教科版四年级上册语文课件-5.诗四首 第3课时《竹石》郑燮
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5--《⽵⽯》课件ppt据记载,他虽为官⼗多年,也没有多少家当,去官之⽇,搬家仅⽤了三头⽑驴:⼀头郑板桥⾃⼰骑,还驮着简单的⾏李;⼀头驮着两⼤夹板书和⼀件乐器;⼀头由引路的⼈骑着。
众百姓为郑板桥被罢官⽽抱不平,临别之⽇,不少⼈前来送⾏。
眸⾥有光⼼中有梦脚下有风⾃学指导⼀朗读古诗要求:读准读流利咬定青⼭不放松,⽴根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
⽵⽯【清】郑燮咬定青⼭不放松,⽴根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
⽵⽯【清】郑燮//////////⾃学指导⼆朗读古诗,借助书下注释,尝试翻译每句诗的意思。
咬定青⼭不放松,咬定:⽐喻根扎的结实,像咬着不松⼝⼀样。
咬住了青⼭就绝不肯放松。
⽴根原在破岩中。
⽴根:⽣根。
破岩:岩缝。
根须已经扎根在岩⽯之中。
千磨万击还坚劲,磨:折磨,磨难。
坚劲:坚韧、刚劲。
经过千万次折磨和打击,⽵⼦更加坚韧,刚劲。
任尔东西南北风。
任:任凭。
尔:你。
任凭你东西南北刮来的狂风。
咬住了青⼭就绝不肯放松,根须已经深扎在岩⽯之中。
历经千万次磨炼更加坚韧,任凭你东西南北来的狂风。
咬定青⼭不放松,⽴根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
⽵⽯【清】郑燮咬定青⼭不放松,⽴根原在破岩中。
从“咬”、“破”中你体会到什么?体现出⽵⼦的什么特点?⽵的坚韧、顽强⾃学指导三“任尔”是什么意思?除了被风吹,⽵⼦还可能受到哪些折磨和打击呢诗⼈在这⾥⽤这两个字写出了⽵⼦的哪些品质千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
不畏艰险、不怕困难读着这⾸诗,我们只是看到⼀株株坚强不屈、挺拔有⼒的⽵⼦⽽已吗?郑板桥原名郑燮,字克柔,号理庵,⼜号板桥,⼈称板桥先⽣,江苏兴化⼈,为“扬州⼋怪”重要代表⼈物。
郑板桥出⽣时,他的家境已经开始衰落,更为不幸的是,郑板桥三岁时,其⽣母就去世了,他由祖母的侍⼥费⽒抚养长⼤。
他家境贫寒,曾与⽗亲卖画为⽣。
乾隆⼗⼀年(1746年),郑板桥调署潍县,上任伊始,他便严明执法,主持正义,对残害百姓的贪官污吏、⼟豪劣绅严惩不贷。
《竹石》PPT课件竹石【清】郑燮xiè新课导入新课导入竹子给你留下了怎样的印象?竹子具有哪些品质?提示:可从竹的习性、生存环境、自然特点、外形、用途等方面思考。
合作探究(1)竹成片生长,中空外直,很谦虚;(2)它四季常青,不惧寒冷,很坚强;(3)竹不开花,朴素,保持本色;(4)它扎根很深,打牢基础,脚踏实地;(5)可做生活用具、建筑材料、运输工具,实用价值高。
02诗人简介郑板桥(1693-1766),原名郑燮,字克柔,号理庵,又号板桥。
郑板桥一生只画兰、竹、石,其诗书画,世称“三绝”,是清代比较有代表性的文人画家。
代表作品有《修竹新篁图》等,著有《郑板桥集》。
知识链接“扬州八怪”,是清康熙中期至乾隆末年活跃于扬州地区的一批风格相近的书画家总称,美术史上也常称其为“扬州画派”。
“扬州八怪”,较为公认指金农、郑燮、黄慎、李鳝、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔。
康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。
中进士后曾历官河南范县、山东潍县知县,有惠政。
郑板桥任潍县知县7年,最大的政绩是救济灾民。
他处处关心百姓,千方百计拯民于水火,因此触犯了豪绅巨贾利益,遭诬告罢官。
郑板桥书法欣赏郑板桥墨竹图欣赏知识链接花中四君子:梅兰竹菊岁寒三友:松竹梅初读古诗竹石xiè【清】郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
jìng竹石【清】郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。
实写竹子,暗喻人把竹拟人化咬定青山不放松,立根原在破岩中。
实写竹子扎根,暗喻人立场坚定诗意:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
精读古诗这两句诗运用了什么修辞手法?拟人本来扎根。
比喻根扎得结实。
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
竹子刚毅的性格。
环境恶劣时不畏艰难。
这两句诗描写了竹子的什么特点你仿佛看到了什么画面你是从哪些字词感受到的根据自己的理解,说说这两句诗的意思。