体育教师演讲稿大全
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大家好!今天,我非常荣幸能在这里为大家演讲,主题是“体育教师的使命与担当”。
作为一名体育教师,我们肩负着培养下一代、传承体育精神的重要使命。
下面,我将从以下几个方面来阐述体育教师的角色、责任以及如何担当。
一、体育教师的角色1. 培养学生身体素质体育教师的首要任务是培养学生的身体素质。
通过体育锻炼,让学生养成良好的生活习惯,增强体质,提高免疫力。
我们要关注每个学生的身体状况,根据学生的年龄、性别、体质等因素,制定合理的训练计划,确保学生在运动过程中既能锻炼身体,又能避免受伤。
2. 传授体育技能体育教师还要传授学生体育技能,让学生掌握一定的运动技巧。
这不仅有助于提高学生的运动成绩,还能培养学生的团队协作精神和竞争意识。
我们要注重培养学生的兴趣,激发他们的运动热情,让他们在快乐中学习,在挑战中成长。
3. 传承体育精神体育精神是中华民族的宝贵财富。
作为体育教师,我们要将体育精神传递给学生,让他们在运动中学会尊重、勇敢、坚持、拼搏。
我们要通过比赛、训练、活动等多种形式,让学生体会到体育精神的真谛,将其内化为自己的品质。
二、体育教师的责任1. 关注学生身心健康体育教师要关注学生的身心健康,及时发现并解决学生在运动过程中遇到的问题。
我们要关心学生的心理状态,帮助他们克服困难,树立信心。
同时,要关注学生的饮食、作息等方面,确保他们健康成长。
2. 提高教学质量教学质量是体育教师的立身之本。
我们要不断学习,提高自己的业务水平,创新教学方法,激发学生的学习兴趣。
在教学过程中,我们要关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在体育课上有所收获。
3. 营造良好的体育氛围良好的体育氛围是促进学生全面发展的重要条件。
作为体育教师,我们要积极参与学校组织的各类体育活动,引导学生积极参与,营造浓厚的体育氛围。
同时,我们要以身作则,树立良好的师德形象,为学生树立榜样。
三、体育教师的担当1. 爱岗敬业体育教师要以爱岗敬业的精神,全身心投入到教育教学工作中。
体育教师演讲稿子6篇体育教师演讲稿子 (1) 尊敬的各位评委、老师们:能够代表学校参加第二届中小学体育教师技能大赛非常高兴,我演讲的题目是《行动起来,提高体育课堂教学实效》。
我们大家都知道,新的《体育与健康课程标准》与原来的《体育教学大纲》相比,有了很多的改进和提高,即给我们体育教师带来了机遇,同时也给我们提出了严峻的挑战。
新的课程标准给我们的机遇是:一、选用教材内容更加灵活。
二、教学组织形式更加灵活多样。
三、教学方法更加简练和实用。
四、师生关系出现了变化。
五、学生体育课成绩评定有了很大的突破。
甚至还有更多层面上的进步和升华,当然我们也面临的挑战也是很严峻的,主要表现在教师如何更好的选用教材,整合教材,采用什么样的教学方法更加有效,怎样评价更能促进学生学习的主动性,我今天与大家交流的就是如何更加注重体育课的实效性。
前不久,《银川晚报》转发了新华社的一片文章,主要是说现在中小学生的体质下降的很严重,每天锻炼不足一小时的有60%之多。
这一现象已经引起了有关部门的高度重视。
10月10日宁夏电视台《今晚播报》节目也报道了银川市中学生体质下降的节目,某中学运动会200米比赛中很多学生跑步下来,有中途摔倒的、有没有跑完的、有跑完晕倒的,老师同学们都互相搀扶的。
跑完的成绩也和以往有了很大的差别。
著名演员张国立在《市委书记》中有这样一段台词,他在学校找他儿子的老师时看见孩子在踢足球,就对老师说着孩子上这种不动脑子的课还行。
虽是一句台词话,但这足以伤害到我们每个老师的感情,我相信我们每一个体育老师看见这几个情况,都会有很深的感触。
我也相信,大家和我一样,心里很不平静,我更相信,每个有良知的体育老师都应该为此负责,现在学生都喜欢体育运动,但是很多学生不喜欢体育课,这不能不说是体育教师的悲哀。
今天我所说到的加强体育课的实效性,不但要加强学生体育技能的培养,更要教给他们更多的体育知识,要注意学生体育行为习惯的养成,习惯的养成应该是一个长期的过程,这就要求我们老师在平时的教学中有很丰富的知识,很好的教学方法,让学生学习的过程也是老师不断学习的过程。
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家共同探讨体育好教师的职责与使命。
作为一名体育老师,我们肩负着培养国家栋梁、传承体育精神的重要任务。
在此,我想谈谈体育好教师应有的品质、教育理念以及如何践行这些理念。
一、体育好教师的品质1. 热爱教育事业热爱教育事业是体育好教师的首要品质。
我们应将教育事业视为自己的使命,全身心投入到体育教学中,关爱每一个学生,为他们的健康成长保驾护航。
2. 严谨治学,不断提高自身素质体育好教师应具备扎实的体育专业知识和丰富的教学经验。
我们要不断学习,紧跟时代步伐,提高自己的教育教学水平,为学生提供优质的教育资源。
3. 勤奋敬业,无私奉献体育好教师应具备勤奋敬业的精神,时刻关注学生的成长,为他们提供良好的学习环境。
我们要无私奉献,将全部精力投入到教育事业中。
4. 善于沟通,关爱学生体育好教师应具备良好的沟通能力,与学生建立和谐的师生关系。
我们要关爱每一个学生,尊重他们的个性,关注他们的需求,为他们提供个性化的教育。
5. 具有创新精神,勇于探索体育好教师应具备创新精神,敢于突破传统教学模式,勇于探索新的教学方法。
我们要关注体育教育的发展趋势,为学生提供更具趣味性和实效性的体育课程。
二、体育好教师的教育理念1. 以学生为本体育好教师应以学生为本,关注学生的全面发展。
我们要尊重学生的个性,挖掘他们的潜能,培养他们的体育兴趣,使他们在体育活动中健康成长。
2. 培养学生的团队精神体育好教师应注重培养学生的团队精神。
通过体育活动,让学生学会合作、竞争和奉献,培养他们的集体荣誉感和责任感。
3. 强化学生的体育素养体育好教师应注重培养学生的体育素养,让他们了解体育文化,掌握运动技能,形成良好的运动习惯,为终身体育奠定基础。
4. 培养学生的意志品质体育好教师应注重培养学生的意志品质。
在体育活动中,让学生面对困难,锻炼意志,培养他们的坚韧不拔、永不放弃的精神。
5. 注重学生的心理健康体育好教师应关注学生的心理健康,及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题,帮助他们健康成长。
体育教师演讲稿6篇体育教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师们,大家下午好!今天我演讲的题目是《爱我教育事业享受幸福人生》灵宝市第三小学美丽的校园里,经常可以看到一位笑容灿烂、活力四射和孩子们一起开心游戏的女教师,和她交谈,你总能感受到她对教育事业的满腔热情,对孩子们的无限喜爱。
说起她们班的孩子,她更是一脸的骄傲,滔滔不绝,绘声绘色地讲述孩子们的童真童趣,言谈中脸上写满了幸福和甜蜜。
她,就是小侯老师,小侯老师就是我。
从教20多年来,我一直最喜欢魏书生说的那句话:一个老师,如果不当班主任,那可就吃大亏了。
只有幸福的教师,才能教出幸福的学生。
每次接到一个新班的时候,我都会郑重地跟孩子们说这样一句话:“孩子们,我要让你们因为我的到来而快乐,我要让你们因为我是你们的班主任而感到幸福!”我是这样说的,更是这样做的!20年来,我一直快乐、幸福地耕耘自己喜欢的这片沃土上,时刻谨记:教孩子6年,就要为孩子着想60年,为国家和民族着想600年。
我知道,良好的素质比考试100分更为重要,我要让我们班的男孩更像个男孩,个个帅气绅士,我要让我们班的女孩更像个女孩,个个优雅淑女,我要让我们班的每一个孩子在市三小这个乐园里尽情地释放天性,张扬个性,快乐学习,幸福成长!在我们班里,没有“坏孩子”,只有个性不同的孩子,没有“笨孩子”,只有兴趣不同的孩子。
“每一个孩子都是一朵美丽的花儿,我要做的,就是发现并培育每一朵花儿的美丽。
”我总是会用一双敏锐的眼睛极力的搜寻着每一个孩子身上的闪光点,并及时地给他们以赞美和鼓励,让孩子真切地感受到:侯老师真好,侯老师很喜欢我,侯老师就像妈妈一样爱我。
“爱学生是教师的天职,但是,只有爱心是远远不够的,更重要的是要‘会爱’,即智慧的爱,得体的爱,恰到好处的爱。
”一年级的小朋友刚上学时还不太适应,哭着喊着要妈妈,我就一会儿抱抱这个,一会儿哄哄那个,一会给这个擦擦鼻涕,一会给那个抹抹眼泪,我还经常自己掏钱给孩子们买好吃的,给表现好的孩子买小奖品,把一颗火热的爱心全部给了班的孩子们,慢慢地,李方琪不哭了,罗云泽懂事了,兰宜佳更是由一个哭着闹着死活就是不上学的小姑娘,转变成了同学们最喜欢的小班长,老师最得力的小助手。
大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家分享我的故事,也借此机会,给大家带来一场关于体育教师的励志演讲。
在这片充满活力的校园里,我们共同见证了无数运动员的汗水与荣耀,也见证了体育教师的辛勤与付出。
今天,我想用我的亲身经历,向大家展示一个体育教师的心路历程,激励大家在体育道路上不断前行。
首先,请允许我自我介绍一下。
我是一名普通的体育教师,从教已有十几年。
在这十几年里,我见证了无数学生的成长,也收获了无数的感动。
我想说,作为一名体育教师,我们的使命是伟大的,我们的责任是重大的。
我们不仅要教会学生运动技能,更要培养他们的团队精神、拼搏精神和意志品质。
一、立志成为一名优秀的体育教师记得我刚踏入教师这个行业时,心中充满了憧憬和期待。
我想,我要用我的热情和专业知识,去感染每一个学生,让他们在运动中找到快乐,在拼搏中收获成长。
然而,现实总是残酷的。
刚开始,我遇到了许多困难,比如教学方法的不足、学生纪律的松散、家长的质疑等等。
在这些困难面前,我曾经迷茫、动摇,甚至想要放弃。
但每当想到那些渴望知识、渴望成长的学生,我就会重新振作起来,告诉自己:“我要坚持下去,我要成为一名优秀的体育教师!”二、在实践中不断成长为了实现这个目标,我开始了漫长的学习之路。
我参加了各种培训,阅读了大量的专业书籍,虚心向有经验的教师请教。
在实践中,我不断总结经验,改进教学方法,努力提高自己的教育教学水平。
渐渐地,我发现自己的教学效果越来越好,学生们的学习成绩也在稳步提升。
这让我更加坚定了信念,我坚信,只要付出努力,就一定能够成为一名优秀的体育教师。
三、关爱学生,传递正能量作为一名体育教师,我深知自己的责任重大。
我不仅要关注学生的学业成绩,更要关注他们的身心健康。
在课堂上,我注重培养学生的团队协作精神,让他们在运动中学会互相帮助、互相支持。
在生活中,我关心学生的家庭情况,了解他们的心理需求,为他们排忧解难。
在我的关爱下,许多学生找到了自信,走出了困境,成为了更好的自己。
体育教师师德演讲稿优秀范文体育教师师德演讲稿优秀范文精选7篇(一)尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能站在这里,向大家发表我的体育教师师德演讲。
在这个充满爱的平台上,让我们一起分享我的思考和感悟。
作为一名体育教师,我们肩负着培养学生健康体魄和积极人格的使命,更要以身作则,做学生的榜样。
首先,我们要拥有敬业的精神。
体育教师是无私奉献的职业,我们要时刻把教育事业摆在第一位,用心呵护学生的成长,用行动告诉他们,我们是真心关心他们的老师。
其次,我们要有高尚的情操。
青少年正是人生观、价值观形成的关键期,他们需要榜样,需要我们引领他们正确认知,树立正确的人生目标。
因此,我们必须时刻保持良好的道德品质,言行一致,用积极向上的言谈举止教育和激励学生。
另外,作为一名体育教师,我们要具备较高的专业素养。
只有具备扎实的专业知识和技能,才能全面引导学生进行体育锻炼,培养他们的体质和技能,为他们的未来发展打下坚实的基础。
最后,我们还要注重个人修养的提高。
作为教育者,我们必须不断学习和进步,并且关注时事,紧跟时代潮流。
只有这样,我们才能给学生提供更好的教育资源,帮助他们更好地成长。
亲爱的同学们,你们是我日夜辛勤努力的对象,是我所有付出的最终目标。
我愿意和你们一起成长,一起努力,让每一个人都能享受体育的快乐。
我相信,只要我们共同努力,一定能够实现体育梦想,为我们的祖国增添更多的荣誉!谢谢大家!体育教师师德演讲稿优秀范文精选7篇(二)尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!今天,我非常荣幸站在这个讲台上,向大家分享一些关于体育教师师德的思考和体悟。
作为一名体育教师,我深知教师的角色和使命是何等的伟大和神圣。
我们肩负着培养青少年身心健康、塑造他们的品格和人生价值观的责任。
这不仅需要我们有优秀的专业素养,更需要我们具备高尚的师德修养。
文明的社会离不开师德的引领,教育的成果依赖于师德的培养。
作为体育教师,我们不仅要在运动技能、知识等方面精益求精,更要注重培养学生的思想品德和道德修养。
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨体育教育的重要性,以及作为一名体育教师所肩负的责任与使命。
在此,我将以“体育,成就健康人生”为题,发表我的演讲。
首先,请允许我向在座的每一位同学说一声:“你们好!”在这个充满活力、朝气蓬勃的年纪,我们每个人都拥有无限的可能。
而体育,正是帮助你们实现这一可能的重要途径。
一、体育,塑造健全人格自古以来,中华民族就有“文明其精神,野蛮其体魄”的优良传统。
体育不仅是一种锻炼身体的方式,更是一种培养人格、塑造品质的过程。
在体育活动中,我们可以学会团队合作、勇于拼搏、尊重他人、公平竞争。
这些品质,对于我们的成长和发展具有重要意义。
1. 团队合作:在体育比赛中,个人实力固然重要,但团队合作更是取胜的关键。
通过体育活动,我们可以学会与他人协作,共同为实现目标而努力。
2. 勇于拼搏:体育比赛充满了挑战和困难,只有敢于面对挑战,勇于拼搏,才能在比赛中取得优异成绩。
这种精神,将使我们受益终身。
3. 尊重他人:在体育活动中,我们要尊重对手,尊重裁判,尊重教练。
这种尊重他人的品质,将使我们成为有教养、有修养的人。
4. 公平竞争:体育比赛讲究公平竞争,我们要在比赛中遵守规则,做到诚实守信。
这种公平竞争的精神,将使我们成为有担当、有责任感的人。
二、体育,助力健康成长青少年时期是人生中最重要的成长阶段,而体育则是助力我们健康成长的重要力量。
以下是我对体育在健康成长中的几个作用:1. 增强体质:体育活动可以增强我们的体质,提高免疫力,预防疾病。
在当今社会,健康已经成为人们越来越关注的问题,而体育正是保障我们健康的重要途径。
2. 培养意志:在体育活动中,我们需要克服困难,坚持不懈。
这种意志力的培养,将使我们面对生活中的挑战时更加坚强。
3. 改善心理:体育活动可以释放压力,缓解焦虑,提高心理健康水平。
在快节奏的生活中,保持良好的心态至关重要。
4. 培养审美:体育之美在于运动之美、力量之美、速度之美。
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家共同探讨一个备受关注的话题——体育教师的重要性。
在这个充满活力、激情四溢的体育世界里,我们体育教师肩负着培养祖国未来、传承体育精神的重任。
在此,我将以“体育教师,用激情点燃梦想,用汗水浇灌希望”为主题,与大家分享我的心得体会。
一、体育教师是体育精神的传承者体育精神是中华民族的宝贵财富,它包括顽强拼搏、团结协作、公平竞争、勇攀高峰等。
作为体育教师,我们肩负着传承体育精神的重要使命。
在课堂上,我们要以身作则,用自己的言行影响学生,让他们在体育锻炼中学会坚持、学会合作、学会尊重。
在生活中,我们要关心学生的成长,关注他们的身心健康,让他们在体育精神的熏陶下茁壮成长。
二、体育教师是学生身心健康的守护者体育不仅是锻炼身体、增强体质的手段,更是培养学生心理健康、塑造健全人格的重要途径。
作为体育教师,我们要关注学生的心理健康,及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题。
在课堂上,我们要关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在体育活动中找到自己的兴趣所在,从而激发他们的潜能。
在生活中,我们要关心学生的成长,引导他们树立正确的人生观、价值观,成为有益于社会的人才。
三、体育教师是体育事业的推动者体育事业的发展离不开体育教师的辛勤付出。
作为体育教师,我们要不断提升自己的专业素养,紧跟时代步伐,将先进的体育理念、技术和方法传授给学生。
同时,我们要积极参与学校体育工作,为学校体育事业的发展献计献策。
在课余时间,我们要组织丰富多彩的体育活动,激发学生的运动兴趣,提高他们的综合素质。
四、体育教师是家校合作的桥梁家庭是孩子成长的摇篮,学校是孩子成长的重要阵地。
作为体育教师,我们要积极与家长沟通,了解学生在家庭中的表现,共同关注学生的成长。
在家长会上,我们要向家长介绍学校的体育工作,让家长了解学校在体育教育方面的举措,从而形成家校合力,共同促进学生的全面发展。
五、体育教师是自我成长的追求者教师是人类灵魂的工程师,体育教师更是肩负着塑造学生身心健康、传承体育精神的重要使命。
体育教师演讲稿6篇体育教师演讲稿篇1大家好!生活赋予我们一种巨大的、无限高贵的礼物,这就是青春。
它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚泡吧的彻夜狂欢;也可以是充满了信心与期待,志愿求知学习终生的志向;更可以是独辟蹊径、耐得一番寒彻苦,赢得腊梅扑鼻香的辛苦收获。
我们的青春应该是什么模样呢以天下为己任,怀揣一腔热血,齐心协力让民族腾飞。
应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。
但要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的。
甚至现在有的人,在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安、蠢蠢欲动,他们开始鄙弃君子固穷,淡泊名利的思想,艳羡宝马雕车香满路的气派与享受。
在物质诱惑面前,他们似乎忘记了真水无香,大爱无言是一种崇高,甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石是一种伤感悲壮的比喻。
在教育战线上,我只是一名新兵,刚踏上工作岗位时,我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗理想和现实的差距让我有一丝的退却。
但是短短半年来,我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹,经历了太多太多的欣喜、包容、感动、震撼的难忘回忆。
世上很多东西在给予他人的时侯,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱。
每次放弃了休息时间听学生倾诉各种烦恼时,每次并肩讨论更好的前进方案时,每次节日收到学生饱含祝福的信件时,每次路过听着他们歌声一般欢快的老师好时,我的心里涌满了无限的幸福与自豪。
虽然我们没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的名声和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸,但是我们却收获着朵朵如向日葵般阳光灿烂的爱。
当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧紫色的帷幕正缓缓的拉开,最富有生气的戏剧就要开始了。
最令我兴奋的是这戏剧拥有一群最忠于自己角色的演员我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:361班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。
大家好!我是体育教师XXX,很荣幸在这里与大家分享我的想法和感受。
今天,我想和大家谈谈“体育教育的重要性”。
首先,让我们回顾一下我国体育事业的发展历程。
从新中国成立初期,体育事业就受到了党和国家的高度重视。
经过几十年的努力,我国体育事业取得了举世瞩目的成就。
然而,在取得成绩的同时,我们也应清醒地认识到,体育教育在人才培养、全面发展等方面仍存在一些不足。
一、体育教育的重要性1. 培养学生的身体素质体育教育是提高学生身体素质的重要途径。
通过体育锻炼,学生可以增强体质、提高免疫力,预防疾病。
同时,体育运动还能培养学生的团队协作精神、竞争意识,使他们在面对困难时具备坚韧不拔的毅力。
2. 促进学生心理健康体育教育有助于学生心理健康的发展。
在体育运动中,学生可以释放压力、调节情绪,培养乐观、自信的心态。
此外,体育教育还能帮助学生建立良好的人际关系,提高他们的社会适应能力。
3. 培养学生的综合素质体育教育是培养学生综合素质的重要手段。
在体育活动中,学生可以锻炼自己的组织能力、领导能力、沟通能力等。
这些素质对于学生未来的学习和工作都具有重要的意义。
4. 传承中华民族优秀传统文化体育教育是传承中华民族优秀传统文化的重要载体。
例如,武术、太极拳等传统体育项目,不仅具有健身、防身的功能,还能体现中华民族的精神风貌。
二、当前我国体育教育存在的问题1. 体育教育观念滞后部分学校和家长对体育教育的重视程度不够,认为体育只是副科,不影响学生的升学和就业。
这种观念导致体育教育在课程设置、师资力量等方面存在不足。
2. 体育课程设置不合理目前,我国部分学校的体育课程设置过于单一,缺乏创新。
这导致学生在体育课上的兴趣不高,无法充分发挥体育教育的优势。
3. 体育师资力量不足体育教师是体育教育的重要支柱。
然而,由于待遇、工作压力等因素,部分体育教师流失严重,导致体育师资力量不足。
4. 体育设施不完善体育设施是体育教育的基础。
然而,我国部分学校的体育设施不完善,无法满足学生体育锻炼的需求。
大家好!我是学校的体育教师,今天我站在这里,非常荣幸能够与大家分享一些关于体育教育的思考和感悟。
在此,我要感谢校领导对我的信任和厚爱,让我有机会为学校体育事业的发展贡献自己的力量。
同时,我也希望借此机会,与大家共同探讨如何让体育教育更好地服务于同学们的成长与发展。
一、体育教育的重要性首先,我想谈谈体育教育的重要性。
在我国,体育教育一直被视为素质教育的重要组成部分。
它不仅有助于提高同学们的身体健康水平,还能培养同学们的团队精神、竞争意识和坚韧品质。
具体来说,体育教育具有以下几方面的意义:1. 增强体质,预防疾病。
体育活动能够促进血液循环,增强心肺功能,提高免疫力,从而降低同学们患病的风险。
2. 培养团队精神。
在体育活动中,同学们需要相互配合、协作,共同完成各项任务。
这有助于培养同学们的团队意识、集体荣誉感和合作精神。
3. 塑造健全人格。
体育教育有助于培养同学们的坚韧、勇敢、自信等优秀品质,使他们具备面对困难和挫折的勇气。
4. 培养良好的生活习惯。
体育活动能够培养同学们的自律意识,使他们养成良好的作息规律和饮食习惯。
5. 提高综合素质。
体育教育有助于提高同学们的文化素养、审美情趣和道德品质,为他们的全面发展奠定基础。
二、体育教师的责任与使命作为体育教师,我们肩负着培养同学们体育素养的重任。
具体来说,我们的责任与使命包括以下几个方面:1. 普及体育知识,提高同学们的体育素养。
我们要向同学们传授基本的体育知识和技能,帮助他们树立正确的体育观念。
2. 组织丰富多彩的体育活动,激发同学们的体育兴趣。
我们要根据同学们的兴趣和需求,设计富有创意的体育活动,让他们在活动中体验快乐、收获成长。
3. 关注同学们的身心健康,及时发现和解决他们在体育活动中遇到的问题。
我们要关注同学们的身心健康,关注他们的成长需求,为他们的全面发展提供保障。
4. 培养同学们的团队精神和竞争意识。
我们要在体育活动中注重团队协作,培养同学们的集体荣誉感和竞争意识。
做体育教师的演讲稿6篇创作卓越的演讲稿需要不懈的付出时间和精力,演讲稿的准备不是一蹴而就的,需要反复斟酌和修改,下面是作者为您分享的做体育教师的演讲稿6篇,感谢您的参阅。
做体育教师的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!我叫#,x,#年出生,小学体育一级教师。
#年大学毕业,现为杜泽镇白水小学体育教师,体育教研组长,市级骨干教师。
#年xx月受教育局委派到xx大学进行市“领雁”工程培训。
从教x年来,本人坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。
x年来,热爱学习,刻苦钻研,取得大学本科学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。
x年来,凭借着扎实的业务功底,勤奋的实干精神和良好的创新意识,在教育教学中取得了突出成绩。
x年来,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在衢江区教育界特别是体育教学界拥有一定的声誉和威望,为衢江区体育教学改革发展作出了突出的贡献,取得了令人瞩目的成绩。
我常想,要成为一名优秀教师特别是一名优秀的体育教师必须要比别人付出的更多,才能得到领导和其他同行们的首肯。
在教学方面,根据教学大纲完成了全部教学任务。
在教学中,针对学校场地小,器材少的具体情况,结合新课标要求,教法上不断改进创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中完成。
课堂中注意培养学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养,特别针对小学生的特点,以加强学生身体素质为目的,利用游戏、健美操等项目促使学生完成小学体育活动,以形成良好的行为规范。
并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。
教案、备课、听课等全部按学校要求完成。
在自身业务的培训与加强方面,有计划、有步骤、有系统认真的学习继续教育丛书及图书馆的教育系列丛书,从中加强自身业务素质,在师德、思想、教学能力等方面都有了长足进步。
积极努力参加学科业务培训,参加过市“领雁”工程培训;市、区健美操教练员培训;区中小学体育教师继续教育培训;区健美操比赛裁判员工作;区高中、小学篮球赛裁判员工作;还参与了区小学体育优质课的评比,并取得了区一等奖,从中汲取了好的经验完善自身,为今后开展全新的体育教学工作打下了基础。
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,以一名体育教师身份,与大家共同探讨体育在我们生活中的重要性。
在此,我将以“体育——塑造健康人生,成就美好未来”为主题,与大家分享我的观点。
一、体育的重要性1. 塑造健康人生体育是人类生活的重要组成部分,它不仅可以锻炼身体,提高身体素质,还可以培养人的意志品质,使人们保持积极向上的心态。
正如古人所说:“身体是革命的本钱。
”一个健康的身体,是每个人追求幸福生活的基石。
2. 塑造健全人格体育活动具有强烈的竞争性和团队精神,通过参与体育活动,我们可以学会尊重他人、团结协作、勇敢面对挑战。
这些品质对于一个人的成长具有重要意义,有助于培养健全的人格。
3. 增强民族凝聚力体育是国家的软实力,举办国际性体育赛事,可以展示我国的风采,增强民族凝聚力。
同时,体育精神也是民族精神的体现,通过体育活动,我们可以弘扬民族精神,激发爱国热情。
4. 促进社会和谐体育活动具有广泛的群众基础,它可以缓解社会矛盾,增进人与人之间的友谊。
在体育场上,人们放下身份、地位,共同追求健康、快乐,这对于构建和谐社会具有重要意义。
二、如何积极参与体育活动1. 树立正确的体育观念我们要认识到,体育不仅仅是一种竞技,更是一种生活方式。
我们要把体育融入到日常生活中,养成良好的运动习惯,让体育成为我们生活的一部分。
2. 选择适合自己的运动项目根据自身兴趣和身体状况,选择适合自己的运动项目。
如:篮球、足球、乒乓球、羽毛球等,让运动成为一种乐趣。
3. 注重运动安全在运动过程中,我们要注意运动安全,避免运动损伤。
在参与高强度的运动前,要做好热身活动,避免运动损伤。
4. 坚持持之以恒运动贵在坚持,我们要养成良好的运动习惯,每天抽出一定的时间进行体育锻炼,让运动成为我们生活的一部分。
三、学校体育工作的开展1. 加强体育设施建设学校要加大对体育设施建设的投入,为同学们提供良好的运动环境。
2. 丰富体育课程内容学校要不断丰富体育课程内容,满足同学们的多元化需求,提高体育教学质量。
体育教师演讲稿件10篇体育教师演讲稿件 (1) 大家好!我是一名体育教师20xx年8月28日我来到岳麓小学,我的教学生涯将伴随着岳麓小学一起成长。
虽然我没有工作经验,但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。
我来到岳麓小学正赶上学校教学楼重建,看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑,为保证教学质量不受影响早来晚归。
我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
在这里,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔,中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。
当我看到即将完工的教学楼,最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间,坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任。
当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子,足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间,精力和爱心。
当我看到一个个孩子立正站好,在老师面前微笑的说:“老师您好?”时,不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心。
总之,在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻含义,我在每位老师身上都学到了不少知识,是他们用自己的行动教会了我,使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习,努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师。
教学实践使我懂得了爱心在教学的作用,懂得了该怎样用爱去教我的学生。
微笑是友好的象征,是师生情感的润滑剂,微笑其实很廉价,想要做到真的很容易,但能真正从心底发出的微笑,并把这种微笑传递给学生,对学生而言是友好的象征,也是珍贵的收藏,更是师生之间情感的润滑剂。
在我所教的一年级中,每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑,而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。
这是我和学生之间的默契。
因为当我第一天给他们上课时,我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。
例如:在课中,当我想让学生注意听讲时,我会对学生说:“请你们把微笑送给老师”。
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优秀体育教师发言稿1尊敬的各位领导、同事:体育是强健体魄,磨砺意志,强盛生命力的代名词;教师是传播正能量,延续人类文明和智慧的工程师;这两个词语在一起就构成了我的职业——体育教师。
我很幸运,我是一名体育教师。
因为我们都拥有的古天乐般黝黑的肤色;拥有汪峰般沙哑的嗓音;拥有科比般健硕的体格,更难能可贵的是作为一名小学体育教师的我,还有一颗童真的心。
20XX年的9月1日这一天是我一辈子不能忘怀的日子,因为我成为了一名光荣而神圣的小学体育老师,从此我的生命因为孩子们的欢声笑语而变得湛蓝??小学一年级的孩子就像一张白纸,他们幼稚、纯净,对体育知识一无所知。
起初面对他们我真的是无所适从,他们连最基本的队列都站不整齐,我刚排好了这边的队伍,那边的又乱了,还有一些孩子自由的玩耍了起来。
更不要说是一些体育的口令,真是让我无从下手。
虽然很想教他们很多体育的内容,但是一节课大部分都花在了整顿纪律上。
幸好在一年级的班主任大力帮助下用了接近一个月的时间才让他们能够熟练的站好队。
这时候我已经充分的认识到做一名小学体育老师具有多么大的挑战性!通过向有经验的老师请教,以及自己摸索学习总结,通过半年的时间我在体育教学方面也有了一定的提高,当看着孩子们在课间操上整齐的队形,规范的动作,我的心里无比的踏实。
如果说孩子们学习体育技能对我是一种挑战,那体育课上出现的一些突发状况更是打磨了我的脾气。
“老师,尿尿了!”,听到这句话我顿时傻眼了,一个小女孩尿到裤子里面了,怎么办?“老师,我的牙齿掉了”有孩子哭了起来,课上我不止一次的遇到这样的问题??这些看似平淡而又令人啼笑皆非的问题,让我一个血气方刚的年轻人渐渐地没了脾气,轻轻的把他们拉到一边,笨嘴拙舌的安慰他们不哭了,课堂恢复了平静??;每一次体育课当我走到教室门口的时候孩子们用他们稚嫩的声音欢呼,一看到我他们蜂拥过来拉着我的手,抱着我的腿,这时我的心里更有种无以言表的喜悦,更多的是满满的成就感。
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体育教师演讲稿篇1各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《做一名幸福快乐的体育教师》。
在很多时候说到体育老师,都会被认为体育老师是最轻松的职业,作为从教体育8年多的我总是被这样的误解而愤愤不平,然而对体育老师的误解还远远不止这些,孰不知体育教师是如何的辛苦。
体育教师无论天寒地冻、烈日炎炎,都必须面对太阳面对风沙去完成体育教学活动,加上大课间活动的开展以及各运动队的训练,体育老师每天的工作量也是很大的。
体育老师除了一般老师需要具有的教育教学能力外还需要具备很好的体力和永葆的活力。
体育的课堂在室外,一节课往往是好几个班同时在同一块场地上,相互的干扰需要我们体育老师时时驾驭好全局、调动学生的注意力,安全的责任需要我们体育老师精心的设计和严密的组织,观察每一个学生及时处理各种突发事件,40分钟是丝毫不能懈怠一丝一毫的,连续三节课下来会让你瘫倒在办公桌前动弹不得。
由于前段时间很难得机会出去学习,回到学校,刚走进孩子们的课堂,我就被小朋友们拉着手不停地问“老师,老师,你已经很久没有给我们上课了,我们真的很想念你”。
这一刻,我的内心会为之一震,一股热流涌上心头,是啊,孩子们是如此的在乎我的体育课,如此喜欢我跟他们一起上体育课,享受着体育给大家带来的快乐。
此时此刻,还有什么比这个更能让我享受教育幸福呀?于是在体育课堂上,我极力捕捉着教育信息,学会了更多的观察与思考,学会了感动,也学会了享受教育的幸福。
当同学上来示范,顺利完成任务,被表扬后露出胜利者微笑的那一刻;当看到孩子们微微出汗而露出甜蜜微笑的那一刻;当因我的一句话或一个行动而使落后学生改变了他的学习态度及行为习惯的那一刻;当学生顽强拼搏,取得运动胜利的那一刻;当看到孩子取得进步,脸上露出自豪微笑的那一刻,我便有了幸福的满足感。
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体育教师演讲稿1教师,我由衷地感到庆幸,因为我搭上了新课程改革这趟列车。
放眼我们的体育课堂,新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风,给我们的课堂注入崭新的生机与活力。
体育不再是“头脑简单,四肢发达”的代名词,她激励着每个学生自主、积极地参与。
课堂上,孩子们小手如林,小脸儿通红,小嘴儿不休,广阔的空间生成了孩子们的自信、自主和自立。
是新课程让我们朝气蓬勃意气风发,是新课程让我们敢为人先、屡创佳绩。
这段时间的教学实践,使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生。
说到这儿,我不禁想起了前不久发生的一件事:那是一节篮球课,孩子们听得非常认真。
我对他们说:“下面老师给大家示范一下。
”没想到,我投的球擦着篮框掉了下来,没进!站在一旁的刘亮同学不屑地说:何老师,让我来!坦率地讲,那是一个上课纪律不太好的学生,竟想跟我挑战。
想了想,我决定给他一个展示的机会。
只见他熟练地举起球,自信地得意地看了我一眼,抬肘、伸臂、压腕,一个漂亮的弧线,球进了!我不禁大叫一声:“好球!”其他同学顿时围了过来,小声议论起来:“他好厉害,比老师还准!”“何老师还没刘亮投得准呢?!”我把学生集中起来,分析刘亮投得准的原因,并对他们说:“同学们,我希望你们像刘亮那样,比老师投得更好、更准,老师和大家一起继续练习,看谁的进步大,看看还有谁能超过老师。
”大家争先恐后地练习,刘亮也练得更欢了。
在孩子们面前,当为人师者偶有失误时,我放下了师道威严,剖析自己,审视自己,给予学生平等与信任;当学生表现出众时,我充分地信任学生,尊重个性,鼓励超越,给予学生赏识与激励……在这样的课堂上,在这样的氛围里,教学相长,师生互动,和谐共进,我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁。
体育教师师德师风演讲稿尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家上午好!很荣幸能够站在这个讲台上,向大家分享一下体育教师的师德师风。
作为一名体育教师,我深知师德是我们教师群体的灵魂所在。
只有不断提升自己的师德师风,才能够更好地培养学生的全面发展,为国家培养更多健康向上的优秀人才。
首先,我认为体育教师要以身作则,做学生的榜样。
体育教师不仅仅要有理论知识的扎实,更要通过自身的行为和言行来影响学生。
体育教师应该积极参加体育锻炼,保持良好的体魄和健康的心态,使自己能够更好地引领学生。
同时,在课堂上,我们要严谨认真、责任心强,不断追求教学的创新和卓越,真正让学生能够从我们身上感受到学术的魅力和人格的力量。
其次,体育教师要具备正确的教育理念。
教育不仅是培养学生的知识,更是培养学生的品德和素养。
体育教师要以学生为中心,注重培养学生的综合能力。
我们要根据学生的实际情况,制定个性化的教学方案,注重培养学生的创新精神和实践能力,让学生在体育课程中能够全面发展,培养勇于拼搏、团结协作、自信阳光的品质。
同时,体育教师要有高尚的情操和深厚的文化修养。
体育教育不是简单的运动,它也是一门体现文化、精神和美的艺术。
体育教师要有文化底蕴,要有广博的知识储备和过硬的业务水平。
只有这样,我们才能在教学过程中举一反三,从运动中领悟到更深层次的道理,给学生更全面的培养。
此外,体育教师要善于学习和反思。
教学工作是一个需要不断学习和提高的过程。
我们要不断学习新知识、新理论,不断探索教学的新方法和新方式。
同时,我们要随时反思自己的教育过程,总结经验,改进不足。
只有不断学习、不断进步,才能够更好地指导学生。
最后,我想说的是,体育教师要真诚关爱,关爱每一个学生。
还记得落下的泪水和喜悦的欢呼,这些是我们教育的收获。
体育教师要把每一个学生都当作自己的孩子,用真诚和关爱去影响他们。
我们要了解每一个学生,关注他们的成长,帮助他们克服困难,使每一位学生都能发光发热,展现自己的特长和才华。
体育老师的演讲稿范文5篇演讲又称演说,是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题和事件向听众发表意见与讲述见解的信息交流活动。
下面是小编为大家整理的体育老师的演讲稿5篇,希望能够帮助到大家!体育老师的演讲稿5篇1亲爱的家长朋友们:大家晚上好!很高兴有机会和大家一起交流。
重智轻体,自古以来在人们的心目中根深蒂固。
一些家长宁愿对孩子智力开发上不惜血本,也舍不得花时间花本钱,投资在增强体质上,总觉孩子参加体育活动就影响学习,影响学习,就进不了好学校,导致毕业后很难找到好的工作等等。
这是一种十分错误的逻辑和想法。
我国教育家对学生的受教育情况概括成以下几句话:教育过程中,智育不好是次品,德育不好是危险品,体育不好是废品。
简短的几句话,可以看出体育的重要。
一、体育运动有利于学生形成健康的体魄学校的体育课、课外活动以及学校运动会等各种活动,无疑为学生锻练身体,养成良好的卫生习惯,掌握科学健体的知识和方法,形成健康的体魄提供了有利条件。
二、体育运动有利于培养学生健康的心理英国教育家洛克有句至理名言:健康的心理寓于健康的身体。
心理健康是指一个人处于自我感觉良好,并与他人和社会保持和谐的状态。
一个心理健康的人应该情绪稳定,性格开朗、意志坚强、自尊和自信。
体育锻练是增进心理健康的重要手段。
我们学校今年放学后有篮球培训。
这位负责篮球培训的陈老师,就是专门研究篮球促进学生心理健康的研究。
而且在培训中加以实施。
1、培养学生顽强的意志体育运动一般伴有艰苦、疲劳、激烈对抗,竞争等特点。
在参加运动时,总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。
因此通过体育运动有助于培养人的勇敢、顽强、吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。
2、培养学生的自信心由于主客观原因造成学生体育水平参差不齐,基础较差的学生害怕做出的身体练习别扭好笑,在学习过程不敢参与练习,敷衍了事。
针对这种情况,教师一方面对基础差的学生采用降低动作难度,加强个别辅导,循循善诱,使他们获得更多的成功体验;还可运用激励机制,对学生取得的不同程度的进步,给于充分的肯定和及时评价,以增强学生的自信心。
体育教师演讲稿大全【篇一:做一名快乐、幸福的体育教师(演讲稿)】做一名快乐、幸福的体育教师(演讲稿)我幸运,我是一名教师。
6年前的那个夏天,从生我养我的故乡,背起简单的行囊,带着憧憬,满怀希望,以一名刚毕业大学生的身份考入到桦南县石头河子镇中学。
在这里我感受了初为人师的困惑,也品尝出传道授业的艰辛,还体验到了体育教师的幸苦。
但是,还是在这里,我编织着自己五彩的梦想,探寻教书育人的真谛,诠释为人之师的涵义,把自己有限的智慧和无限的情爱注入了钟爱的体育事业和可爱的学生,演绎着一个又一个精彩的人生故事。
所以我是一名快乐、幸福的体育教师。
幸福就是干自己喜欢的事,结果得到大家认同、社会认同。
一个人喜欢什么工作,不仅是天赋方面对这项工作比较适应,也是内心深处的一种需要。
喜欢是什么?喜欢本身就是持久的动力,就意味着自觉的投入,并预示事业的成功。
一位老教师这么说,“在操场上日晒雨淋,又要花不少时间训练孩子,要是我天天去跟其他科目的老师比,啊呀,那日子岂不是痛苦死了。
所以,体育老师的幸福要靠自己追求。
”这位从事体育工作多年的老教师给了我莫大的鼓励和支持。
的确像他们说的一样我们不能总让别人怎么来认可我们,来评价我们,而应该是通过自己的努力证明自己,自己给自己鼓劲加油。
虽然感觉我们失去了很多,但是在工作中同样会找到快乐、幸福。
我收获什么呢?信念,伟大的坚定的信念,在平凡的每一天中收获快乐和幸福;习惯,年累月地从事体育教育工作,体育教师的兴趣爱好、语言模式、衣着外表、关注焦点等都有了一个固定的模式,每天早早起床训练、穿运动服教授学生运动技能、下午训练,暑假训练,良好的自制能力和规范的执行能力,这是平凡的幸福;原则,体育教师或许不是最聪明的教师,但一定是最模范遵守规则的教师,做人讲原则,为人正直,做事公平公正。
有人说在一群教师中一眼就能分辨出来谁是体育教师,的确是这样,除了体育教师皮肤,豪爽的性格也是一个特点,处事讲原则不拘小节,做事雷厉风行,有良好的亲和力,富有正义感和勇气,能将解决学生的困难作为自己最大的工作;爱心,体育教师是富有爱心的典型,从不厌其烦的教授学生一个简单的三级蛙跳动作,从最开始学生不愿意跑步上操到后来学生开始喜欢,这个过程是慢慢转变的,也就是在这样一个努力的过程觉得体验到作为一名体育教师的乐趣和幸福。
作为一名体育教师,历经的风风雨雨,我己对体育教育工作烙上深深的印迹,已无法割舍这份喜爱的工作和天真可爱的学生们。
我幸运选择了自己热爱的事业,乐于为之付出,为之喜悦。
教师应用自己的精神来影响学生,把这种“幸福感”传染给学生,那么,学生才能真切地感受到学习是快乐幸福的,这种“幸福感”的教育才会在学生的心中生根发芽。
信念、习惯、原则、爱心等等都是体育教师的幸福,并且是幸福的源泉??【篇二:体育教师演讲稿:幸福——因为我是体育教师】幸福——因为我是体育教师体育是强健体魄,磨砺意志,强盛生命力的代名词;教师是传播正能量,延续人类文明和智慧的工程师;这两个词语在一起就构成了我的职业——体育教师。
我很幸运,我是一名体育教师。
因为我们都拥有的古天乐般黝黑的肤色;拥有汪峰般沙哑的嗓音;拥有科比般健硕的体格,更难能可贵的是作为一名小学体育教师的我,还有一颗童真的心??。
2013年的9月1日这一天是我一辈子不能忘怀的日子,因为我成为了一名光荣而神圣的小学体育老师,从此我的生命因为孩子们的欢声笑语而变得湛蓝??小学一年级的孩子就像一张白纸,他们幼稚、纯净,对体育知识一无所知。
起初面对他们我真的是无所适从,他们连最基本的队列都站不整齐,我刚排好了这边的队伍,那边的又乱了,还有一些孩子自由的玩耍了起来。
更不要说是一些体育的口令,真是让我无从下手。
虽然很想教他们很多体育的内容,但是一节课大部分都花在了整顿纪律上。
幸好在一年级的班主任大力帮助下用了接近一个月的时间才让他们能够熟练的站好队。
这时候我已经充分的认识到做一名小学体育老师具有多么大的挑战性!通过向有经验的老师请教,以及自己摸索学习总结,通过半年的时间我在体育教学方面也有了一定的提高,当看着孩子们在课间操上整齐的队形,规范的动作,我的心里无比的踏实。
如果说孩子们学习体育技能对我是一种挑战,那体育课上出现的一些突发状况更是打磨了我的脾气。
“老师,尿尿了!”,听到这句话我顿时傻眼了,一个小女孩尿到裤子里面了,怎么办?“老师,我的牙齿掉了”有孩子哭了起来,课上我不止一次的遇到这样的问题??这些看似平淡而又令人啼笑皆非的问题,让我一个血气方刚的年轻人渐渐地没了脾气,轻轻的把他们拉到一边,笨嘴拙舌的安慰他们不哭了,课堂恢复了平静??;每一次体育课当我走到教室门口的时候孩子们用他们稚嫩的声音欢呼,一看到我他们蜂拥过来拉着我的手,抱着我的腿,这时我的心里更有种无以言表的喜悦,更多的是满满的成就感。
就在这样的岁月里我由一个浮躁的年轻人彻底转变成了一个老师,一个接近成熟的男人!我要感谢我的职业,是它一点一滴的塑造着我,一点一滴的让我强大!或许,作为体育教师的我永远是拥抱春夏秋冬的人;或许,运动场上寒来暑往,挥汗如雨的忙碌似乎永无止境,但更多的时候,我心里还是溢满幸福。
因为我永远能与自然零距离接触,永远感受四季阳光的爱抚,永远看到那一张张稚嫩脸上灿烂的笑容,在阳光下这种生活我始终能感受到温暖与幸福,我的每天都会被幸福所包围。
【篇三:做体育教师的演讲稿】篇一:做一名幸福的体育教师演讲稿 (2)做一名幸福的体育教师各位老师:大家好,我叫,来自。
我今天演讲的题目是:做一名幸福的体育教师体育是强健体魄,磨砺意志,强盛生命力的代名词;教师是传播正能量,延续人类文明和智慧的工程师;这两个词语在一起就构成了我的职业——体育教师。
我很幸运,我是一名体育教师。
风吹日晒,风雨无阻。
2010年8月我成为了一名光荣而神圣的小学体育老师,掐指一算已经上班五年了,从最初上课时的无所适从到现在的游刃有余,我觉得体育老师除了一般老师需要具有的教育教学能力外还需要具备很好的体力和活力,安全的责任需要我们体育老师精心的设计和严密的组织,观察每一个学生及时处理各种突发事件,40分钟是丝毫不能懈怠一丝一毫的,你要为学生的安全负责,因为安全无小事。
体育教师和别的教师不太一样,因为我们面对的是一个年级甚至更多的年级,再加上上课地点在室外,一节课往往是好几个班同时在同一块场地上,这样学生的注意力不容易集中,怎样管理好班级是一个关键,因为场地空旷,站队容易说话。
尤其是那些不太听话的孩子,最初我也是通过严厉的方式来控制学生,当然也收到了一些效果,但是时间长后发现学生对体育课就没那么多兴趣了。
按照以往的经验学生们应该最喜欢上体育课的,因为体育课不受约束,更加自由。
为什么会这样,我也进行了反思,发现自己的课堂教学师生定位不准,教法陈旧,缺乏对学生的关注与评价等一系列问题。
当问题摆在眼前,才发现自己知识的贫乏与浅薄。
因此我应该重新给自己定位,改变教学方法。
为此,在实践教学中,我由运动技能的灌输者转变成为学生学习的引导者、促进者。
我设计形式多样的教学模式,创设情境,营造宽松的氛围。
我主动参与,引导、点拨、组织学生一起活动,形成学生与教师,学生与学生之间的多向交流。
并且我充分尊重学生的选择,给予学生适当地自由,承认学生个体差异,给每位学生成功的机会。
学生灿烂的笑脸是对我的肯定,学生积极的运动热情是对我的褒奖。
我想,如何做一名好的体育教师,就是他们创设开放的体育教学环境,开发他们的自主、互助学习能力,使他们由被动学习变为主动学习,真正成为体育课堂的主人。
让体育课成为学生最放松、最快乐、最主动、最向往的一门课程。
仔细算算我也送走了有3届六年级的学生了,每当他们再次回到校园,来到校园里办公室里看我时,尽管数量不多但是我心里仍旧很欣慰。
因为我做到了。
i did it!或许,作为体育教师的我永远是拥抱春夏秋冬的人;或许,运动场上寒来暑往,挥汗如雨的忙碌似乎永无止境,但更多的时候,我心里还是溢满幸福。
因为我永远能与自然零距离接触,永远感受四季阳光的爱抚,永远看到那一张张稚嫩脸上灿烂的笑容,在阳光下这种生活我始终能感受到温暖与幸福,我的每天都会被幸福所包围。
篇二:做一名快乐、幸福的体育教师(演讲稿)做一名快乐、幸福的体育教师(演讲稿)我幸运,我是一名教师。
6年前的那个夏天,从生我养我的故乡,背起简单的行囊,带着憧憬,满怀希望,以一名刚毕业大学生的身份考入到桦南县石头河子镇中学。
在这里我感受了初为人师的困惑,也品尝出传道授业的艰辛,还体验到了体育教师的幸苦。
但是,还是在这里,我编织着自己五彩的梦想,探寻教书育人的真谛,诠释为人之师的涵义,把自己有限的智慧和无限的情爱注入了钟爱的体育事业和可爱的学生,演绎着一个又一个精彩的人生故事。
所以我是一名快乐、幸福的体育教师。
幸福就是干自己喜欢的事,结果得到大家认同、社会认同。
一个人喜欢什么工作,不仅是天赋方面对这项工作比较适应,也是内心深处的一种需要。
喜欢是什么?喜欢本身就是持久的动力,就意味着自觉的投入,并预示事业的成功。
一位老教师这么说,“在操场上日晒雨淋,又要花不少时间训练孩子,要是我天天去跟其他科目的老师比,啊呀,那日子岂不是痛苦死了。
所以,体育老师的幸福要靠自己追求。
”这位从事体育工作多年的老教师给了我莫大的鼓励和支持。
的确像他们说的一样我们不能总让别人怎么来认可我们,来评价我们,而应该是通过自己的努力证明自己,自己给自己鼓劲加油。
虽然感觉我们失去了很多,但是在工作中同样会找到快乐、幸福。
我收获什么呢?信念,伟大的坚定的信念,在平凡的每一天中收获快乐和幸福;习惯,年累月地从事体育教育工作,体育教师的兴趣爱好、语言模式、衣着外表、关注焦点等都有了一个固定的模式,每天早早起床训练、穿运动服教授学生运动技能、下午训练,暑假训练,良好的自制能力和规范的执行能力,这是平凡的幸福;原则,体育教师或许不是最聪明的教师,但一定是最模范遵守规则的教师,做人讲原则,为人正直,做事公平公正。
有人说在一群教师中一眼就能分辨出来谁是体育教师,的确是这样,除了体育教师皮肤,豪爽的性格也是一个特点,处事讲原则不拘小节,做事雷厉风行,有良好的亲和力,富有正义感和勇气,能将解决学生的困难作为自己最大的工作;爱心,体育教师是富有爱心的典型,从不厌其烦的教授学生一个简单的三级蛙跳动作,从最开始学生不愿意跑步上操到后来学生开始喜欢,这个过程是慢慢转变的,也就是在这样一个努力的过程觉得体验到作为一名体育教师的乐趣和幸福。
作为一名体育教师,历经的风风雨雨,我己对体育教育工作烙上深深的印迹,已无法割舍这份喜爱的工作和天真可爱的学生们。
我幸运选择了自己热爱的事业,乐于为之付出,为之喜悦。
教师应用自己的精神来影响学生,把这种“幸福感”传染给学生,那么,学生才能真切地感受到学习是快乐幸福的,这种“幸福感”的教育才会在学生的心中生根发芽。