最新人教版小学六年级上册数学《练习十》课时达标练习题

1.1分数乘整数一、填一填。

1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。

4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。

5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。

二、计算。

113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107=三、一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。

1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？答案：一、 1. 47 3 2. 710 710 3. 5个49 相加 4.8116×295.815二、 611 4516 2815 53 4910 三、110×5=12（桶）110×10=1（桶）110×24=125（桶）四、2×34=32（米）五、 1. 13×3=1（袋） 12×3=32（袋）2. 1×3+32×3=712（袋）1.2分数乘分数一、计算。

3241⨯= 31×61= 4131⨯= 3152⨯=14587⨯= 9843⨯= 7921⨯= 7683⨯= 6792⨯= 56245⨯= 二、列式计算。

1．71的51是多少？2.43的65是多少？ 3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。

五（1）班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的54。

两个班分别打扫了操场的几分之几？答案：一、1611811221551623914928727 14二、1. 1×15=1352. 34×56=583.615×13=2154. 78×421=16三、35×23=25四、12× 35=31012× 45=251．3 整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。

1.1分数乘整数一、填一填。

1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。

4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。

5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。

二、计算。

113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107=三、一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。

1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？答案：一、 1. 473 2. 710 7103. 5个49相加4. 811 6×29 5. 815 二、 611 4516 2815534910三、 110×5=12（桶） 110×10=1（桶） 110×24=125（桶） 四、2×34=32（米）五、 1. 13×3=1（袋） 12×3=32（袋）2. 1×3+32×3=712（袋）1.2分数乘分数一、计算。

3241⨯= 31×61= 4131⨯= 3152⨯= 14587⨯= 9843⨯= 7921⨯= 7683⨯= 6792⨯=56245⨯= 二、列式计算。

1．71的51是多少？ 2.43的65是多少？3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。

五（1）班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的54。

两个班分别打扫了操场的几分之几？答案： 一、161181122155162391492872714二、 1. 17×15=1352. 34×56=583. 615×13=2154. 78×421=16三、 35×23=25四、 12× 35=31012× 45=251．3 整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。

2023~2024学年级版六年级上册数学课时练及答案第一课时：整数的概念与运算整数的概念整数是由0、正整数和负整数构成的数集，用Z表示。

正整数用正号(+)表示，负整数用负号(-)表示，0既不是正整数也不是负整数，用0表示。

整数的运算1.加法–正数与正数相加：两个正整数相加，结果仍为正整数。

–负数与负数相加：两个负整数相加，结果仍为负整数。

–正数与负数相加：正整数与负整数相加时，先去掉正负号，然后取绝对值较大的整数的符号作为结果的符号，即：•当正整数的绝对值大于负整数的绝对值时，结果为正整数。

•当正整数的绝对值小于负整数的绝对值时，结果为负整数。

2.减法–正数与正数相减：被减数大于减数时，结果为正整数；被减数小于减数时，结果为负整数。

–负数与负数相减：被减数大于减数时，结果为负整数；被减数小于减数时，结果为正整数。

–正数与负数相减：先去掉正负号，然后按照正数减去负数的规则进行运算。

3.乘法–正数与正数相乘：两个正整数相乘，结果仍为正整数。

–负数与负数相乘：两个负整数相乘，结果为正整数。

–正数与负数相乘：两个整数相乘，结果为负整数。

4.除法–正数除以正数：两个正整数相除，结果为正整数。

–负数除以负数：两个负整数相除，结果为正整数。

–正数除以负数：两个整数相除，结果为负整数。

–0除以任何数都等于0。

相关练习题1.计算下列各式的值：a. 5 + (-3)b. 6 - (-4)c.(-7) + 9d.(-2) - (-6)2.填写空白：a. 3 + (___) = 8 \[答案：5]b.(-6) - 4 = (___) \[答案：-10]c.(-9) + ___ = 2 \[答案：11]d. 5 * (___) = -35 \[答案：-7]3.比较大小，填写。

人教版小学六年级数学上册 全套课时练合集（附答案）1.1分数乘整数一、填一填。

1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。

4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。

5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。

二、计算。

113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107= 三、 一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？ 四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。

1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？答案：一、 1. 3 2.3. 5个 相加4. 6×5.二、三、 ×5=（桶） ×10=1（桶） ×24=（桶）四、2×=（米）五、 1. ×3=1（袋） ×3=（袋）2. 1×3+=7（袋）1.2分数乘分数一、计算。

3241⨯= 31×61= 4131⨯= 3152⨯=14587⨯= 9843⨯= 7921⨯= 7683⨯= 6792⨯= 56245⨯= 二、列式计算。

1．71的51是多少？2.43的65是多少？ 3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。

五（1）班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的54。

两个班分别打扫了操场的几分之几？答案： 一、二、 1. ×=3.4.三、 ×=四、 =1．3 整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。

人教版小学六年级数学上册 全套课时练合集（附答案）1.1分数乘整数一、填一填。

1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。

4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。

5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。

二、计算。

113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107= 三、 一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？ 四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。

1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？答案：一、 1. 3 2.3. 5个 相加感冒冲剂成人一次21袋，儿童一次31袋，一日3次。

4. 6×5.二、三、×5=（桶） ×10=1（桶）×24=（桶）四、2×=（米）五、 1. ×3=1（袋） ×3=（袋） 2. 1×3+=7（袋）1.2分数乘分数一、计算。

3241⨯= 31×61= 4131⨯= 3152⨯=14587⨯= 9843⨯= 7921⨯= 7683⨯= 6792⨯= 56245⨯= 二、列式计算。

1．71的51是多少？2.43的65是多少？ 3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。

五（1）班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的54。

两个班分别打扫了操场的几分之几？答案： 一、二、1. ×=3.4.三、 ×=四、 =1．3 整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。

第一单元分数乘法1、分数乘整数______ 年 _____ 班姓名_____ 、想一想，填一填。

1.分数乘整数的意义同()的意义相同，都是求(的和的简便运算。

2 亠2. 5 X 3 表示()c 2 2 2 _2_ /、3. 13 + 13 + 13 + 13 =()_2亠一,3 X 5表示(、涂一涂，算一算(先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几1.2涂出3个7算式：_________________三、看图列式。

3 _311 11__?加法算式：乘法算式:四、请你来当小裁判。

&、一65 X6 =55X67 , , 79 X 1= 19 o1米的5比1米的1.2.3. 5长一些乘法算式：_____________________()()()12. 小红每分钟走13千米，她26分钟能走多少千米?3. 一根钢管锯成2段需要4分钟，如果锯成9段需要多少分钟?4. 一台拖拉机每小时耕地 7公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷?七、智力大比拼！1. 计算。

(4)—+ 4 + + 4 —()人 32000个 42. 看谁算得快。

2 + 6 + 12 + 20 + 30 + 42514. 1 吨的8和5吨的8 一样重。

()匚看谁算得又对又快。

3 157 x 2 =9 x 8 =16 -X 45 579 x 6=24 X 36=11 X 4 =43721 X 7 =5x 7 =24X 芳六、走进生活，解决问题。

一 1 一1.一箱香蕉重 药 吨，15箱这样的香蕉重多少吨?你一定是最快的! 相信自己！O、请你来当小裁判。

3 31. 一堆煤的5与一堆煤重5吨的意义相同。

（ ） 1 32. 3吨钢板的5大于1吨棉花的5。

（ ） 4 43. 16X 5和5 X 16的意义相同，计算结果也相同。

（ ） 14. 一项工作，如果每天完成110 , 5天就能完成一半。

（）5. 一个数乘真分数，积小于这个数四、看谁算得又对又快。

练习十1．判断。

(对的圆“√”，错的画“×”)(1)两个分数相除，商一定小于被除数。

( )(2)若甲数的13等于乙数的14(甲数、乙数都不为0)，则甲数比乙数大。

( )(3)如果34a b ÷=，那么a ＝3，b ＝4。

( )(4)若3355M N ⨯=÷(M 、N 均不为0)，则M ＞N 。

( ) 2．解方程。

28339x ÷= 335(1)836x -= 1328x x -= 611526x ÷-=3．某市政府规划建设一个安置小区，小区有高层和多层两种楼型。

(1)其中高层有800户，占多层的23。

多层有多少户？(2)其中高层有800户，比多层少13。

多层有多少户？(3)小区共有2000户，其中高层占多层的23。

高层、多层各有多少户？课 外 拓 展答案1．(1)× (2)× (3)× (4)√2．1681x = 149x = 34x = 95x =3．(1)280012003÷=(户) 答：多层有1200户。

(2)1800(1)12003÷-=(户)答：多层有1200户。

(3)设多层有x 户，则高层有23x 户。

220003x x +=x ＝1200212008003⨯=(户)答:高层有800户，多层有1200户。

学习方法指导：同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。

只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。

加油！加油！加油！——感谢观赏——。