】5、多选题：获取就业信息的渠道有：（）选项：A:网络B:人际资源C:实习实践D:直接与用人单位联系E:招聘会答案: 【网络;人际资源;实习实践;直接与用人单位联系;招聘会】6、判断题：根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

智慧树大学生就业与创业指导答案第九单元_大学生就业与创业指导知到见面课答案问：夏季型人的发色特点是__________。

答：轻柔的黑色、灰黑色，柔和的棕色或深棕色问：以下哪个症状是创伤后应激障碍的常见症状?答：创伤性再体验症状回避症状极端惊恐症状问：环境史的根本任务是考察人与自然关系的长期演变，解说人类既依存自然亦改变自然的客观事实，为建设人与自然之间的和谐共存的新型文明提供过往经验。

（）答：对问：如何表达无条件积极关注答：不做“好坏”、“对错”等是非性评判。

帮助求助者将烦恼具体化。

关注求助者的闪光点。

问：如何表达无条件积极关注答：不做“好坏”、“对错”等是非性评判。

帮助求助者将烦恼具体化。

关注求助者的闪光点。

问：防身术是否要在对方无防备的时候使用？答：是问：防卫过当不能免除刑事处罚。

（）答：错误问：防卫过当的构成条件是（）。

答：以上都是问：防卫过当的主观罪过是 ____。

( )答：既可以是间接故意,也可以是过失问：防卫行为是否过当，应当按照法律规定来进行判断。

（）答：错误问：在现代经济中，按照配第-克拉克定律，三产的比重关系是（）答：三产>二产>一产问：我们现在的城镇建设，最大的问题是只注重它的审美价值，没有突出它的实用价值。

答：错问：中国道路行进途上中国人具有的三种情怀是“大国情怀”、“家国情怀”与“（）情怀”。

答：天下问：产品市场范围应以产品本身特性来确定。

答：×问：企业经营多年遇到财务危机,出卖股权是解救的办法之一。

()答：正确问：下列学科中被称为“学科之学”的是哪一项？答：哲学问：跆拳道“行走步”前后脚之间的距离为( )。

答：一脚问：希腊的“断臂维纳斯”雕像,体现了答：黄金分割美残缺美问：“上至衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。

”不属于下列哪部书中的内容?答：《仪礼》《资治通鉴》《三国志》问：一二年生花卉，从种子萌发——幼苗生长——开花——结实——死亡的过程完成一个生活周期。

大学生就业创业指导黑龙江农业经济职业学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.《中华人民共和国职业分类大典》将职业分为（）类A:9 B:8 C:6 D:7答案:B2.开始尝试一些自己感兴趣的职业活动，对自我能力及职业进行探索属于（）A:探索阶段 B:建立阶段 C:维持阶段 D:成长阶段答案:A3.一个人“能够干什么”指的是（）A:兴趣 B:价值观 C:性格 D:能力答案:D4.职业的含义包括（）。

A:利用专门的知识和技能 B:满足自身的精神需要 C:为社会创造价值 D:满足自身的物质需要答案:ABCD5.属于马斯洛需要层次理论的是（）A:自我实现的需要 B:安全需要 C:尊重需要 D:生理需要答案:ABCD6.以下属于霍兰德职业兴趣理论类型的是（）A:研究型 B:企业型 C:艺术型 D:社会型答案:ABCD7.以下属于多元智能理论的是（）A:逻辑能力 B:空间能力 C:语文能力 D:音乐能力答案:ABCD8.职业生涯规划是指个人在分析自身生理心理特点及社会环境优劣势因素的基础上，确定职业发展目标，选择职业道路，并为实现目标而确定实施方案及行动时间的过程。

（）A:错 B:对答案:B9.喜欢与人合作，关心别人，对人热情，愿意帮助别人成长的霍兰德类型是研究型。

（）A:错 B:对答案:B10.技能可以分为专业知识技能、自我管理技能和可迁移技能三种类型。

（）A:错 B:对答案:B第二章测试1.面试是面试官与面试者之间面对面地观察和交谈的一种（）沟通方式。

A:独立 B:单向 C:特殊 D:双向答案:D2.我国的第一个求职面试类电视节目是（），含蓄的中国人开始走上舞台求职面试。

A:职来职往 B:非你莫属 C:你好面试官 D:超级面试答案:A3.“无领导小组讨论”中，面试者组成一个临时的工作小组，一般每组（）人。

A:3-5 B:9-10 C:5-7 D:10人以上答案:C4.面试问你的是问题，听的则是你的底气，看的是你的（），分析的却是你的心理。

智慧树知到《大学生就业与创业指导（浙江财经大学）》章节测试答案智慧树知到《大学生就业与创业指导（浙江财经大学）》章节测试答案第一章单元测试1、当代大学生重要的三个生涯课题不包括（）。

A:就业B:职业C:创业D:实习答案:【实习】2、职场自我成长策略包括()。

A:升级思维模式B:做好时间管理C:制定使命宣言D:改善人际关系答案:【升级思维模式;做好时间管理;制定使命宣言;改善人际关系】3、本课程总体目标：帮助大学生提高求职技能，提升就业创业竞争力()。

A:对B:错答案:【对】4、《大学生就业与创业指导》是一门实务性课程。

()A:对B:错答案:【对】5、创业计划书一般是个人独立撰写完成的。

()A:对B:错答案:【错】6、职业生涯规划书一般是团队共同撰写完成的。

()A:错B:对答案:【错】7、就业能力提升、职业素养的培养是求职成功的关键。

（）A:对B:错答案:【对】8、求职就业是个人面对职业环境最直接的一环。

（）A:错B:对答案:【对】9、职业的探索是个人在与职业环境互动中更清晰“我是谁”。

（）A:错B:对答案:【对】10、当今，创业能力在职业生涯中将发挥更加积极的作用.（）A:错B:对答案:【对】第二章单元测试1、生涯规划是静态还是动态的()？A:动态B:静态答案:【动态】2、如果我们的目标职业欠缺了价值，那么我们就会()。

A:失落B:厌倦C:焦虑答案:【失落】3、车日路模型中，车代表()？A:目标B:自己C:路径答案:【自己】4、生涯规划主要包括以下哪些()？A:评估和调整方案B:确定目标C:自我探索D:外部探索。