托班数学优秀教案：《甜甜的水果》（3
之内数目）
活动目标：1、能给3之内数目的物品排列，幼儿初步体会数序。
2、加强按物品的数目相配对应的数字点卡。
3、在幼儿教师的启发下，理解教学动手操作过程，能准确地开展动手操作。
教学预备：
水果物品(苹果1个、桔子2个、梨子3个)，独自的小动物图片(每种小动物数目各自是1、2、3)，1—3的数字点卡，盘子3个，大归类箩筐1个。
教学过程：
一、母亲买的水果。
1、幼儿教师(展示一篮水果)：这就是母亲刚刚买来的水果，请你协助母亲一块儿来收拾水果好不好?
2、师幼将水果取出来放于桌上说说：有哪一些水果?
3、引导孩子思索：我们怎么样收拾它们哩?启发孩子把一样的水果放于一個盘里。
4、请孩子数一下每种水果有几个，启发孩子给水果排队，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。
排好后请孩子说说：1个苹果、2个桔子、3个梨子。
5、请孩子给水果送数字点卡，勉励孩子边送边讲：一個苹果送一的数字点卡……
二、孩子动手操作教学。
1、甜甜的水果：观测和察看小卡片，请孩子先将相同的水果放于归类盒中一個格子中，接着按物件数目的多少调整顺序，最终再给水果送数字点卡。
2、动物孩子：请孩子先将一种小动物放于一個归类格中，接着，启发孩子按小动物数目的多少调整顺序，最终再给小动物送数字点卡。
Toban数学课程计划：甜水果（3分以
内）
幼儿园Toban数学课程：甜水果（3分以内）
活动目的
1.能够对3中的对象数进展排序，并初步体验数字顺序。
2.依照对象数量合并匹配相应的点卡。
3.在教师的指导下，理解活动的操作过程并正确操作。
活动预备
1.水果（1个苹果，2个橙子，3个梨）
2，动物图片（每只动物的数量分别为1,2,3）
3，课件：1-3卡
活动程序
首先，我母亲买的水果。
1.展示一篮子水果
教师：这是我母亲刚买的水果。
你能帮妈妈一起组织水果吗？
2，教师和小伙子把水果拿出桌子说：什么样的水果？
3.鼓舞小孩考虑：我们如何组织他们？
引导小孩将一样的水果放在盘子上。
4，请儿童.qinzibuy统计每个水果的几个，引导小孩排队的水果，最少的水果在前列，
更多的水果被放在后面。
排好后，请告诉小孩：1个苹果，2个橘子，3个梨。
5，请小孩将卡片寄到水果，鼓舞小孩发送并说：苹果送卡片.
二，儿童的运营活动
1，甜水果：观察卡
邀请小孩将一样的水果放入分拣盒中的盒子中，然后依照工程数量调整顺序。
最后，送一张卡片给水果。
2，小动物宝宝：请小孩先把动物放在分类网格中，
然后，引导小孩依照动物的数量调整顺序，最后将卡片发送给动物。
第三，有趣的练习：有几个。
——教学资料参考参考范本——【创意幼教】最新幼儿园小班数学教案：甜甜的水果（4以内
数量）
______年______月______日
____________________部门
活动目标：
1、能给4以内数量的物体排序，初步体验数序
2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡
3、在教师的引导下，理解活动操作过程，能正确地进行操作
活动准备：1、实物水果（每种水果的数量分别是1、2、3、4）
2、1-4的点卡
3、数字卡片：1、2、3、4
4、水果卡片（每种水果卡片的数量分别是1、2、3、4）
5、投影：三维智力a8-11“数一数”
活动过程：一、引入活动：分水果
1、老师（出示一蓝水果）：“这是老师刚买回来的水果，请你帮助老师一起来整理水果好吗？”
2、老师将水果拿出来放在桌子上说一说：有哪些水果？
3、启发幼儿思考：我们怎样整理他们呢？引导幼儿把一样的水果放在一个盘子里
4、请幼儿数一数每种水果有几个，引导幼儿给水果排队，最少的水果放在最前面，最多的水果放在后面，从少到多的顺序摆放好，摆好后请幼儿说一说：1个梨、2个苹果、3个橘子、4根香蕉
5、请幼儿给水果送点卡，鼓励幼儿边送边说：一只苹果送一个点卡……
二、操作活动
1、分组操作：分水果。
