全日制农业推广硕士专业学位植物保护领域研究生培养方案

植物保护领域全日制专业学位硕士培养方案制定时间: 2015-05-12学位授予基本要求(植物保护)学科博士、硕士学位授予标准第一部分学科概况和主要研究方向一、学科概况植物保护学作为一门基础研究与应用研究并重、理论紧密联系实践的学科，通过研究植物病害、植物害虫、农田杂草、农业害鼠等农业有害生物的发生发展规律与危害机理，并提出预防与控制有害生物的策略和综合治理技术。

植物保护学与作物学、园艺学、农业资源与环境科学及草业科学等一级学科联系密切、相互依存、共同发展，而且动物学、植物学、植物生理学、微生物学、遗传学、生态学、细胞生物学、生物化学、分子生物学以及工学中的化学工程与技术等学科所取得的研究成果推动和促进了植物保护学的学科建设和快速发展，反过来植物保护学又丰富和发展了相关学科的研究内容，为这些学科提供了研究材料。

植物保护学在我国经济建设和社会发展中占有极其重要的地位，为保障粮食安全、保护生态环境、保证农业增产、促进农民增收和实现农业现代化建设提供科技支撑和高素质人才。

植物保护学由植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学、植物检疫与农业生态健康等二级学科组成。

植物病理学主要研究各种植物病原微生物和寄生线虫与植物的相互作用、病害的发生发展规律、病害的危害机理和植物的抗病机理，并利用这些基础探讨植物病害防治的理论与技术；农业昆虫与害虫防治主要研究各种农业昆虫与植物的相互作用、虫害的发生发展规律、虫害的危害机理和植物的抗虫机理，并以此为基础探讨害虫防治的理论和技术；农药学以农业化学品为基础，吸收和利用植物病理学、农业昆虫与害虫防治所取得的研究成果，进行新产品的研制和农药使用技术的开发，保证农药在生产中的应用达到高效、低毒、低残留、环境友好的绿色标准；植物检疫与农业生态健康以预防有害生物入侵和保障农业生态安全为目标，主要开展植物检疫、杂草防治、鼠害防治及农产品安全生产的应用基础与实用技术研究。

中国农业大学植物保护学科历史悠久，是国家重点学科，是我国植物保护高级人才培育与科学研究的基地。

几岁 ， 有些甚至五十岁 ， 三是职业与工作单 位不 同，
农业推广硕士学员有的是来 自农业技术推广部门的
１ １ 学员实践工作能力较强， ． 基础理论和外语 技术干部， 有的是来 自高等学校的教师 ， 有的是来 自 基础相对薄弱 科研单位的科研人员， 有的是来 自政府机关 的干部。 农业推广硕士专业学位研究生的生源绝大部是 学员在工作经历、 知识结构、 专业基础等方面都有很 大学毕业后工作多年的专业技术人员 ， 多数是在农 大 的差异 。
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２０ ０ ６年 ２月第 １ 期
高教论坛
Ｆｅ ． ０ ６ Ｎｏ １ ｂ ２ ０ ． ．
Ｈ ｉｈ ｒＥｄ ｃ ｔ ｎ Ｆｏ ｕ ｇ ｅ ｕ ａ ｉ ｒ ｍ ｏ
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学位 与研 究生教 育 ・
农业推广硕士专业学位研究生教 育 的特点与培养对策
中图分 类号 ： ６ ２ Ｇ ４ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：６ １ ９ １ （０ ６ ０ －０ １ － ０ １７ － ７ ９ ２０ ） １ １ １ ３
农 业 推广 硕 士 专业 学 位 的设 置 ， 我 国农 学学 强的工作能力和工作基础 ， 是 这是农业 推广硕士专业 位制度的一 个重大改革。它必将为我国高层次农科 学位研究生培养不可多得的有利条 件。但是， 农业
罗兴 录
（ 广西大学 农学 院 ， 西 广
摘
南宁
５Ｏ０ ） ３０ ５
要 ： 文论述农业推 广硕士专业学位研 究生教 育的特 点， 本 分析 目前农业推 广硕士教 育培 养 面临的 问题 ， 出加 强农 提
业推广硕士专业学位研 究生教 育的战略措施 。
关键词 ： 业推广硕士 ； 农 特点 ； 养 ； 培 对策
应用型人才的培养翻开新的历史篇章。农业推广硕 推广硕士学员 由于已经离开学校多年， 基础理论和

全日制农业推广硕士专业学位农业信息化领域研究生培养方案一、培养目标农业推广硕士专业学位是与农业（林业、渔业）相关领域任职资格相联系的专业学位。

主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。

农业推广硕士（农业信息化方向）专业学位主要为农业管理、农业教育、农业科研、农业推广、涉农企业等部门中与农业信息化相关的各种岗位培养应用型、复合型高层次人才。

因此必须达到以下基本要求：(1)拥护党的基本路线和方针、政策；树立科学发展观，为我国经济和社会发展服务。

(2)农业推广硕士（农业信息化方向）专业学位获得者应掌握农业信息化领域的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有创新意识和独立从事农业信息化领域的研究开发、推广应用、管理工作的能力，能独立担负农业信息化领域的相关工作。

(3)掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

二、研究方向1、农产品贸易与电子商务2、农业科技信息化管理3、农村电子政务4、管理信息系统开发三、学制及学习年限学制为2年，学习年限为2-3年。

因客观原因未能按期完成学习任务者，可申请延长学习年限。

脱产攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过2年半，在职攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过3年。

四、培养方式（一）采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式.课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。

（二）学位论文指导实行双导师制，以校内导师为主，校外导师参与实践过程、项目研究等环节的指导工作。

校外导师一般应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。

导师根据培养目标和研究方向、因材施教的原则和硕士研究生的具体情况负责制订和调整培养计划，协助组织开题报告，指导研究工作和学位论文等。

五、课程设置及学分要求1、课程学习实行学分制，课程分学位课和非学位课。

学位课为必修课（公共学位课和专业学位课），非学位课为选修课（公共选修课和专业选修课），总学分要求不低于28学分。

华南农业大学农业推广全日制硕士专业学位植物保护领域研究生培养方案(2010年修订)一、培养目标培养适应国家经济建设和社会发展需要的，德、智、体全面发展的高层次应用型人才。

具体如下：1．学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；拥护党的基本路线、方针和政策；树立科学发展观；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身心健康；有高尚的科学道德和良好的合作精神；能积极为社会主义现代化建设事业服务。

2．掌握本学科领域的基础理论、系统的专业知识和相关的人文、社科、管理知识；掌握解决实际问题的综合实验技能、先进技术方法、现代技术手段；具有创新能力；能够承担专业技术或管理工作的能力；具有良好的职业素养；了解本学科领域国内外发展动态，能够阅读本学科领域的外文文献。

二、研究领域1．植物保护领域三、学习年限1．全日制硕士专业学位研究生采取集中在校全脱产的学习方式，学习年限为2年。

2．全日制硕士专业学位研究生一般不能提前毕业。

3．全日制专业学位研究生一般不延长学习年限。

如确实需要延长学习年限的硕士研究生在每年4月、10月由研究生本人申请，填写《华南农业大硕士专业学位研究生延期申请论文答辩审批表》，经导师和所在学院主管研究生负责人同意，报研究生处审批。

4．全日制专业学位研究生申请延长学习年限，不能超过学校规定的最长学习年限。

四、培养方式全日制专业学位研究生采取多学科综合、宽口径的培养方式。

实行双导师负责制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担全日制专业学位研究生的培养工作。

五、课程设置课程学习实行学分制，应修学分为26学分（含参加学术交流所得的2学分、实践教学所得的3学分和撰写文献综述所得的1学分）。

课程学习时间一般为1年。

1、学位课（12学分）（1）公共学位课（9学分）①自然辩证法2学分，36学时②科学社会主义理论与实践1学分，18学时③专业硕士英语4学分，72学时④专业英语2学分，36学时（2）专业领域公共课（3学分）①农业推广理论与实践1学分，18学时②农业科技与三农政策1学分，18学时③农业传播技术与应用1学分，18学时2．必修环节(6学分)，由各导师结合毕业论文安排。