不同等级城市的服务功能.

初中地理教案：分析不同等级城市的服务功能随着城市化的进程不断加快，人类社会正在以前所未有的速度向城市化、大都市化方向发展，城市已经成为人类社会的主要活动场所。

城市不仅承载着大量的人口和经济活动，也是人们学习、休闲、娱乐、文化交流、政治活动的重要场所。

城市的规划与建设必须注重发挥城市的服务功能，为城市居民提供高质量的生活服务。

一、城市服务功能等级的划分城市是服务人民、发展经济、改善民生、提高生活水平和创造文明的重要场所。

城市的服务功能等级是根据城市在国民经济中所占的比重和对区域发展的影响力来进行划分的。

根据中国国务院2002年发布的《城市分类标准》规定，中国城市根据不同等级分为特大城市、大城市、中等城市、小城市和小城镇。

1.特大城市特大城市是指拥有大量人口和实力最强的城市，一般行政级别为省会城市，如北京、上海、广州、深圳等。

这些城市在吸纳外来人口、支配区域空间和资源、引领经济发展、科技创新以及文化传承方面都是具有高度影响力的，拥有全国最优质的大型文化、体育和娱乐活动。

2.大城市大城市是指正处在较高发展水平，经济、文化等方面具有强大影响力的城市，这类城市的地位在省会城市、超大型城市和全国知名城市之间，如常州、太原、昆明、南宁、温州等城市。

这些城市在经济、科技、文化和人民生活方面都扮演着重要的角色，拥有大型公共设施、商业中心、科研机构和医疗保健系统。

3.中等城市中等城市是指处于中等规模和发展水平的城市，如龙岩、临沂、延安等城市。

这类城市在经济、文化和社会资源方面没有特别强劲的优势，但是依然具有一定的地位，发展较为稳固，这些城市具有一定的劳动力和生产力，发展潜力较大。

4.小城市小城市是指规模较小、发展水平较低、影响力较小的城市，如普洱、定西、昌吉等城市。

这些城市在人口规模、社会资源、经济发展方面都处于发展初期，城市人口构成以农村转化而来的农民为主，发展潜力较大，文化和经济发展处于较为初级的阶段。

5.小城镇小城镇是指中等规模的城镇，如茂名、铁岭、宁国等。

第二章城市与城市化
第二节
不同等级城市的服务功能
2020/6/281
一、城市的不同等级
1、城市等级的划分
2、城市的服务种类和服务范围
3、1与2的关系
4、影响城市等级提高的因素
上海的发展变化与其所处的地理位置有关：
①上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口。

②上海市有发达的铁路网连接长江流域和北京、广州等市。

（使上海有充足的原材料、劳动力和农产品供应。

）③上海位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游（提供了广阔、平坦的土地。

）
二、德国南部城市等级体系的启示
1、城市空间分布与城市等级的关系
（数目和相互距离）
（1）等级较高城市：数目较少，相距较远
（2）等级较低城市：数目较多，相距较近
2、城市服务范围的空间分布：
不同等级城市的服务范围是层层嵌套的
城市六边形服务范围形成过程：
前提条件：
①环境几乎一样的平原地区，人口分布均匀。

②区域的运输条件一致，影响运输的惟一因素是距离。

读P29图 2.14思考③叙述不同等级城市之间服务范围及其相互关系？①图 2.14中城市有几个等级？②找出表示每一等级六边形服务范围的线条颜色？三个等级较高的城市的服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。

就整个区域而言，不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。

荷兰圩田居民点的设置
利用中心地六边形
服务范围、层层嵌套的
理论模式成功地指导了
荷兰圩田居民点的设置。

注意：
ABC三级各自的服务
功能、人口规模
ABC三级居民点的数
量、分布特点
7。

2.2 不同等级城市的服务功能预习学案【预习目标】（1）了解我国城市等级划分的标准，理解不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的（2）了解不同的城市等级其城市地域结构不同，提供的服务种类和服务范围是不同的。

联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。

（3）了解不同等级城市服务范围的嵌套理论，了解不同等级城市空间分布特点。

【预习内容】一、城市等级与服务范围1、城市等级的划分依据：。

从小到大划分：集镇______ __ ____ ________ __2、中国城市等级的划分依据及等级。

3、不同等级城市服务范围的差异（1）范围：城市本身及城市附近的_________和广大的_______地区。

（2）特点：城市范围通常不，也没有明确的。

（3）小城市：服务种类_____级别____服务范围____数量距离大城市：服务种类_____级别____服务范围____数量距离4、影响城市服务范围的大小的因素：资源条件、人口条件、交通费条件。

二、德国南部城市等级体系的启示1、城市的服务种类、服务范围与城市的相对应2、城市等级体系：。

3、案例：德国南部城市等级体系的启示（1）等级较高的城市相距，等级较低的城市相距。

（2）等级较高的城市服务范围包含了等级较低的城市服务范围。

就整个区域而言，不同等级城市的服务范围是的。

启示一：不同等级的城市数目和相互距离是不同的。

启示二：不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。

4、阅读，案例3：荷兰圩田居民点的设置【预习自测】1．城市等级的划分标准通常是（）A．城市占地规模B．城市人口规模C．城市化水平高低D．城区建筑规模2．关于城市等级、数目和服务范围的说法正确的是 ( ) A．城市等级越高，数目越少，服务范围越广B．城市等级越高，数目越多，服务范围越广C．城市等级越低，数目越少，服务范围越广D．城市等级越低，数目越多，服务范围越广3．关于城市不同等级的说法正确的是 ( ) A．城市等级的划分是依据城市的经济发展水平B．城市等级的划分通常是依据城市的人口规模C．任何城市的等级是相同的 D．我国城市划分为大城市、中等城市、小城市三类4．关于不同等级的城市数目和相互距离的叙述错误的是 ( ) A．不同等级的城市数目和相互距离是不同的B．等级较高的城市较少，等级较低的城市较多C．等级较高的城市相距较近，等级较低的城市相距较远D．等级较高的城市相距较远，等级较低的城市相距较近5．关于城市等级的说法不正确的是（）A．不同国家的划分标准可能不同B．城市等级从小到大一般可分为集镇、城市、大城、特大城市等C．城市等级与城市化水平成正比D．城市等级与经济发展程度，人口有关课内探究学案【学习目标】知识与技能：1．不同等级的城市的划分依据，不同等级的城市服务功能的差异。

第二节不同等级城市的服务功能课标要求：联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市的服务功能的差异。

教材分析：城市是社会发展到一定阶段的产物，是人口集聚的一个社会经济实体。

它的产生和发展决定于社会经济的发展程度和社会的实际需要，因此它具有一定的空间范围。

第一节从城市的个体上分析城市的形态和内部的功能分区，第二节从城市的群体上看，每个城市都为一定的区域提供服务，不同规模的城市服务功能和范围是不同的，第三节随着城市化的发展，原有城市在扩大，新的城市不断出现。

与此同时，地理环境也受到城市化的影响。

这一节主要介绍不同规模城市的服务范围的差异。

教材从城市大小等级的划分到不同等级城市服务范围大小的差异，再到城市等级体系的形成，由点到面，由小到大，由浅入深，层次分明，条理清晰。

本节教材的编写中除“阅读”和“活动”两个栏目外，每一节还结合实例进行分析，增加了“案例”“读图思考”两个栏目，一方面这些栏目的设计优化了教材结构，另一方面栏目内容力求联系社会实际，以提高学生思考、分析问题的能力，同时教学中可以充分发挥学生的主体作用。

教学目标：1．了解我国城市等级划分的标准，知道不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的。

2．了解不同的城市等级其城市地域结构不同，提供的服务种类和服务范围是不同的。

联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。

3理解城市的发展变化的基本条件。

4．了解不同等级城市服务范围的嵌套理论，了解不同等级城市空间分布特点。

教学重点：1．了解我国城市等级划分的标准2．了解不同的城市等级其城市地域结构不同，提供的服务种类和服务范围是不同的。

教学难点:：不同等级城市服务范围的嵌套理论教具准备：多媒体教室、教学挂图、自制图表等教学方法：比较分析法、图示法、讲述法、列表对比法教学过程：导入新课：上节课我们探究了城市的等级划分和城市的服务范围的关系。

我们知道城市的服务种类、服务范围是与城市的等级相对应的。