2017年河南省安阳市林州市八年级下学期数学期末试卷与解析答案
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2016-2017学年河南省安阳市林州市八年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)二次根式有意义的条件是()A.x>2 B.x<2 C.x≥2 D.x≤22.(3分)下列计算正确的是()A.=±2 B.C.2﹣=2 D.3.(3分)已知一组数据2,3,4,x,1,4,3有唯一的众数4,则这组数据的平均数、中位数分别是()A.4,4 B.3,4 C.4,3 D.3,34.(3分)已知k>0,b<0,则直线y=kx﹣b的大致图象是()A. B. C. D.5.(3分)在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别是a、b、c,在下列关系中,不属于直角三角形的是()A.b2=a2﹣c2B.a:b:c=3:4:5C.∠A﹣∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:56.(3分)菱形的两条对角线长分别为9cm与4cm,则此菱形的面积为()cm2.A.12 B.18 C.20 D.367.(3分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列结论中不一定成立的是()A.AB∥DC B.AC=BD C.AC⊥BD D.OA=OC8.(3分)如图,在正方形ABCD的内部作等边△ADE,则∠AEB度数为()A.80°B.75°C.70°D.60°9.(3分)如图,折线ABCDE描述了一汽车在某一直线上的行驶过程中,汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的函数关系.根据图中提供的信息,给出下列说法,其中正确的说法是()A.汽车共行驶了120千米B.汽车自出发后前3小时的平均行驶速度为40千米/时C.汽车在整个行驶过程中的平均速度为40千米/时D.汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少10.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=12,以BC为斜边在矩形外部作直角三角形BEC,F为CD的中点,则EF的最大值为()A.B.C.D.二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.(3分)化简+=.12.(3分)关于x的正比例函数y=(m+2)x,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是.13.(3分)在平面直角坐标系中,点(﹣2,3)到原点的距离是.14.(3分)如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,BC=7,BD=10,AC=6,则△AOD的周长是.15.(3分)如图,把一张矩形的纸沿对角线BD折叠,若AD=8,CE=3,则DE=.三、解答题16.(8分)计算:(1)3﹣2+3(2)(﹣1)2+.17.(8分)如图,为修铁路需凿通隧道AC,现测量出∠ACB=90°,AB=5km,BC=4km,若每天凿隧道0.2km,问几天才能把隧道AC凿通?18.(10分)已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,AE∥CF,且分别交对角线BD于点E,F.(1)求证:△AEB≌△CFD;(2)连接AF,CE,若∠AFE=∠CFE,求证:四边形AFCE是菱形.19.(10分)如图,在▱ABCD中,E是AD上一点,连接BE,F为BE中点,且AF=BF,(1)求证:四边形ABCD为矩形;=5,CD=4,求(2)过点F作FG⊥BE,垂足为F,交BC于点G,若BE=BC,S△BFGCG.20.(9分)某教育局为了解本地八年级学生参加社会实践活动情况,随机抽查了部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图(如图)请根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)α=,并写出该扇形所对圆心角的度数为,请补全条形图.(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?(3)如果该地共有八年级学生2000人,请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人?21.(9分)已知直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4).(1)求直线AB的解析式;(2)若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;(3)根据图象,写出关于x的不等式2x﹣4>kx+b的解集.22.(10分)在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地;乙骑自行车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,如图是甲、乙两人距B 地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:(1)写出A、B两地之间的距离;(2)求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;(3)若两人之间保持的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围.23.(11分)端午节期间,某校“慈善小组”筹集到1240元善款,全部用于购买水果和粽子,然后到福利院送给老人,决定购买大枣粽子和普通粽子共20盒,剩下的钱用于购买水果,要求购买水果的钱数不少于180元但不超过240元.已知大枣粽子比普通粽子每盒贵15元,若用300元恰好可以买到2盒大枣粽子和4盒普通粽子.(1)请求出两种口味的粽子每盒的价格;(2)设买大枣粽子x盒,买水果共用了w元.①请求出w关于x的函数关系式;‚②求出购买两种粽子的可能方案,并说明哪一种方案使购买水果的钱数最多.2016-2017学年河南省安阳市林州市八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)二次根式有意义的条件是()A.x>2 B.x<2 C.x≥2 D.x≤2【解答】解:由题意得,x﹣2≥0,解得x≥2.故选:C.2.(3分)下列计算正确的是()A.=±2 B.C.2﹣=2 D.【解答】解:A、原式=2,所以A选项错误;B、原式==,所以B选项正确;C、原式=,所以C选项错误;D、与不能合并,所以D选项错误.故选:B.3.(3分)已知一组数据2,3,4,x,1,4,3有唯一的众数4,则这组数据的平均数、中位数分别是()A.4,4 B.3,4 C.4,3 D.3,3【解答】解:∵这组数据有唯一的众数4,∴x=4,将数据从小到大排列为:1,2,3,3,4,4,4,则平均数=(1+2+3+3+4+4+4)÷7=3,中位数为:3.故选:D.4.(3分)已知k>0,b<0,则直线y=kx﹣b的大致图象是()A. B. C. D.【解答】解:∵k>0,b<0,∴﹣b>0,∴直线y=kx﹣b经过第一二三象限.故选:B.5.(3分)在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别是a、b、c,在下列关系中,不属于直角三角形的是()A.b2=a2﹣c2B.a:b:c=3:4:5C.∠A﹣∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:5【解答】解:A、∵b2=a2﹣c2,∴a2=b2+c2,是直角三角形,故此选项不合题意;B、∵32+42=52,∴是直角三角形,故此选项不合题意;C、∵∠A﹣∠B=∠C,∴∠A=∠B+∠C,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=90°,∴是直角三角形,故此选项不合题意;D、∠A:∠B:∠C=3:4:5,∴∠C=180°×=75°,∴不是直角三角形,故此选项符合题意;故选:D.6.(3分)菱形的两条对角线长分别为9cm与4cm,则此菱形的面积为()cm2.A.12 B.18 C.20 D.36【解答】解:根据对角线的长可以求得菱形的面积,根据S=ab=×4cm×9cm=18cm2,故选:B.7.(3分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列结论中不一定成立的是()A.AB∥DC B.AC=BD C.AC⊥BD D.OA=OC【解答】解:由菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质可知OA=OC,故选项D成立;由菱形的性质:菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角可知选项A,C成立;所以B不一定正确.故选:B.8.(3分)如图,在正方形ABCD的内部作等边△ADE,则∠AEB度数为()A.80°B.75°C.70°D.60°【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=90°,AB=AD,∵△ADE是等边三角形,∴∠DAE=60°,AE=AD,∴AB=AE,∠BAE=90°﹣60°=30°,∴∠AEB=(180°﹣30°)=75°;故选:B.9.(3分)如图,折线ABCDE描述了一汽车在某一直线上的行驶过程中,汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的函数关系.根据图中提供的信息,给出下列说法,其中正确的说法是()A.汽车共行驶了120千米B.汽车自出发后前3小时的平均行驶速度为40千米/时C.汽车在整个行驶过程中的平均速度为40千米/时D.汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少【解答】解:∵汽车共行驶了:120×2=240(千米),∴选项A不符合题意;∵汽车自出发后前3小时的平均行驶速度为:120÷3=40(千米/时),∴选项B符合题意;∵汽车在整个行驶过程中的平均速度为:240÷4.5=53(千米/时),∴选项C不符合题意;∵汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度不变,∴选项D不符合题意.故选:B.10.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=12,以BC为斜边在矩形外部作直角三角形BEC,F为CD的中点,则EF的最大值为()A.B.C.D.【解答】解:由题意知∠BEC=90°,∴点E在以BC为直径的⊙O上,如图所示:由图可知,连接FO并延长交⊙O于点E′,此时E′F最长,∵CO=BC=6、FC=CD=,∴OF===,则E′F=OE′+OF=6+=,故选:C.二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.(3分)化简+=.【解答】解:原式=2+=.12.(3分)关于x的正比例函数y=(m+2)x,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是m>﹣2.【解答】解:根据y随x的增大而增大,知:m+2>0,解得m>﹣2.故答案为:m>﹣213.(3分)在平面直角坐标系中,点(﹣2,3)到原点的距离是.【解答】解:=,故答案为:.14.(3分)如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,BC=7,BD=10,AC=6,则△AOD的周长是15.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,OA=OC,OB=OD,∵BC=7,BD=10,AC=6,∴AD=7,OA=3,OD=5,∴△AOD的周长为:AD+OA+OD=15.故答案为:15.15.(3分)如图,把一张矩形的纸沿对角线BD折叠,若AD=8,CE=3,则DE= 5.【解答】解:如图所示:由翻折的性质可知:∠CBD=∠C′BD,BC=BC′=AD=8.∵四边形ABC′D是矩形,∴AD∥BC′.∴∠EDB=∠DBC.∴∠EBD=∠EDB.∴ED=BE.∴DE=BE=BC﹣EC=8﹣3=5.故答案为:5.三、解答题16.(8分)计算:(1)3﹣2+3(2)(﹣1)2+.【解答】解:(1)原式=3﹣4+12=3+8;(2)原式=3﹣2+1+2(﹣1)=4﹣2+2﹣2=2.17.(8分)如图,为修铁路需凿通隧道AC,现测量出∠ACB=90°,AB=5km,BC=4km,若每天凿隧道0.2km,问几天才能把隧道AC凿通?【解答】解:∵∠ACB=90°,AB=5km,BC=4km,∴AC===3(km),3÷0.2=15(天).答:15天才能把隧道AC凿通.18.(10分)已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,AE∥CF,且分别交对角线BD于点E,F.(1)求证:△AEB≌△CFD;(2)连接AF,CE,若∠AFE=∠CFE,求证:四边形AFCE是菱形.【解答】证明:(1)如图:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AB=DC,∴∠1=∠2,∵AE∥CF,∴∠3=∠4,在△AEB和△CFD中,,∴△AEB≌△CFD(AAS);(2)∵△AEB≌△CFD,∴AE=CF,∵AE∥CF,∴四边形AFCE是平行四边形.∵∠5=∠4,∠3=∠4,∴∠5=∠3.∴AF=AE.∴四边形AFCE是菱形.19.(10分)如图,在▱ABCD中,E是AD上一点,连接BE,F为BE中点,且AF=BF,(1)求证:四边形ABCD为矩形;(2)过点F作FG⊥BE,垂足为F,交BC于点G,若BE=BC,S=5,CD=4,求△BFGCG.【解答】(1)证明:∵F为BE中点,AF=BF,∴AF=BF=EF,∴∠BAF=∠ABF,∠FAE=∠AEF,在△ABE中,∠BAF+∠ABF+∠FAE+∠AEF=180°,∴∠BAF+∠FAE=90°,又四边形ABCD为平行四边形,∴四边形ABCD为矩形;(2)解:连接EG,过点E作EH⊥BC,垂足为H,∵F为BE的中点,FG⊥BE,∴BG=GE,=5,CD=4,∵S△BFG∴S=10=BG•EH,△BGE∴BG=GE=5,在Rt△EGH中,GH==3,在Rt△BEH中,BE==4=BC,∴CG=BC﹣BG=4﹣5.20.(9分)某教育局为了解本地八年级学生参加社会实践活动情况,随机抽查了部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图(如图)请根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)α=10%,并写出该扇形所对圆心角的度数为36°,请补全条形图.(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?(3)如果该地共有八年级学生2000人,请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人?【解答】解:(1)a=1﹣(40%+20%+25%+5%)=1﹣90%=10%,圆心角的度数为360°×10%=36°;(2)众数是5天,中位数是6天;(3)2000×(25%+10%+5%)=800(人).答:估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有800人.21.(9分)已知直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4).(1)求直线AB的解析式;(2)若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;(3)根据图象,写出关于x的不等式2x﹣4>kx+b的解集.【解答】解:(1)∵直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4),∴,解得,∴直线AB的解析式为:y=﹣x+5;(2)∵若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C,∴.解得,∴点C(3,2);(3)根据图象可得x>3.22.(10分)在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地;乙骑自行车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,如图是甲、乙两人距B 地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:(1)写出A、B两地之间的距离;(2)求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;(3)若两人之间保持的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围.【解答】解:(1)x=0时,甲距离B地30千米,所以,A、B两地的距离为30千米;(2)由图可知,甲的速度:30÷2=15千米/时,乙的速度:30÷1=30千米/时,30÷(15+30)=,×30=20千米,所以,点M的坐标为(,20),表示甲、乙两人出发小时后相遇,此时距离B地20千米;(3)设x小时甲、乙两人相距3km,①若是相遇前,则15x+30x=30﹣3,解得x=,②若是相遇后,则15x+30x=30+3,解得x=,③若是甲到达B地前,而乙到达A地后按原路返回时,则15x﹣30(x﹣1)=3,解得x=,所以,当≤x≤或≤x≤2时,甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系.23.(11分)端午节期间,某校“慈善小组”筹集到1240元善款,全部用于购买水果和粽子,然后到福利院送给老人,决定购买大枣粽子和普通粽子共20盒,剩下的钱用于购买水果,要求购买水果的钱数不少于180元但不超过240元.已知大枣粽子比普通粽子每盒贵15元,若用300元恰好可以买到2盒大枣粽子和4盒普通粽子.(1)请求出两种口味的粽子每盒的价格;(2)设买大枣粽子x盒,买水果共用了w元.①请求出w关于x的函数关系式;‚②求出购买两种粽子的可能方案,并说明哪一种方案使购买水果的钱数最多.【解答】解:(1)设买大枣粽子x元/盒,普通粽子y元/盒,根据题意得,,解得.答:大枣粽子60元/盒,普通粽子45元/盒;(2)①设买大枣粽子x盒,则购买普通粽子(20﹣x)盒,买水果共用了w元,根据题意得,w=1240﹣60x﹣45(20﹣x),=1240﹣60x﹣900+45x,=﹣15x+340,故,w关于x的函数关系式为w=﹣15x+340;②∵要求购买水果的钱数不少于180元但不超过240元,∴,解不等式①得,x≤10,解不等式②得,x≥6,所以,不等式组的解集是6≤x≤10,∵x是正整数,∴x=7、8、9、10,可能方案有:方案一:购买大枣粽子7盒,普通粽子13盒,方案二:购买大枣粽子8盒,普通粽子12盒,方案三:购买大枣粽子9盒,普通粽子11盒,方案四:购买大枣粽子10盒,普通粽子10盒;∵﹣15<0,∴w随x的增大而减小,∴方案一可使购买水果的钱数最多,最多为﹣15×7+340=235元.赠送:初中数学几何模型举例【模型四】几何最值模型:图形特征:BAPl运用举例:1. △ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为AP的中点,则MF的最小值为EM FB2.如图,在边长为6的菱形ABCD中,∠BAD=60°,E为AB的中点,F为AC上一动点,则EF+BF的最小值为_________。