电子设计竞赛经验
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电赛心得体会电赛是电子设计竞赛的简称,是一项电子工程领域的比赛。
参加电赛需要有一定的电子设计和制作能力,同时也需要具备团队合作和解决问题的能力。
在参加电赛的过程中,我获得了很多宝贵的经验和体会。
团队合作电赛是一个团队合作的比赛,需要队员之间相互配合,共同完成一个项目。
在电赛中,我学会了如何与队友进行有效的沟通和协作。
我们需要明确分工,确定每个人的任务和责任,并及时交流进展情况。
在遇到问题时,我们需要一起讨论并寻找解决方案。
通过这样的团队合作,我们最终完成了一个成功的项目。
项目管理在电赛中,项目管理也是非常重要的一环。
我们需要在规定的时间内完成项目,并保证项目的质量。
为了达到这个目标,我们需要制定详细的计划和时间表,并按照计划执行。
同时,我们还需要及时跟进项目进展情况,及时调整计划和任务分配。
通过这样的项目管理,我们可以更好地掌控项目进度,保证项目的顺利完成。
技术能力电赛是一个考验技术能力的比赛。
在电赛中,我们需要具备一定的电子设计和制作能力。
我们需要了解电子元器件的性能和使用方法,掌握电路设计和制作的基本技能。
在电赛中,我们需要根据比赛要求设计和制作电路板,并进行调试和测试。
通过这样的实践,我们可以不断提升自己的技术能力。
解决问题能力在电赛中,我们经常会遇到各种各样的问题,例如电路板设计不合理、元器件选型错误、电路调试不成功等等。
在这些问题面前,我们需要具备解决问题的能力。
我们需要分析问题的原因,找到解决问题的方法,并及时采取措施。
通过这样的实践,我们可以不断提升自己的解决问题能力。
总结参加电赛是一次非常有意义的经历。
在电赛中,我们不仅可以锻炼自己的技术能力,还可以提升自己的团队合作和解决问题能力。
通过这样的实践,我们可以更好地了解自己的优势和不足,并不断提升自己的能力。
我相信,在未来的工作和生活中,这些经验和体会一定会对我有所帮助。
全国大学生电子设计竞赛,当初我听到这个比赛的时候心中还有些胆怯,毕竟它含金量确实高,而且要想在全国去的好的名次,也确实不是一件容易的事情。
但经过我大二一年的准备,我还是在自己的努力下,拿到了全国二等奖,现在都还清楚地记得但是得知我们的团队获奖时的激动心情。
或许很多人会问参加这个比赛有什么用?下面我首先就要给大家讲一讲这个比赛的用处。
首先这个比赛含金量特别高,高到什么程度。
如果拿到了国奖的话,再加上本科成绩不是那么的差,保研几乎是没有什么问题的;即使是退一步考研,面试和找导师的时候,一个国奖都会为你带来你意想不到的便利,面试时候只要不跟老师干起来,基本上已近稳了;同样的,导师都喜欢有科研经历或者有比赛经历的同学,这个奖就是最好的证明。
同样,找工作的时候,一个国奖也许就能帮你撬开一个优秀企业的大门,升职加薪的话也说不定可以的。
建议电子信息类专业的学弟学妹有机会的话都可以尝试一下,即便没有得奖,对大家来说都是一个不错的经历,会让你的知识阅历都上一个台阶,并且也能够给你一个优秀的标准。
接下来我想说一下这个比赛的简介,这可能是最枯燥的一项了,我尽量给大家讲的浅显易懂一些。
这个比赛时教育部的高等教育司和信息产业部人事司一起办的,负责领导全国范围内的电子设计竞赛工作。
而每个地区的赛事就分配给地方的教育局管,全国各个地区就是各个赛区,都会有本地的竞赛组委会和专家组。
两年一届,单数年是大电赛,偶数年时小电赛,对于不考研的大学生来说,想参加大电赛还是小电赛就看自己意愿了,考研的话就要考虑一下时间的局限性了,或许你只有大二一年的时间。
下面回到赛前准备的这个问题上:我将分为两方面为大家展示,分别是软件类和硬件类软件类:现在电赛普遍运用的都是32位单片机(不论是stm32还是32位的DSP)同时编程语言运用的最为广泛的也是C语言。
所以电赛软件准备第一步-->学好C语言,这里我首推谭浩强老师的教材《c语言程序设计第五版》淘宝有卖,大家有需要可以去搜一下,同时在B站上有相应的视频,可以配套学习。
全国电子设计大赛概述全国电子设计大赛是由中国电子学会主办的一项全国性竞赛,旨在推动电子科技与工程领域的创新发展,培养高水平电子设计人才,促进学术与产业的结合。
赛事内容1. 赛事类别全国电子设计大赛分为多个赛事类别,包括:•电子系统设计•人工智能应用设计•物联网应用设计•嵌入式系统设计•集成电路设计参赛者可以根据自身兴趣和专业方向选择参与其中的一项或多项赛事。
2. 参赛要求参赛者必须为全日制本科及以上院校在校学生或研究生,没有学历、年龄和专业限制。
每个参赛队伍由2-4人组成,可以来自不同学校或专业。
3. 赛事流程•报名阶段:参赛团队需要在指定时间内完成线上报名,提交报名表格和项目计划书。
•初赛阶段:根据参赛队伍提交的项目计划书进行初评,评选出初赛晋级队伍。
•复赛阶段:初赛晋级队伍需要按照规定时间完成项目,并提交作品、设计报告等相关材料。
•决赛阶段:评审委员会将对复赛晋级队伍的作品进行评审,最终决出获奖名单。
•颁奖典礼:根据获奖名单,举行全国电子设计大赛的颁奖典礼。
奖项设置根据参赛作品的评审结果,全国电子设计大赛设置了一系列奖项,包括:•一等奖:对优秀的参赛作品进行表彰和奖励。
•二等奖:对较为优秀的参赛作品进行表彰和奖励。
•三等奖:对合格的参赛作品进行表彰和奖励。
•优秀组织奖:对在赛事组织中表现突出的团队或个人进行表彰和奖励。
•单项奖:对在各个赛事类别中表现出色的参赛作品进行表彰和奖励。
经验分享参加全国电子设计大赛对于学生来说是一次宝贵的机会,不仅可以锻炼自己的实践能力和团队协作能力,还可以与同行交流和学习。
以下是一些经验分享:•提前准备:在比赛正式开始前,尽可能多地了解自己感兴趣的赛事类别,并提前做好相关的知识储备和技术准备。
•团队合作:参赛团队中成员间的默契和团结是顺利完成项目的重要保障,建议提前进行团队建设和分工合作的讨论。
•创新思维:在项目设计中,注重创新思维的运用,不拘泥于既有模式和方法,尝试突破传统的技术和设计思路。
电子设计大赛活动总结优秀范文_活动总结范文从元件清单已经能猜到题目的大体轮廓,电子设计大赛活动总结比如烟雾传感器热释电等可能是跟家居环境监测有关。
万用电桥测电容电阻等。
经过3到4个小时的讨论,我们决定做问题e——三相多功能电表。
本课题的任务是设计并制作一种能同时测量三相电压、三相电流、三相有功功率、三相无功功率、总有功功率、总无功功率、功率因数、电网频率、功率因数等的数字万用表,三相工频交流电的有功能量和无功能量(频率波动范围为45-65 Hz)。
对于这题首先要把很多概念性的东西搞懂,然后进行设计。
我和大头感觉选这题真的很幸运,每当在某个技术问题上卡住的时候,我们总能有意或无意间解决问题,就像《人在囧途》中的那位——福将(“猴哥”,我是福将吧,硬件我可是没有出现问题哈,还算满意吧?哈哈)从早上7点或8点起床到下午2点或3点睡觉,8天或9天总是这样的工作和休息时间。
“赫夫卡”解决了食物问题。
他每天都去食品点帮我们买食品。
这一次,赫夫卡做得非常好。
这篇论文写得很好。
我们基本上没有修改它,在生产过程中帮助了很多。
睡在隔壁的实验室里,有人问在哪里睡觉?我在试验台上说,哈哈。
我们真的睡在测试台上,大一点的。
在这些天感觉快乐要大于辛苦,“男人海洋”的搞笑头像以及言谈,我和大头(猴哥),在说话的时候,当提到他的时候,总(自http://,请保留此标记。
)是很难想到他的真实名字,而是他的网名——男人海洋。
当大头调程序出现问题的时候,我会说“找男人(海洋)问问去”。
猴哥也很搞笑,看着猴哥,你不得不开心,他脸上分明就写着一个字“笑”。
与猴哥合作那么多次了,每一次,感觉都是很成功,即使有些时候成绩不是很好,但是总是收获很多快乐。
在设计过程中遇到的困难是校准仪表,使用硬件和软件校准仪表。
由于实验室条件有限,许多项目无法测试。
电压调节器坏了。
我们只能在220V电压下测试。
由于变阻器没有购买相应的型号,PTC没有达到预定的效果,过载保护无法很好地实现。
全国大学生电子设计竞赛工作总结报告2022年全国大学生电子设计竞赛已圆满落幕,经过一年的精心准备和紧张的竞争,我校代表团在比赛中取得了令人骄傲的成绩。
在这次比赛中,我作为队伍的队长,我将我的经历和感悟总结如下。
首先,我要感谢我的团队成员。
在整个准备过程中,团队的默契配合以及友好互助扮演了至关重要的角色。
每个队员在自己的专业领域中发挥了自己的优势,相互协作,不断进步。
我们每周定期召开会议,讨论设计方案,解决遇到的问题,保持了较好的沟通和紧密的联系。
团队合作是我们取得成功的关键。
其次,成功的关键在于充分的准备。
我们在决定参加此次竞赛之后,第一步是做好充分的准备工作。
我们通过查阅相关资料,了解竞赛要求和参赛经验,制定了详细的计划和时间表。
我们克服了种种困难,经过反复试验,不断修改和完善设计方案。
在这个过程中,我们发现并解决了很多技术难题,积累了宝贵的经验。
第三,比赛并不只是结果的展示,更重要的是过程的积累和成长。
在这次竞赛中,我深刻体会到了团队合作带来的力量。
通过与队友的密切合作,我学会了发现问题、解决问题的能力,激发了我的创造力和创新意识。
我学会了如何与人合作,如何带领团队,如何在压力下发挥自己的最佳水平。
这些经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
此外,此次比赛也给我提供了一个与其他高校优秀同学交流的平台。
在比赛期间,我结识了来自全国各地的优秀选手,交流了彼此的设计理念和经验心得。
参与电子设计比赛,不仅是一个展示自己实力的舞台,更是一个碰撞思想火花的机会。
从他们身上,我学到了很多新的知识和新的想法,这些将对我今后的学习和研究产生积极的影响。
最后,参赛也让我认识到自己的不足之处。
在比赛过程中,我遇到了很多技术问题和困难,这些问题让我意识到自己还有很多需要学习的地方。
作为队长,我应该更加深入地了解团队成员的特长和不足,在团队中发挥各自的优势,并提供必要的帮助和指导。
我也要不断学习,提升自己的专业能力,为更高水平的比赛做准备。
电子设计竞赛总结电子设计竞赛过去一个月了,应学校要求同时也是想对这次比赛做一个自我总结,故作此文。
先回顾一下这整个过程吧,确切的讲电子设计竞赛应该从五月份的校内选拔赛就开始算起了,记得当时准备参加比赛并交了作品的有很多队的,校内选拔之后就只剩下20多个队了。
期末考试结束数学建模培训结束之后就开始电子设计竞赛的培训了,每天泡在实验室里面,一点一点不断地学习着进步着。
通过一个假期的准备,基本具备了参加比赛的能力,至少觉得已经把可能会用到的工具软件模块都学会使用了。
然后开始了一个四天那么长的比赛过程,选题、整体框架的构思、具体到每个模块的实现、各个模块的调试、整体的调试、撰写报告、装箱。
再之后是现场测试、再之后是综合测评。
这些过程我们这个队走过的,只差着最后的天津比赛了,有点遗憾有点不甘,更多的则是痛定思痛的自我反思。
细细的来讲一下每一个过程吧。
校内的选拔赛,没有很高的要求,只要是一心想好好参加比赛的队伍稍微用心一点都可以通过,毕竟学生想参加比赛学院那边是不会阻挠的。
因此这个选拔赛不需要你之前就具备很高的电子设计水平,更多的是需要你下定决心好好参加比赛,一个队伍花那么一两天的时间认真做一个作品就能够获得参加比赛的资格了。
就这次选拔赛,我们小组做的是一个简易的电子琴,使用51单片机作为核心控制器,由于电路简单并且那个时候我们还不具备制作印制电路板能力,因此就用万用板直接搭建了。
功能不算复杂,但是已经算是一个完整的电子琴系统了,内置歌曲、弹奏、录音等功能都有了。
暑假的培训十分重要,大部分的队伍都是之前没有参加过电子设计大赛甚至是没怎么接触过电子设计的,仅有点一点电路的知识也仅限于理论,很多东西都没有实际应用过。
同时暑假的培训也是培养一个队伍团队默契的好时机。
队伍和个人都可以在这个假期得到很好的锻炼,整个假期下来会突然发觉之前不知道的东西都学会了,从电路设计、画电路板、制板、焊接、调试都有很大的提高。
最重要的是通过这个培训过程,队伍中各个成员的分工也渐渐的明确了,队伍的侧重方向也渐渐明显了,这点也十分重要。
随着科技的不断发展,电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了培养我们的实践能力和创新精神,我国每年都会举办各类电子竞赛,其中最具影响力的莫过于全国大学生电子设计竞赛(简称“电赛”)。
我有幸参加了这次电赛,通过这次比赛,我收获颇丰,以下是我对这次实践的一些心得体会。
一、理论与实践相结合在参加电赛之前,我对电子技术知识的学习主要集中在理论方面,虽然掌握了一定的基础知识,但实际操作能力相对较弱。
通过这次比赛,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在比赛过程中,我们不仅要运用所学理论知识,还要学会查阅资料、分析问题、设计方案、动手实践。
这使我意识到,理论知识是实践的基础,而实践是检验理论知识的唯一标准。
只有将理论与实践相结合,才能更好地解决实际问题。
二、团队协作精神电赛是一个团队比赛,一个人的力量是有限的。
在比赛过程中,我们团队成员相互协作,共同面对挑战。
以下是我对团队协作的一些体会:1. 沟通与交流:团队成员之间的沟通与交流至关重要。
只有通过有效的沟通,才能确保团队成员对项目的理解一致,避免误解和冲突。
2. 分工合作:在团队中,每个成员都有自己的专长和优势。
合理分工,发挥各自的长处,才能使团队整体实力得到提升。
3. 互相支持:在比赛过程中,难免会遇到困难。
这时,团队成员之间要互相鼓励、互相支持,共同克服困难。
4. 信任与尊重:在团队中,成员之间要相互信任、尊重。
只有建立起良好的信任关系,才能使团队更加团结,共同为实现目标而努力。
三、创新意识与能力电赛是一个锻炼创新意识与能力的平台。
在比赛过程中,我们不仅要解决实际问题,还要不断探索新的思路和方法。
以下是我对创新的一些体会:1. 勇于尝试:在比赛中,我们要敢于尝试新的想法和方法,即使失败也要从中吸取教训,不断改进。
2. 持续学习:随着科技的不断发展,我们要不断学习新知识、新技能,以适应时代的发展。
3. 开拓思维:在解决问题时,我们要勇于突破传统思维,寻找新的解决方案。
全国大学生电子设计竞赛工作总结报告摘要:本文旨在全面总结全国大学生电子设计竞赛的各项工作,包括竞赛筹备、组织实施、技术评审、成果展示以及经验总结等。
通过深入分析,旨在为未来的竞赛活动提供参考和借鉴。
一、引言全国大学生电子设计竞赛是一项旨在培养大学生创新能力和实践技能的重要赛事。
竞赛不仅考验了参赛学生的专业知识,还锻炼了他们的团队协作和问题解决能力。
二、竞赛筹备组织架构成立了由教育部门、行业协会和高校组成的竞赛组织委员会。
竞赛规则制定了详细的竞赛规则,明确了竞赛的主题、流程和评审标准。
宣传推广通过线上线下多渠道进行竞赛宣传,吸引了广大学生的积极参与。
三、组织实施报名注册设立了便捷的报名系统,确保了参赛队伍的顺利注册。
技术支持提供了必要的技术支持和咨询服务,帮助参赛队伍解决技术难题。
物资准备准备了充足的竞赛物资,包括电子元件、工具等。
四、技术评审评审团队组建了由行业专家和高校教师组成的专业评审团队。
评审标准制定了公正、透明的评审标准,确保了评审的客观性。
评审过程评审团队对参赛作品进行了严格的评审,选拔出了优秀的作品。
五、成果展示作品展览举办了作品展览活动,向公众展示了参赛队伍的创新成果。
技术交流组织了技术交流活动,促进了参赛队伍之间的交流与合作。
颁奖典礼举办了隆重的颁奖典礼,对获奖队伍进行了表彰。
六、经验总结成功经验竞赛筹备充分,组织有序。
评审过程公正,选拔出了优秀作品。
成果展示活动丰富,促进了技术交流。
存在问题部分参赛队伍在技术准备上存在不足。
竞赛宣传力度有待加强,以吸引更多学生参与。
部分评审标准需要进一步细化和完善。
改进建议加强技术培训,提高参赛队伍的技术水平。
加大宣传力度,扩大竞赛的影响力。
完善评审标准,提高评审的科学性和公正性。
七、结语全国大学生电子设计竞赛是一项极具意义的赛事,它不仅激发了大学生的创新精神和实践能力,还促进了电子设计领域的学术交流和技术进步。
通过本次竞赛的总结,我们认识到了竞赛的优势和不足,为未来竞赛的举办提供了宝贵的经验和启示。
全国大学生电子设计大赛应该怎么准备?最主要的是学习什么课程::《电工电路基础》《低频电子线路》《数字电路》《高频电子线路》《电子测量》《智能仪器原理及应用》《传感器技术》《电机与电气控制》《信号与系统》《单片机接口原理及应用》等等。
所要学习的科目当然不能定局,知识面越广越好,它是对各个科目综合运用的产物,而且要具有非常强的动手和创新能力,对一个人的动手能力有很大的促进作用.学起来不要急于求成,掌握一些基本电路及调试,焊接技术,Protel软件的使用,能制作机器人最好对机械结构方面也要懂些。
很多东西只要学习了不一定什么时候就能用到,不要在学时表面感觉没用就不注重它,那样就犯了很大的错误了。
在电子DIY学习过程中你会体会到很多乐趣的。
要厚积勃发。
全国大学生电子设计大赛应该准备哪些模块?主要可以针对以下几类准备模块:电源类、信号源类、无线电类、放大器类、仪器仪表类、控制类。
建议现在打好基础,做好知识储备:1.数电,模电,单片机原理,C语言,这几个是必学的,重要,相当重要。
2.收集相关资料,比如芯片数据手册,应用笔记,源程序,制作实例,现在吧资料积累好了,到时候用起来很方便。
3.多跑电子市场,买些元件回来自己动手做一些东西,锻炼实践能力。
4.看往年电子设计大赛的题目,学习别人设计的长处,最好自己总结下,写成自己的东西。
5.找你们学校以前带电子设计竞赛的老师,告诉他你自己的想法,希望他能给你点建议或者帮助。
6.坚持,坚持,再坚持,克服困难,持之以恒!这些最基本的东西学好了,等你正式参加比赛的时候,什么ARM,DSP,FPGA 等用起来也就不是很困难了!切记,不要赶时髦,追新潮,最基本的东西全掌握了,新东西也不就那么神秘了!!课程方面:还要学单片机啊、嵌入式系统、数字电路、CPLD/FPGA设计、C语言、汇编、微机接口模电要好好学,信号没多大用CPLD/FPGA编程/模拟用QuartusII单片机模拟用Proteus模电模拟用Multisim单片机编程用Keil,用的C语言和汇编嵌入式还要用到Linux的内核还有个画PCB板的,Protel 99SE,现在最新的叫“Altium Designer”反正这些东西都会要用的,要学起来东西很多,建议你要用到什么看书吧~而且电子设计竞赛都是几个人一组,分工合作吧~在此留贴激励自己备战两年后的全国大学生电子设计大赛。
电子设计竞赛经验汇总竞赛时应该注意的问题:1、软件与硬件电路最好是同时做,不要前几天都在搞软件,等到最后才来焊板,到时如果出问题都没时间改了,我参加时就是遇到了这种情况。
要么也可以在面包板实践下,有人可能产能用仿真软件仿真,但那毕竟是仿真,有时跟实际相差还是很大的。
反正是不能到最后才来做印制电路板。
2、队员分工好,最大限度发挥整个队的能力,而且经常讨论,让三个人都知道对方的进展,同时也好处理各个负责模块之间的链接。
3、在竞赛前就应该做好准备:做好一两个单片机最小系统(最好有下载口,支持在线编程)、5V/12V稳压电源和显示板等小模块,将各个模块程序编写好。
如7段数码管的显示(建议使用串口,节省单片机的I/O口,如搭配74LS164或74HC595,我那时是使用两块74HC595芯片,一片位选,一片发送数码)这样可以节省很多时间。
4、由于前期已经做好各模块板了,因此竞赛时具体做板只需改进,从而达到题目要求。
画PCB板我个人认为单面板好,好焊板。
焊接芯片时能用插座的还是用吧。
这样既可以防止焊接时焊坏芯片,而且芯片可以多少使用。
赛前自己也准备些常用的器件。
5、竞赛前还是在图书馆借点书来,方便赛查阅。
6、论文在赛前一定要试写一两篇,至少也应该看过些论文,知道它的格式。
论文可以一个人负责,后面大家一起修好下,也可以个人负责自己模块的,最后再汇总。
7、赛期是4天3夜,时间还是很紧的,但也要注意休息,这几天一定要坚持,能挺住。
最后不管得不得奖,参加过总可以学到很多东西的,最后再说下要多总结,每次工作后总结出做得好和不好的地方方便以后的工作和学习。
关于电子设计竞赛的一点经验电子设计竞赛其实不是很难的,其中,我觉得模数电路基础和单片机这两方面最重要。
一般来说,把这两个方面摸熟一点就行了,像DSP,FPGA/CPLD等都可以不用。
我们碰到的一般都不是很复杂的控制,也没什么数字信号处理方面等对时效较高的东西,没有必要去用DSP。
2024年电子设计竞赛心得随着科技的不断发展,电子设计竞赛成为了越来越多电子爱好者和专业人士展示自己才华的平台。
今年我参加了2024年的电子设计竞赛,并取得了一定的成绩。
在这次竞赛中,我获得了宝贵的经验和心得,以下是我对这次竞赛的总结和感悟。
首先,在这次竞赛中,团队合作的重要性再次得到了验证。
我们小组中的成员都有着各自的专长和优势,我们能够相互协作、互补和借鉴。
每个人都充分发挥自己的才能,才能使得整个小组的工作能够更加高效和完善。
对于每一个细节的讨论和争论,都是对于更好的结果的追求。
我们相互帮助和支持,共同进步,这是我们能够在竞赛中取得好成绩的关键。
其次,在这次竞赛中,我深刻体会到了工程实践的重要性。
纸上谈兵是不够的,只有实践才能够真正地检验我们的想法和理论。
在整个过程中,我们遇到了很多问题和挑战,没有一帆风顺,但正是这些问题和挑战使得我们能够在实践中不断成长。
通过不断调试和改进,我们最终完成了一个功能完善、稳定可靠的电子产品。
这种实践经验对于我个人的职业发展有着非常重要的意义,不仅培养了我解决问题的能力,也提高了我对于电子设计的实际操作水平。
此外,这次竞赛还让我认识到了学习和自我提升的重要性。
在竞赛前,我没有掌握到一些先进的技术和新的理论知识,但是通过前期的学习和积累,我努力弥补了这些不足。
在竞赛过程中,我通过查阅资料、请教专家和与团队成员交流,不断学习和掌握新的技术。
只有不断地学习和提升,才能够在激烈的竞争中立于不败之地。
因此,我会坚持终身学习的理念,不断追求知识和技能的提升。
最后,这次竞赛让我更加深刻地认识到了团队与个人的关系。
一个优秀的团队可以鼓舞人心,激发出成员们的潜力,使大家能够相互合作、相互支持。
通过团队的力量,每个人的能力可以得到有效的发挥。
而个人的努力和奉献则是团队成功的基石。
只有每个人都能够把自己的个人目标融入到团队目标中,才能够真正实现团队的卓越表现。
综上所述,参加2024年的电子设计竞赛让我受益匪浅。
电子设计大赛赛后感想电子设计大赛终于结束了,然而这经历的一个多月却构成了我大学生活难以割舍的部分,在这两个月里,经历了挫折与快乐,质疑与坚持,无奈与渴望,也让我对团队精神有了更多的认识,这个夏天感谢电子设计大赛!此次电子设计大赛我们组投入的精力比较多,因此获益良多。
我先着手于大的方向,然后在结合我所负责的方面展开。
在电子设计大赛培训前一阶段会有很多的讲座,接着有一个月左右的自行安排的时间。
电子设计大赛的题目一般有五类方向,信号类,电源类,自动类,通信类,控制类。
我们首先要根据三个组员的实力,爱好,专业在这五类中选择方向。
当时学院在此之前有两天关于信号类题的培训,再加上我们专业也有关于信号处理方面的,所以我们组的主方向是信号类,辅方向是通信类和电源类的。
选好大方向后,对于学院这么多的讲座我们可以选择性的听取。
刚开始我充满了热情,几乎所有的讲座都去听,PIC,FPGA,PID算法都听过但最后都没怎么用上,学的也不是很好。
因此每个组选好方向后组长最好根据组员的情况把各个组员负责的任务分配下来。
分配任务时三个人的主要的任务要明确,但还要顾及到其他人的任务。
特别是组长,他一定要能胜任各方面的工作,对突发事件能够游刃有余。
我们组当时组长是负责大方向的,此外单片机和DSP这块也是他负责的,我负责电路设计和调试,另一组员负责画板和制版。
各组员的主方向都很明确,但我们平时也会相互协作。
比如调电路,有时我调,有时组长调,有时调不出来时咋三一起上。
同时,比赛期间突发状况会很多,这次我们选的是信号类E题,拿到题目后,三个滤波器,曼切斯特编码和伪随机码都得电路来实现,电路实现后才能后续的工作。
我当时先选的是滤波器的设计,组长和另一组员就讨论着做其他的电路。
因此每个组员的主方向要明确但要灵活,组员之间要有交集。
组里成员的任务明确后就可以分工合作,各自选自己负责的方向去听取讲座。
这样效率高又不会浪费时间。
讲座是老师讲,我们听,效果不是很大。
全国电子设计竞赛(经验之谈)
1、软件与硬件电路最好是同时做,不要前几天都在搞软件,等到最后才来焊板,到时如果出问题都没时间改了,我参加时就是遇到了这种情况。
要么也可以在面包板实践下,有人可能产能用仿真软件仿真,但那毕竟是仿真,有时跟实际相差还是很大的。
反正是不能到最后才来做印制电路板。
2、队员分工好,最大限度发挥整个队的能力,而且经常讨论,让三个人都知道对方的进展,同时也好处理各个负责模块之间的链接。
3、在竞赛前就应该做好准备:做好一两个单片机最小系统(最好有下载口,支持在线编程)、5V/12V稳压电源和显示板等小模块,将各个模块程序编写好。
如 7段数码管的显示(建议使用串口,节省单片机的I/O口,如搭配74LS164或74HC595,我那时是使用两块74HC595芯片,一片位选,一片发送数码)这样可以节省很多时间。
4、由于前期已经做好各模块板了,因此竞赛时具体做板只需改进,从而达到题目要求。
画PCB板我个人认为单面板好,好焊板。
焊接芯片时能用插座的还是用吧。
这样既可以防止焊接时焊坏芯片,而且芯片可以多少使用。
赛前自己也准备些常用的器件。
5、竞赛前还是在图书馆借点书来,方便赛查阅。
6、论文在赛前一定要试写一两篇,至少也应该看过些论文,知道它的格式。
论文可以一个人负责,后面大家一起修好下,也可以个人负责自己模块的,最后再汇总。
7、赛期是4天3夜,时间还是很紧的,但也要注意休息,这几天一定要坚持,能挺住。
最后不管得不得奖,参加过总可以学到很多东西的,最后再说下要多总结,每次工作后总结出做得好和不好的地方方便以后的工作和学习。
电子设计竞赛其实不是很难的,其中,我觉得模数电路基础和单片机这两方面最重要。
一般来说,把这两个方面摸熟一点就行了,像DSP,FPGA/CPLD等都可以不用。
我们碰到的一般都不是很复杂的控制,也没什么数字信号处理方面等对时效较高的东西,没有必要去用DSP。
说实话,DSP的使用可比我们所学的8位单片机复杂得多了。
FPGA/CPLD也可以不怎么管,因为一些低速的时序逻辑也可以用单片机来完成,并且灵活性要高一些。
真正需要高速的地方不是很多,用专用或通用的数字逻辑芯片就行了,如果是因为所用的通用的数字逻辑芯片(如74系列)较多,想综合到一块FPGA/CPLD芯片去实现,这在MAX+plus II中也很容易实现,在它里面就有像74系列这些常用东西的库,在原理图中把它们拉出来,连好线就行了,实在不行的话,还可以找老师帮忙。
对于模数电路,书上最基本的东西要掌握,这些是你的基础。
虽然在竞赛时碰到的东西可能都是你在书本上没有看到过的,但是你可以上网找出它的原理图和实现电路的参考图,你可以用你所学的基础,把它们综合到你的设计中去(不会很困难)。
在网上搜索引擎很多,多找找看,肯定可以找到你感兴趣的东西的。
图书馆也有像实用电路大全这种书,书上可能就有你想要或者差不多的电路,去试试吧。
另外,Electronics WorkBench这个东西个人觉得比较有用,你可以先用它来验证你的设想,应该学会使用它。
至于单片机,我们所要用到的东西也不会很多,通常都是一些定时、简单的运算与控制、还有就是键盘与显示等东西。
键盘接口书上可能都有现成的例子。
显示要看是否使用专用的芯片,推荐使用专用的芯片,不然会占用大量单片机的引脚接口的,网上还可以找到对应的发送模块程序,如果不用,直接通过单片机的并口把数据送出去也简单。
控制就不必说了,看你需要什么样的功能吧。
至于运算,有些单片机可能没有乘法和除法指令,需要自己编个移位加减作乘除的子程序来实现,把移位加减作乘除的原理搞懂,浮点运算估计用不上,但最好还是看一看怎样用加减法来实现。
定时书上有说的,看书吧。
编程时,最关键的是搞清楚各种情况下单片机各种状态寄存器的状态:是否开/关了某个中断(中断允许标志位),中断
是否有如你所期望的发生(中断标志位),在条件判断时,各个寄存器的状态是否如你所期望的(是置位还是清零)。
这些才是最重要的,往往程序调试不能通过,都是这里有些地方你没注意到,并且这些错误光靠软件仿真还比较难找出来。
论文很重要,你的作品在测试过后能不能获奖,论文占了一半或以上的因素,因为评审的专家能看到的只有你的测试数据和论文。
论文的写作必须按严格的格式来写,相关的公式和图片是必不能少的。
所以一定要找到相关的公式,即使你不明白它的含义。
其实也不是每一个专家都能真正搞懂它的含义的,有时他们是不会仔细去研究的,但是你的论文如果没有公式,他就会据此来扣你的分。
图片也一定要有,如电路原理图,整体设计图,仿真结果图,测试数据图等,有些可以在Protel和Electronics WorkBench里面画,再把它添加到文档就是了。
其它的一些如关键字,引言,原理,测试数据等都是固定的格式。
怎样把你的设计表述得清楚明白,把你的设计的特色展现出来,这就考你的写作水平了。
自己也不清楚的东西不要说太多,含混过去就是了。
不要制造一些自己的术语,所有的术语都应该是公认的。
对于分组,应该是各有分工,各有所长,不要一个人做所有的方面,不然你会忙不过来的,所以开始组队时不要光顾相互的感情,而忘了你是否需要这样的搭档,因为组队一旦定下来以后,很少有机会更改的。
团结很重要,有困难挫折时不要互相指责,应该是齐心协力一块解决问题,当然,学术上的问题可以争辩。
如果你觉得你的搭档有什么东西不对,应该是大家静下心来讨论,解决问题,不要自己在一旁另起炉灶,一切推翻重来,也不要意气用事,发展成相互指责。
在竞赛时,老师虽然可能会给你指导,并可能亲自上阵,但我们并不能一切依赖老师。
川大也参加过这么多届了,每届的参与帮助的老师会少吗?但川大获过几次国家奖?学生自己本身的努力也很重要的。
因此,你可以寄望老师给你点明原理,指出实现方案,但你还是得自己去找相关的资料,并自己动手实现方案,不要把这一切都等着老师来帮你完成。
但是我们又不能离开老师的指导,一些老教师实践经验丰富,他做过的一些课题里面可能就包含了你现在要完成的题目,由他来给你点明一下原理,提出一下实现的方案,你去找资料时就有了个目标,不会无所适从。
平常上网时应该多留意一下与电子相关的网站,留意一下找资料的门路,不要到时找不到可以找资料的去向。
找到有用的资料是很关键的,而这些东西在你们上课的书本上都找不到。
虽然题目是希望你可以加进一些创新的东西,但其实真正把基本要求完成了的人都不多。
开始设计时应该立足于基本要求,先把基本要求完成了再说创新的东西,不然,你所谓创新的东西根本无所依附。
做出了完成基本要求的实际东西,你才在上面改进,添加一些花哨的功能,那就OK了。
一定要注意保存成果,不要破坏做出了的东西,不要一切推翻重来,你要做的只是在不破坏原设计的基础上的改进,这很重要。
测试是在电子科大进行的,如果碰到你不会用的仪器,你可以叫他给你讲解示范怎么操作,要么直接换个测试仪器(如那边用的多是数字存储式示波器,跟我们用的不一样)。
测试时不要慌张,一步一步该怎么做,一定心里要清楚。
一定要争取自己操作仪器,不要让其它学校的老师在瞎搞混。
否则,把东西烧坏了,你可就要哭了。
另外,带些备用芯片过去是个明智的办法。
至于焊接方面的,虽然说也要对布局是否合理和焊得是否美观打分,但只要你的东西测试能过关,这个分一般是要给你的。
但如果测试不能过关,你最合理最美观也没有。
最重要的还要焊牢固,以防运送途中出现焊点脱落的情况。
1、4天3夜的竞赛不仅仅是考临时的发挥,而是平时的经验积累,有经历的人都知道,刚开始调试学习一个模块时,可能就需要几天才能调试好,如果按照这个速度怎么能在那么短时间内做出一个系统呢?
2、在4天3夜做的系统,基本好多模块都是提前准备好的。
到时候拼成一个系统,顶多
到时再补充一两个模块即可;
3、元器件清单会提前1周发下来,这一周弥足珍贵,有好多题目要求,从题目的中就能反映出来,有经验的老师就能马上猜出题目,这几天就提前准备好几个相关模块,以备使用,并且要搜集起所有相关资料,以防用;
4、竞赛中也要注意,有些人可能会在电路板上直接焊接导线测试,这个也要规范一些,有时去做板子或自己腐蚀电路板,那是估计竞赛也接近尾声了,有时很难在这很短的时间内将电路板调通,这时还需要将以前的实验班拼凑起来,作为备用方案,否则就会前功尽弃。
我们竞赛时就遇到过这种问题。
5、竞赛肯定是非常紧张的,根本就没有时间来休息,就是想睡也睡不着,大多都是连续工作20多个小时以后可能会有点累,好多也只是在桌子上趴一会。
但是一定要注意身体,建议三个人轮流去休息,每次一个人休息,有2个人在做,建议第一天要休息好,第二天趴一会。
第三四天的时候估计大家都紧张到了极限,根本就没心思睡觉啦。
比赛固然很重要,但身体也是很重要的
6、重点:小组成员一定要同心协力、共同坚持到底比赛期间由于时间非常紧张,难免有些同学会很着急,跟伙伴难免产生摩擦,但大家要互相体谅,每个人在这时都起着至关重要的作用,少了谁这场竞赛就面临失败,这不仅仅是考察个人能力的一场竞赛,更是一个考察团队精神是一场竞赛。
一定要记住这一点,非常重要,也许现在大家感觉不到,在竞赛时就会有深刻的体会。