站在新军事革命前沿谋求跨越式发展来源
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1978 年 3月18日,中共中央在北京召开全国科学大会,迎来了我国科学技术发展的春天。
回顾 40 年来我国科技事业发展历程,从“科学技术是生产力”到实施科教兴国战略,从建设创新型国家到实施创新驱动发展战略,从“创新是引领发展的第一动力”到建设世界科技强国,我们党创造并形成了关于科技发展的一系列重大战略思想,探索走出一条中国特色自主创新道路,体现了时代要求、人民的期望和历史的重托。
今天,重温邓小平同志重要讲话,总结国防科技工业创新发展的成就和经验,对于在新的起点上加快建设中国特色先进国防科技工业体系,加快建成世界科技强国和世界一流军队,实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。
一、40 年砥砺前行 国防科技工业创新成就辉煌创新是国防科技工业发展的不竭动力。
40 年来,在国防科技工业战线广大科技工作者奋力拼搏下,国防科技工业在改革中发展、在发展中创新,逐步建成独立自主、专业齐全、配套完整的科研生产体系,涌现出一大批引领性重大创新成果,为推进国防军队现代化、提升国家综合实力和国际地位作出了重要贡献。
(一)武器装备技术创新迈上新台阶,装备体系向高新技术为主转变,极大增强了我国国防实力以第二代装备为主体、第三代装备为骨干的武器装备体系向更高水平迈进,新型武器装备研制取得重大突破,自主研发能力和供给保障能力大幅提高,初步建成具有中国特色的武器装备体系,为“能打仗、打胜仗”和建设世界一流军队提供了坚实物质技术基础,极大增强了我国国防实力。
国防科技工业基本形成第三代武器装备自主供给能力、第四代武器装备研发能力和下一代武器装备探索发展能力。
(二)重大科技工程实施取得新进展,战略高技术领域涌现一批重大创新成果,有力提升国家竞争力国防科技工业系统牵头或参与实施的国家重大科技专项、重大工程和重大项目成为国家科技创新的时代标志。
“嫦娥三号”首次实现地外天体软着陆和月面自动巡视勘察。
“天宫二号”和“神舟十一号”载人航天飞行任务圆满成功,首次实现我国航天员中期在轨驻留。
部分构成:课堂笔记+书本重点课程要求:1)了解:国防基本概念(规律、精神)新中国国防伟大成就2)强化:国防观念3)激发:新中国国防自豪感4)增强:建设我国现代化国防使命感责任感第一部分:书本划线部分第一章:国防概述:1.国防概念:(P3、)国家为防备和抵抗侵略,制止武器颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
维护国家安全利益是国防的根本职能,是国家生存(安全)和发展(经济)的安全保障。
国家的社会制度和国家政策决定国家的性质。
国防任务:1)对内任务:中国人民武装警察部队——制止武装颠覆,捍卫主权,领土,民主安全2)对外任务:中国人民解放军(海陆空、第二炮兵)——防备、抵抗侵略2.国防的基本要素:(P4)政治要素、经济要素、科技要素、自然要素、军事要素3.国防职能:(教授课堂版本)(P7)一个国家只有按照自己的意愿,根据本国情况,选择适合自身发展的社会制度国家制度、政府组织。
1)保卫国家主权:独立自主地处理国家内部和外部事物而不受他国干预和限制的最高权利和尊严,它是一个国家的存在的根本标志。
2)保卫国家领土完整:国家领土是指在一国主权下的区域,包括一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空(领空),领土和国家一样都是历史的产物,是一个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条件,为了保卫国家领土,必须不断强化国防力量。
3)保卫和追求国家利益:主要国防利益、经济利益、政治利益和文化利益,因此,国家利益是国家一切行为的出发点和归宿,是国防建设的首要目标和最高原则。
4)维护国家荣誉:国家主权独立、领土完整,国家利益,民族精神社会制度外在表现要维护国家的荣誉和尊严,必须要有强大的国家。
(书本版本):保卫国家主权、领土完整、统一、安全、保障国家发展、巩固国家地位4.现代国防的基本类型与特征:(P9)侵略扩张型、自卫防御型、互相联盟型、自主中立型第二章:国防法规1.大学生为什么要进行军事训练?(P31)大学生军训是培养人才、履行国防义务和权利的需要:是履行法规的一种形式;是培养人才素质的重要措施;是加强全民国防教育的需要;是军训现代化与国防后备力量建设的需要。
《军事理论》复习资料一、单选题。
(每题0.5分,共50分)1、人们解放军的军衔上出现两杠三星的是(B )。
A、上尉B、上校C、上将D、大校2、目前,中国人们解放军共划分为7个大军区(战区),其中不包括(B )。
A、沈阳军区B、昆明军区C、北京军区D、南京军区3、《联合国海洋公约》规定,每一个国家专属经济区外部界线至领海基线不应超过(B )A、120海里B、200海里C、220海里D、300海里4、我国《兵役法》规定:预备役人员必须按照规定参加军事训练,随时准备(B ),保卫祖国。
A、执行急难险重任务B、参军参战C、建设祖国D、执行战斗任务5、中国、菲律宾关于黄岩岛主权纠纷始于上世纪九十年代,黄岩岛位于(B )。
A、西沙群岛B、中沙群岛C、南沙群岛D、东沙群岛6、中国共产党实行全面抗战路线主要是指(C )。
A、依靠国民党政府B、依靠国民军队抗战C、依靠全国人民抗战D、依靠国际力量抗战7、( B )作为国家的重要组成部分,是维护和实现国家利益的重要手段。
A、宏观调控B、国防C、经济D、军队8、遵义会议取得的重大成就是(C )。
A、撤销了陈独秀的领导职务B、确定了开展土地革命的方针C、确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导D、促进了抗日统一战线的形成9、(C )不属于我国解决南沙群岛问题的主张。
A、主权在我B、搁置争议C、提交联合国讨论D、共同开发10、战略是指筹划和指导(D )全局的方略。
A、军队B、国防C、军事D、战争11、我国所倡导的新安全观的核心内容是(A )。
A、“互信、互利、平等、协作”B、和平共处五项原则C、“平等、互利、不结盟”D、“富邻、睦邻、安邻”12、我国最南端的领土是(B )。
A、西沙群岛B、南沙群岛C、丛山群岛D、舟山群岛13、中国古代军事思想成熟的标志是(B )。
A、《武经七书》B、《孙子兵法》C、《吴子》D、《军政》14、我国有漫长的海岸线,北起鸭绿江,南至北仑河口,全长(C )多公里。
青少年国防知识竞赛题1、中华民族在五千多年的发展中,形成了以___为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族主义集体主义爱国主义2、2003年10月15日,我国“神州五号”载人航天飞船发射成功,10月16日顺利返回,使我国成为世界上第___个掌握载人航天技术的国家。
5433、我国导航定位卫星系统建设已经迈出了坚实步伐。
2003年5月25日成功发射的第一代导航定位卫星叫___。
全球导航卫星人造北极星北斗一号导航定位卫星4、2003年8月25日,中国自行研究的新型战机首飞成功,这个新型战机叫___。
山鹰飞豹枭龙5、我国自行研制的导弹核武器取得显著成绩,早在___首次发射试验成功。
1964年10月16日1970年1月30日1966年10月276、中国是世界上少数几个能自行研制核潜艇的国家之一,我国第一艘核潜艇在___交付海军正式服役。
1973年10月1日1975年1月1日1974年8月1日7、2002年5月9日,中国海军舰艇编队跨越五大洲三大洋,航程3万多海里,成功访问了___国家,为祖国赢得了荣誉。
8个9个10个8、香港、澳门顺利回归,雪国耻,振国威,举国欢庆、中国人民解放军驻澳部队在___开始对澳门履行防务。
1997年7月1日1999年12月1日1999年12月20日9、建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的___ 。
重要力量重要保障重要基础10、我们党和国家正确处理国防建设与经济建设的关系是坚持___的方针。
先发展经济再发展国防国防建设与经济建设协调发展经济与国防并重11、中国人民解放军边防部队长年守卫在边防,保卫国家安全与人民幸福。
守卫在祖国西陲边防号称“生命禁区”的最高哨卡是___ 。
红其拉浦神仙湾查果拉12、1959年10月7日。
我防空部队在北京东郊高空,用___击落美蒋高空侦察机一架。
歼击机防空导弹高射炮13、台湾自古是中国的领土,古称夷州,我国在___就对台湾实施行政管辖。
军事思想题库一、概念1、军事思想2、毛泽东军事思想3、战争4、人民战争二、填空1、军事思想的研究对象就是及军事活动。
2、古代军事思想形成于人类社会的和时期。
3、中国古代军事思想的产生阶段是从到,经历了夏商周三个朝代。
4、中国第一个军师型军事家,也被称为“百家宗师”的中国军事鼻祖的是。
5、中国古代军事思想产生阶段的主要标志是《》、《》。
6、中国古代军事思想的成熟阶段是从到,经历了哪个时代。
7、中国古代军事思想的成熟阶段的主要标志是《》、《》。
8、中国古代军事思想成熟阶段中最杰出的军事家是。
9、《孙子兵法》的作者是,其时代是。
10、中国古代军事思想的充实阶段是从公元前三世纪到,经历了两汉到五代。
11、秦朝统一六国后,提出了(以墙制骑)的安边设防思想。
12、汉代为了北部边疆的安全,制定了(以骑制骑)的攻势防御战略。
13、中国古代军事思想的完善阶段是从到1840年,经历了辽、宋到清末。
14、中国最早建立了武举和武学制度,建立了最早的军校。
15、中国古代军事思想的完善阶段的主要标志是《》、《》。
16、朱元璋采取“(高筑墙)、广积粮、缓称王”的策略,最终建立了明王朝。
17、在希波战争中爆发的第一场会战是。
18、在第三次希波战争中,领导希腊军队打败了波斯军队。
19、在希波战争中,希腊军队取得决定性了海战。
20、带领希腊军队推翻波斯帝国,远征印度建立了新帝国。
21、古希腊对战争起源的认识,由开始的神战论发展到。
22、古希腊军事思想形成的标志是:《希波战争》和《》。
23、古罗马两本标志性的军事著作:《谋略》和《》。
24、古罗马的征兵制度从征兵制、到募兵制,再到制,也导致罗马从强大到衰败,再到解体和灭亡。
25、拜占庭最杰出的的军事家,并以他的名字命名首都。
26、近代军事思想启蒙人,也被称为现代战略之父的是。
27、被称为现代战略之父的马基雅维利军事代表作是。
28、近代职业化军队鼻祖,首创掘壕战术的人是。
29、近代军事组织之父和近代炮兵之父的人是。
狠抓三点,实现突破我军怎样应对新军事变革的挑战20世纪90年代以来, 随着以信息技术为核心的一系列高新技术群的崛起及其在军事领域的广泛应用, 引发了一场波及全球的新军事变革。
进入21世纪, 这场变革呈现加速发展的趋势, 它正在而且必将进一步对当代军事和国际战略格局带来深远的影响。
新军事变革形势下,我军面临重大的挑战,首先是来自于外部的军事威胁增大了,各大军事强国无不抓紧新军事变革这一重大机遇加速发展。
最突出的例子是美国。
自20世纪90年代起, 美国自上而下地全面推进军事变革, 在大力研究开发以信息技术为核心的武器系统的同时, 加快部队结构重组和军事理论创新, 加快“数字化战场”, 与“数字化部队”建设。
目前美军陆军信息化装备已达到50%,海空军已达到70%以上。
20世纪末至21世纪初发动的几场局部战争, 就展示了美国军事变革的有效成果。
除美国以外, 目前有近40个国家以不同的方式, 先后启动军事变革。
未来几年, 将是世界新军事变革加速发展的重要时期, 随着纳米技术、隐形技术、定向能技术的更大突破, 一批更加高效的新型武器特别是新概念武器将不断出现。
军队的信息化将由数字化向网络化进而向智能化方向推进。
新军事变革不仅仅体现在军事技术的创新,更在军事理论思维和军事体制方面取得了突破性的进展。
由于军事技术的进步,一些全新的军事思想体系及战略、战术得以成为现实。
为了适应军事技术和军事思想的进步,军队的体制也相应的产生了变化。
所以,我军想要在新军事变革的新形势下取得跨越式发展,就必须狠抓军事科学技术、军事思维体系、军队体制三个方面,实现突破。
首先是实现军事科学技术的创新。
当代世界军事变革本质上是信息化革命和智能化革命。
信息化是军队现代化概念的本质规定性。
没有信息能力的机械化军队最终将被战争的发展所淘汰。
推进军事技术创新就是要大力发展以信息技术为基础的先进的军事手段和武器装备, 实现军事能力质的跃升。
至今我国总体上仍然处于机械化半机械化阶段, 机械化建设任务尚未完成, 信息化建设刚刚起步, 因此, 我军军事技术创新不能走常规式的发展道路, 必须充分利用当代社会由机械化向信息化转型所提供的有利的信息环境,实现突破性、跨越性发展,走“中国特色的军队信息化道路”。
适应信息化战争要求培养高素质飞行学员【摘要】现代战争的信息优势已经成为决定战争胜负的主要因素。
我们必须从培养适应未来信息化战争的高素质飞行学员入手,充分利用各种教育资源,以“打得赢”为目标。
指导我们的教学工作,把能适应信息化战争飞行学员的培养放在突出位置,为打赢未来信息化战争做好准备。
【关键词】信息化;飞行学员;培养随着信息技术的迅猛发展及其在军事领域的广泛应用,今天的军队已日益成为知识密集的武装集团。
要适应世界新军事革命的发展,掌握未来信息化战争的主动权,关键在于要拥有一批高素质的军事人才。
培养和造就适应信息化战争的高素质飞行学员是我校的一项重要的任务,必须明确信息化战争对人才的实际需求,把培养适应信息化战争的飞行学员作为重点工程、系统工程来抓。
一、着眼信息化战争要求,进一步更新对飞行学员的培养观念随着武器装备向信息化发展,信息化的地位逐渐上升,军队的发展迫切需要高层次信息技术人才。
我校作为飞行学员培养基地,首先要勇于开拓进取,具有创新观念。
对于适应信息化战争的飞行学员的培养要坚决克服因循守旧观念,勇于打破不良习惯,以创新为不竭的动力,在教学实践中不断超越过去、超越自我。
以创新为不变的灵魂,确立高素质飞行学员培养的新思路、开创新形式、谋划新举措,积极开发学员的创新潜质,培养学员的创新能力。
其次要把握时代脉搏,树立超前观念。
高素质飞行学员的培养是一项周期长、见效慢的基础性工程。
在新军事革命的浪潮中,军事教育更是面临着许多新情况、新问题,对此,我校教育必须站在时代的前沿,运用变革的思路,超前的思维,占领时代的制高点,不断创新教育理念、教学内容、教育技术和方法,打破循序渐进的思维方式,借鉴发达国家成功经验,以超前的意识、前瞻的视角建立适应高素质飞行学员培养的目标、教学体系、方法和手段,及时把各方面的最新成果和思想观念带进课堂。
其三要着眼“打得赢”的需要,树立开放观念。
随着高技术的大量应用,武器装备呈现出智能化、自动化、综合化和一体化的发展趋势。
2023年高考作文《跨越再跨越》800字高考作文《跨越再跨越》800字一《青年跨越促成长,国家复兴再跨越》撒贝宁说过:“大国泱泱,大潮滂滂,风雨图腾蛟龙,烈火涅盘凤凰。
”北京成功举办夏季奥运会与冬季奥运会,成为双奥之城,体育实现跨越发展,经济实现跨越腾飞,我们青年在时代跨越式发展中,把自我融于国家,未来实现国家复兴再跨越!“没有青年成长,怎有青年跨越式发展?没有国家创新,怎能实现发展再跨越?”双奥会,在全国人民努力下,中国实现了跨越发展;未来,我们当奋斗担当,跨越式成长,实现国家发展再跨越。
青年奋斗,实现个人跨越式成长。
青春因奋斗而出彩,人生因跨越而成长。
无奋斗不青春,无奋斗不成长,无奋斗不跨越。
苏翊鸣因为奋斗,实现从演员到运动员跨越;苏翊鸣因为赛场跨越,实现运动成绩跨越,实现青年成长。
如果苏翊鸣没有跨越,中国只是多了一个演员,少了一个杰出的运动员;如果苏翊鸣没有成长,中国男子滑雪就少了一次跨越机会。
国家体育跨越式发展,给了苏翊鸣跨越成长机会;苏翊鸣跨越成长,实现中国体育再跨越发展。
所以奋斗展示青春活力,奋斗促进个人跨越。
我们享受国家跨越发展成果,更应在国家跨越中努力奋斗实现个人跨越式发展。
社会创新,实现国家跨越式发展。
“科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。
”高铁跨越发展,助力北京夏季奥运会成功举办;5G技术促进冬季奥运会跨越式发展。
体育如此,其他领域也是这样。
君可见,航天技术创新,促进中国探火星跨越式发展;君可见,信息技术创新,帮助国民网上购物;君可见,军事技术创新,促进中国航母跨越式发展。
创新是跨越发展发动机,实现创新是跨越发展的保证。
所以跨越之道,唯在创新;社会创新,促进国家跨越式发展。
青年担当,未来实现民族复兴再跨越。
“时代造就青年,盛世成就青年。
”跨越发展的今天,时代为青年创造了广阔的舞台,青年也应该把自我融入时代洪流,为为国家担当大任,促进国家持续跨越发展。
钱学森把自我融入国家,实现中国科技发展的再跨越,我们学习钱老的爱国担当;谷爱凌把个人荣誉融入国家荣誉,实现中国滑雪的再跨越式发展,我们学习谷爱凌回国参赛的担当精神;华为把企业发展融入国家发展,坚持科技创新,促进中国5G技术跨越发展,我们学习华为创新的担当。
军事理论思考题整理本资料系国贸内部资料,由国商14学委邵智平和国贸14学痿叶冬琦(-。
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2、国防对象:防备和抵抗侵略,制止武装颠覆。
3、国防目的(职能):保卫国家的主权、统一、领土完整和安全。
4、国防根本职能:维护国家的生存和发展。
5、国防手段:军事活动以及与军事活动有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
6、我国国防类型:自卫型7、新中国成立以来始终奉行国防政策:防御(自卫)性国防政策8.《国际法》界定的现代国家“四要素”是主权(一个国家在其领域内享有的最高权利)、政权(一个合法政府对国家行使的管辖权)、领土(单个国家领有的区域,主权行使的空间)、居民(国家的基本标志,主权行使的对象)。
9.《国际法》规定的国家领土包括领陆、领水、底土、领空及其他权利。
10、我国“积极防御”军事战略的基本含义:防御与反击相结合(攻防结合)11、甲午战争发生的时间1894—1895年。
12、甲午战争中我国被窃取岛屿:辽东半岛,澎湖列岛,台湾及其附属岛屿13.我国的新安全观:互信、互利、平等、协作。
14.十八大明确的国防建设与经济建设的关系:要全面建成小康社会,同时建设与我国国际地位相称、国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队。
统筹经济建设和国防建设,走军民融合式发展之路,是强军固防的最佳途径。
(富国与强军相统一)15.《联合国海洋法公约》对各国领海、毗连区、专属经济区、大陆架的宽度规定:自领海基线起0—12海里为领海,12—24海里为毗连区,24—200海里为专属经济区,200—350海里为大陆架。
17、国防动员含义:主要指国家为应对战争或其他安全威胁使社会诸领域的全部或部分由平时状态转入战时状态或紧急状态的活动18、国防动员主体:国家19、国防动员目的:为应对战争或其他威胁20、国防动员的分类:1)按动员规模分:总动员局部动员2)按动员方式分:公开动员秘密动员3)按动员时机分:应急动员持续动员4)按动员区域分:分区动员跨区动员5)按动员科技含量分:粗放动员精确动员21.新中国成立以来始终奉行:防御(自卫)国防政策22.朝核问题与我国关系:关系巨大(不想吐槽)23.国防动员的地位与作用:1)国防动员是打赢战争的基础环节(战时应战是根本)1.国防动员是进行战争的前提与基础2.国防动员还是遏制危机的有效手段2)国防动员是应对紧急突发事件的有效措施(急时应急是拓展)1.应对紧急情况是国防动员系统本身固有的特性2.国防动员的应急功能得到进一步拓展3)国防动员是支援经济和社会发展的重要力量(平时服务)1.加强国防动员可以在一定程度上节约国防经费开支2.国防动员成果能够直接为经济建设服务24.国防动员主要内容:人民武装动员,国民经济动员,人民防空动员,交通战备动员,政治动员25.国防动员实施程序分哪几个步骤?一.进行动员决策二。
1.论述题---结合当前国防教育,论述一下大学生军事训练的重要意义?(2.5分)(要点:①学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。
1955年《兵役法》第55条规定:“高等学校的学生,应当在学校内接受军事训练,并且准备取得预备役尉官军衔和准备担任尉官职务。
”②现行《兵役法》第43条规定:“高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。
”③学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。
④高素质的军事后备人才,为建设强大的国防后备力量奠定坚实的基础。
⑤学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。
2.论述题---目前,对世界和平及我国安全存在的威胁因素主要表现在哪些方面?(2.5分)(要点:①一是两极格局解体打破了旧的国际力量平衡,使许多原来被抑制的矛盾暴露出来,同时在新条件下,国际关系中又出现了一些新的矛盾;②二是霸权主义并没有最终放弃其野心,他们只是变换了一种方式,采取了迂回战术来达到阴险的目的,当他们的诡计被揭穿后,赤裸裸地上阵是无疑的;③三是一些国家与地区的民族矛盾、领土争端和宗教纷争越演越烈,导致了武装冲突,使局部地区战乱连绵、动荡不安,乃至影响整个世界的安宁;④四是以经济科技为中心的综合国力竞争成为国防斗争的焦点,当经济利益无法实现其政治目的时,大打出手,用战争来解决问题就成为必然。
⑤加强国防教育,使全体国民清醒地认清国际形势、国内形势,认识国防建设对于保卫国家安全和经济建设的意义和作用,意识到对保卫国家应尽的责任和义务,这对于维护国家的安全是非常重要的。
)3.简述题---简述义务兵与志愿兵相结合的优点和缺点?(2.5分)(要点:①实行义务兵役制的优点很多,主要是:它可以使兵源得到定期的轮换和更新,从而有利于保持我军兵员的年轻化;②通过定期退兵,又可以积蓄力量,培养训练有素的后备兵员,从而有利于战时兵员动员的迅速实现。
但是也有不足之处,③主要是:士兵服役期较短,难于掌握先进复杂的军事科学技术。
军民融合促进新动能培育的重大意义作者:张于喆来源:《中国经贸导刊》2019年第07期面对世情、国情、军情的变化,我们必须站在历史和时代的高度,通过推进全要素、多领域、高效益的军民深度融合发展,推动产业转型升级和新旧动能转换,为构建现代化经济体系、推动高质量发展和赢得国防战略优势提供强有力支撑。
为此,我们要根据当前经济社会发展面临的新形势和所处的新时代特征,围绕“要建设与我国国际地位相称,与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队”这一战略任务,把国防和军队现代化建设深深融入经济社会发展体系之中,以“一盘棋”发展新模式,推动人才、科技、信息、资本等各个领域、各类资源更广范围、更高层次、更深内涵的融合,促进资源配置方式的变化以及产业技术的变化、产业组织的变化、产业结构的变化,实现以新动能培育助推军民一体化的国家战略体系和能力构建。
建设现代化经济体系是我国发展的战略目标,也是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。
随着美国现实主义战略的回归,中国经济稳健增长的外部环境将发生根本性变化,面临的风险和挑战明显增大,高端技术引进的难度越来越大,经济下行的压力也越来越大,迫切需要转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力。
这就要求我们,必须要因应新形势新变化,更加积极地推进军民融合深度发展,把各种要素调动好、配置好、协同好,打破部门利益、激活市场主体活力、优化资源配置效率,提高供给体系质量和增强经济质量优势,不断培育壮大新动能、推动经济发展动力变革,增强我国经济创新力和竞争力,加快构建结构合理、协同有力、运转高效的现代化产业体系和经济体制。
从现代化经济体系建设的生产力角度看,军民融合的深度发展有助于提高劳动力、资本、技术等各种资源要素质量,军民融合促进新动能培育是优化产业结构、促进转型升级的具体体现;从现代化经济体系建设的生产关系角度看,军民融合的深度发展有助于落实全面深化改革、创新体制机制、提高管理水平等重要内容,军民融合促进新动能培育是进一步完善社会主义市场经济体制的重要举措,对于实现市场机制“全覆盖”具有重要示范意义。
军事试题(附答案)军事试题一、单项选择题:(把正确答案的字母填写在括号内)1:国家存在的根本标志是(a)a主权b政治制度c国家荣誉d 国家尊严2:国防最主要的手段是(a)a军事b政治c经济d 外交3:贵族男子才有资格当兵是(a)规定的a西周b 战国c秦代d 唐代4:汉代规定成年男子服兵役的年龄是(a)周岁A.23 b.21 c.20 d.185:我国古代的海防建设从(a){违禁词语-已隐藏-20}始。
a明b清c宋d唐6:我国"国防"的基本含义是在(a)中界定的。
a《宪法》b《中华人民共和国国防法》c《中华人民共和国国防教育法》d《中华人民共和国兵役法》7:1661年(a)率军把荷兰殖民者赶出台湾。
a郑成功b戚继光c左宗棠d 邓世昌8、《孙子兵法》诞生于。
ca战国时期b西周时期c春秋时期d秦汉时期9、孙武在篇中提出了"知己知彼,百战不殆"的著名军事原则。
Ca《计篇》b《作战篇》c《谋攻篇》d《势篇》10、1977年山东银雀山出土的竹简《孙子兵法》共有篇。
Da.82b.10c.7d.1311毛泽东军事思想诞生于中国革命的战争年代,主要是的智慧结晶。
Da毛泽东个人b毛泽东、朱德c军事家们d中国共产党集体12、"枪杆子里面出政权"最早由提出:aa毛泽东b邓小平c陈独秀d瞿秋白13、第二次国内革命战争时期,中央苏区红军进行了反"围剿"作战。
Ba三次b五次c四次d六次14、抗日战争中的平型关大捷发生在。
ca1939年b1940年c1937年d1938年15、我国海岸线有(a)万公里。
a、1.8b、2 C、2.2 d、2.616、在南沙群岛领海争端中,共有(C )个国家和地区。
a、3b、5 C、7 d、917、我国与印度边境有(a )万平方公里的争议地区。
a、12.55b、9.4 C、13 d、918、下列哪个选项是中日关系中尚未解决的问题( b )。
关于空军武器装备"跨越式"发展的几点思考
作者:姜明远, 胡英俊
作者单位:姜明远(空军指挥学院), 胡英俊(陆军航空兵学院)
刊名:
航空科学技术
英文刊名:AERONAUTICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY
年,卷(期):2003(5)
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3.姜明远.宁波.景勇信息化空军武器装备的五大特征[期刊论文]-航空科学技术2004(6)
4.姜曙光2009年世界空军武器装备发展综述[期刊论文]-军事史林2010(4)
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本文链接:/Periodical_hkkxjs200305002.aspx。
试析军事教育理论创新的基本思路作者:董玉民王鹏代连弟来源:《硅谷》2009年第15期[摘要]推进我军教育教育理论创新,必须更新思想观念,摒弃陈旧认识,跳出传统框框,确立正确思路,用理论创新促进院校现代化建设和教育教学转型。
[关键词]军事教育理论创新思路中图分类号:G76文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)0810157-01观念决定思路,思路决定出路。
推进我军教育教育理论创新,必须更新思想观念,摒弃陈旧认识,跳出传统框框,确立正确思路,用理论创新促进院校现代化建设和教育教学转型。
一、坚持实战牵引,紧贴需求是军事教育理论创新的出发点提高打赢信息化战争的能力,是世界主要国家军事教育与训练转型的根本目标,也是我军教育训练转型的基本出发点和落脚点。
从实战需要出发,反映了军事教育的基本规律,体现了军事教育的本质要求。
任何违背或偏离实战要求的军事教育,都必然会在战争实践中遭受惩罚。
所以,谋划我军教育教育理论创新,必须牢牢树立“实战牵引、紧贴需求”的指导思想。
应当看到,认识上把握了这一要求,并不等于实践中就能做到这一点,根本原因在于新军事变革所带来的实战需求的不确定性。
建立在新的物质技术基础上的信息化军事变革,使战争形态、作战方式等一系列方面发生革命性变化,从而对军事教育提出了严峻挑战。
从一定意义上说,战争向前迈进了多少,传统的军事教育就滞后了多少。
教育理论创新的难点,并不在于人们是否认识其客观必要性,而在于人们是否能够明白信息化战争的真实面貌,以及它对军事教育究竟提出了什么样的新要求。
不谋全局者,不足以谋一域;不谋未来者,不足以谋眼前。
只有提高对未来的认知和预测能力,从理论上把握住战争演变趋势,才能找准教育转型的正确方向,有针对性地提出教育改革的具体对策,创出真正能够规划和推进我军教育训练转型的军事教育理论。
二、坚持信息主导,跨越发展是军事教育理论创新的立足点谋求我军教育理论创新,必须坚持“信息主导”的思想观念,加快推进军事教育的信息化进程。
我国国防经济建设跨越式发展的路径作者:谢欣成吴益谦来源:《今日财富》2018年第04期在当前,完成机械化以及信息化建设,实现我国军事现代化跨越式的发展,是我国的重大历史任务。
而我国军事形成跨越式发展不仅是军事改革中的重点,更是其中的薄弱环节,因此,想要实现我国军事的现代化,就需要向着跨越式的道路发展。
本文将对此展开研究分析,着重阐述我国国防的经济建设向跨越式道路发展的必然性以及发展的有利条件,并对我国国防经济建设的跨越式发展提出一些浅显的意见,为相关工作者提供一些可参考依据。
一、国防经济建设向跨越式道路发展的必然性(一)在世界的军事变革下,国防经济建设向着跨越式道路发展就成为当前的必然要求。
从一种角度来看,有更多的国家加入到了军事革命中,军事领域也开始进行“跨时代的变革”;再从另一种角度来看,当前机械化的军事形态更加倾向信息化的军事形态发展。
而我们就需要随着世界军事改革的潮流,向着信息化的方向发展,使我国的国防经济建设走向跨越式的发展道路。
(二)向着跨越式的道路发展是由国防经济的现状所决定的。
到现在,我国的国防经济建设已经取得了非常伟大的成就。
但是,因为诸多方面的原因,我国国防的经济建设中仍然存在着许多的问题,和发达国家还是有着很大的差距。
一方面,我国国防的经济建设没有找对重点,使物力、人力、财力的使用过于分散,也就导致了我国军事建设的发展缓慢;另一方面,我国国防的经济建设还没有发展到相对的水平,还不能够适应当前现代化的战争水平。
已经有许多的军事战争证明了军事改革是要向着信息化的方向发展,所以我国国防的经济建设就要树立起信息化军事改革的观念。
(三)我国国防的经济建设向着跨越式道路发展是实现全面国防以及军队发展战略的需求。
我国国防以及军队建设曾提出了“三步走”的发展战略,这可以满足我国国防建设的要求,也不会给国民经济的发展带来很大的压力。
但是我国的机械化还未实现,信息化也是刚刚起步,基础较差,所以发展就非常的缓慢,也就不能完成“三步走”的目标,因此,我们就需要敢于改革,使我国国防的经济建设朝着跨越式的道路发展。
《参考消息》,是由新华社主办的一份独特的报纸,与环球时报同为中国大陆唯有的两家能够合法直接刊载外电的报纸。
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它是现在中国发行量最大的日报,世界排名第五。
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《人民日报》(People’s Daily)是中国共产党中央委员会机关报。
1948年6月15日,由《晋察冀日报》和晋冀鲁豫《人民日报》合并的中共中央华北局机关报《人民日报》在河北省平山县里庄创刊,实际担负党中央机关报职能。
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1949年3月15日,人民日报社迁入北京。
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《人民日报》为中国第一大报,被联合国教科文组织评为世界上最具权威性、最有影响力的十大报纸之一。
60年来,《人民日报》坚持正确办报方向,积极宣传党的理论和路线方针政策,积极宣传中央的重大决策部署,及时传播国内外各领域的信息,为我们党团结带领人民夺取革命、建设、改革的重大胜利作出了重要贡献。
创新实现新跨越的军事理论作文着眼于履行新世纪新阶段历史使命要求,需要我们积极抓住世界新军事变革为我军实现跨越式发展提供的历史性机遇,大胆创新,锐意进取,不断加强军事理论创新学习研究,不断创新发展军事理论。
一是创新思维头脑,在理论外延和深度上求突破。
历史告诉我们,军事理论的落后,往往比武器装备的落后更可怕,没有掌握先进的军事理论的军队,将是一支很难负以重任的军队。
我们必须清醒地认识到:只有深入不断地进行军事理论创新,才能适应新时期军事战略方针,更好地推动部队战斗力提升。
当然,军事理论外延和深度不是一成不变的,它会随着新的战略和军事斗争任务形势发生改变,人是变革创新的主导因素,创新军事理论必须紧紧围绕依靠科技知识培养创新军事理论人才、依靠科学技术提高创新能力、依靠科技进步检验创新成果相结合,在进步中完善、在完善中创新、在创新中又不断发展,在发展中不断形成和提高与信息化战争要求相适应的理论模式。
二是在学习借鉴国外先进军事理论研究成果上求突破。
当今世界,任何国家的军队,关起门来搞建设发展是不行的。
实践证明,离开世界军事发展前沿的研究成果是很难实现军事理论的创新,比如美军的C4ISR(K)系统无论是在建设规模、技术水平、还是在实际使用效果方面是较为前沿的,它把军事力量中的各个要素、战场上的诸作战单元充分地粘合在一起,使之统一协调行动,发挥出最大的整体效能。
我军的一体化指挥信息系统的内涵也更加丰富,借鉴创新了C4ISR(K)单元要素,增强了时代特色,体现了建设信息化军队,打赢信息化战争目标。
实践证明,只有不断借鉴创新,才能产生新的效应。
三是在适应一体化联合作战中不断探索、创新、检验求突破。
适应世界新军事变革发展趋势,在向信息化发展的过程中,要体现出创新思维的前瞻性、务实性。
尤其是在信息作战思想、信息作战形式、信息作战的基本规律上下功夫、找结合点,体现创新性,突出军事斗争准备的现实需要,进一步组织一体化联合战略、战役、战术演习演练,在演练中检验实际成效,推进创新机制的完善。
站在新军事革命前沿谋求跨越式发展来源:大嘴军事论坛责编:飞鹰作者:张兆垠时间:2005-05-06 【大中小】一场由信息技术所引发的变革狂飙正无情地冲击着军事领域的各个方面。
毋庸置疑,如何应对新军事革命,推进军队乃至国防的跨越式发展,首先需要让思想与时俱进,认清这场军事革命的趋势和方向。
军事革命:一个由渐变到突变的过程一场海湾战争把军事革命推向了世界军事舞台的前沿。
人们在经历了初期阶段的兴奋与呐喊之后,认识开始走向成熟和冷静。
尽管各种观点对于军事革命的表述不尽相同,但人们普遍认为,在信息时代背景下兴起的这场军事革命将从根本上改变人们对战争的传统认识。
同时,人们也越来越清醒地认识到,军事革命的完成不是一蹴而就,而是要经过一个漫长的渐进的过程。
辩证法告诉我们,事物的演变和发展总是由量的积累到质的飞跃,由渐变到突变。
真正意义上的军事革命,必须是军事诸要素———武器装备、作战方式、指挥方式、体制编制、军事理论等都发生根本性变革,使整个军事系统发生质的飞跃。
因而,军事革命的最终实现是建立在一系列军事变革基础之上的。
军事变革则是军事体系中局部或阶段性的变革。
所以,军事变革与军事革命之间的正确关系应是:军事变革是局部、是量变;军事革命是整体、是质变。
青铜器的出现使人类进入了新的文明,同时也叩响了冷兵器军事革命的大门。
然而,中间经过了车战、步战、骑兵作战等一系列变革,冷兵器时代的战争才走向完美。
火药的发明和运用,逐渐把战争推进到热兵器时代。
然而,从火绳枪到燧发枪再到线膛枪、机枪、火炮等,同样经历了一连串武器装备变革,以及由此引发的作战方式、军队编制体制变革。
拿破仑利用军事变革的成果,实现了武器、战术、军事理论的统一,大大推动了火药军事革命的进程。
电力能源和内燃机的出现,逐渐开辟了机械化战争的时代。
这中间,同样经历了一系列阶段性的局部变革。
从坦克、飞机、潜艇开始用于实战,到大批机械化武器装备的生产和使用,引发了大规模机械化军队的出现,机械化陆军、空军、海军都得到长足发展,各种技术兵种不断涌现。
海权论、空权论、机械化战争理论相继问世。
在第二次世界大战中,诸要素的变革达到了新的高度,并有机地结合在一起,最终促成了工业时代军事革命的完成。
一部军事学术史告诉我们,军事革命是通过军事领域里一系列军事诸要素的变革完成的。
没有军事诸要素的变革,军事革命是不会到来的。
20世纪七八十年代,以信息技术为核心的高技术开始席卷全球,人类社会逐步从工业社会向信息社会过渡。
与此同时,一场信息时代的军事革命已初露端倪。
人们通常把这场军事革命称之为新军事革命。
精确制导武器、信息化作战平台、C4ISR、数字化装备等断代性武器装备投入使用;军队建设走向指挥扁平化、网络化、军队小型化、训练模拟化;非线性作战、脱离接触作战等新的作战样式产生;信息战理论、电子战理论等一大批新的军事理论涌现。
然而,这些都不过是滚滚潮流中的浪花,无论是从历史的经验看,还是从现实的发展看,许多所谓的新概念、新理论、新装备还只是处于实验论证阶段,还远不能引起整个军事体系的根本性革命。
因此,当今世界只是处于新军事革命的前期———军事变革阶段。
双重性:战争转型期的基本特征从某种意义上讲,持续发生的新军事革命还要经过若干个阶段性变革,才能达到最终的革命目标。
在这个过程中,我们面对许多扑朔迷离的复杂现象,需要用哲学的头脑去观察,去思考。
1、持续性与阶段性的统一。
正如专家所指,对处于工业社会向信息社会转换期的军事变革,已很难找到明显的“分水岭”。
军事变革将是持续发生的,一场变革还未完全结束,另一场变革就已经开始。
这种持续性决定了新军事变革必然会表现出双重性特色,既有工业社会的“积淀”,又有信息社会的“精灵”。
新军事变革可通过局部的跃升推动整体的发展,并在变革的近期、中期、远期表现出不同的目标、内容和重点,这使变革具有了阶段性的特征。
在近期,主要表现为继续开发信息技术和其它高新技术,发展高新武器装备,提出和验证新的作战样式与军事理论,压缩军队规模调整军队结构。
在中期,军事技术装备将实现信息化、智能化,信息化武器装备成为主导,数字化部队与数字化战场用于实战,军事理论不断创新。
在远期,激光武器、微波武器、非致命武器等新概念武装将出现,纳米技术广泛运用于军事领域,与信息时代相符合的体制编制与军事理论趋于完善。
持续性与阶段性是统一的,军事变革将在持续发展与阶段推进的共同作用下完成质的飞跃。
2、多样性与同一性的统一。
新军事变革已在全球范围内展开,各国均不同程度地受到这一浪潮的冲击。
但由于各国经济、科技、军事、政治水平的差异,军事变革呈现出多样性的特点。
美国是新军事变革的急先锋,并具有雄厚的实力来支持,其变革的主体是信息化军队和信息化战争理论,核心概念是全谱优势、制敌机动、精确打击、聚焦式后勤和全维保护。
俄罗斯通过压缩员额,调整结构等措施,力图建立一支装备先进、机动灵活,有充分遏制力,能切实保障国家安全的职业化军队。
欧洲和日本等发达国家,在与美国保持军事合作的同时,自主变革的意识加强。
发展中国家的军事变革,多数只是刚刚起步。
事实上,军事变革在各国也无法按照一种模式进行,国情不同,所走的路必然不同。
尽管军事变革在世界范围内的发展不尽相同,但同时也表现出了鲜明的共性。
各国普遍重视发展信息技术和跟踪前沿技术,不断推动武器装备的升级换代,军队组织体制日益精干、合成、高效,注重运用模拟手段和仿真技术提高训练水平,不断创新战法和军事理论,强调以前瞻性思维和超前性理论去主动设计未来的军队和战争。
3、对抗性与关联性的统一。
军事变革始终是围绕着激烈的对抗与竞争展开的,其目的在于有效地运用军事手段来维护自身的利益。
因此,一方发展尖端技术、研制先进武器装备,调整军队结构,发展作战理论,常常会引发其他方采取相应手段去应对、去抗争。
人类从未像今天这样联系得如此紧密,致使军事领域内的任何风吹草动,都会产生一系列的连锁反应。
这同时又产生了军事变革的另一方面:国际间的交流与合作,在军事理论、作战方式、体制编制等方面的相互影响、相互借鉴、相互启发。
因而,新军事变革又必然带有世界性。
新军事变革本身包含有三个层面:首先是器物层面,主要指技术和武器装备的变革;其次是制度层面,主要指体制编制、教育训练与军事管理的变革;第三是观念层面,主要指军事理论、人的意识、精神状态和心理的变革。
这三个层面的变革彼此影响、彼此作用的过程,决定了未来的新军事变革的基本趋势和方向。
当三个层面都发生了根本性的变革,并有机地结合在一起时,新军事革命就要真正发生了。
战斗力新的增长点:信息、系统、知识新军事变革的浪潮,正在打破旧的战争模式,信息化、系统化、知识化,成了军队战斗力新的增长点。
信息化趋势催生出信息力。
从信息科学的角度看,战争是物质、能量、信息流动与交流的过程,而物质和能量的流动则是由信息来控制的。
一大批以信息为核心的高技术武器装备的出现,是信息技术在军事领域物化的结果。
人们已改变了像在机械化战争时代那样单纯地追求物质和能量,转而追求物质、能量和信息的有机结合。
军事组织体制正朝着便于“信息快速流动”的方向发展,信息日益成为重要的战争资源。
拥有信息优势的一方可以实施信息垄断、信息威慑、信息攻击和信息防护,以掌握制信息权,从而获得更大的军事优势。
围绕着信息而展开的指挥控制战、情报战、电子战、网络战粉墨登场,信息成了战争的“宠儿”。
信息力已成为继打击力、机动力、防护力之后又一个新的战斗力构成要素,并成为衡量战斗力的标准之一。
系统集成创造出结构力。
新军事变革的关键是系统集成。
美国在其防务审查报告中称,系统集成理论并不主张把装备建设的重点放在采购先进武器上,而是要求把美国军事力量中的坦克、飞机、军舰等要素联成一个系统,以发挥更大的效能。
美国在系统集成理论的牵引下,通过发展数字化部队、数字化战场和C4IS R,力图构建一个完善的军事大系统。
把系统思想与系统方法引入军队建设,已经成为潮流。
系统集成出结构力。
科索沃战争中,南联盟的米格—29与美国的F—16同属第三代战机,米格—29是在没有系统的支持下孤军作战,而美国的F—16与监视、侦察、通信、控制等系统构成了一个完整的体系,在系统与个体的对抗中,米格—29只能甘拜下风。
这是系统集成创造的结构力把作战效能最大化的生动体现。
如果人、武器装备,以及打击力、机动力、防护力、信息力等战斗力要素不置于系统中,它们所能发挥的作用将是有限的。
因此,结构力已成为战斗力的倍增器。
知识军事升华出知识力。
当知识经济向我们姗姗走来的时候,知识军事将破壳而出。
极具活力与创造力的知识成了打开胜利之门的钥匙。
钢铁、石油、炸药等物质因素的作用相对下降,而硅片、网络、数字技术等知识因素的作用陡然上升。
“血与火”的搏斗将转为“知识与智慧”的角逐,迫使各国不得不用知识去武装士兵,武装军队。
包含着知识的计算能力、通信能力、实时侦察能力、模拟能力和电子对抗能力,使战斗力获得有效提升。
武器装备的知识含量越发地提高,就越需要拥有知识的高素质军人。
知识士兵、知识军队、知识战争不再是遥远的梦想。
克服阻力:启动创新发展的杠杆变革的浪潮给我们带来了机遇,也带来了挑战。
我军正处于由机械化向信息化转换时期,军队建设面临着双重历史任务。
我们实践“三个代表”重要思想,谋划军事建设和发展,必须始终站在伟大时代的前列,在军事变革的进程中不断超越自己。
军事变革和其他社会变革一样,首先带来的是新旧观念的剧烈碰撞。
观念的落后是最大的落后。
历史的昭示、现实的挑战,要求我们必须跳出机械化战争思维模式,树立信息化战争的军事观念。
正如恩格斯所说,当变革的浪潮在四周汹涌澎湃的时候,最需要的是更新、更勇敢的头脑。
当新的观念确立之后,剩下的就是用改革来推进建设的实践。
而改革会带来利益调整,从而引发出“阻力反应”。
克劳塞维茨曾把战场上的各种不确定性对军事行动的影响称之为战争阻力。
世界各国国防改革和军事变革的实践证明,战争有阻力,改革也有阻力。
正如专家们所说,战争的阻力主要来自敌方,改革的阻力主要来于自我。
美军为追求“零伤亡”,肯定要坚持智能化,无人化武器装备发展之路。
然而,无人化将意味着对传统军工生产线的否定,意味着对传统军工企业的重大改组,而传统军工生产企业就可能站出来反对。
美军进行新军事革命的阻力就在于自身过于强大,雄厚的军工企业并不希望发生军事革命。
军事革命愈发展,就愈要否定美军强大的基础,于是阻力也就愈大。
美军军事革命的进程,取决于他们克服阻力的能力。
创新是信息时代典型的品质,也是军事革命的应有之意。
创新包含着丰富的内涵,技术创新、机构创新、方法创新、学习创新等,唯理论的创新对军队建设最具牵引作用。
正如江主席指出的:“什么时候我们紧密结合实践不断推进理论创新,党的事业就充满生机和活力。