洗手六步法
1、取3～5ML洗手液(或肥皂）于手心,掌心相对,手指并拢，相互搓
擦。
2、手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行.
3、掌心相对，双手交叉沿着指缝相互搓擦。
4、一手握另一大拇指旋转搓擦，交换进行。
5、弯曲各指关节在另一手掌心旋转，交换进行。
6、将五个手指尖并拢在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。
以上每一步均为10秒钟，最后用清水冲净洗手液.
木厂中心小学
2008．5
日常卫生管理制度
为搞好校卫生环境工作，培养学生良好的卫生习惯，创设舒适优雅的教学环境，促进学校的文明建设,特制定学校卫生管理制度：
1、全校师生必须养成爱清洁、讲卫生的习惯，不乱扔纸屑、不乱
到垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。
2、校园环境、场地、各屋室必须保持经常性的干净整洁，出现脏
乱现象要及时打扫、整理.
3、教室要求做到干净整洁无杂物。
4、教师不准在教室、办公室等公共场所吸烟，不准乱扔烟蒂。
学
生不准在教室内吃零食。
5、校内厕所要做到每天打扫冲洗，不准往厕所内扔杂物。
6、每个学生都要讲究卫生,必须做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、
勤洗澡、勤换衣、勤刷牙漱口，不喝生水、不吃无卫生保障食物。
7、学校卫生工作每天有值班领导，教师要协同工作，对严重破坏
室内外环境卫生的给予严肃批评教育.
8、全体师生要把“以讲卫生为荣，以破坏环境为耻”作为自己的
行为准则，为学校的文明建设做贡献。
木厂中心小学
2008．5。
正确洗手六步骤
第一步：掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
第二步：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。
第三步：掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。
第四步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓。
第五步：右手握住左手大拇指旋转揉搓。
第六步：将手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓
【关于世界洗手日】国际洗手日是世界卫生组织在2005年提倡，在该年的10月13日订立的，目的是呼吁全世界透过洗手这个简单但重要的动作，加强卫生意识，以防止感染到传染病。
在此之前世卫发表了一份研究报告，指出用适当的洗手方法，来养成洗手的习惯，是可以减少儿童患上肚泻等病症达53%。
以世卫估计每年有1800万儿童死亡而当中90%是五岁以下的幼童，若然以养成洗手的良好习惯，
至少可以拯救达一半数目的儿童。
节日主旨是推动全球性的普遍教育，推动洗手对健康的重要性。
特别是针对医护人员，因为他们是经常接触能威胁人类性命的疾病来源的一群。
医院洗手流程六步法在医院环境中，洗手是非常重要的一项操作，它能有效地预防病菌的传播和感染。
医院洗手流程通常按照一定的步骤进行，下面将介绍医院洗手的六步法。
第一步：湿手在进行医院洗手流程时，首先要确保双手被完全湿润。
为了达到这一目的，可以将双手放在水龙头下面，调节出适宜温度的水流，然后将双手伸入水流中，轻轻摩擦，使双手湿润。
第二步：取适量洗手液在湿手的基础上，接下来需要取适量的洗手液。
洗手液通常含有具有杀菌作用的成分，能够有效地去除手部的细菌和病毒。
取适量的洗手液，可以使洗手的效果更好。
第三步：搓揉双手将取适量的洗手液均匀地涂抹在双手上，然后开始搓揉双手。
注意，搓揉的重点部位包括指尖、手指缝和掌心等容易藏匿病菌的地方。
同时，要保持搓揉双手的动作轻柔而有力，以达到较好的杀菌效果。
第四步：清洗双手将双手搓揉一段时间后，需要用流动水将双手清洗干净。
在清洗双手时，可以调节水流的温度，让水温保持在适宜的范围内，以避免对双手的刺激。
同时，要全面清洗双手的每一个部位，确保每个手指、手背等都被充分清洗。
第五步：用纸巾擦干双手在清洗双手后，需要用纸巾将双手擦干。
擦干双手的目的是避免水滴残留在手上，同时能够减少细菌滋生的机会。
为了确保擦干效果，可以使用多张纸巾，直到双手完全干燥。
第六步：使用纸巾关闭水龙头在完成洗手后，需要使用纸巾关闭水龙头。
这是因为水龙头可能因为长时间使用而残留细菌，使用纸巾来关闭水龙头可以避免双手被重新污染。
关闭水龙头后，可以将使用过的纸巾丢入垃圾桶中，以保持环境的清洁。
以上就是医院洗手流程的六步法，每一步都十分重要，缺一不可。
通过执行这个流程，可以有效地保持双手的卫生，并减少病菌的传播和感染的风险。
医院洗手流程的严格执行将成为医院工作人员和患者的健康保障。
大家应该将这个洗手流程牢记于心，并在医疗环境中正确执行，以保持双手的洁净和健康。
参考文献：•中华人民共和国国家卫生健康委员会. 《医院感染管理规范》. 中华人民共和国国家卫生健康委员会, 2002.。
