教师培训讲话稿5篇
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校长新教师培训讲话稿6篇讲话稿是用于公众场合的宣传形式,一份优秀的讲话稿是代表着个人理想水平,XX小编今天就为您带来了校长新教师培训讲话稿6篇,相信一定会对你有所帮助。
校长新教师培训讲话稿篇1各位老师:大家好!今天我们在这里隆重召开xx小学教师培训开课仪式。
这次培训,是根据省市县的要求,经校长室研究决定组织的,目的就是进一步提升在座的教师的综合素质,激励大家以更加饱满的热情、更加充足的干劲投身到教育事业中。
为确保这期培训办出成效,取得成功,我强调以下三点要求。
一、自我加压,增强学习的主动性。
在座的各位都是文化人,有了一定的基本素质。
但是,我们也应该清醒地看到新时期知识更新的速度越来越快,广大家长对我们的要求也越来越高,我们要是还凭着原有的“一桶水”来教学生,肯定是不够的。
所以,大家一定要充分认识到这次培训的意义,珍惜这次培训机会,集中精力听课,认真做好学习笔记、写好小结,通过培训提高素质、汲取经验、推进工作。
二、学以致用,增强学习的针对性。
这次培训时间虽短,但内容丰富,既有理论知识、又有典型案例分析,大家在学习中一定要联系自身的工作实际,讲求学习的针对性。
通过学习,要对自己的教学能力和工作方法进行自我剖析,找准不足和差距,认真分析原因,总结经验,提高素质,改进工作,努力提高我们做好新形势下教育教学的水平。
三、严格要求,增强学习的自觉性。
各位教师要增强组织纪律观念,自觉遵守培训纪律,严禁无故旷课,不准迟到、早退,不准擅自离开培训区域,没有特殊情况不要请假。
塑造出自己良好的品行。
最后,希望大家在认认真真学习上都有新进步,在堂堂正正做人上都有新境界,在勤勤恳恳工作上都有新成绩,在和和睦睦共事上都有新氛围,在兢兢业业服务上都有新形象!谢谢大家。
校长新教师培训讲话稿篇2尊敬的各位领导、各位班主任老师:大家上午好!我叫白艳娜,是纺织城小学的一名班主任老师。
今天能作为学员代表发言,我感到万分荣幸。
请允许我代表全体学员,对培训中心能给我们一线班主任老师提供这样一次充电的机会,给我们搭建这样一个良好的学习、交流和展示的平台表示衷心的感谢。
2024年教师培训结业式校长讲话稿各位省厅领导、____培训中心的教师同仁、亲爱的同学们:在此,我深感荣幸能有机会与大家分享一些心得。
今天的发言旨在传递一个重要理念:在成长的道路上,不必畏惧失败。
坎坷的经历往往赋予我们更丰富的内涵,历经挫折的人生亦能孕育出更坚定的自信。
以下,我将以三方面内容概述本次发言:表达诚挚的感激。
我衷心感谢____省教育厅与____培训中心为我们提供的宝贵学习机遇,以及一系列丰富且具有价值的课程。
借用诗句以表心意:当我走向你们,原想采撷一片红叶,你们却给了我整个枫林;原想亲吻一片雪花,你们却给了我整个银色的世界。
这次培训的确超出了我们的期待,对此我们深表感激。
提出深刻的问题。
伟大教育家曾言:“教育的本质在于唤醒与点燃。
”此次培训无疑点燃了我们内心的火花。
在激动、兴奋、惊讶、困惑与迷茫交织的情感中,我思考了一个问题:____的教育理念确实先进,那么,我们的差距究竟在哪里?经过深入思考和对多场报告的梳理,我得出一个初步结论:我们的教育过于注重考试,而忽略了人的全面发展。
与之相反,____的教育理念真正实现了以人为本。
当我们还在追求高考上线率时,____老师却强调教育应面向未来,关注心灵的美好。
当我们纠结于课堂技巧时,____中学的杨校长却已将课堂推向社会的广阔天地。
真正的教育,是引导学生自我成长的过程。
展望美好未来。
在一次交流中,一位教师感慨地说:“我们这代人已渐渐老去,等评上特级教师,未来也就不多了。
”年轻并非仅指青春的体魄和容颜,而是一种心灵的状态。
没有人会因为时光流逝而衰老,只有在理想破灭时,人才会变成老人。
因此,____岁的____老师始终保持着青春的活力。
我们作为普通的中小学教师,虽无法创造惊天动地的事迹,但我们可以专注于教育。
若我们能培养出具有美感、好奇心、生活技能和对美好生活的渴望的学生,那便是我们的成功,也是国家的未来。
在此,我以诗句作为发言的结尾:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
师德师风培训教师讲话稿5篇稿1各位教师、同事们:大家好!今天,我很荣幸来到这里,给大家讲一讲师德师风的相关内容。
教师是传道、授业、解惑的行业,我们的工作不仅仅是灌输知识,更应该在社会道德、人文精神、个人修养等方面起到关键作用,成为学生学习生活的榜样和引路人。
因此,作为一名合格的教育工作者,我们必须时刻牢记自己的职责使命,做到以下几点:第一,自我提高。
作为教师必须要有扎实的学科知识和教育理论,保持学习的热情,不断深化教学研究,钻研教育教学新技术、新方法,不停地提升自己的教育水平。
第二,以身作则。
教师是学生的榜样,要注重自己的言行举止和品德修养。
要有正确的价值观和生活态度,关爱学生,加强和学生的交流与互动,培养善良真诚、独立自主、勤奋努力的学生。
第三,认真备课。
要根据学生身心发展的特点,设计合理有趣的教学活动,让学生愉悦地学习。
必须重视教学笔记、教案和教学材料的准备,认真组织教学,把握教学节奏,做到因材施教,促进学生的学习兴趣和学习效果。
第四,与家长保持良好沟通。
时刻保持与家长沟通,了解学生在家庭生活中的状态,帮助家长科学教育子女。
遇到问题,要与家长沟通协商,及时解决问题,保持良好的教育合作关系。
最后,我希望各位教师可以时刻保持自己的职业操守,以身作则,为学生的健康成长和社会的繁荣发展做出积极的贡献。
谢谢大家!稿2尊敬的教师们:我很荣幸能够在这里和大家分享师德师风的话题。
作为一名教育工作者,我们必须时刻追求自我完善,以身作则为学生做榜样,用自己的努力和言行贯彻践行师德师风,处处体现教师的职业尊严。
首先,教师要有高素质,这是师德师风的基础。
教师需要有敬业、尊师、爱生、用心、勤奋、严谨、宽容等专业素养,要求教师具备广博的知识、高超的技能和严谨的态度,这样才能够在教学中发挥出应有的作用与价值。
其次,教师还需要有一定的社会责任感。
教育工作者在教书育人的同时,也需要潜心于推动社会进步,要提高员工的生命质量,以科学立德、服务为心,以人为本、发挥专业优势,服务社区、服务学生,并与社区、家长保持良好沟通和协作关系,共同为保障社会和谐发展做出自己的努力与贡献。
新教师培训的讲话稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新教师培训会发言稿2022新教师培训会发言稿(精选5篇)在发展不断提速的社会中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的2022新教师培训会发言稿(精选5篇),希望能够帮助到大家。
新教师培训会发言稿1各位领导、各位老师:大家上午好!首先感谢中心小学组织今天的新教师培训,让我有机会在这里和我们教研室的专家以及春涛中心小学最年轻最有活力的新教师们相遇相聚,所以我很高兴认识大家。
作为一个比你们早几年走上讲台的老师,对教师这个职业我也是感到既熟悉又陌生。
熟悉的是我已经是有教龄的老师了,陌生的是直到现在,我发现还有许多东西是作为一个教师需要学习和具备的。
这些年走过来,可以说欢乐和辛酸是同行的,收获与遗憾是同在的。
我们的经历都很普通也很平凡,工作也细小甚微。
但是,如果我今天的课能带给大家一些思考,对未来的教学工作能有一定的帮助那就是我最大的快乐,下面我就自己上的这堂《梅花魂》来说说我对语文课的摸索。
《梅花魂》是人教版语文五年级上册第二单元的第二篇文章,该单元虽然体裁不同,但各自表达了古今中外不同人物相同的思乡、恋乡、爱国之情。
我第一次走上讲台的时候,对课文的教学重点和难点把握不准,后来通过多方学习加上领导的指点同事的帮助,才发现备课前一定要对整个单元的内容有个通透的了解,这个了解的途径就是在单元提示里面。
这个提示里会告诉我们本单元的知识点,和学习的主要内容,这样在教学中才不会偏离方向。
我在备《梅花魂》这堂课前也是阅读了好几遍单元提示。
紧抓住思乡恋乡爱国之情这个主题来进行备课的。
《梅花魂》这堂课的第一个环节是:创设情境,导入新课。
利用多媒体课件展示和梅花有关的古诗并让学生进行朗读,在学过的古诗里初步感受梅花的品格。
接着出示梅花风雪中绽放的图片,让学生直观的感受梅花虽经风欺雪压但傲然挺立的风姿。
激发学生对梅花的兴趣,同时也为学生在学习的过程中发现问题作铺垫。
教师培训领导讲话稿(精选8篇)教师培训领导讲话稿(精选8篇)在充满活力,日益开放的今天,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,下面是小编精心整理的教师培训领导讲话稿(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师培训领导讲话稿1各位领导老师:大家上午好!“荷风送香气,竹露滴清响。
”炎炎夏日,我们体味到是别样的风韵:不知不觉间,假期即将结束,大多数老师身心得到了休整,享受了愉悦的假期生活。
现在即将开学,在座的各位新教师即将奔赴教育第一线,为建阳教育增加新鲜的血液,我由衷的感到欣慰。
20xx及20xx年我市共招录了126名新教师,分别补充到中学、小学、幼儿园。
新教师队伍的特点有三多三少:第一,本科生多、专科生少,其中硕士研究生10名,占7.9%;本科毕业生109名,占94.4%;专科7名(幼教),占5.6%;第二,女老师多、男老师少,男老师30人,占23.8%,不到1/4。
第三,来自外区县人多,外省市的人增多,占新教师的30%。
从5年前开始我市教育局开始大量招收新教师,从福州、泉州等地的师范院校招聘大学生有400多人。
无论来自何方,他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐,就像刚才某某老师、某某老师那样,为我市的教育教学做出很大的贡献,同时也愉快地生活在建阳,成长在建阳。
希望今年的新教师象他们一样,将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到建阳来,与我市的教育发展很好地碰撞、对接、相融,促进建阳教育教学的进步与发展。
今天,我们全市新入职教师坐到这里,将开始接受市教育局、进修学校统一组织的为期一周的培训,希望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改进教学行为,全面提升自身素质,提高教育教学质量。
我代表市教育局,现就做好今年本次暑期培训工作提几点要求:一、思想上高度重视,增强学习的自觉性。
全体教师要克服培训期间高温炎热等不良天气影响,既来之,则安之。
师德师风培训校长讲话5篇范文在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好,不至于走题或者把话讲错。
以下是小编整理的师德师风培训校长讲话,欢迎大家借鉴与参考师德师风培训校长讲话1尊敬的各位领导,各位老师:大家好“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。
”教育的目标是“德才并重,以德为主”。
具体的归位,就是依靠自我良好的职业道德去影响每一位学生。
所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。
所以我说,道德立于心、工作成于手。
作为一名教师就就应现身说法、以身示范,培养自我良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。
在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,只有在社会实践中进行道德修养,才能真正认识善和恶,才能体验到加强道德修养的紧迫性。
只有在实践中,才能依靠自我的师德标准去潜移默化的影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。
在良好的师德中体现自我的存在,实现自我价值。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师者为师亦为范,“学高为师,德高为范。
”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。
教师不仅仅是社会主义精神礼貌的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
所以,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。
“桃李不言,下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
作为一名教师,以高度的政治职责和崇高的历史使命感,发扬优良师风,弘扬崇高师德。
加强师德建设,提升自身素质。
教师的职责是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。
师德师风培训教师最新讲话稿5篇1. 尊重闻问:自强不息,坚守正道亲爱的老师们:大家好!今天,我们围绕师德师风主题,在这里进行一次全体师德师风培训会议,目的是加深师德师风理念,提高师德师风水平,维护教育事业健康发展。
一名优秀的教师,首先要有自强不息的精神,要不断努力学习、提升自我素质,为学生树立榜样。
其次,我们要坚守正道,秉持诚实守信、敬业爱生的师德,注重教育过程中的“闻问”,既要尊重学生意见,也要培养学生独立思考能力。
同时,教师不断提高自身素质,就能更好地创造优秀的教育资源。
积极推进现代化教育,引导学生全面发展,提升学生的教育质量和自我发展能力。
那么,我们今天的会议就到这里,谢谢大家的聆听!2. 关爱关注:以身作则,呵护学生的成长亲爱的老师们:大家好!在我的讲话中,我想跟大家谈一谈师德师风中的关爱关注问题。
我们作为一名优秀的教育工作者,一定要做一个心灵手巧温暖的教师。
关爱关注不仅仅是口头上的表达,更是以身作则的实际行动。
不抽烟、不酗酒、不赌博、不吵架等等,咱们教师就是一个典范。
同时,在教育过程中,要落实德育一线的工作,为学生的成长引领正道。
在发现学生存在问题的时候,及时发现、及时矫正。
不仅要对学生管,更要关注、了解学生的情况,体现出对学生的关心之情,真正让学生感受到亲切的关爱。
总之,关爱关注,呵护学生成长,是我们教育人的天职。
感谢大家聆听!3. 恪尽职守:勤勉工作,争做模范教师亲爱的老师们:大家好!今天的主题是师德师风。
师德师风中的恪尽职守,是我们重视的内容之一。
一个优秀的教师,首先要勤勉工作,严谨治学,以争做模范教师为目标。
教育工作是需要前期耐心工作积累的,需要按时按照要求完成规定职责,努力完成自己的工作,与学生和家长亲密相处。
同时,一个优秀的教师也应该有独到的教学经验,能借鉴其他地区教学经验,并将知识运用于自己的教学中。
因此,我们要积极的掌握教育的先进技术和方法,不断总结经验,提高教育水平,为学生的健康成长提供优质教育资源。
新入职老师培训讲话稿范文〔通用7篇〕新入职老师培训讲话稿范文〔通用7篇〕新入职老师培训讲话稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!得益于校领导的栽培让我有幸参加这次的岗前培训,作为新老师可以明白这次培训对自己教学程度的提升多么重要,因此我可以认真学习培训期间的各类知识并对今后教学工作的展开进展规划,而且通过和不同老师之间的交流也让我对老师职责有了更深的理解,多亏了这次的培训让我从中学到了不少有助于教学工作展开的经历。
纪律的管理对学习效率的提升是非常重要的,但作为新老师想要在班上管理好纪律那么往往需要班主任的配合,而且也需要与学生相处得比拟好才可以得到他们的认可,所以我应该要在课堂上更加严格些并进展有效的管理,除了在教诲课程内容以外也要查看班上是否有学生不认真学习的状况,点名不认真学习的学生答复下列问题也可以很好地鼓励他们,关于这点那么需要在上课期间更加自信些并加深对学生们的理解,事实上在培训过后我也有找其他老师进展咨询,从中让我明白良好的纪律是营造学习气氛的重要前提。
上课之前应该认真备好教案从而把控好教学进度,对于教学工作的完成来说有所准备往往可以获得更加理想的成果,所以我应该通从培训讲师的建议并提早对需要教诲的课程内容进展分析^p ,在理解到教学进度的前提下再来制定好相应的教案,这样的话在授课过程中也可以根据学生的反应来改良教案,在我看来这属于长期的过程从而需要自己认真对待教学工作,毕竟即便是些许的忽略都有可能导致课程完毕以后难以获得理想的成果,所以关于这点还需要多向其他老师请教并总结好相应的经历。
与家长之间的交流是新老师在工作中往往会遇到的问题,因此要着重分析^p 学生在学习过程中遇到的问题并针对这点和家长进展交流,再加上大局部家长都很关心学生的成绩自然可以相处得很好,但作为新老师还是应该要理解学生在家学习的状况才行,仅仅满足于完成家庭作业是难以获得成绩提升的,关于这点要经常在课堂上进展强调并让学生明白自主学习的重要性,除此之外还要培养学生对学习的兴趣并让他们喜欢上自己教诲的课程才行。
师德师风培训教师最新讲话稿5篇遵循教育规律因材施教,这是师德的灵魂。
教育是专业性极强的工作,在热心和耐心的基础上,还必须专心和精心。
这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点,把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律,从必然中获取自由。
下面给大家分享一些关于师德师风培训教师最新讲话稿5篇,供大家参考。
师德师风培训教师最新讲话稿范文(1)尊敬的各位领导、各位教师:大家好!新时期师德师风整训的学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范。
师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。
教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
所以,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
教师首先自我要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。
以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。
在爱岗敬业方面。
仅有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。
一向以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。
一向以来,我以校为家,本着校荣我荣,校衰我耻的荣辱观,干好本职工作,从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽自我的努力保质保量地完成。
在热爱学生方面。
爱与职责是师德之魂,体此刻既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。
对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
此刻时代变了,社会复杂,学生思想变化大,可是新型的师生关系给我们提出了新的要求,我们必须改变传统的教育观,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸,学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。
教师培训领导讲话稿(推荐6篇)篇一:教师培训领导讲话稿同志们:以科学发展观的眼光来衡量,现代化的优质教育必然是顺应人的发展需求,满足人性自我提升需要的教育,必然是百姓福祉不断提升,群众满意度不断上升的教育,必然是质量和数量、公平和个性、成功和幸福达到高度和谐的教育,联合x市教育发展实际,几个问题和大家交流探讨,抛砖引玉,推动大家议教育、谋发展。
一、城市需要怎样的教育。
我市正努力建设“三中心、两高地”宜创宜居的国际性商贸城市,教育一方面要为城乡百姓提供均衡、优质、公平的教育机会,满足百姓“有书读”“读好书”意愿;另一方面要为经济发展和社会发展提供坚实的人力资源支持。
面对挑战,x市发展经济的竞争力急待进一步培育,新的优势在于市场发展模式的转型升级,在于知识技术和创新人才的支撑,在于专利、品牌等新兴经济元素的培育,在于城市人文的积累和提升,x市转变经济增长方式,突破资源瓶颈,提高发展质量,需要教育发挥知识和技术创新的“源头活水”、人才和思想的“储备库”、区域经济社会发展“发动机”的作用。
(一)进一步推进教育均衡发展。
近几年我市教育整体发展水平和教育均衡程度不断提高,但优质教育资源总量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖锐,城乡教育之间、义务教育与其他教育类别之间,公办教育与民办教育、区域间发展不均衡的状况还需进一步改进。
我市用十年时间实现了由普及九年义务教育向高质量普及十五年教育的转变,x市教育实现了三大转变:即从数量的扩张转到质量的提高,从硬件的完善转到队伍的优化,从教育的均衡、快速发展到优质、和谐发展。
当前及今后,教育的关键点已转移到更深层次的均衡上来,更注重校风、学风、教师队伍、学校管理和发展潜能等,促进教育公平要从外延扩张,更注重内涵发展,尤其要加强薄弱学校、农村学校师资建设、教学方式改革,提升教育教学水平,使每所学校都得到发展提升。
因此,今后要加强教育资源尤其是师资力量的良性配置,加快我市要优化教师引进、培养和发展的政策,在教师待遇的保障、优秀人才的引进、农村教师队伍的稳定、创新人才的奖励等方面,深化政策,建立多渠道的教育骨干和师资的科学流动机制和培养提升机制,努力突破制度瓶颈,促进教师资源“柔性流动”、“多向流动”等,培育优秀教研组、先进班组等创新型团队,每个学校都要推出自己的名师团队。
培训班开班讲话稿尊敬的各位同事、亲爱的学员们:大家上午好!首先,我要代表培训班全体工作人员对大家的到来表示热烈的欢迎,特别感谢各位抽出宝贵的时间来参加我们举办的这个培训班。
在这里,我也要向各位学员们表示最衷心的祝贺和祝福。
今天的开班讲话,我将围绕三个方面与大家交流:培训的意义与价值、培训的目标与要求以及培训的安排与保障。
首先,培训的意义与价值。
培训班是一个专门为职场人士提供专业知识和技能培训的平台。
在这个竞争日益激烈的时代,学习和进修是我们不可或缺的选择。
只有不断学习和提升自己,才能在今后的职业生涯中立于不败之地。
培训不仅为我们提供了更多的学习机会,更重要的是通过与其他学员的交流互动,我们可以拓宽自己的视野,开阔自己的思路。
培训班的意义在于通过专业的讲师授课,帮助我们全面提升自己的能力和素质,使我们更好地适应职场的需求。
接下来,我想谈一谈培训的目标与要求。
作为这个培训班的学员,希望大家都能明确自己来参加培训的目的,同时也明确自己在培训过程中的责任和要求。
我们的目标是提升自己的专业能力,增强自己的竞争力。
在这个过程中,我们需要用心去听讲、认真去思考和积极去实践。
只有这样,才能够真正地汲取知识,掌握技能。
另外,培训的要求也很明确,我们必须要保持良好的学习态度,严守纪律,遵守规定。
充分利用好这个机会,使自己的学习成果能够最大限度地体现出来。
最后,我想跟大家谈一谈培训的安排与保障。
培训班会安排一位经验丰富的讲师,他将为大家带来高质量的课程,全方位地解答我们的问题。
除了正式的课程安排外,我们还将设立专门的学习小组,让大家有更多的时间和机会与其他学员交流、讨论。
课程结束后,我们也将安排考试来测试大家的学习成果,并会颁发相应的证书。
同时,我们也会建立相应的反馈机制,接受大家的意见和建议,以便不断完善我们的培训服务。
在结束我的讲话之前,我想再次鼓励并期待各位同事、亲爱的学员们积极参与培训,认真学习,勤奋实践,不断提升自己的能力与素质。
幼儿园教师培训代表讲话稿5篇幼儿园老师是对幼儿实施保育和教化职责的专业人员,需具有特定的专业素养,具有良好的职业道德与看法、专业的教化学问和技能。
因此,《幼儿园专业标准》应具有严格的职业道德规范,明确的专业导向,规定幼儿园老师从事幼儿园教化教学工作所必需达到的基本专业要求。
下面给大家共享一些关于幼儿园老师培训代表讲话稿5篇,供大家参考。
幼儿园老师培训代表讲话稿范文(1)敬重的各位领导、各位老师:大家好!参与了这次外出的培训学习,也是让我看到其他幼儿园是如何做好工作,沟通的过程里面也是彼此阅历的探讨,让我明白自己的工作的确能进步的空间还有很大,同时也是收获良多。
阅历的沟通,再回顾自己的工作,的确教好孩子们有许多的方法,但都是只有一个目的那就是为了让孩子学到更多,有更好成长,而这和同行沟通也是知道,的确每个孩子都是不一样的,相同的方法对不同的孩子教学的结果也是有差异的,找到更为合适的方法那么才能做好,同时和孩子们的沟通也是特别的重要,不单单是老师的威历,而更多要和孩子们去做挚友,其实刚工作那会我还可以,但后来也是有些方面做的不够到位,也是带班的时候有些不是那么放下身材去沟通,会把这些工作给同事们做,这样虽然会让孩子们敬重,会听我的话但也是无法更好的了解他们,的确和孩子们沟通这份工作辛苦,但是却是更好的来融入到教学里面的,以前的一些习惯也是可以有改善的空间,此次除了沟通,也是听同行讲课,看到他们能把孩子们带好,活动做好,也是在其中学到挺多不一样的方式来做教学,孩子们都是可爱的,而且向往着学习的,我们要去做好工作,也是只有自己多学习,多一些阅历和方法,才能让他们成长更好。
听老师的讲课,也是老师共享了许多他们之前教学的阅历,这些阅历对于我们来说真的特别的珍贵,许多自己懵懵懂懂的问题,也是在讲课中理解了,一些以前觉得做不好的方面也是在提问中,知道老师的解决方式比自己好许多。
有些阅历是须要靠自己去做才知道的而有些阅历则是可以听讲课,培训,和同事探讨而得到了,这些都是收获,也是让我更明白自己肩上的责任是很重的,孩子们成长好不好,和我们幼儿园的老师都是有很大的关切,我们是他们的第一任老师,那么就是要去做好,多一些关切,从而让他们的成长更为精彩。
新教师培训讲话稿(22篇)新教师培训讲话稿 1尊敬的各位领导、各位教师们:大家上午好!为了使我们这些新教师们能尽快适应班主任工作和教学工作,学校特意在教师节这天安排全体新教师进行了一次专业培训。
作为一名年轻的新教师,我虽然已经具备了一定的专业知识技能,但是在如何管理班级,如何科学规范的管理班级,如何组织教学,如何程度地提高教学效果上还感到缺乏正确的理论指导。
通过这次学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了。
更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我好好学习,深入的学习。
现将我的心得体会总结如下:一、班级管理方面:班主任是一个班级的组织者和管理者,学生健康成长的引路人,是联系班级与各任课教师的纽带,是沟通学校家庭和社会的桥梁,是学校思想政治工作的骨干力量。
工作的特殊性就决定了班主任工作的复杂和琐碎。
班主任的`工作是辛苦的,也是快乐的;是付出的,也是收获的;是无奈的,也是欣慰的。
所以要想当好一个班主任首先你得有一个强烈的事业心,愿意为班级,为学生花功夫,不怕苦不怕累,这样才能为才能做好班主任的每一天,每一学年;才能做好班主任与每次活动、班主任于每个班级、班主任于每个学生;才能做一个快乐而又充实的班主任。
一位善于做班级工作的班主任,应该是一名善于将丰富的文化知识,娴熟的教学技能与卓越的班级管理才能有机结合在一起的杰出“艺术家”。
班主任管理一个班级不难,但是想管好一个班级却很难。
这就需要丰富的知识理论,高超的管理技巧,因此班主任在实践中还要不断的学习,不断的向经验丰富的金牌班主任学习,不断向书本学习,这样才能和班级和学生共同进步。
二、教学方面:通过这次培训,我认识到要想成为一名优秀的教师,必须认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试。
备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西。
不仅要求老师上课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平。
2020教师培训讲话稿(1) 尊敬的各位领导、老师、同学们: 大家好! 接到培训通知那一刻,感激、激动和期盼就开始在心中升腾。此刻,请允许我代表区骨干教师培训班全体学员对关心我们成长的区教文体局领导表示衷心的感谢!向承办本次培训工作的__外国语学院的领导、专家致以崇高的敬意! 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。三月的杭州,柳娇花媚,每一丝风都传递着美好。相信在座的学员一定和我有共同的感受:幸福。 我们有幸在惠风和畅,草长莺飞的三月来到这钟灵毓秀之地,连呼吸都觉得是一件幸福的事情。但更幸福的是。这培训所给予的正是我们渴求的,我们急需的。 一线的教育教学工作,给了我丰富的实践经验,但新的教育形势下,时不时总有新的疑惑困扰着我们。清人陆以??说,“人无贤愚,非学曷成;理无精粗,惟学乃明。”对于新时代的教师而言,学习不仅是生活和工作的一种需要,一种责任,也是一种追求,一种境界。所以,我们期待着能有走出来的学习机会,我更享受着用所学去指导自己的教育实践,提升自我教育教学水平的过程;所以,我校的陈新聪老师撇下了刚满一岁的幼子来了,李玉伟老师带着六十多岁的婆婆和9个月的孩子来了。母子分离固然不舍,携老带幼当然辛苦,但是,比起工作中的疑惑被点化,个人业务的新提升,这不舍和辛苦又何尝不是一种幸福? 戴局长在20__年区教育工作要点解读提到,全面深化教育教学改革要以精准化培训为主渠道,按需培训,学用结合,提高教师专业化水平。翻看这次培训的日程安排,既有现代教育理论的精髓和江浙教育的宝贵经验待我们汲取,也有江浙名校的实地参观考察丰富我们的见识,充实我们的思想。这种理论指导和实地参观相结合的学习培训形式弥补了我们一线教师理论不足,开拓了我们的视野,激活我们对理论的思考;实地考察让我们更直观地感受优秀,更真实地对照反思。感谢教文体局领导的精准化培训,你们给予的正是我们期盼和向往的。还有什么比这更幸福呢? 因为这样的学习机会和培训内容让我们倍感幸福,所以,我们一定会倍加珍惜。这也是我今天要分享的第二点感受:珍惜。作为一线教师,内心虽有学习的 愿望,但几乎每一天都淹没在无边的繁忙琐碎中,能有这样大块时间来为自己充电实在奢侈。于是,我们常常会身陷这样的实际困难中:困惑与疑问同在,学习的愿望与时间的短缺相左。今天我们暂时放下学生,告别课堂,身无挂碍,不远千里地来参加这次培训,这样的机会太宝贵了。因其宝贵,所以更要珍惜。我相信,积极主动学习,不让四天的时光虚掷定是在座每一位同仁的心声。那么,未来四天,面对丰盛的精神大餐,就让我们惜时如金,积极思考,努力探讨,共同提高,为自己,也为高屋建瓴的教文体局领导,为不辞辛苦授课的专家交上一份满意的答卷吧。 康德说,未经思考的人生不值得过。孔子也有言,学而不思则罔。学无止境,纸上得来终觉浅,返回到工作岗位后,我们定会对照自己的工作,反思,探索,智慧地运用所学,指导自己的教育教学实践,提升自己的教学水平。 2020教师培训讲话稿(2) 尊敬的各位领导、老师、同学们: 大家好! 今天,和在座的各位一样,怀着一颗激动的心,来参加本次新教师培训活动。 同时,也很荣幸地作为代表发言: 从此刻起:我们将开启生命历程中新的航程----投身于教育事业,成为一名光荣的人民教师。 作为“新人”,我们是__教育流动不息的血液中的新鲜成分,我们好奇、我们兴奋、我们期待,我们也有些忐忑:因为在这样一个,用激情和梦想拥抱崭新生活的时刻,让我们不禁会扣问自己的内心:面对新的角色,新的环境、新的挑战,我们能顺利完成这一重要的角色转换吗?非常幸运的是,区教育局、区教师进修学校及时组织了这次“新教师岗前培训”,为我们创造了一个学习提高的机会,一个理论与实践紧密结合的培训平台。 翻看培训班的课程设计,感到既有普适性,又有针对性,令人耳目一新!我们相信在知名专家及优秀教师的教授指导下,一定会受益匪浅。 下面,请允许我表个态,我决心做到三个再: 1、认识认识再认识。要认识到领导的殷殷期望,要认识到机会的难得,要哦认识到肩上的重任。 2、行动行动再行动。要专心听课,要认真纪录,要虚心请教。 3、学习学习再学习。要想老师学习,要向课本学习,同事间要互相学习。 各位领导,请相信我们!我们会怀着珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中,并学以致用,为萧山的教育事业贡献我们的力量,收获那富有诗意的教育人生! 最后,希望我们每位学员在这里共同努力,提高自己,共同享受培训的乐趣,成长并快乐着! 谢谢大家! 2020教师培训讲话稿(3) 尊敬的各位领导、老师、同学们: 大家好! 我叫__x,是__一中的一名信息教师。感谢大家给我这次学习交流的机会!首先,我谨代表培训班的全体学员,向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的局培训科、教师进修学校、教师资源中心的领导以及负责培训的各位专家表示衷心的感谢。 作为此期培训班的学员,我由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。 这次培训让我受益匪浅,下面我代表大家谈谈对这次培训的一些认识。 1、各级领导高度重视,组织培训细致周到 在这次培训中,各级领导对本次计算机管理人员素质提高工程的高度重视让我深受感动,培训课程的设置以及每位学员的生活安排等各方面工作,可谓细致周到。在培训过程中,教育局的领导亲自到我们实践的机房来听课,让我们深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。 2、培训质量高、培训内容丰富 在短短一周的培训中,县教育局聘请我县教育界知名的计算机专家,为我们作了精彩的讲座。培训课程涉及机房管理维护、网络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员 的阵阵掌声。精彩而又朴实的演讲,使我们有了全新的认识,工作中的许多疑问都在交流中得到了解决。开拓了教师们的视野,也提高了教师们的综合素质。 3、组织管理严格 学员每天要完成适量的作业,还可以进行探究性的合作学习,分组完成学习任务。每天都有专门的人员进行点名,管理之严格之正规,处处体现了这次培训活动的组织工作严密,管理细致严格。也使培训收到了很好的效果。 4、培训服务周到,进展顺利 作为培训基地的教师资源中心,为学员创设了良好的生活和学习环境,宿舍崭新舒适的床被,食堂丰富可口的饭菜,都为教师们投入紧张的学习提供了良好的基础。 这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新,更是对心灵的一次洗涤,为我今后的工作提供了强大的动力。 2020教师培训讲话稿(4) 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 通过一学年的校本培训,令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会: 一、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。 新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是:“应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要 看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。” 简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动,实际上是用提问的方式“灌”,直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来,是非常值得注意的一个问题。 那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程,个体才能得到发展。 二、在教学活动中,教师要当好组织者。 教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注。 三、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人 一堂新课开始,教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导。