课堂总结
同学们,父母辛辛苦苦地把我们抚养大,尽管他们从来没 有想过要儿女的回报,但是儿女的爱也会让他们感到温暖和 幸福。你想怎样回报父母的爱呢?你有什么心里话想对你的 父母相关的“第一次”的经历整理一下,写到 周记本上。
贰 背诵并默写“日积月累”中的名言。
之后的几天,我们会一边拿着矿泉水瓶像喝酒 难点突破①
一样干杯,一边聊着我在学校里发生的趣事; 小作者用简洁的
语言勾勒出一幅
有时,我拿起一本书,您会和我一起有感情地 幅自己和爸爸共
洋溢着美妙意趣(多指语言、文章或美术品)。
处时的温馨画面,
朗读,读到妙趣横生之处时,我们会大声欢笑;
更能突显小作者 渴望爸爸陪伴的
家,和我说了几句话,就睡着了。我看着您熟睡的 样子,心里很难受。爸爸,您整天这么忙碌,有时 忙得连喝口水的时间都没有,您一定要多注意自己 的身体啊。
列举周末在家 休息的爸爸突 然奔去医院的 事例,写出了 爸爸工作的忙 碌,以及小作 者对爸爸的关 心。
感悟作用
读语段,想象画面,说说场景描写在文中所起的作用。
我们会一边听着优美的音乐,一边跳绳……可 心情。
是,这种悠闲、快乐的时光如此短暂,您很快
由“可是”一词可以看出
又投入到忙碌的工作中去了。 小作者内心淡淡的失落。
交流作用
这样的场景描写至少起到两个作用:一是 童年的小事进入了作者的梦乡,说明了这样的 事情,在作者的脑海里留下了深刻的印象,表 现了作者对童年的留恋;二是这一场景突出了 “我”家境的贫寒,在如此贫寒的境况下,父 亲还想办法满足孩子,可见父爱是何等的深沉、 真挚和浓厚。
在正文之后,单独占一行,空两格写;“身体健康”
身体健康!工作顺利! “工作顺利”等词语,要另起一行顶格写。