部编版二年级《狐假虎威》优质课件公开课一、教学内容本节课选自部编版二年级语文上册第八单元《狐假虎威》一课。
该故事讲述了一只狐狸借助老虎的威风吓跑了其他小动物，从而让自己逃脱的故事。
教学内容主要包括：熟读课文，掌握生字词，理解课文大意，体会寓言故事的寓意。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能正确认读和书写生字词，理解课文内容，掌握寓言故事的寓意。
2. 过程与方法：通过自主、合作、探究的学习方式，培养学生朗读、表达、思考的能力。
3. 情感态度与价值观：教育学生明白不能仗势欺人，要诚实、善良，树立正确的价值观。
三、教学难点与重点重点：正确朗读课文，掌握生字词，理解课文寓意。
难点：体会寓言故事所传达的道理，学会用语言表达自己的观点。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。
学生准备：课本、练习本、生字词卡片等。
五、教学过程1. 导入新课通过讲述一个实践情景，引发学生对故事的好奇心，进而导入新课。
2. 自主学习学生自主阅读课文，借助工具书学习生字词。
3. 课堂讲解（1）教师带领学生朗读课文，讲解生字词。
（2）分析课文内容，引导学生理解寓言故事的寓意。
4. 例题讲解出示例题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习学生完成课后练习，巩固所学知识。
6. 课堂小结七、作业设计1. 抄写生字词，每个写5遍。
2. 根据课文内容，编写一个类似的寓言故事。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度，教学方法的运用等。
2. 学生反思：自己在本节课的收获和不足，如何改进学习方法。
3. 拓展延伸：让学生课后搜集其他寓言故事，了解寓言故事的特点，下节课与同学分享。
板书设计：《狐假虎威》生字词：狐狸、老虎、吓跑、威风等。
课文内容：狐狸借助老虎的威风吓跑其他小动物，最终自己逃脱。
寓意：不能仗势欺人，要诚实、善良。
教学过程细节：1. 导入新课：讲述实践情景，激发学生兴趣。
2. 自主学习：学生自主阅读，学习生字词。
