五、拓展运用。
1.本学期我最喜欢的童话故事是《总也倒不了的老屋》,因为老屋 是那么慈祥又善良。 2.这个学期我积累了好多比喻句,如:黄黄的叶子像一把把小扇子。 我也积累了不少拟人句,如:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里 簌簌地响,雷云拍着大手。 3.我们的祖国是个多民族国家,我是汉族,我知道的少数民族有:阿 昌族、蒙古族、景颇族等。 4.本学期我认识了不少名人,如列宁、孙中山、司马光等。我从孙 中山身上学到了勤学好问的精神品质。 5.一个学期以来我学到了不少阅读的好方法,如:读书时读到精彩的 词句要多读几遍,然后抄写下来。
一、补充句子。
1.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 2.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 3.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有 人来。 4.牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 5.灯不拨不亮,理不辩不明。 6.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 7.一时强弱在于力,万古胜负在于理。 8.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 9.天门中断楚江开,碧水东流至此回。
二、按要求写句子。 1.写两句有关团结的谚语。 人心齐,泰山移。 二人同心,其利金。 2.写一句与读书有关的格言警句。 书籍是人类进步的阶梯。 3.写一句有关保护环境的标语。 保护环境人人有责。
三、根据意思写诗句。 1.停下车来欣赏深秋傍晚枫林景色,枫叶经霜染过,比二月的鲜花还 要红艳。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 2.一年中最好的景致你必须记住,是在秋末初冬橙黄橘绿的时节。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 3.洞庭湖的水光和秋夜的月亮融为一体,波平浪静,水面就像一面没 磨的镜子。 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 4.深秋沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云生出的地方,居然还有人 家。 远上寒山石径斜,白云生处有人家。