我等你到三十五岁读后感

南康我等你到三十五岁读后感南康我等你到三十五岁读后感刚刚看完〔我等你到三十五岁〕，有点压抑，但是压抑过后，发现这就是现实，没有童话的完美结局，也没有太多的拖拉扭捏。

南康，这本书的作者。

xx年3月12日投入湘江。

南康南康，南国安康，难道不是你所愿？而今南国没有你们的爱情，无法安康。

“愿使岁月静好，现世安稳。

”南康说这句话已经不属于他了。

打算贴在爱人的结婚礼物上，让礼物告诉他，安稳吧，不必在意还有我。

然而南康不是神，他会嫉妒，会自私的告诉爱人“我等你到三十五岁，你要是不回来，我就去找别人了。

”我等你到三十五岁，然而我永远到不了三首五岁，所以我永远等你。

xx年，南康的三十五岁。

等不到的他，等不到的爱，只有一丝执念。

我想你说等到三十五岁，你已然成熟，那时候坦然告诉他，我爱过你，祝你幸福。

奈何奈何，奈何你爱的太深，不能自拔。

你爱的太沉重，无法割舍。

文中写着，南康陪爱人去挑选爱人的结婚的礼物，说我真的是想送你一个东西，不是赌气。

装作淡然的看着他收拾行李。

你写下这段文字的时候，是不是也在心痛，颤抖着抑制了自己的感情？他说他知道这几年的幸福快乐都是偷来的，偷来一天就觉得开心的不得了。

可是南康并没有做错过什么，“偷”这字眼，用的不恰当。

无论爱着，生活在一起，分开。

南康也没有强迫过任何人。

他们的爱情得不到愚昧的人的祝福，但不代表，他没有追求幸福的权利。

南康的爱人没说过一句“我爱你”，就像说了，他的身份就得到定义了。

南康想过，如果没有自己他是不是就喜欢女生了。

其实南康你没错，这都是他自己选择、决定了的，谁也没强迫过他。

他发来道歉的邮件，南康你没有回，只是半开玩笑的埋怨，你没告诉他你的失眠症复发，你开始懂了什么是寂寞，你觉得难过。

一切一切你自己承受下来了，你总说自己是怯懦者，我却觉得你太过勇敢，太过坚强。

勇敢的追着自己的爱情，坚强的隐藏了一切难过与痛苦。

但是你坚强的还不够，有人正新婚燕尔，你却江水中冰冷。

你独自从长沙到岳阳，你是怎么忍受的我没法想象。

《我的青春等你》读后感
《我的青春等你》是一部让人感动至深的小说，它讲述了一段青春岁月中的爱
情故事，让人感受到了爱情的美好和纯粹。

在读完这本书后，我深深地被故事中的情感所打动，也对爱情和青春有了更深刻的理解。

故事的主人公是一对青梅竹马的情侣，他们在青春年少时相识相知，相互扶持，一起经历了许多美好的时光。

然而，随着时间的推移，两人的生活逐渐发生了变化，他们面临着各种困难和挑战。

在这个过程中，他们经历了许多磨难，但最终他们依然选择相爱相守，共同面对生活的挑战。

通过这个故事，我深刻地体会到了爱情的伟大和宝贵。

在现实生活中，我们常
常会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们心存爱意，相互扶持，就能够克服一切困难。

爱情不仅是两个人之间的感情纽带，更是一种信仰和力量，让我们在困难时刻坚定不移地走下去。

除了对爱情的理解，这本书还让我对青春有了新的认识。

青春是一段美好而短
暂的时光，我们应该珍惜每一刻，不畏困难，敢于追求梦想。

正如书中的主人公一样，他们在青春的道路上奋勇向前，不畏艰难，不惧挫折，最终实现了自己的梦想。

在读完《我的青春等你》后，我深深地被故事中的情感所触动，也对自己的人
生有了更深刻的思考。

爱情和青春是生命中最美好的礼物，我们应该珍惜每一刻，不负青春，不负爱情。

愿我们都能像书中的主人公一样，勇敢地面对生活，坚定地走向幸福的未来。

如何写读后感10篇作文800字篇一：如何写好读后感_900字如何写好读后感一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。

“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。

如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。

怎么读呢？要边读边想，边读边记。

哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。

要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。

叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。

这样写就不符合要求了。

高中生读后感范文800字【六篇】【篇一】高中生读后感范文800字《平凡的世界》——这是我迄今为止读过最长的一部小说, 也是最认真看的一本小说。

“平凡的世界”里有一群不平凡的人, 是这群不平凡的人组成了这平凡的世界, 读完这本书后人的灵魂也许得以净化, 也许还会改变你现在的很多想法。

《平凡的世界》, 全景式地描写了中国现代城乡生活, 通过复杂的矛盾纠葛, 以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象, 人的自尊、自强与自信, 人生的奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐, 纷繁地交织, 读来令人荡气回肠。

孙少平是幸福的, 因为有天小霞的出现, 即使他们最终不能到一起, 他们都是幸福的。

这也是孙少平平凡生活中的不平凡一点, 他遇到了田晓霞。

然而, 现实生活中能有多少人能找到自己的真爱呢？对于很多人来说, 孙少平的爱情是让人羡慕的。

少安是平凡世界里面写的最成功的人物, 我是这么认为的。

真的是把人物形象刻划到了极致, 而且我自己就感觉我就是孙少平身边的一个人, 一个默默关注它的人。

路遥为我们讲述地不只是那个久远的年代, 更是一种人生应有的信仰和追求, 亘古不变。

这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代, 每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》, 它会让你懂得：尽管命运是那样的不公, 尽管社会有那么多的不平, 可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前, 终能获得最后的成功。

每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》, 它会让你懂得珍惜。

路遥在教会我们忘我, 忘我使生命永恒。

人生容不得太多的自私, 自私最终只会绝了自己。

看风使舵, 趋炎附势, 均为自私使然。

一生若只是这般地生活, 终将无价值地葬入黄土。

路遥在教会我们要有独立的人格, 尽管你可能会遭遇孤独。

孤独是人生自我证明的必经之路, 只要你认定了自己的理想, 那么坦然面对孤独, 将是你勇往直前最后的支撑点。

路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人, 但应用尽生命去做一件让人们叫好的漂亮事。

《海的女儿》读后感（精选31篇）《海的女儿》读后感 1今天，牟老师给我们讲完了安徒生写的《海的女儿》。

这个故事讲了海底的小人鱼为了小王子用声音换来了双腿，期望能够和王子一起快乐的生活。

可王子娶了另一个女人，小公主在第二天化成泡沫飞走了。

我认为爱有伤口，也有愈合。

小公主为受付出了颇多，被爱划出了无数伤口，但爱让小公主释怀了，她还是可以通过善良来获得不灭的灵魂。

很多事情都是矛盾的，它就好似有阴阳两面，一面可以伤害人，一面却可以安慰人。

爱就是这样，可以让人忘记自我，迷失方向，甚至做出一些过分的事情，让自己无法回头。

但自己清白、清醒，最先得到的就是爱的宽恕。

在爱的`道路上，会让人伤痕累累。

但在最终释怀的那刻，爱会让那些伤口统统愈合，就像没有受过伤一样。

在现实生活中，这样的故事时有发生，比如自己所爱的人去世了！我的外公去世时，对我来说简直是个灾难。

外公异常疼爱我，在外公断气的那一刻，我撕声裂肺地喊了他最后一声。

当我知道外公永远离开我时，眼泪就像小河的水哗哗直流。

我少了一个疼爱我的人，心里无比伤心。

爱，给我划下了深深的伤口。

但爱也在弥补，妈妈更爱外婆了，她把对外公的爱倾注到了外婆身上，我也要把对外公的爱放在外婆身上。

我们不应该永远沉浸在失去亲人的悲痛之中。

而外公，我相信他一定会在天上，会在冥冥之中保佑我们的。

在生活和书里，我认为无不在述说着：爱有伤口，也有愈合。

《海的女儿》读后感 2输赢都是一场悲凉。

我的痛彻心扉，你无法体会，你的满面哀伤，我也只能在心里默默想象。

当面对一切的时候，我是多么想把伤害我的那些人都砍杀掉;这大约就是生活，这大约就是生活的本真。

我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。

因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。

只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。

假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。

《我在未来等你》读后感(5篇)《我在未来等你》读后感1“我会在未来等你，在每一个路口拥抱你”。

36岁的郝回归对自己有三个不满意的回答，他回到了青春时代，遇见了那个17岁的自己，那时候的他还叫刘大志，那时候的他从没想过他会变成如今的样子，那时候的他以为自己没有未来，那时候的他也以为自己不会变成自己讨厌的样子。

后来，他改变了17岁的刘大志，也改变了后来36岁的自己。

406页的《我在未来等你》，附加上的一封“密信”，一年的修改，半年的剧情描写，最后是一瞬的'告白。

歌颂青春，没错，那个完成了谁的青春不迷茫系列散文的，快四十的大叔还在用他的人生经历向我们歌颂青春。

而我，正在青春期里的小小少年还真的被他戳中了泪点。

看完书后我常常想，这本书表达的是那个快奔四的老男人对自己生活的不满，他穿越回去改变了什么吗，他只是改变了自己。

而我又如此着迷于这本书了，或许正是书里的那句话吧：“要让现在的自己对未来负责”。

或许吧，我们可以不满足于现在，可以不开心，可以任意的放纵，任意的挥霍，可以对现在的自己不负责。

可是，未来，我们是不是也想找一个对自己提问的日记本，写上自己的不满，回到十七八岁的年代。

我们变成了十七八岁自己的老师、长辈，我们决定要改变他，原来并不是我们要改变青春时无知，只是，我们变成了自己原来最不喜欢的样子！“拥有一个人，可以用一辈子去陪伴，也可以记住他一辈子。

但最好的方式，就是变成他”。

36岁的他觉得17岁的他那么糟糕，变想方设法的去改变17岁的他，可渐渐的，36岁的他开始一点一点的醒悟，并不是年轻的他有多糟糕，而是长大了的他太过麻木。

我们是不是常常抱怨？我们是不是害怕醒来？我们是不是有莫名的失落？但我们还是我们，自己还是自己。

“我问未来的自己，我想我自己，写了很多问题，会在哪里，我知道了我的目的地。

未来你会在哪里，我会用尽全力狂奔到那里，我会在未来等你，在每一个路口拥抱你”《我在未来等你》读后感2我不知道如今才十六岁的我，看这本书是不是为时尚早，还未曾经历花样的高中年华，不曾度过那个十七岁，不过现在也有别样的体会吧。

读后感800字精选5篇读后感1《青鸟》是我喜欢读的一本书，我被书中神奇而精彩的情节所吸引，更被小主人公不畏艰难、乐于助人的精神而打动。

这本书让我对幸福有了更深的感悟。

在圣诞节的前一天晚上，狄狄和美狄兄妹俩在梦里受到仙女的诚恳请求，请他们找到青鸟来治好女儿的病。

青鸟象征着幸福，只有得到幸福小仙女的病才能好。

于是兄妹俩开启了神奇之旅。

所有的动物和静物不仅可以说话而且可以变化。

有为人憨厚的面包、脾气暴躁的火、美丽动人的水、谦虚朴素的牛奶、模样滑稽的糖果、举止优雅的猫和善良勇敢的光。

在光的保护和引领下，兄妹俩经过千难万阻追寻青鸟的足迹，他们被危险与恐惧包围着，然而他们坚强勇敢的战胜了一切困难。

虽然他们没有带回青鸟，但是却懂得了幸福的意义。

幸福就是与父母的团聚。

他们慷慨的把自己的鸽子送给邻居家的小女孩，不料鸽子变成青色化为一只“青鸟”，原来幸福就在身边。

早晨当我起床后吃着妈妈为我准备的营养早餐，我感到幸福。

晚上当我学习上遇到难题时，爸爸耐心的给我讲解，我感到幸福。

幸福就是棉花糖，放在嘴里甜甜的、软软的、粘粘的。

当我上课思想开小差时，老师注视的目光让我立刻认真听讲，当我犯错时老师严肃而耐心地谆谆教导让我幡然悔悟。

老师真挚的目光与诚恳的话语让我感到幸福。

幸福就是山中缓缓流淌的清泉抚摸我张开的双手。

当我忘记带钢笔时，同桌毫不犹豫地把她的钢笔借给我，我感到幸福。

当我不小心摔倒时，朋友迅速将我扶起我感到幸福。

幸福就是广阔的青青草原，我们敞开胸怀挥动双臂自由奔跑。

我感到幸福是因为我被爱着。

可幸福不仅仅是得到爱更应该是去爱别人。

今后我要把我的爱奉献给爱着我的父母、老师、朋友和需要我帮助的人。

我要把爱转化为行动做懂事孝顺的儿子，做尊敬师长的学生和乐于助人的少年。

我感谢《青鸟》，它让我体会到了幸福的真谛，让我的成长与快乐相伴。

读后感800字精选5篇读后感2《哈利?波特》给我们讲的是一个叫哈利?波特的男孩勇敢战胜代表邪恶力量的伏地魔的故事，故事充满了神秘、惊险，让我不忍释手，同时，我也被故事的主人公哈利?波特的坚强、勇敢和他与朋友间的团结精神所感动。

幼儿阅读后读后感优秀8篇幼儿阅读后读后感篇1近来我看了一本《给幼儿老师的一把钥匙》的书，的确是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门，特别吸引人，书中一个个鲜活的案例让我眼前打开了一片崭新的天空。

在老师如何更好的去帮忙家长变化教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效等方面予以了细致的引导。

首先来说老师与儿童：当今社会的孩子都是在爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、妈妈全部围着一个孩子转的环境中长大的，孩子从小生活在被挂念的气氛中。

所以当一个孩子要从家庭进入幼儿园时，总是有许多的问题会显现，譬如情绪不稳定哭闹的、注意力不集中、挑食、身体较弱小、语言表达本领有限等一系列问题这就要求我们幼儿老师要“随机应变”具备多种解决问题的方法。

再来说老师与家长：家长是幼儿园紧要的教育资源与合作伙伴。

老师有责任帮忙家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，形成教育合力，促进幼儿身心健康进展。

个别家长以为孩子在幼儿园只是在玩，本身早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不注重幼儿园的教育。

老师可以利用清晨孩子入园、晚上离园的时间、安康网、家校通以及家长会、半日开放等多种形式向家长介绍幼儿园活动，让家长适时了解孩子在幼儿园的表现，让家长和老师保持一致的教育观念。

最终来说老师与社区：作为老师要利用好周边社区的资源，老师要联系不同职业的社会群体发挥他们的创新本领，为幼儿教育供给帮忙。

总之，希望老师通过倾听、体察、互动、反思来解读幼儿，通过把探究与制造的自由还给孩子，通过各种可能的方式来进展幼儿；希望老师与幼儿均能在情感、气质、学问、技能等方面得到和谐进展，达到师生共同成长。

通过学习它让我懂得，设计教学要符合幼儿的年龄特点，要以符合人性的方式激励幼儿与环境中的人、事、物发生有意义的交互作用，老师要尽力将本身和先进的教育理念、爱好及外在限制与幼儿的需要和爱好相符合，设计教学活动时要强调幼儿自动参加，在获得阅历的基础上自主地建构学问。

读《20-30岁你拿这十年做了什么全集》后感湖北机场集团公司蔡畅雨果说：幸福的人都是幸福的，不幸的人各有各的不幸。

人生的幸与不幸，全掌握在我们自己手中。

我们30岁以后过得好与坏，就在于我们这10年里做些什么。

谁都年轻过，谁都有过这样的感觉。

每天早晨面对冉冉升起的太阳，我们在心里一遍一遍地问：我的路在何方？在一个个人生的十字路口，我们不止一次如此彷徨失措。

处在这尴尬阶段的我，每天都是迷茫的，因为有人说年轻就是要好好玩、干自己喜欢的事、每天睡到自然醒，否则老了想睡都睡不着；也有人说，年轻就是要出去闯荡、拼搏，享受是老了后该做的事，等你老了想睡多久睡多久。

20多岁的我们听着外面花花世界的各种成功与失败，在人生的十字路口一直徘徊不知该选哪条路，我们需要一盏明灯，照亮前行的路。

一次逛书店我看到了《20-30岁你拿这十年做了什么全集》这本书，我马上就打开翻阅了，书的前言就说道：20-30岁，是人生最关键的时期，也是最容易陷入迷茫的时期。

然而有的人很快走出迷茫，找到了前进的方向，而有的人则一直都没有在正确的时间里做正确的事，直到多年以后，依然找不到自己的方向。

这样的人生，注定不会有太多的精彩！这本书是作者将之前写的三本关于20-30岁该怎么做的整合，希望的就是给那些渴望在人生道路上有所作为的人一些启发、一些帮助。

书中告诉我们20-30岁的我们，没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些并不可怕。

因为没有钱我们可以通过自己的辛勤劳动去赚取；没有经验，我们可以通过实践去累积；没有阅历、灭有社会关系，我们可以一步步去培养和建立。

但是，没有方向感，这才是最要命的！没有方向感，我们就不知道自己该走向哪里。

没有方向感，所有的努力就缺乏一个衡量标准，我们每时每刻的行动都处在一种混浊与盲目之中：没有对错、没有进退、没有成败得失。

我们很难判断哪些是对未来有意思的事情，更别说掌控自己的命运。

这样的人生，只能是一场噩梦！20几岁的迷惘，就等于30岁的恐慌，40岁的无能。

西读后感500字作文参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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