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大学生就业指导第六章

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《大学生职业生涯规划与就业指导》第六章 大学生应具备的职业素质

《大学生职业生涯规划与就业指导》第六章 大学生应具备的职业素质

第三节 职业能力
本节将讲述职业能力包含的内容。 小张在一个普通本科大学办的高职学院读计算机专业。大三那一年，在父亲的一个朋 友的介绍下，小张进入某大城市的一所著名科研机构实习。刚去的时候，他除了帮忙做 做办公室的卫生，打打开水，只能干坐着。领导看他有点可怜，就扔给他一个东西说： “三个月内完成就行，到时给你一个实习鉴定。” 后面的三天时间里，他干脆住在单位，完成了它。 第四天上午，当他告诉领导任务已经完成时，领导吓了一跳，立即对他刮目相看。领 导又给了他几个任务，并且规定要在很短的时间内完成，他都提前完成了。 实习结束，领导没多说什么，但不久便指示人事部门负责人要亲自去小张的学校点名 要他。人事部门负责人很奇怪：“来我们这里求职的名牌大学本科生、硕士生十几个， 还有博士生，你都不要，却非要一个高职学生，不是开玩笑吧？”“不是开玩笑，他有 专长、有能力，并且踏实。” 高职学生最终是要走进社会的，职业能力的高低决定了你在社会受欢迎的程度，从某 种意义上来说，职业能力是你进入社会的法宝。曾有资深职业顾问认为：“现在很多大 学生为什么不能得到用人单位的首肯，重要的原因就是目前大学教育和职业的脱节。在 学校里，学生学习只以课本知识为主，而对职业上的基础知识却很少涉及，致使企业不 得不承担教育体系本身应该完成的工作。”对高职学生来说，职业能力显得尤为重要， 是立足之本。学生只有具备了全面的职业能力，才能更易于被社会所接纳，在社会工作 和生活中如鱼得水。
第二节 职业心理
本节将讲述职业心理素质包含的内容。
案
例
有人想知道什么是天堂和地狱。上帝带他走进一个房间：一群人围 着一大锅肉汤，却个个骨瘦如柴，因为每个人手上有一只手柄比手臂还 长的汤勺，够得到锅却不能将汤送到嘴里，只能望“汤”兴叹；而天堂， 同样是一间房、一锅汤、一群人、一样长柄的汤勺，但每个人都满面红 光，快乐地唱着幸福的歌。“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人 喝得到呢？”上帝微笑着说：“很简单，天堂里的人都会喂别人。”这 则寓言故事告诉我们，团体协作是文化品牌的真正精华所在。 特定职业心理素质是与特定职业岗位相联系的。如保险公司的业务 员，强调的是接受能力、人际关系的处理能力；公关公司的公关，强调 的是协调组织能力、团队协作精神；广告公司的广告策划，强调能力、协调 沟通能力、团结合作能力。

《用智慧与奋斗赢得未来——大学生就业与创业指导》第六章

《用智慧与奋斗赢得未来——大学生就业与创业指导》第六章

第一节 创业的基本知识
三、创业的要素 （二）创业各要素之间的关系
创业机会是创业过程的重要驱动力，创业团队是创业过程的主导者，创业资源是创业成功的必 要保证。创业过程始于创业机会，开始创业时，创业机会比资金、团队的才干和能力及合适的资源 更重要。在创业过程中，创业机会与创业资源之间经历着一个“适应—差距—适应”的动态过程。
第一节 创业的基本知识
二、创业的分类 （二）按创业起点分
创建新企业是指创业者个人或团队从无到有地创建出新的企业组织 的过程。这个过程充满挑战和刺激，个人的想象力、创造力可以得到最 大限度的发挥，但风险和难度也很大，创业者往往缺乏足够的资源、经 验和支持。
企业内创业是指在现有企业内的有目的的创新过程。企业内创业是 动态的，正是通过在企业内二次创业、三次创业乃至连续不断地创业， 企业的生命周期才能不断地在循环中延伸。
案例导入
马云创业成功的奥秘
问题与思考 （1）你认为马云创业成功的 原因有哪些？ （2）你认为作为创业者应具 备哪些素质与能力？
第一节
创业的基本知识
第一节 创业的基本知识
一、什么是创业
创业是指个人通过寻找和把握创业机会，投入已有的知识技能，配置相关资源，创建新企业， 为消费者提供产品和服务、为个人和社会创造价值和财富的过程。
第一节 创业的基本知识
四、创业的过程 （六）收获创业回报
对回报的正当追求是创业活动的目的，有助于强化创业者对事 业的执着。对创业者来说，创业是获取回报的手段和途径。
回报可能是多种多样的，对回报的满意程度在很大程度上取决 于创业者的创业动机。
有调查发现，多数创业者的创业动机首先是自己当老板，然后 才是追求利润和财富，对这些人来说，当老板的感受就是回报。

就业指导 第六章

就业指导 第六章

败了。
Байду номын сангаас
问题四
我的求职计划就是：一步登天! 定位
•
经过深思熟虑，王强为自己定下求职“六原则”：钱 多、事少、离家近、责任轻、升职快、福利好。声称：我 就是要一步到位，找到能满足我所有要求的公司。王强先 后与5家企业面谈，竟没有一家企业录用。面临毕业的他 尚未找到理想的工作。 • 分步实施，就需要计划，倘若想一步登天，计划也就 失去了意义!
•
殊不知，招聘会的成功率一般仅在25％左右，获 得成功，尚需许多准备!
问题二
•
我什么都能干!你信不信?
陈飞很疑惑，自己能力很强，适应性也强， 但面试了不少单位，却都没有被录用。他盯准了 知名企业，而不在乎何种职位。他相信自己可以 很快学习新的知识、新的技能来适应那个职位。 甚至由于他的粗心，他前后应聘同一家公司的市 场与技术职位。虽然用人单位在面试中也认可了 他的能力，但他一次又一次地失败了。
•
问题九 明日去求职，今日赶紧“编’ 几条!
• 李燕是个性格内向的女生，爱好钻研， 经常在同学们参加各种活动的时候，她却 独自在图书馆看书。她担心这个性格会影 响单位对她的印象，所以在简历上编了几 条参加和组织的活动；面试时用人单位请 她详细说说组织活动的过程，她答不上来。 事后，用人单位在面试评价表中写到：该 人专业知识扎实，人品有疑问。
候选职业列表
度 分 数
职 业 前 景 信 心 指 数 匹 配 匹 配 度 职 业 兴 趣 匹 度
胜 任 力 匹 配 度 职 业 性 格
度 价 值 取 向 匹 配 度 专 业
候 选 职 业 名 称 匹 配
•
你知道吗?——乔治· 肖伯纳谈职业
•
乔治· 肖伯纳曾这样谈论职业：征服世界的将 是这样一些人，开始的时候，他们试图找到梦想 中的乐园，最终，当他们无法找到时，就亲自创 造了它。职业对我们大多数人来说，都是生活的 重要组成部分。但是，职业既不像家庭那样成为 我们出生后固有的独特的社会结构，也不像货架 上的商品，可以供我们随意挑选。它更像一位朋 友或一位合作伙伴一样，既存在，又不一定在眼 前。与其结识不乏机缘，但更需要自我的设计和 自我的奋斗。

大学生就业指导与实务 (6)

大学生就业指导与实务 (6)

第六章 珍视就业机会 |
第二节 大学生就业权益与法律保障
近年来，大学生就业难的问题日益突出，由于在毕业生就业过程中存在着信息不对称、录用不公平、 法律意识淡薄等方面的问题，造成大学生在就业的过程中合法权益受到侵害的现象比较普遍，本文旨在让 更多的大学生了解有关劳动就业的一般常识与法律问题，帮助大学生化解就业过程中的法律风险，全方位 维护大学生就业中的合法权益，为大学毕业生成功顺利就业助一臂之力。
三、诚信与大学生就业的关系
诚信是大学生就业的重要条件。党中央颁布的《公民道德建 设实施纲要》，提出了20字的公民道德基本规范，诚信便是 其中的规范之一。现在的用人单位也越来越重视“诚信”。 无论跨国企业还是国内企业，在招聘员工的标准中，诚信始 终被放在第一位。 诚信是个人职业化必备的前提。我们接受教育的目的就是找 到适合自己的工作，所有的人都必然走上社会，成为职业人。 诚信既是职业化的前提，也是社会化的要求。 大学生的择业诚信，是指大学生在求职过程中能够本着诚实 守信的原则，诚实地向用人单位展现个人的学习成绩、奖惩 情况以及个人的实际能力等，同时严格履行合约、践行诺言。
诚信对于个人和社会意义重大，是人际交往中不可或缺的，更是大学生成就事业的立身之本。诚信应贯 穿于大学生在校期间学习生活的始终，涉及考试、学术、贷款、情感、就业等各个方面。但目前部分大学生 却出现了诚信缺失的不良现象，且在大学生就业过程中表现得尤为突出，这不但影响了大学生群体的形象， 也影响到了学校的声誉，甚至影响着整个社会的诚信度。
第六章 珍视就业机会 |
第一节 诚信就业
郝某，某工学院毕业生，平时爱玩，不学习，成绩很差，表现也不好。毕业在即，他发现班上成绩好的 同学都找到了理想的工作单位，自己却屡屡失败。于是他就把已经做好的自荐材料，进行了大的改动：把不 及格的成绩改成了优秀，伪造了大学英语四级证书，还堂而皇之地成为了校级三好学生、学生党员。华丽的 伪装的确使他光彩卓著，顺利地和一家知名公司签订了就业协议。后来，单位接到郝某的学籍档案后，马上 发现了造假的本质，郝某被退回原毕业学校，并被追究相关责任。此案例说明，自荐材料一定要实事求是， 切莫弄虚作假。“信则人任焉”“民以诚而立”。

大学生职业发展与就业指导智慧树知到答案2024年通辽职业学院

大学生职业发展与就业指导智慧树知到答案2024年通辽职业学院

大学生职业发展与就业指导通辽职业学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.每个人都希望通过读大学来提升自己，那么大学能带给你（）。

A:提高自己的心性 B:确信自己的能力 C:养成创新创造能力 D:学会思辨答案:ABCD2.从大学开始到大学毕业乃至博士毕业均属于（）。

A:休闲者角色 B:家庭角色 C:公民角色 D:学生角色答案:D3.（）指个人对某项职业的喜好与投入程度（）。

A:职业经历 B:职业道德 C:职业理想 D:职业兴趣答案:D4.在大学里不仅要学习知识、锻炼技能，更重要的是要学会去理解生活、感悟人生，学会进行职业生涯规划，培养一种健康快乐的生活方式。

（）A:错 B:对答案:B5.大学生作为社会人，需要朋友、关爱和友谊。

（）A:对 B:错答案:A第二章测试1.6种职业兴趣类型间存在哪三种关系，这三种关系在一致性上由高到低。

（）A:相同 B:相邻 C:相隔 D:相斥答案:BCD2.职业兴趣在个体的职业活动中起着重要的作用，主要表现为影响个体的职业定向和职业选择激发个体的探索与创造力，增强个体的职业适应性和稳定性。

（）A:错 B:对答案:B3.职业价值测量表是美国心理学家（）于1970年编制而成，用来衡量一个人在工作内外的价值观，以及激励员工的工作目标。

A:舒伯 B:威廉·马斯顿 C:马斯洛 D:霍兰德答案:A4.（）就是一个人对与职业有关的客观事物（包括人、物、事）的意义、重要性的评价和看法。

A:心态 B:性格 C:思维方式 D:职业价值观答案:D5.下列选项不属于大五人格理论维度的是（）。

A:外倾性 B:稳定性 C:尽责性 D:内向性答案:D6.DISC性格理论中，（）类型的人事情第一、行动快速、独断直接、追求结果。

A:支配型 B:服从型 C:稳健型 D:影响型答案:A7.DISC性格理论的主要因子有（）。

A:影响 B:稳健 C:服从 D:支配答案:ABCD8.职业锚理论是由美国著名职业指导专家埃德加·施恩(Edgar H. Schein)教授于1978年提出的。

求职那点事儿——大学生就业指导智慧树知到答案章节测试2023年青岛职业技术学院

求职那点事儿——大学生就业指导智慧树知到答案章节测试2023年青岛职业技术学院

第一章测试1.校招期间，50%以上的广告会在集中在10月份发布。

（）A:对B:错答案:B2.毕业生求职前应该为自己建立一个求职管理进度表。

（）A:对B:错答案:A3.求职面试时，如果面试官问你希望在企业中得到什么样的待遇，你具体说出具体的数字就好。

（）A:错B:对答案:A4.男大学生穿礼服参加面试最为合适。

（）A:错B:对答案:A5.想跨行求职，你可以表明你具备胜任该岗位的软实力，主要是指（）和领导协调能力，以及一些可开发的潜质和能力等。

A:人际关系处理能力B:分析能力C:沟通能力D:外语能力答案:ABCD第二章测试1.做好职业定位需要确定内在标准、梳理个人能力、寻找职业机遇。

（）A:对B:错答案:A2.简历中的工作经历，包括教育经历、岗位职责、工作成就、职业培训等。

A:错B:对答案:B3.在互联网迅速发展的今天，我们可以一份简历打遍天下。

A:对B:错答案:B4.有人力资源专家表示，近些年人才市场慢慢凸显出细节效应，表明招聘单位对人才的认识有所改变。

A:对B:错答案:A5.交谈的正确方式是（）A:挑对方毛病B:经常插话打断别人C:自我中心D:善于聆听，集中注意力答案:D第三章测试1.校园招聘是一种特殊的外部招聘途径，是指招聘组织（企业等）直接从学校招聘各类各层次应届毕业生（）A:对B:错答案:A2.秋招季一般从9月开始，11月结束，持续3个月；春招则是每年3月和4月，只有两个月，秋招的持续时间要长于春招。

（）A:对B:错答案:A3.“宣讲会”、“介绍会”等都是校招的形式（）A:错B:对答案:B4.实习生计划作为校园招聘的一个前奏，那些表现优秀的实习生，将会作为下一步正式录用的备选人才。

（）A:错B:对答案:B5.校招一般分为招聘前期联系准备阶段、招聘实施、招聘宣讲、面试和笔试和通知录用和签约5个阶段。

（）A:错B:对答案:B第四章测试1.在能力范围内简历应尽量做到个性化。

（）A:对B:错答案:A2.简历只要能全面展示自己即可，无需针对具体企业做设计。

大学生职业规划与就业指导 第六章 成功面试


1.胡须头发应该进行一定的修理
我们知道面试是很正规的场合，一定要严肃对待，千 万不要为了出众而将你的头发弄得古里古怪的，标新立异 。我们应当保持自己的头发整齐、干净、自然。不能有杂 物，如头皮屑。必须保证显露出你的整个脸庞就可以了。 对男同学来说，不可以将头发弄得过于鲜亮，也不可烫发 或染成其他颜色；头发更不能太长，尽量不要盖住自己的 耳朵，这样才显得健康阳光。但是，胡须必须刮净，鼻毛 不能长到鼻孔外面来。对于女同学来说，披肩发千万不可 以散着任其随风飘扬，必须把头发梳卷起来，或者应稍微 地进行一番修饰。当然，可以进行适当的装配，但应大众 化，切忌太多的头饰和过分的装束。在面试这样的场合， 应以大方自然为原则，千万不要弄什么“新潮发型”、标 榜流行，发型要符合学生身份。
男士在面试前要好好地认真地修一次面。修面时小心 不要伤着皮肤，因为下巴或颈部的伤痕不仅影响面容美观 ，而且会弄脏衬衫的衣领，显得怪异难看。对于男士的胡 子，一定要将胡子刮干净，满脸的胡子会让考官觉得你不 懂得礼貌，好像一个流浪汉站在自己的面前，随时会再次 踏上自己的“流浪之旅”。如果你是考官，相信你也不会 希望只看到胡子而看不到应聘者的脸这种感觉。所以，我 们面试也就需要加倍关注自己的外观，在公众面前表现出 你最英俊，也就是最年轻的一面。但记住，不要在面试的 时候掏出你的电动剃须刀。无论男士还是女士，千万不能 在公共场所整理个人卫生或若旁无人地化妆，因为这是非 常不合礼仪规范的。
校方问：“你对我们学校了解吗？”“知道一点，你们是外语培训 学校。”小张回答。他又问：“你知道来我们这里培训的都是什么人 吗？我们学校的特色和授课风格你了解吗？”小张无语。他说：“你 恐怕对我们不大了解，从最初的谈话中我感觉你对英语教员这个职位 好像也没做好准备。”他接着说，“我们的学生很多都是需要加强的 ，而他们本身对英语又没什么兴趣。刚才听了你的讲课，你的专业水 平可能达到了我们的要求，但在教学上，你根本没有与学生互动，不 能吸引他们学英语。我感觉你不大适应……”小张听出了凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声， 而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理 可明，以此态度作事，则功业可就。

教案：第六章认识职业与工作世界

教学内容摘要：练习：填写家庭职业树图表。

我喜欢的职业是我家族偏好的职业是让学生小组分享自己喜欢的职业与家族的喜好是否一致。

活动：比手画脚猜职业以小组为单位，每组同学派2个代表上来，一个抽取卡片（卡片上有一种职业），抽取后不能说话，通过肢体语言表达该职业的特点，让另一个同学猜，在2分钟内猜中越多的小组代表获胜。

总结：不同职业有不同的特点，但又具有共性。

一、职业、产业、行业概述（一）职业的涵义所谓职业，就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、获得经济收入及报酬的、专门类别的社会劳动。

人们由于特定的社会分工而形成的具有专门业务和特定职责的社会活动，就是职业。

职业有两层含义：第一，职业体现了专业的分工，它意味着专门从事某项事务；第二，体现了一种精神追求，职业的发展过程是一个人的个人价值不断实现的过程。

（二）我国的产业和行业概述1、产业产业是国民经济活动中最基本的类型。

根据国家统计局1985年的划分标准，我国产业分为三大产业，即第一产业、第二产业、第三产业。

第一产业包括农业、林业、牧业、渔业、水利业。

广义上讲，农业包括采集、种植、狩猎、捕鱼、畜牧等种类。

第二产业包括工业和建筑业。

按照产品的经济属性，可以将整个工业分为两大类：生产生产资料的工业和生产消费资料的工业，前者称“重工业”，包括机械、冶金、电力、煤炭、石油、燃料、化工等工业；后者称“轻工业”，包括纺织、造纸、食品、皮革等工业。

第三产业是指广义的服务业，包括四大部门：流通部门，如商业、餐饮业、交通运输业、邮政电信通讯业、物资供销和仓储业等；服务部门，如金融、保险、房地产业、公用事业、居民服务业、旅游业和咨询服务业等；科教、文卫、体育部门，如教育、文化、广播电视事业、科学研究事业、卫生体育和社会福利事业等；机关团体，如国家机关党群组织和社会团体等。

随着科学技术水平的提高，产业结构的调整，第三产业在国民经济发展中所起的作用越来越大，第三产业的就业人数不断增加，这是现代社会发展的大趋势。

大学生就业指导(第三版)第六章 大学生求职的主要途径


一
大学生求职的校内途径
西部计划、西藏、新疆等选调毕业生招聘
《大学生就业指导》
一
大学生求职的校内途径
2、学校推荐 1.学校推荐的分类 间接推荐。毕业生就业部门搜集就 业信息并发布，学生自主参加竞争。 直接推荐。有倾向地推荐优秀学生。 社会在发展和进步，直接推荐并不是 学生就业的主要途径。 2.学校推荐的优缺点 首先，学校提供的信息的可信度和 有效信是最高的。 其次，能较为准备地考虑到人职匹 配的问题，推荐较为成功。 但是，就业面相对狭窄，学生选择 余地不足。
《大学生就业指导》
三
网上及媒体求职
1、网上求职
第七式，求职者发送简历的同时，应该发送一封求职信，这是求职者常常忽略 的。其次，求职信、简历都应该采用word文本格式，力求简练，注意措辞和，突出 重点。 第八式，发送求职简历不要单纯用附件的形式（文字+附件）。不要因为技术的 原因，导致一些用人单位的电脑无法打开附件。 第九式，发出求职资料后，要主动与用人单位联系，以表诚意。 第十式，网上参加招聘活动，要提高警惕，小心受骗。 第十一式，网上求职要保持平和的心态。
4、各级地方政府就业指导服务部门
两大机构： 人力资源与社会保障系统（人事人才网、失业登记、就业信息、招聘会） 大中专院校毕业就业指导与服务部门（推荐就业、就业指导）
5、直接登门自荐（机会掌握在自己手中）
西蒙· 福格从伯明翰大学毕业后，来到著名的《泰晤士 报》总经理办公室求职。他问：“你们需要编辑吗？”“不 需要。”“记者呢？”“也不需要。”“那么排字工、校对 员呢？”“不，都不需要。”“那么你们一定需要这个了。” 说着福格从包里掏出一块精制的牌子，上面写着：“额满， 暂不雇用。”接待者为福格新颖独特的求职方式所打动，破 例给他安排了一个职位。25年后，福格成了这家报社的总编。 登门自荐请做好心理和资料的准备。注意直接登门自荐 的礼仪。

《大学生职业生涯规划与就业指导》第六章 求职策略与方法


第六章
01 就业材料的准备
二、笔试前的准备
（二）掌握复习方法，进行认真复习
02 笔试
03 面试
第 19 页
１．掌握技巧 用人单位比较重视考核应试者对所学知识的应用能力。因此，应试者在复习的过程中， 要理论联系实际，注意用理论知识解决实际问题，学以致用；对与招聘职位相关的各方 面知识进行认真梳理，以便全面把握；注意提纲挈领，掌握重点，提高效率；平时广泛 阅读相关知识，扩大知识面，提高阅读能力，以便应试时能应付自如地回答各类问题； 为了适应招聘考试中的题量，还应培养自己快速阅读、快速思维和快速答题的能力。
（三）简历的撰写→1．撰写简历应注意的事项
03 面试
第6 页
简短
清晰
用词准确
整洁
真实
1
2
3
4
5
第六章
01 就业材料的准备
02 笔试
一、笔试的作用及种类
（三）简历的撰写→2．简历撰写中常见的问题
篇幅过长 或过短
条理 不清
目标 不明
不切 实际
03 面试
第7 页
版面设计 不科学
错别字及 语法错误
1
2
3
4
03 面试
第4 页
完全表格式简历
小册子式简历 按年月顺序式简历
创造式简历
1 2 3 4567
半文章式简历
提要式简历
功能式简历
第六章
01 就业材料的准备
一、笔试的作用及种类
（二）简历的基本要素
02 笔试
03 面试
第5 页
教育 背景
个人特长及自我 评价
第六章
01 就业材料的准备
02 笔试
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对方进行目光接触,不要躲躲闪闪、 目光游离,这样既体现对招聘者的 尊重,又展示求职者的自信。
(四)电话礼仪
第一,要注意使用礼貌用语,说话时口气要委婉。 第二,打通电话的时候,我们应该先讲明自己是 咨询的,希望有关人员接听电话(提前 第三,电话咨询时间不宜太长,三五分钟即可。 第四,电话结束时,要恰当表达感谢之情,礼貌
2.放松心情
• 招聘或面试时,我们难免会紧张,当出现这种情况时,我们应深呼吸,控制自己的呼吸节奏,紧握双手暗示 自己放松。
3.以礼相待
• (1)在等候面试时,不要旁若无人,随心所欲。对接待员要礼貌有加,也许接待员就是单位的主任或人事 单位的主管。 • (2)面试时,自觉将手机关掉。 • (3)在等候的时间里,切忌到处走动,更不能擅自从考场外面向里观望,应试者之间的交谈应尽可能地降 低音量,避免影响他人应试或思考。 • (4)注意用敬语“您”“请”等。 • (5)口中不要含东西,更不要嚼口香糖,面试前不要吃诸如大蒜、葱这类有异味的食物,假如不小心吃了, 一定要好好刷牙,保持口腔清新。
面试是大学生应聘过程中非常重要的环 节,是招聘单位对应聘者全方位的考验, 从外表形象到内在素质,从知识的拥有 到面试技巧的把握,从做人到做事。案 例中的小亮胜出自有其胜出的道理,那 就是方方面面完善自己,将“外功”和 “内功”的修炼很好地结合起来。
(一)认清自我 (二)充分了解应聘单位 (三)业务知识准备 (四)做好心理准备 (五)体能、仪表准备 (六)随身带的物品准备 (七)进行模拟面试
面试即当面测试,是用人单位对应聘者进行选拔而采取的诸 多方式中的一种,也是应聘者取得求职成功的关键一步。在 应聘的几个环节中,面试是难度最大的,对于应届毕业生来说, 由于缺乏经验,面试常常成为一道难过的坎。因此,大学生学 习面试的基本常识,掌握面试的方法技巧是非常必要的。
小兰是一名金融学校毕业的高材生,她学的是财 会专业,在多次比赛中成绩优异,本以为可以找到 一份好的工作。却在一次在面试的时候,遭到失 败。原因是老板为考验她的道德素养,特意设计 了一个情节,就是在她坐的出租车上放了一个钱 包,结果她见钱眼开,据为己有,没能经受住小小 的诱惑,失去了一次好的就业机会。看来诚信是 做人之根本。
当今社会竞争激烈,求职时存在紧张心 理在所难免,求职前进行模拟练习是消 除紧张心理的一副良方,案例中的小张 就是靠这一良方,建立自信,并最终获得 成功。
一、模拟面试的形式
多为一对多形式,学校创 (一)现场互动形 式 设面试场景,对模拟应聘 者进行模拟面试。
一、模拟面 试的形式 (二)个人训练形
第一,同学之间互相扮演 面试官和求职者角色。 第二,面对镜子的自我训 练。
说“再见”。
(五)服饰礼仪
服饰礼仪在应聘、面试中的重要性有
时甚至超过实力的作用。在求职面试时服装 穿着要干净、整洁、合适得体,不宜浮华和 暴露。
(六)面试时注意事项
“胜出者总是有其胜出的道理” 某教育集团到某高校招聘人才,小亮是前来应聘 的50多人中唯一的胜利者。那天,由于应聘者众 多,大家都在楼道中等候面试,轮到小亮进去面试, 他站起身,轻轻地推开面试室的门,进门后又轻轻 地关上。必要的开场白之后,开始回答考官的问 话,小亮思维敏捷、沉着稳重,招聘者频频点头, 但小亮不骄不躁,有条不紊地回答着问题。面试 结束后,小亮礼貌地与招聘者说再见。起身离开 时,他发现干净的地上很不协调地“躺”着一个 纸团。任何时候都一丝不苟的习惯使他弯腰捡 起了纸团。这时候主考官说话了,“请看看你捡 起的纸团吧。”上面写着“热忱欢迎您加入我 们单位。”正是小亮得体的举止和高超的面试 技巧使他获得了一个理想的工作。
(三)谈话技巧
第一,谈话应顺其自然。 第二,谈话中要留意对方反应。 第三,谈话语气要委婉,不要太直言不讳。 第四,要有良好的语言习惯。
(四)交谈心态
(五)交谈原则
(一)建立良好的第一印象
(二)着装得体
①从容自然。 ②注意脸部表情,面带微 笑。 ③遵守时间。 ④注意礼节。 ⑤注意行为举止。
(一)答问技巧
第一,稳定情绪,消除紧张心理,从容应答。 第二,把握重点,条例清楚。 第三,讲清原委,避免抽象。 第四,确认问题,切忌答非所问。 第五,讲完事实以后适时沉默,反思自己的回答。
第六,冷静对待,宠辱不惊。
第七,要知之为知之,不知为不知。
(二)发问技巧
面试时假如招聘者问你有没有问题提问,你可以适当问一些问题,应该把 提问的重点放在招聘者的需求以及你如何能满足这些需求上,所提的问 题必须紧扣招聘单位的工作任务和职责,不要过分地强调工资待遇问题, 以免引起招聘者的反感。
整个面试的过程,二是由多位主考官参加整个面
试过程,但每次均只与一位求职者交谈。
三、面试的基本程序
• 第一, 招聘单 位对求 职者的 申请材 料进行 审查,确 定面试 名单。
• 第二, 向求职 者通知 面试时 间、地 点。
• 第三 ,求职者 准备面 试。
• 第四, 正式进 行面试。
“我们要的是员工,不是浪子!” 2011届毕业生小荣在班里的学习成绩一般,但开拓 能力很强,人也很机灵。通过参加一系列招聘活动, 他选择应聘一家有知名度的广告公司。 面试那天,小荣晃晃悠悠地走进办公室,见到办公桌 前坐着的两位主考官直看自己,忙点头说了声“你 好”。不等别人让位就一屁股坐在了椅子上,两腿 叉开,胳膊肘支在了办公桌上,等着主考官的问话。 两位考官开始问问题,小荣漫不经心地回答着。也 许是为了平和自己略显紧张的情绪,小荣不断地变 换着坐姿,一会儿跷起二郎腿,一会儿又踮起脚尖,两 条腿还不时地晃动着。面试只进行5分钟就结束了, 小荣站起来,斜着身子问何时能得到答复,主考官只 说了一句:请回家等着吧!
他人的良好风范。 求职者坐姿的基本要求是端庄、文雅、得体、大方。
求职者走姿的具体要求是:行走时,头部要抬起,目光 平视对方,双臂自然下垂,手掌心向内,并以身体为中
3.走有动态
心前后摆动。上身挺拔,腿部伸直,腰部放松,腿幅适 度,脚步宜轻且富有弹性和节奏感。
(二)面试礼仪
1.遵时守信
• 求职者一定要遵时守信,千万不要迟到和爽约。
通过面对面交流,观察
求职者的仪容、态度、 谈吐等;用各种办法评 估求职者的性格、知
者亦应该透过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ试去
了解所应聘的单位及 工作性质,看看是否符 合自己的期望。
识、才能等;综合分析
,考虑求职者是否有能 力及诚意担当此职,并 是否适合在该单位工 作。
二、面试的形式和种类
1.问题 式面试
3.随意 式面试
5.综合 式面试
7.请才入座 • 求职者在进入面试室后不要贸然坐下,要等主考官请你就座时再入座。主考官请你
入座,求职者应该表示感谢,并坐在主考官指定的椅子上。 8.手势不宜多 • 多余的手势,会给人留下装腔作势、缺乏涵养的感觉。 9.避免小动作 • 身体各部分的小动作往往令主考人分心,甚至令其反感。 10.递物大方 • 面试时一定要保证不用翻找就能迅速取出所有资料。递送材料时应双手奉上,表现 得大方和谦逊。 11.沉稳应试 • 面试顺利时,不要喜出望外,拍手叫好;不顺利时,不要唉声叹气,垂头丧气;不要翻看主 考人员笔记。 12.礼貌离开 • 主考官示意面试结束时,微笑、起立、道谢、说“再见”、离开、轻轻关门。
古语说得好:“腹有诗书气自华。” 求职面试时讲究礼仪,不仅是自我尊 重和尊重他人的表现,也能反映出求 职者的内在修养,大学生应该将内功 和外功的修炼结合起来。礼仪的欠缺 会使你本来接近成功的面试功亏一篑。
求职礼仪是求职者的个人修养在求职过程中礼节礼貌方面 的体现。 礼仪体现在我们生活中最细微的举手投足之间,招聘者总 是于最细微处观察和认定我们的礼仪层次,进而推断我们 的修养。 我们在求职面试时要遵守社交礼仪的几个基本原则,
①必须整洁得体。 ②应当简单大方。 ③体现气质美。 ④头发整齐清洁。 ⑤鞋要干净,并与服装相 配。
⑥注意倾听。
⑦适度赞同对方。 ⑧正确使用态势语言
(一)适时告辞 谈话时间的长短要视面试内容而定。招聘者认为该结束时,往往会通 过语言或手势暗示求职者的,求职者一定要察言观色,适时告辞。 (二)礼貌再见 面试结束时的礼节也是招聘者考察的一个方面,应聘者不管对于自己 的表现是否满意,都应该在告辞时感谢对方花时间与你交流,同时握手 致谢,礼貌再见。
勤学苦练定成功 小张是某学校学前教育专业的一位大学生,她性 格温和,生性腼腆,生人面前一说话就脸红,为此 辅导员老师经常找她谈话,鼓励她大胆表现自己, 克服紧张心理,否则很难适应将来的工作。小张 暗下决心,无论多么困难,都要从阴影中走出来, 勇敢战胜自己。她利用课堂课后各种机会锻炼 自己。临近毕业,她利用中午休息时间及课后业 余时间在教室里、在校园里、在宿舍里不失时 机地练习普通话、练习胆量、练习怎样去参加 应聘……校园的每一个角落都留下了她孜孜不 倦的身影。功夫不负有心人,勤奋的小张最终以 自信、沉稳落落大方赢得了北京金色摇篮婴幼 园的青睐,如愿成为了其中的一员。
2.压力 式面试
4.情境 式面试
(一)面试的形式
集体面试主要用于考查求职者的人际沟通能 力、洞察与把握环境的能力、组织领导能力 1.集体面试 等。 无领导小组讨论是最常见 的一种集体面试法。
( 二) 面 试的种 类
2.个体面试
个体面试指主考官与求职者单独 面谈,是面试中最常见的一种形式。 单独面试有两种情况:一是只有一个主考官负责
五、面试的禁忌
(一)切忌好高骛远,不切实际 (二)切忌妄自菲薄,患得患失 (三)切忌粗心大意,盲目应试
(一)回顾总结
(二)会后致谢
大学生应珍惜每一次的面试机 会,总结经验教训,为自己的求职 积累宝贵的财富。
会后致谢一般有两种方式。 一是在面试后的一两天内,给具 体负责人写一封信,在信中感谢 他为你所花费的时间和精力。 二是如果他们作决策所需要的 一段合理时间里没有回音,你可 以给负责人打电话委婉打听结 果,并表示出你的兴趣和热情。