高一英语必修二第三单元语法(免费下载)

第08讲必修二Unit3 Grammar （解析版）-【帮课堂】2022-2023学年高一英语同步精品讲义（译林版2020必修第二册）【目标导航】本单元的语法是过去将来时【知识精讲】1. 表示就过去某一时间而言将要发生的动作或存在的状态。

2. 过去将来时常用于间接引语或宾语从句中，当主句谓语动词用过去时态时。

He said he would go to the north for the holiday. 他说他将去北方去度假。

They wanted to know when you would finish the article. 他们想知道什么时候你会完成这篇文章。

3. 过去将来还可用下列形式来表达，但含义有所不同：1）was/were going to do：常用于口语中，表示预言、意图或打算等。

We were just going to leave when Jean fell down on the floor.我们正打算离开这时Jean摔倒在地上。

I was going to visit the factory but in the end I went to the country.我当时打算去参观工厂的，但最终我去乡下了。

2）was /were about to do：常用来表示即将发生的动作“刚要/正要做某事”。

When she was about to go out of the house, she looked back to see if the lights were off.当她正要走出房间的时候，她回头看灯是否关了。

3）was/were on the point of doing ：也可以表示过去将来时I'm glad you have come.I was on the point of calling you,but you've saved me the trouble now.很高兴你来了。

03 课文填空
STRONGER TOGETHER: HOW WE HAVE BEEN CHANGED BY THE INTERNET Much has been written about the wonders of the World Wide Web. There are
_c__o_u_n__t_l_e_s_s__(无数的) articles _t_e__ll_i_n__g__(tell) us how the Internet has made our lives more convenient._W___e__n_o__l_o__n_g__e_r__h_a__v_e__t_o__w__a_i_t__i_n__l_i_n_e__o_r__c__a_r_r_y___c_a_s_h___a_r_o__u_n__d___ __w__h__e_n__w__e__g__o__s_h_o__p_p__i_n_g___. (当我们去购物时,我们不再需要排队等候或随身携带现金。) We can get_t_h__e__m__o_s__t_u__p_d__a_t_e_d___i_n_f_o_r__m__a_t_i_o__n_ (最新的信息) from large databases.W___e__c_a_ _n__d__o_w__n_l_o__a_d__s_o__f_t_w_ _a_r_e__, _d__o_c_u__m__e_n__t_s_,_a_ _n_d_ __im_ __a_g_e__s__w_ _h_e_n__e_v__e_r __w__e_n__e_e__d__t_h_e__m___(我们可以在任何需要的时候下载软件、文件和图片。) But the Internet
词形变化
6. ____c_o_m__p_a_n_y_____ n.公司;陪伴→___a_c_c_o_m__p_a_n_y____ v.陪伴 →____c_o_m__p_a_n_i_o_n___ n.同伴;伙伴 7. ____b_e_n__ef_i_t_______ n.益处, 好处;v.使…获益 →_____b_e_n_e_f_ic_i_a_l_______ adj.有益的;受益的 8. _____d__is_t_a_n_c_e______ n.距离→______d_i_st_a_n_t_______ adj.遥远的;远处 的 9. _____i_n_s_p_ir_e_______vt.鼓舞;激励;启发思考→____i_n_s_p_i_ri_n_g_____ adj. 令人鼓舞的; 启发灵感的→_____i_n_s_p_ir_e_d______ adj. (人)受到鼓舞的;受 到启发的→_____in__sp__ir_a_t_io_n______ n.灵感;鼓舞

exists between people 9. now that 10. have access to the Internet 11. start a charity website 12. go through tough times
Reading for Writing
1. 在网上保持安全 2. 发表评论 3. 保护你的隐私 4. 泄露你传达地址或电话号码 5. 身份盗窃 6. 成为发挑衅帖子人的目标 7. 制造麻烦 8. 记住 9. 组织良好 10. 对某事作正面的评价 11. 取笑
最大好处之一就是能够消除通常存在于人和人之间的距离感。)
She was so ___i_n_s_p_i_r_e_d______(inspire) by the people she met online that she decided to start an IT club ____t_o__t_e_a_c_h_____(teach) older people how to use
about her problems and get support and advice from others.
__S__h_e__r_e_a_l_is_e_d__t_h_a_t__o_n_e__o_f__th__e_g__r_e_a_t_e_s_t_b__e_n_e_f_it_s__o_f_t_h__e_I_n_t_e_r_n__e_t_w__a_s__it_s__a_b_i_l_it_y_______ _ _to_ _r_e_m_ _o_ _v_e_t_h_ _e_d_ _is_t_a_n_c_ _e_t_h_a_ _t _u_s_u_ _a_ll_y_ _e_x_i_s_t_s_b_e_ t_w_ _e_e_n_ _p_e_ o_ _p_l_e_. _ _ _ _ ( 她 意 识 到 互 联 网 的

高中英语必修二语法汇总Unit 3：现在完成时的被动语态现在完成时的被动语态表示到现在为止某事已经被完成或被做。

这种语法项目既要表示现在已经完成又要表示被动的含义，因此很多同学在具体运用中容易顾此失彼，难以把握。

运用现在完成时的被动语态时应掌握以下几个问题：一个新的网络已经建立起来了。

To Tom’s disappointment，his novel has not been published.让汤姆失望的是，他的小说还没有被出版。

Has his bike beenrepaired?他的自行车修好了吗？How manyresidents have been invited to theconference？有多少居民受到了参会邀请？二、现在完成时的被动语态的用法1.表示被动的动作在说话之前已经完成，强调过去的动作对现在造成的影响或产生的结果，通常与already，yet，never，recently等副词及时间状语so far，by now，up till/to now，since等连用。

The databasehas already been updated.数据库已经被更新了。

(现在可以使用新的数据库了)2.表示一个被动的动作或状态从过去开始一直持续到现在，并可能继续持续下去，常与for 或since等引出的时间状语(从句)连用，或用于howlong引出的句子中。

The machine has been repaired for two hours.这台机器已经被修了两个小时了。

(可能还会继续被修)3.用在条件状语从句中，表示将来某时已经完成的动作。

You shouldn’t leave school beforeyour homework has been finished.在你的作业没完成之前你不应该离开学校。

三、使用现在完成时的被动语态要注意6点问题1.与一般过去时的被动语态的区别。