2011.10.15爱心支援西部策划

西部助学策划书范文模板3篇篇一西部助学策划书一、活动主题知识改变命运，教育成就未来二、活动背景三、活动目的通过为贫困地区的孩子们提供学习和生活上的帮助，改善他们的学习和生活条件，让他们感受到社会的关爱和温暖，激励他们努力学习，为改变自己的命运和家乡的发展而奋斗。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动主体[具体的活动主体]七、活动流程（一）前期准备1. 联系当地学校或教育部门，了解当地贫困学生的情况和需求。

2. 招募志愿者，进行培训和分工。

3. 筹备物资，包括学习用品、图书、衣物、食品等。

4. 联系媒体，进行宣传和报道。

（二）活动内容1. 捐赠仪式：在学校或社区广场举行捐赠仪式，邀请当地领导、学校师生、志愿者和社会爱心人士参加。

在仪式上，将捐赠的物资发放给贫困学生，并表达对他们的关心和鼓励。

2. 爱心课堂：组织志愿者为贫困学生开展课外兴趣班，如音乐、美术、舞蹈、体育等，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。

3. 心理辅导：邀请专业的心理咨询师为贫困学生进行心理辅导，帮助他们解决学习和生活中的困难，树立自信心。

4. 家访活动：组织志愿者对贫困学生进行家访，了解他们的家庭情况，为他们提供更多的帮助和支持。

5. 实践活动：组织贫困学生参加社会实践活动，如环保宣传、义务劳动等，培养他们的社会责任感和实践能力。

（三）活动后期3. 建立长期的帮扶机制，定期回访受助学生，关注他们的学习和生活情况，为他们提供持续的帮助和支持。

八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 志愿者交通及餐饮费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行家访和实践活动时，要确保志愿者和学生的人身安全。

2. 要尊重当地的风俗习惯和文化传统，避免因文化差异而引起不必要的误会和冲突。

3. 要严格遵守活动的安排和纪律，不得擅自行动或离开团队。

5. 要注意环保，不乱扔垃圾，不破坏环境。

给西部捐书计划方案1. 背景介绍随着现代社会信息技术的飞速发展，知识的积累和传播变得越来越便捷。

然而，在贫困和偏远的西部地区，许多孩子依然面临着缺乏优质教育资源的困境。

为了改变这一状况，我们决定发起“给西部捐书计划”，通过捐书的方式，为西部地区的学生带去知识和希望。

2. 计划目标“给西部捐书计划”的目标是为西部地区的学校和学生提供充足的图书资源，促进他们的阅读能力和知识水平的提升。

具体目标包括：•收集并捐赠至少一万本各类图书给西部地区的学校；•建立多个图书馆和阅读角落，提供舒适的阅读环境；•组织阅读活动和讲座，提高学生的阅读兴趣和能力。

3. 计划实施步骤步骤一：筹备阶段在开始捐书计划之前，我们需要进行一些准备工作，包括：•成立项目组，并确定项目的组织架构和责任分工；•设定项目的时间框架和最终目标；•宣传计划，争取相关机构和组织的支持和参与；•确定捐书的范围和类型。

步骤二：图书收集图书收集是计划的核心环节，我们可以通过以下途径收集图书：•呼吁社会各界人士捐赠图书，可以通过网络、社交媒体等渠道进行宣传；•联系图书出版社和书店，争取他们的支持和捐赠；•组织书友会和读书活动，在社区内展开图书捐赠行动；•邀请学校和教育机构参与，协助收集和捐赠图书。

步骤三：图书处理与分发收集到的图书需要经过分类整理和清洁处理后，才能在西部地区的学校中发放。

具体步骤包括：•对捐赠的图书进行分类整理，按照不同的年龄和专业领域进行划分；•清洁和修复受损图书，确保图书的质量；•制定分发计划，根据学校的需求和条件，将图书发放到目标学校。

步骤四：图书馆和阅读角落建设在西部地区的学校中建立图书馆和阅读角落，是提供学生良好阅读环境的关键。

具体计划如下：•寻找适当的空间作为图书馆和阅读角落，如教室、多媒体室等；•根据学生的需求和兴趣，购买适当的家具和设备，如书架、桌椅、灯具等；•为图书馆和阅读角落营造舒适和丰富的阅读氛围，如布置墙壁、提供阅读指导等。

西部爱心助学活动方案编写人: [Your Name] 日期: [活动日期]活动简介西部爱心助学活动是一项旨在改善西部地区贫困学生教育条件的公益活动。

通过捐款、物资捐赠和志愿者支持，我们致力于帮助贫困学生获得更好的教育资源，增加其受教育机会，并提高他们的学习成绩和未来发展机会。

活动目标•提供优质教育资源给西部地区贫困学生•增加贫困学生的受教育机会•帮助贫困学生提高学习成绩•提高贫困学生未来发展的机会活动计划第一阶段：筹款在活动开始之前，我们需要筹集足够的资金以支持我们的救助活动。

为了达到我们的目标，我们会采取以下筹款措施：1.发起线上募捐活动，利用社交媒体和在线平台宣传活动，并接受捐款。

2.组织募捐活动，如慈善音乐会或义卖会，邀请社区成员参与并捐款。

3.联系潜在赞助商并请求赞助，以支持我们的活动。

第二阶段：物资捐赠除了筹款之外，我们也需要物资来支持贫困学生的学习。

为此，我们计划开展以下物资捐赠活动：1.捐赠教育用品：书籍、文具、计算器等。

2.捐赠电子设备：电脑、平板电脑等。

3.捐赠学生用品：衣物、鞋子、背包等。

第三阶段：志愿者支持为了确保活动的顺利进行，我们鼓励志愿者参与其中，提供他们的时间和技能。

我们计划进行以下志愿者活动：1.招募志愿者：通过社交媒体、社区广告等方式发起志愿者招募，吸引有兴趣参与的人加入我们的团队。

2.组织培训：为志愿者提供必要的培训，包括如何与学生互动、教育方法等。

3.实施活动：志愿者将与学生一起工作，提供辅导、指导和支持。

活动效果评估为了确保我们的活动取得预期的效果，我们将进行效果评估，以了解我们的努力是否取得了成果，并提供改进的机会。

1.学生学习成绩评估：通过对参与活动学生的学习成绩进行定期评估，来衡量活动对他们学习的影响。

2.学生反馈调查：定期向学生发送问卷调查，了解他们对我们的活动的感受和意见。

3.志愿者评估：对参与活动的志愿者进行评估，以获取他们对活动的看法和建议。

一、活动背景随着我国西部大开发战略的深入实施，西部地区的经济发展和社会进步取得了显著成效。

然而，由于历史、地理、经济等多方面原因，西部地区的儿童教育、生活条件仍然相对落后。

为了帮助西部儿童改善生活和学习环境，提高他们的生活质量，我们特制定本援助西部儿童活动计划方案。

二、活动目标1. 提高西部儿童的教育水平，帮助他们更好地融入社会。

2. 改善西部儿童的生活条件，让他们感受到社会的关爱。

3. 增强社会各界对西部儿童的关注，形成全社会共同关爱西部儿童的氛围。

三、活动内容1. 教育援助（1）组织志愿者团队，为西部儿童提供课业辅导、兴趣培养等教育服务。

（2）捐赠图书、文具等学习用品，丰富西部儿童的学习资源。

（3）开展远程教育项目，利用互联网技术为西部儿童提供优质教育资源。

2. 生活援助（1）为西部儿童捐赠衣物、食品等生活必需品。

（2）组织志愿者开展家庭走访，了解儿童生活状况，提供针对性的帮助。

（3）开展心理健康教育活动，关注西部儿童的心理需求。

3. 文化援助（1）举办西部儿童文化艺术节，展示西部儿童的艺术才华。

（2）组织志愿者开展文体活动，丰富西部儿童的精神文化生活。

（3）邀请专家学者为西部儿童举办讲座，拓宽他们的知识视野。

四、活动实施步骤1. 组织筹备阶段（1个月）（1）成立援助西部儿童活动领导小组，明确各部门职责。

（2）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

（3）招募志愿者，进行培训，确保活动顺利进行。

2. 实施阶段（3个月）（1）开展教育援助活动，组织志愿者为西部儿童提供课业辅导。

（2）进行生活援助，为西部儿童捐赠生活必需品。

（3）举办文化援助活动，丰富西部儿童的精神文化生活。

3. 总结反馈阶段（1个月）（1）收集活动过程中的资料，总结经验教训。

（2）对志愿者进行表彰，感谢他们的付出。

（3）向社会各界反馈活动成果，扩大活动影响力。

五、活动保障1. 资金保障：通过政府拨款、企业赞助、社会捐赠等多渠道筹集资金，确保活动顺利进行。

一、活动背景随着我国西部大开发战略的深入推进，西部地区的基础教育、职业教育和高等教育等方面的发展得到了前所未有的重视。

为响应国家号召，助力西部地区教育振兴，我们拟开展“西部计划支教活动”，旨在通过组织优秀志愿者赴西部地区进行支教，提升当地教育质量，促进西部地区教育事业发展。

二、活动目标1. 提升西部地区教育质量，促进教育公平。

2. 培养志愿者们的奉献精神和社会责任感。

3. 加强东西部地区教育交流，促进教育资源共享。

4. 推动西部地区教育事业的发展，助力乡村振兴。

三、活动内容1. 支教对象：西部地区中小学校、职业教育学校和高校。

2. 支教内容：（1）中小学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等基础学科。

（2）职业教育：计算机、电子、机械、农业技术、医学护理等专业。

（3）高校：相关专业课程、学术讲座、学术交流活动等。

3. 支教形式：（1）短期支教：志愿者在西部地区开展为期1-3个月的支教活动。

（2）长期支教：志愿者在西部地区开展为期1-2年的支教活动。

（3）线上支教：志愿者通过远程教育平台，为西部地区学生提供课程辅导、答疑解惑等服务。

四、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。

2. 组建志愿者队伍，选拔优秀志愿者参与支教活动。

3. 与西部地区教育部门、学校建立合作关系，确定支教地点、对象和内容。

4. 制定支教培训计划，对志愿者进行岗前培训。

5. 建立支教档案，记录志愿者支教过程中的表现和成果。

五、活动实施1. 支教前期：（1）志愿者报名、选拔和培训。

（2）与西部地区教育部门、学校沟通，确定支教地点、对象和内容。

（3）准备支教所需的教材、教具、生活用品等。

2. 支教中期：（1）志愿者到岗后，开展教学工作，关注学生成长。

（2）定期组织教学研讨、经验交流等活动，提高教学质量。

（3）关注志愿者心理健康，提供必要的生活和心理支持。

3. 支教后期：（1）志愿者总结支教经历，撰写支教报告。

暑期西部支教赞助策划书项目背景随着社会的发展，越来越多的学生和教育工作者开始关注西部贫困地区的教育问题。

暑期西部支教项目是一项旨在帮助贫困地区教育的志愿活动，也是一种可以让学生进行实践和体验的机会。

本项目为大学生志愿者赴西部地区进行支教，通过一系列教育活动和社区服务，为当地的孩子们带去教育的帮助和支持。

项目简介本项目计划于暑期期间，在西部地区的贫困小学进行支教活动。

志愿者将会进行一系列的教育活动，例如语言教学、艺术教育、体育活动和课外辅导等。

我们希望通过这些教育活动，让当地孩子们获取更多的教育知识和技能，提升他们的综合素质和生活品质。

同时，我们还将为当地社区提供各类志愿服务，例如环境保护、文化交流等。

通过这些志愿活动，我们希望能够带给当地社区正能量和丰富的文化经验，增强志愿者的社会责任感和文化素养。

项目目标1.帮助当地贫困小学的孩子们获取更多的教育知识和技能，提升他们的综合素质和生活品质。

2.为当地社区提供各类志愿服务，例如环境保护、文化交流等，增进志愿者与当地居民的互动和交流。

3.增强志愿者的社会责任感和文化素养。

资金来源本项目的资金来自各类合作伙伴赞助和志愿者的个人捐赠。

我们将通过以下途径寻找赞助：1.企业赞助：我们将联系各种企业，向其寻求项目合作或赞助。

2.微信公众号推广：我们将创建微信公众号，通过宣传项目的信息、意义等吸引企业或个人进行捐赠。

3.个人捐赠：我们将在校内社团、同学会等进行宣传，鼓励同学们积极参与本项目，并进行个人捐赠。

预算方案本项目的预算主要包括以下几个方面：1.志愿者费用：包括交通费用、食宿费用等，预计总计每人2000元。

2.教育活动费用：包括教育教材、场地租赁等，预计总计5000元。

3.社区志愿服务费用：包括志愿活动管理费、宣传费等，预计总计2000元。

总预算为100,000元。

活动计划本项目活动计划包括：准备工作•确定支教地点：通过一系列评估和咨询，确定西部地区贫困小学为支教地点。

西部计划基层活动策划书3篇篇一《西部计划基层活动策划书》一、活动背景西部计划是国家重大人才工程“高校毕业生基层培养计划”的子项目，是引导和鼓励高校毕业生到基层工作的 5 个专项之一。

为了更好地推进西部计划的实施，提高志愿者的服务质量和效果，我们特制定此基层活动策划书。

二、活动主题“奉献青春，服务西部”三、活动目的1. 加强志愿者之间的交流与合作，提高团队凝聚力和战斗力。

2. 深入了解基层情况，为当地群众提供切实有效的服务。

3. 宣传西部计划，吸引更多的优秀人才投身到西部建设中来。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体西部计划志愿者七、活动内容1. 开展志愿服务活动（1）组织志愿者深入社区、学校、农村等基层单位，开展关爱留守儿童、义务家教、环保宣传、法律援助等志愿服务活动。

（2）结合当地实际情况，开展具有特色的志愿服务项目，如文化传承、科技支农、医疗卫生等。

2. 进行基层调研（1）组织志愿者深入基层，了解当地经济社会发展状况、群众生产生活情况以及存在的问题和困难。

3. 举办交流座谈会（1）组织志愿者与当地干部群众进行交流座谈，分享志愿服务经验和心得体会。

（2）听取当地干部群众对西部计划的意见和建议，不断改进和完善工作。

4. 开展文化活动（1）组织志愿者与当地群众共同开展文化活动，如文艺演出、体育比赛、书画展览等。

（2）通过文化活动，增进志愿者与当地群众之间的感情，促进民族团结和社会和谐。

八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 活动物资费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在当地社区、学校、农村等场所进行张贴和发放。

2. 利用当地媒体，如电视台、报纸、网站等，对活动进行宣传报道。

3. 组织志愿者深入基层，向当地群众宣传西部计划和本次活动的意义和目的。

3. 对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励，激励更多的志愿者积极投身到西部计划中来。

暑期西部志愿者服务活动策划书范文活动背景中国西部地区贫困发展程度相对较高，需要加大对该地区的扶贫帮困力度，提高居民生活水平。

同时，青年学生时常缺乏了解该地区的机会，缺乏社会实践经验。

因此，暑期西部志愿者服务活动应运而生。

活动目标本次活动的主要目标是：•帮助西部地区贫困人口，提高其生活水平；•让学生了解西部地区的文化、历史和社会现状；•培养学生的社会实践经验，提高社会责任感。

通过志愿者团队的服务和社会实践，帮助西部地区贫困人口，让学生更好的熟知西部地区，促进各地经济文化发展，推进中西部地区的繁荣发展，增强公民责任感，落实国家发展战略，加大社会发展力度。

活动内容1.确定志愿服务地点本次活动服务地点包括西部地区的农村地区、山区、贫困地区，一切以当地党委政府安排为准。

服务内容一般包括教育、环保等。

2.策划志愿服务活动志愿服务活动包括：•农村教育支援活动：对当地的农村学校进行帮扶，包括教学、讲座、文化传承等；•社区环保宣传活动：对当地社区进行环保宣传和垃圾分类，提升社区居民环保意识；•清洁行动：在志愿者所在地的周边进行清理工作，包括河道清理、垃圾清理等。

3.活动期间的安排具体活动安排如下：•志愿服务时间：每年暑期，时间不超过一个月；•志愿者人数：不超过50人；•具体活动地点、日程及其他活动信息由志愿者服务团队确定。

活动预算本次活动预计总费用约为30万元，主要包括：•志愿者交通费用：10万元；•志愿者生活费用：10万元；•活动场地租赁费用：5万元；•活动物资采购费用：5万元。

活动落实方案1.成立组织委员会本活动规划、组织、实施、评估等工作由组织委员会负责。

委员会成员包括学校师生、社会各界人士等。

2.宣传推广学校媒体、QQ群、微信公众号和官方网站等多种渠道进行宣传，加强社会影响力。

3.筹集经费通过校园公开募捐、企业资助等多元化渠道筹集活动经费。

4.组织志愿者团队学校开展招募志愿者活动，招收参加暑期西部志愿者服务活动的高校学生等。

西部助学帮扶活动方案策划一、背景介绍中国西部地区一直是我国发展的相对落后地区，教育资源相对匮乏，很多贫困家庭无法为孩子提供良好的教育条件，致使教育机会不均衡。

为了推动西部地区教育事业的发展，减少教育资源的不均衡现象，促进西部地区贫困家庭子女全面发展，开展一系列西部助学帮扶活动势在必行。

二、目标与意义1. 目标（1）提供良好的教育资源，改善贫困地区教育水平。

（2）改善贫困地区教育设施和教学条件，促进西部地区教育事业发展。

（3）提供助学机会和资金，帮助贫困家庭子女接受高等教育。

（4）提高西部地区教育的整体素质，推动西部地区经济社会发展。

2. 意义（1）促进教育公平，缩小城乡、地区之间教育差距，增加贫困地区孩子接受优质教育的机会。

（2）推动西部地区的人才培养，提高劳动力素质，促进区域经济社会发展。

（3）落实党和政府对于西部地区发展的重要决策，构建和谐社会。

三、活动内容及实施方案1. 提供教育资源（1）资助并改善贫困地区学校的硬件设施，包括校舍、课桌椅、图书馆等设备的修建和配备。

（2）提供优质教育资源，通过建设网络教育平台，为贫困地区学校提供远程教育资源，提高教学质量。

（3）组织教育资源共享活动，邀请城市优秀教育资源参与到西部地区的教育活动中，提高西部地区教育资源水平。

2. 提供助学机会和资金（1）设立奖学金计划，资助贫困家庭子女就读高中、大学、研究生等阶段的教育，并跟踪监督资助对象的学业发展。

（2）引导企事业单位加大对西部地区助学的捐赠力度，成立专门的助学基金，为贫困家庭子女提供资金支持。

（3）开展“助学路上”公益活动，在城市与西部地区的中学之间搭建纽带，帮助西部地区中学生了解高考招生政策、大学专业选择等就业培训，提供职业规划指导。

3. 建立师资培训机制和交流平台（1）组织西部地区教师培训班，邀请城市优秀教育专家前往贫困地区开展培训，提高教师的教学水平。

（2）建立西部地区教师培训与交流平台，定期举办师资交流活动，促进教师之间的经验分享和学习。

西部学子助学活动方案策划一、背景介绍西部地区是中国的欠发达地区，教育资源相对匮乏，很多家庭无力负担子女的学费和生活费用。

为了帮助西部学子完成学业，提高他们的教育水平，我们策划了一项西部学子助学活动。

二、目标和意义1. 目标：（1）提供经济援助和资助项目，帮助西部学子完成学业；（2）提供学习指导和辅导，提高学生的学业成绩和综合能力；（3）组织教育交流活动，拓宽学生的视野和知识面。

2. 意义：（1）推动西部地区的教育事业发展，提高教育公平性；（2）激发西部学子的学习热情和进取心，培养优秀人才；（3）促进城乡教育资源的均衡发展，减少城乡教育差距。

三、活动策划1. 资助项目：（1）设立奖学金，每年择优选拔西部学子，资助他们的学费和生活费用；（2）与企业合作，提供实习和就业机会，帮助西部学子顺利毕业，并实现就业；（3）设立资助基金，接受社会捐赠，为贫困学子提供经济援助。

2. 学习辅导：（1）组织志愿者团队，为西部学子提供学习辅导和指导；（2）开设学习培训班，包括语言、数学、英语等课程，提高学生的学习成绩；（3）邀请优秀教师和教育专家进行学术讲座和教育训练，提高学生的综合素质。

3. 教育交流活动：（1）组织走进西部活动，邀请高校学生参观西部地区，了解当地的教育现状和学生的生活环境；（2）开展线上交流活动，利用互联网平台组织西部学子和城市学生的互动交流；（3）开展夏令营活动，邀请城市学生到西部地区进行短期志愿服务，并与当地学生开展交流和互动。

四、实施计划1. 筹备阶段：确定项目方案、成立活动组织委员会、制定活动预算。

2. 招募志愿者：通过社交媒体、高校宣传等途径，招募热心公益事业的志愿者，组成助学团队。

3. 资金筹集：开展公益募捐活动，联系企业和社会各界，争取资金支持和捐赠。

4. 奖学金评选：设立奖学金评选委员会，在校园内开展评选活动，择优选拔西部学子。

5. 学习辅导：根据学生的学习需求，组织学习辅导和培训班，提供个性化的学习指导。

大学生西部支教活动具体策划方案一、活动时间：二、活动地点：三、活动目的：1)唤起西部孩子的梦想，教导孩子好好学习的目的不只是为了脱离贫困山区，而是要“走回去”开发建设自己的家乡，改变山区贫困落后的面貌。

2)根据西部的教育情况采用“教育为主导” ，“学为主体” 鼓励和刺激孩子们的学习热情和学习积极性，同时让孩子们懂得“要先学会做人，再学知识” 。

3)西部支教采取“双向评价，品德为主”的方法采用学习和品德双向测评制度，让孩子寻找自己和同学身上的发光点，促进集体团结，增强每一个孩子的自信心。

4)通过开展支教活动为西部山区贫困孩子送去一份温暖和爱心。

同时也使在校大学生深入社会，深入农村，体验生活，加深与农民的感情，增强社会责任感。

另外通过各项活动的开展，也让大学生检验知识结构，增加社会阅历，活动中与村民的交流也是一个学习的过程，有利于培养我们艰苦创业的精神，树立远大理想。

四、活动方案：1、课程设置由于支教时间十分有限，而且小学生天性爱玩，若开设较多知识性强的课程所能教授的量不大，达不到好的效果，而且容易引起学生的反感，不利支教活动的进行。

所以本次支教活动的课程设置应多开设一些娱乐性和思想启迪性强的课程。

主要从思想上引导孩子，激发他们的学习兴趣，培养他们的爱国热情。

所以这次设置的课程有：音乐课、故事大讲堂、美术课、思想课、艺术课、体育课、诗歌朗诵课、趣味数学。

2、辅助课程的设置通过播放一些影像资料，让学生了解一些外部情况。

影像资料的选择，例如：奥运方面的影像资料，发达地区小学生的生活、学习、游戏等方面的影像资料，动画片（具有趣味性，教育性）。

3、游戏：击掌游戏，抢板凳，丢球，逢七过，猜猜续，传递表情等。

通过游戏，促进老师与学生的交流与沟通，激发学生的创造性思维，鼓励团队协作。

五、活动具体安排：7 月8 号到达，经过简短的休息后和当地老师交流学生的学习情况，了解当地的教育状况，熟悉环境，安排吃住，进校进行简单的教学布置。

爱心支教活动策划书尊敬的领导：您好！感谢您能给予我这次机会，我将为爱心支教活动策划书做出全力以赴的努力。

以下是我的策划书，请您审阅。

一、项目名称：爱心支教活动二、项目目标：1. 提供教育资源，改善受教育条件较差地区的教育状况；2. 培养志愿者之间的团队合作精神，提高他们的社会责任感和公民意识；3. 增强学生们的自信心和对学习的兴趣，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

三、项目内容：1. 地点选择：选择教育资源匮乏、经济条件较差的地区作为项目地点；2. 志愿者招募：通过学校、社会组织以及宣传媒体等渠道，招募大学生、社会人士等作为志愿者；3. 地方政府协助：与当地政府合作，争取资源支持，并协助我们提供项目所需的基础设施和教育资源；4. 教学计划：确定教学内容和教学方法，并制定教学计划；5. 教学实施：由志愿者负责实施教学计划，通过多种方式提供教育资源，如讲座、辅导、志愿者互动等；6. 学生活动：组织学生参与体育活动、手工制作等课外活动，提高他们的综合素质；7. 志愿者培训：提前为志愿者进行培训，包括教学方法、安全知识等；8. 教育资助：为家庭经济困难的学生提供教育补助，帮助他们继续接受教育。

四、项目执行计划：1. 前期准备阶段（一个月）：- 筹备项目所需的资金和物资；- 与地方政府、学校及相关组织进行合作洽谈；- 开展志愿者招募工作；- 制定教学计划。

2. 实施阶段（三个月）：- 与当地政府开始合作，争取资源支持；- 安排志愿者到项目地点进行教学和活动；- 开展教学计划，并进行定期跟进和评估；- 组织学生参与各类课外活动；- 为家庭经济困难的学生提供教育资助。

3. 后期总结阶段（一个月）：- 对整个项目进行总结评估；- 撰写项目总结报告。

五、项目预算：项目预算主要包括以下几个方面：1. 志愿者费用：包括交通费、食宿费等；2. 教育资源采购费用：购买教学用具、图书等；3. 教育资助费用：为学生提供教育补助；4. 宣传费用：用于宣传招募志愿者和宣传活动。

西部爱心募捐活动策划书西部爱心募捐活动策划书一、活动主题：爱心承希望春蕾燃梦想二、活动背景及目的他们是生活在西部的孩子;他们可爱，纯真，善良;他们渴望得到教育却连最基本的教育都无法完成;他们喜爱书本却连教科书都不齐全;他们是经济落后的牺牲品，他们是落后观念的承接人，他们在落后的教育资源和求知若渴的矛盾中默默挣扎……通过募捐，我们可以尽己所能帮助他们，也使我们大学生的公益意识得到唤醒，让我们的.校园、我们的社会更加和谐，。

让我们在困难面前更加团结。

四、活动信息：策划主办单位：XX农业大学西部春蕾协会活动负责人：XXX、XXX、XXX(另外两个校区的负责人)活动类别：公益活动活动地点：XX农业大学南校区、本部、东校区活动时间： 20XX年XX月XX日(周六)活动形式：现场募捐活动募捐物资形式：南校区、东校区钱款、实物均可，本部仅限于实物，资料共享平台《西部爱心募捐活动策划书》(https://www.)。

五、活动内容：1、于X月XX日(周一)前做好活动策划，召开会议讨论并安排细节工作;2、设置募捐地点，安排募捐志愿者(详细安排见附表1);3、提前做好宣传工作，加强呼吁力度;4、南校区XX月XX日在生活桥以及教职工餐厅前进行募捐活动，并对支教活动成果以及募捐物资发放照片进行拉线展览;5、提前进行照片、展板等的制作(责任到人)。

6、做好募捐统计，登记好募捐额数并进行汇总;7、做好总结工作并记录在册;六、活动预算：1、桌子每校区3张 ;2、捐款箱每校区各1个;3、展板7块(南校区3块，本部、北校区各2块);4、横幅3条;5、志愿者;6、登记册6个;7、签字笔6支。

七、活动注意事项：1、参与活动的同学注意端正态度;2、本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预;3、募集的款项要有明确的账目;4、事先准备好募捐登记表，做好相关登记;5、注意每个参加活动的人员安全;6、募捐活动后各区负责人做好要汇总;。

最新援助西部社会实践策划报告在过去的几年中，西部地区的发展一直是国家战略的重点。

为了进一步推动西部地区的社会经济发展，本报告旨在策划一系列援助西部的社会实践活动。

以下是针对该目标制定的策划内容：1. 教育支持计划：- 实施“西部支教行动”，招募东部地区的教师和大学生志愿者，前往西部学校进行教学支持和教育培训。

- 开展“远程教育项目”，利用网络技术为西部地区的学生提供更多优质的教育资源和课程。

2. 医疗卫生改善：- 组织医疗队赴西部开展巡回医疗，为当地居民提供基本的医疗服务和健康咨询。

- 建立“健康西部基金”，用于改善当地医疗设施和提升医疗服务水平。

3. 经济发展促进：- 推动“小微企业扶持计划”，为西部地区的小微企业提供创业指导、贷款支持和市场拓展服务。

- 开展“特色农产品推广活动”，帮助当地农民开拓市场，提升农产品的附加值。

4. 基础设施建设：- 与政府合作，推动“西部基础设施改善项目”，包括道路、水利、电力等基础设施的建设和升级。

- 实施“绿色能源项目”，在西部地区推广太阳能、风能等可再生能源的使用，减少对化石燃料的依赖。

5. 文化交流活动：- 举办“东西部文化交流周”，促进不同地区之间的文化交流和理解。

- 支持“非物质文化遗产保护项目”，保护和传承西部地区的传统文化和手工艺。

6. 环境保护举措：- 实施“西部生态保护计划”，加强对当地生态环境的保护和修复工作。

- 开展“环境教育项目”，提高当地居民的环保意识和参与环境保护的积极性。

通过这些具体的实践活动，我们期望能够有效地促进西部地区的社会经济发展，提高当地居民的生活质量，并加强东西部地区的交流与合作。

同时，这些活动也将为参与者提供一个了解西部、服务社会的机会，实现社会价值和个人成长的双重目标。

一、活动简介（一）活动名称温暖宁夏——西部助学活动（二）活动背景西海固位于中国西北宁夏回族自治区南部。

1972年，西海固被联合国粮食开发署确定为全球最不适宜人类生存的地方之一，素有“中国贫穷之冠”之称。

西海固地区许多中小学都迫切需要改善办学条件，特别是广大农村地区的学校，由于经济落后，无力修缮危校舍；中小学生的辍学率更是难以控制；有的中小学学生买不起现成的饭菜，学校又盖不起伙房，学生早上走了十公里山路来上学，中午只能吃从家里带来的凉饭或不吃饭；有的中小学生除了课本，没有一本课外读物……而西海固是厦门大学研究生支教团历届支教队的对口服务地，厦大嘉庚学院国贸系团总支参与了由厦大支教队牵头举办“一帮一”西部助学活动。

（三）活动目的及意义在同样澄澈的天空下，却面临着不同的现实。

在我们大学生感谢社会给予我们生命的同时，我们也要深切同情和思念着那些在大山里急切改变自己命运的莘莘学子。

那一双双渴求的眼睛，亮闪闪地映照在我们的内心，唤起我们心底最柔弱的情感。

也许在寒冷的冬天里他们希望穿得暖一些，也许在暗淡的教室里他们想有自己的课本，也许在寂静的深夜里他们想要别人的一句关怀和问候，也许闭塞的大山里他们想倾听外面世界的故事，也许……这太多的也许让我们有勇气给予，因为我们幸运地拥有别人渴望拥有的种种。

我们只想通过一步步的努力来唤醒社会更多人对西部的关注和人性的良知，拯救那些因贫困而遭遇教育危机的学生。

活动本身是公益性的，并不存在何等的目的。

我们只想通过自己的微薄之力使西部的莘莘学子得到帮助。

在此我们倡导：在象牙塔里，你是否厌倦了学校生活的单调，是否在找寻心灵的慰藉，是否渴望爱心的传递……加入我们吧，在这里让我们携手给西部孩子们插上一双梦想的翅膀，让梦想之翼在祖国西部那片贫瘠的土地上空展翅翱翔。

（四）活动时间与地点2012年11月28日~2012年12月15日1、爱心收物活动：2012年11月29日（中区丰庭宿舍楼）2012年11月30日（南区南光宿舍楼）2、“一帮一”爱心捐助活动：2012年12月4—6日（南区食堂，北区步行广场）（五）活动内容1、爱心收物活动收集同学用不着的衣物，书籍，比如：贫困学生急需读书用的文具、书刊、笔记本、字典、书包等;以及生活用的毛毯、棉被、棉衣、毛衣、羽绒服、手套、耳罩、鞋袜、围巾、帽子等过冬用品；适合初中生穿的衣服，11~15岁孩子的体型。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------关爱西部孩子公益活动策划书一.活动主题：爱的邮递员—让爱在北京与宁夏之间传播二.活动目的及意义(1) 在校园中现场进行“爱的邮递员——让爱在北京与宁夏之间传播”的活动，让更多的农大学子了解西部孩子的状况，并在志愿者的感染下更多的去关注西部的孩子们，并用自己的行动去感染他人。

给大家一个表达爱的机会，使更多的人参加到助学活动中来，给贫困孩子一个机会，给自己一份快乐，将爱心传递。

(2) 通过在校园中进行有关西部孩子学习生活的图片展，培养当代大学生的社会责任感，唤醒沉睡在我们心中的爱。

发扬“助人自助”的精神，让爱的阳光洒满农大，为创建和谐社会贡献绵薄之力，在用心奉献中谱写壮丽的青春篇章。

(3) 让宁夏小朋友切身体会到外界哥哥姐姐对他们关注与热爱，同时将小朋友们亲手画的明信片从宁夏带回学校，让爱的阳光洒满农大。

(4) 我们将捐赠者的爱心带到宁夏，同时又把爱以明信片做为载体带回北京，让爱心在两地传递。

填写者也可以选择将从宁夏带回的爱心明信片送给亲人与朋友，与更多的人分享。

(5) 借此次活动，发展社团的特色，扩大农大雪莲花藏文化传播协会西部助学活动的影响力。

1 / 17三.活动主要内容在校园内进行有关西部孩子学习生活的图片展，同时让农大学子在空白明信片上写下自己对宁夏孩子的鼓励与祝福，由“夏萤支教小队”带到宁夏海原县贺堡小学，再让那边的孩子写下他们的希望与祝福，最后由小朋友们寄回，返还给每一位填写爱心明信片的农大学子。

四.活动时间和地点时间：待定地点：奥运场馆西侧五.活动流程策划1.第一阶段(活动前期)(2) 制作活动宣传资料(彩喷，海报和传单)。

(3)准备所需明信片300张，填写者信息登记表20张以及其他所需物品。

西部扶贫支教活动方案第一篇：西部扶贫支教活动方案一、活动宗旨：旨在加深同学们对西部支教的认识和了解，加强学生间的文化交流，开拓思路，能对自己今后的大学生活做出合理的安排和规划！二、活动主要内容：以本班每个同学对投身大西北的认识为其他同学讲述一些感悟和想法。

三、活动时间安排：6月中旬左右：晚6:30~~8:30时四、交流会流程：1、开场介绍-----由同学对大西北教师缺乏整体概况做出介绍（配ppt展示）。

2、由同学讲述自己对西北支教的理解和想法。

（需配合ppt展示）3、中场：节目小合唱《相亲相爱一家人》。

4、同学讲述自己在西北支教的过程中可以学到的一些技能和能力。

5、全体讲述对大西北各项事业的美好祝福。

6、诗歌朗诵：《相信未来》-----食指。

7、支教活动结束。

五、活动寄语：希望2011级草业学子通过本次西北支教活动对祖国大西北的具体情况有一个更加明确的认识，对自己今后的大学生活有一个更加科学合理的安排。

第二篇：关于西部支教关于支教西部一位支援西部教育的杭州某学校的老师来信息向我询问：胡老师，想请教一个问题。

我目前所在的区域（青海），这里的老师管教孩子的方式还是以打骂为主，学生考不好要打，听写不过关要打，作业没写完要打，而且是打完加罚站（站在教室后面一整天），老师有时忙不过来就让课代表代为执行打手。

1、我的孩子也暂时在这里上一年级，他从老师的这些做法中似乎感受到的是：作为班级的班干部他也是可以通过打人的方式来管理其他同学的，我虽然跟他说了不可以，但是他似乎不太能理解和接受。

我该怎么跟他讲明这件事情呢？2、其他老师，尤其是班主任，罚了学生站在教室后面上课，可我并不想让他们站着上课，不管学生是不是在我的学科上出现的问题，我都不想这样，我觉得这样罚站会让学生很冷漠，而且长期观察并未觉得学生因此而明白了自身的错误，很好地改变着自己。

我可以允许学生在我的课堂坐回自己的位置吗？我该怎么去跟其他老师沟通这个问题呢？那老师进一步说明情况：浙江省志愿西部建设项目一直都有，杭州对应的是青海海西州***市，我现在就在***市，当时是自己报名参加的，支教是自己一直想做的事情，只是和想象的不一样，有些事与愿违的感觉，一言难尽。